小学1-6年级语文基础知识大全总结的也太全了

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小学1-6年级语文基础知识、重点、大全!总结的也太全了!(收藏版)

小学1-6年级语文基础知识、重点、大全!总结的也太全了!(收藏版)

小学1-6年级语文基础知识、重点、大全!总结的也太全了!(收藏版)本文涵盖了小学语文各年级基础知识,包括以下几个部分:字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识字母表(音序表)Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)23个声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w24个韵母1、单韵母:a o e i u ü (6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong16个整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写关联词1、并列关系:...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...2、承接关系:一...就首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...3、递进关系:不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以由于...因此 ...因故... 之所以...是因为既然...就 ...因此...5、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。

1-6年级小学语文知识点汇总归纳总结

1-6年级小学语文知识点汇总归纳总结

小学语文知识点汇总归纳小学语文要学习的基础知识非常多,下面进行了归纳汇总和分类整理,简洁明了,方便同学们高效学习。

该文档内容包括:拼音、“的地得”儿歌、词语(成语)、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、浏览知道、段落划分概括、浏览技能及课外常识等十二部分。

一、拼音顺口溜(一)音调歌一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

(二)标调号口诀标调号,找a母,a母不在找oe,iu并列标在后。

(三)jqx与ü相拼的口诀小ü小ü有礼貌,见了jqx,脱帽问声好。

(四)易混淆韵母口诀1、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”2、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiuiui3、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu4、“小兔飞飞,爱喝咖啡。

e前i后,喝了一杯。

”5、“解放军,多威风uīuīuī”;“小朋友围成圈,uíuíuí”;“做了错事会承认,真伟大,u ǐuǐuǐ”;“打电话uìuìuì”二、“的地得”儿歌名词前面是“白勺”动词随着“土也”跑形动后补“双人(得)”到的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心肠上课不大意,大声地朗诵不害羞,镇定地走路不着急,爽快地玩耍来放松,用心肠摸索解困难,勤奋地学习要积极,辛苦地劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锤炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。

三、词语(成语)(一)带反义词的成语远近著名、黑白相间、轻重颠倒、左右难堪黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻聚沙成塔、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、来龙去脉、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(二)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五花八门、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、想方设法姹紫嫣红(三)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(四)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)一语道破(张僧繇)、成竹在胸(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(五)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(六)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(七)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红、满园春色莺歌燕舞、冰雪融解、泉水丁冬、姹紫嫣红百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面(八)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、天高气爽五谷丰收、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏、秋雨绵绵、一叶知秋(九)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十一)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、全神贯注、废寝忘食全力以赴、坚持不懈、脚踏实地(十二)反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热情、安全—危险复杂—简单、虚心—自豪、热情—冷漠诚实—虚伪、狂妄—谦虚、懦弱—大胆丑陋—美丽、笨拙—聪明、邪恶—正义四、句子(一)对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香(二)关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,行将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝仍旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴(三)关于团结的谚语人心齐,泰山移,众志成城人多计策广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园(四)歇后语八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪鼻子插葱——装象(五)名句取人之长,补己之短虚心使人进步,自豪使人落后有志者事竟成。

(完整版)小学语文1—6年级各年级知识点大全

(完整版)小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

一到六年级语文知识点总结

一到六年级语文知识点总结

一到六年级语文知识点总结一、字的认识与书写1. 认识汉字:从基础认识笔画和字形,逐步关注意义和构词等方面。

2. 书写汉字:按照笔顺、结构和大小写规范书写字。

二、词语的认识与积累1. 词语的分类:词语可分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词和介词等。

2. 词语的认识:逐步了解词语的意义和用法,并进行积累和归类。

三、句子的认识与构造1. 句子成分:了解句子的主体结构,包括主语、谓语、宾语和状语等。

2. 句子的功能:学习句子的陈述、疑问、感叹和祈使等功能。

四、阅读理解能力的培养1. 阅读基础:培养对文字的理解和分析能力,包括对文意的把握和表达。

2. 阅读技巧:适当利用标点符号、插图和标题,掌握快速初读和深入细读的技巧。

五、写作能力的培养1. 写作基础:培养语言表达和文字组织能力,包括语句的合理连接和篇章的整体结构。

2. 写作技巧:掌握自由写作和命题作文的技巧,包括选材、构思和修改等方面。

六、修辞与表达1. 修辞手法:学习比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的应用。

2. 表达技巧:培养语言的生动性和形象性,增加文章的表现力和感染力。

七、成语与谚语的学习1. 成语的认识:了解成语的来源和内涵,学习掌握成语的用法和解释。

2. 谚语的应用:熟悉谚语的常用场景,鼓励运用谚语进行语言表达。

八、阅读经典名著1. 古典名著:阅读和理解《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等著名作品。

2. 现代名著:阅读和理解近现代名著,包括《小王子》、《哈利·波特》等。

以上是一到六年级语文知识点的大致总结,每位学生在学习过程中可以按照这些知识规划学习内容,逐步提高语文能力。

一至六年级语文知识点

一至六年级语文知识点

一至六年级语文知识点一至六年级语文知识点概述一、汉语拼音1. 声母、韵母、声调的认识和正确发音。

2. 拼音的组合规则,如连读、变调。

3. 通过拼音辅助认字和学习普通话。

二、汉字1. 基本笔画的认识和书写。

2. 常用汉字的识记与书写。

3. 汉字的基本构造,如单一结构、左右结构、上下结构、包围结构等。

4. 形近字、同音字的辨析。

三、词语1. 词语的意义、用法和词性。

2. 词语的构成,如合成词、派生词。

3. 近义词、反义词的识别与应用。

4. 成语的学习与运用。

四、句子1. 句子的基本成分,如主语、谓语、宾语、定语、状语。

2. 句子的类型,如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

3. 句子的结构,如简单句、并列句、复合句。

4. 句子的时态、语态、语气。

五、阅读理解1. 文章的主旨大意。

2. 段落的结构和层次。

3. 作者的观点、态度和写作手法。

4. 推理判断和信息筛选。

六、写作1. 写作的基本要素,如选材、构思、组织。

2. 写作的基本类型,如记叙文、议论文、说明文、应用文。

3. 文章的结构安排,如开头、发展、转折、结尾。

4. 语言表达的准确性、连贯性和得体性。

七、古诗文1. 古诗文的基本知识,如诗的类型、诗的格律。

2. 古诗文的鉴赏,如意象、修辞、韵律。

3. 重要古诗文的背诵与理解。

八、语言运用1. 日常交际用语的正确使用。

2. 公共场合的语言表达和沟通技巧。

3. 语言的创新与表达,如修辞手法的运用。

九、文化常识1. 传统文化知识,如节日、习俗、历史故事。

2. 汉字文化圈的相关知识。

3. 基本的文化礼仪和行为规范。

十、综合实践1. 语文知识的综合运用。

2. 语文学习与生活的联系。

3. 语文学习的兴趣培养和习惯养成。

以上是一至六年级语文知识点的概述,每个知识点都需要通过具体的教学活动和练习来巩固和深化。

教师和家长应根据学生的实际情况,采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高语文素养。

小学1-6年级语文基础知识大全

小学1-6年级语文基础知识大全

小学1-6年级语文基础知识大全一年级1.汉字基础•掌握部分常用汉字的写法和发音•学习认读简单的常用字和词2.拼音与发音•学会拼音的发音规则和读音•能正确发音并辨别轻声、声母和韵母3.识字和识词•学习认读一些常见的词语和短句•通过图文结合的方式提高词语的理解和认知能力二年级1.识字与识词•扩大识字量,学习认读更多的常用词和句子•学习理解生字词的意思和用法2.基础语法•学习基本的语法规则,如主谓宾结构等•能够正确使用句号、问号、感叹号等标点符号3.初步阅读理解•阅读简单的短文,能够理解短文的大意•学习提取关键信息,回答基本的问题三年级1.识字与识词•继续扩大识字量,学习更多的词汇和短语•学习使用词典和查阅相关资料2.阅读理解•阅读长一些的文章,理解文章的主题和中心思想•学会归纳总结文章信息,回答细节问题3.基础写作•学习写作基本规范,如字迹工整、段落结构等•练习写简短的句子和段落四年级1.词汇积累•大量积累词汇,学习更丰富的词汇和短语•学习使用词语的近义词和反义词2.阅读理解与分析•阅读不同题材的文章,理解文章的主题和段落大意•学习分析文章的结构和修辞手法3.写作能力提升•练习写作简短的小作文,如日记、书信等•学习写作思路的组织和篇章结构的安排五年级1.词汇扩展与短语运用•学习较复杂的词汇和短语,如成语、俗语等•学习使用词汇和短语进行表达和描述2.阅读理解与分析•阅读不同体裁的文章,理解文章的观点和立意•学会分析议论文、说明文、记叙文等不同类型文章的结构和写作要点3.写作能力提升•练习写作文章的开头和结尾,掌握引言和总结的写作方法•学习运用修辞手法和排比句等技巧提升文章的表达能力六年级1.词汇进阶与语言表达•学习高级词汇,提高语言表达的准确性和地道度•学习使用联想和比喻等修辞手法进行表达2.阅读理解与分析•阅读复杂的文学作品,深入理解作品的含义和主题•学习分析作品的语言特点和文学技巧3.写作能力提升•练习写作较长的文章,如议论文、记叙文等•学习运用对比、递进等技巧提升文章的逻辑性和说服力以上是小学一至六年级语文基础知识的大致框架和内容。

小学1-6年级语文知识点

小学1-6年级语文知识点

小学1-6年级语文知识点一、字音与字形1. 拼音:学习正确拼读单词和词组2. 声调:了解汉字的四声调,正确发音3. 声母和韵母:掌握声母和韵母的组合规律,准确念读二、词汇积累1. 同义词和反义词:了解词语的相同和相反意义2. 近义词和异义词:辨析词语的近似和多义用法3. 成语与俗语:学习使用成语和俗语,丰富语言表达4. 词语的构词法:了解词的组成和形式变化规律三、词语解释1. 词语的词义:理解词语的含义和用法2. 词语的用法:掌握词语在句子中的运用方式3. 词语的搭配:熟悉常见词语的搭配和固定搭配四、句子成分1. 主语和谓语:认识句子的核心部分,理解主谓关系2. 宾语和补语:了解句子的附加成分,理解宾补关系3. 状语和定语:学习状语的修饰作用和定语的描述作用五、句型结构1. 简单句和并列句:掌握简单句的基本结构和并列句的连接方式2. 独立主格句和倒装句:了解独立主格句的特点和倒装句的用法3. 定语从句和状语从句:学会使用定语从句和状语从句来拓展句子结构六、篇章阅读1. 阅读理解:通过阅读文章进行问题回答和归纳总结2. 文章写作:将一组材料按照要求进行连贯的句子组织和写作3. 文章欣赏:欣赏优秀文学作品,增强审美意识和表达能力七、修辞手法1. 比喻和拟人:理解比喻和拟人手法在文学中的运用2. 夸张和排比:认识夸张和排比手法的修辞效果3. 对比和借代:学习对比和借代手法的表达方式八、常用标点符号和标点运用1. 句号、逗号和问号:掌握基本标点符号的使用方法2. 冒号和引号:了解冒号和引号的特殊用途和注意事项3. 省略号和破折号:学习省略号和破折号的使用场合和特点以上为小学1-6年级语文的部分知识点,通过学习和掌握这些知识,可以帮助学生提升语文水平,提高阅读和写作能力。

1到6年级必考知识点

1到6年级必考知识点

1到6年级必考知识点一、一年级必考知识点。

(一)语文。

1. 拼音。

- 23个声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 24个韵母:6个单韵母(a、o、e、i、u、ü),9个复韵母(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er),5个前鼻韵母(an、en、in、un、ün),4个后鼻韵母(ang、eng、ing、ong)。

- 16个整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

2. 汉字笔画与笔顺。

- 基本笔画:横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)、横折(㇔)等。

- 简单汉字的笔顺规则,如“从上到下”(二)、“从左到右”(林)等。

3. 简单的字词。

- 认识一些简单的象形字,如日、月、山、水等。

- 会写一些常见的汉字,如爸、妈、我、大、小等。

- 理解一些简单的词语,如天空、大地、爸爸、妈妈等。

(二)数学。

1. 数的认识。

- 认识0 - 20以内的数,会数、会读、会写。

- 理解数的大小比较,如10比8大。

2. 加减法。

- 10以内数的加减法,如3+2 = 5,7 - 4 = 3。

- 20以内的进位加法和退位减法,如9+3 = 12,13 - 5 = 8。

3. 简单的图形认识。

- 认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形。

二、二年级必考知识点。

(一)语文。

1. 字词积累。

- 会写更多的汉字,掌握汉字的结构,如上下结构(字)、左右结构(明)等。

- 积累更多的词语,包括近义词(如美丽 - 漂亮)、反义词(如高 - 矮)等。

2. 句子。

- 会写简单的陈述句,如“我是一名小学生。

”- 认识问句,如“你叫什么名字?”- 学会使用标点符号,句号、问号、感叹号等。

3. 背诵与阅读。

- 能读懂简单的短文,理解短文的主要内容。

1~6年级语文必背内容

1~6年级语文必背内容

1~6年级语文必背内容一年级上册。

一二三四五,金木水火土。

天地分上下,日月照今古。

云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫。

山清对水秀,柳绿对桃红。

一年级下册。

你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……二年级上册。

层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实。

二年级下册。

朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。

晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。

冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。

置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

三年级上册。

灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

三年级下册。

春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

端午节,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。

中秋节,吃月饼,十五圆月当空照。

重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。

四年级上册。

绿树村边合,青山郭外斜。

采菊东篱下,悠然见南山。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

四年级下册。

言必信,行必果。

与朋友交,言而有信。

己所不欲,勿施于人。

五年级上册。

五年级下册。

夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

(曹操)六年级上册。

六年级下册。

1-6年级小学语文知识体系汇总

1-6年级小学语文知识体系汇总

小学语文总复习知识体系汇总资料拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、声调:分为四声。

标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后”3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”4、隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

二、汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。

”2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师——字典(3种查字方法)(1)“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则:上下都有,取上不取下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”(6)形近音相同“很”和“狠”(7)形近音相近“清”和“情”(8)形近音不同“贫”和“贪”5、多音字:字形相同,读音不同。

小学语文1-6年级知识点总结大全

小学语文1-6年级知识点总结大全

小学语文1-6年级知识点总结大全以下是小学语文1-6年级的知识点总结大全:一年级语文知识点:1. 字母的认读、书写和拼音2. 基础的汉字认读、书写和拼音3. 基本的词语辨析和造句4. 简单的句子结构分析和句子造作5. 掌握一些简单的课文,并能理解和背诵二年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习一些字词的释义,拼音和造句3. 学习简单的课文,并能理解和背诵4. 理解基本的句子成分和句子结构5. 简单的段落阅读和理解三年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习一些常见的字词、成语和俗语的释义,拼音和造句3. 学习课文的理解和背诵,能够进行简单的鉴赏和分析4. 理解复杂的句子成分和句子结构5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧四年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习更多的字词、成语和俗语的释义,拼音和造句3. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏4. 理解复杂的句子成分和句子结构,掌握基本的修辞手法5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧,能够写出简单的作文五年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音,掌握更多的生字词和成语2. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏和文本分析3. 理解复杂的句子成分和句子结构,熟练应用修辞手法4. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧,能够写出连贯的作文和议论文5. 学习一些诗歌、散文和古文,并进行背诵和鉴赏六年级语文知识点:1. 复习和巩固汉字的认读、书写和拼音,扩展词汇量和字词的使用2. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏和文本分析3. 分析复杂的句子成分和句子结构,熟练运用修辞手法4. 掌握篇章结构和段落阅读技巧,能够写出流畅、有逻辑性的作文和议论文5. 学习一些诗词、散文和古文,并进行背诵和鉴赏,理解文化内涵和历史背景。

小学1-6年级语文知识点大全

小学1-6年级语文知识点大全

小学1-6年级语文知识点大全语文的重要性可想而知,学好语文,孩子总体成绩也不会太差。

下面是为大家整理的关于小学1-6班级(语文知识)点大全,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!一班级:二班级:三班级:四班级:五班级:六班级:第一部分小学语文1-6班级基本知识点一、汉语拼音1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie e3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un n 后鼻音为:ang eng ing ong3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点; 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在(其它)音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号()隔开。

如海鸥hǎi ōu二、查字典的(方法)1.音序查字法。

如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

2.部首查字法。

如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

3.数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总

小学语文1-6年级重要知识点最全汇总

语文是最注重基础的学科,打好语文基础是小学阶段的重要任务,下面这份小学语文基础知识,快收藏吧!拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie üe er3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音:前鼻音为:an en in un ün后鼻音为:ang、eng、ing、ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi 'ōu。

词语1、带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合2、带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红3、八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山4、历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)5、神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海6、寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天7、关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、春风拂面百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开8、关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实9、关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜10、关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善11、关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地12、其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降买—卖、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、正—反、功—罪进—退、奖—罚、优—劣、勤—懒贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。

1到六年级语文知识点

1到六年级语文知识点

1到六年级语文知识点一年级语文知识点:- 拼音:学习声母、韵母和整体认读音节。

- 汉字:认识基本汉字,如“一”、“二”、“三”等,学会书写。

- 词汇:学习简单的词汇,如动词、名词、形容词等。

- 句子:学习简单的句子结构,如主谓结构。

二年级语文知识点:- 拼音:复习并巩固一年级所学的拼音知识。

- 汉字:学习更多的汉字,如“山”、“水”、“花”等,以及它们的笔画顺序。

- 词汇:扩大词汇量,学习更多的动词、名词、形容词等。

- 句子:学习更复杂的句子结构,如主谓宾结构。

三年级语文知识点:- 阅读:开始学习阅读简单的文章,理解文章的大意。

- 写作:学习写简单的日记或短文,表达自己的情感和想法。

- 成语:学习一些常用的成语,了解其意义和用法。

- 句型:学习更多的句型,如并列句、选择句等。

四年级语文知识点:- 阅读:学习阅读更复杂的文章,提高理解能力和分析能力。

- 写作:学习写记叙文、议论文等不同类型的文章。

- 成语:学习更多的成语,掌握其用法和语境。

- 古诗词:接触并学习一些简单的古诗词,了解其韵律和意境。

五年级语文知识点:- 阅读:深入学习文学作品,理解作者的写作技巧和思想感情。

- 写作:学习写更复杂的文章,如说明文、议论文等。

- 古诗词:学习更多的古诗词,理解其内涵和艺术特色。

- 文言文:接触并学习一些简单的文言文,了解古代汉语的表达方式。

六年级语文知识点:- 阅读:广泛阅读各类文学作品,提高文学鉴赏能力。

- 写作:学习写论文、演讲稿等,提高写作技巧和表达能力。

- 古诗词:深入学习古诗词,理解其深层含义和艺术魅力。

- 文言文:学习更多的文言文,掌握古代汉语的语法和词汇。

通过以上各年级的语文知识点学习,学生能够逐步建立起扎实的语文基础,提高语言文字运用能力,为今后的学习和生活打下坚实的基础。

1-6年级语文知识点总结

1-6年级语文知识点总结

1-6年级语文知识点总结1-6年级语知识点总结第一部分小学语1-6年级基本知识点一、汉语拼音1掌握23个声母:b p f d t n l g h q x z s zh h sh r2掌握24个韵母:1) 单韵母:a e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui a u iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ng3特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4整体认读音节16个:zi i si zhi hi shi ri i u u e ue in un uan ing标调:a e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与q x 相拼时去两点,如u qu xu u 。

6字母表:A B D E F G H I L N P Q R S T U V X Za b d e f g h i l n p q r s t u v x z7隔音符号:以a e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(’)隔开。

如海鸥hǎi ‘ōu二、查字典的方法1音序查字法。

如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

2部首查字法。

如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正页码。

3数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法查了。

首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正页码就可查到这个字。

如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。

三、理解词语1先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思理解。

如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,研究阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,研究作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求研究作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1)单韵母:a o e i u ü2)复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün后鼻音为:angeng ing ong3、特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun XXX5、标调:a o e i u ü,标调时按按次,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与XXX x y相拼时去两点,如ju qu xu yu。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

1~6年级语文全部归纳总结

1~6年级语文全部归纳总结

1~6年级语文全部归纳总结一、字词。

1. 一年级:掌握简单的汉字笔画、偏旁部首,认识常见的象形字、指事字、会意字。

2. 二年级:积累一定数量的汉字,能正确书写,理解意思,会用常见的词语造句。

3. 三年级:增加识字量,学习多音字、同音字、形近字的辨析,丰富词汇量。

4. 四年级:掌握更多复杂的汉字,理解词语的感情色彩和语境义。

5. 五年级:积累成语、歇后语、谚语等,提高对字词的理解和运用能力。

6. 六年级:复习巩固之前所学字词,能够准确运用,避免错别字。

二、句子。

1. 一年级:学习把句子说完整,认识简单的陈述句、疑问句。

2. 二年级:能把句子写通顺,会使用逗号、句号、问号、感叹号。

3. 三年级:学习扩句、缩句,认识比喻句、拟人句等修辞手法。

4. 四年级:掌握修改病句的方法,会写把字句、被字句、陈述句与反问句的转换。

5. 五年级:学习排比、夸张、对偶等修辞手法,能进行句式仿写。

6. 六年级:综合运用各种句式,提高语言表达的准确性和生动性。

三、阅读。

1. 一年级:能阅读简单的儿歌、童话,培养阅读兴趣。

2. 二年级:阅读简短的故事,理解主要内容,能回答简单的问题。

3. 三年级:学会默读,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

4. 四年级:能读懂不同体裁的文章,学习概括文章的主要内容和中心思想。

5. 五年级:提高阅读速度和理解能力,能赏析文章的语言、写作手法。

6. 六年级:进行拓展阅读,能对文学作品进行简单的评价和感悟。

四、写作。

1. 一年级:能写简单的几句话,表达自己的想法。

2. 二年级:学习写一段话,把事情说清楚。

3. 三年级:开始写作文,包括写人、记事、写景等,要求内容具体,语句通顺。

4. 四年级:能根据给定的主题进行写作,合理安排段落结构,运用一定的描写方法。

5. 五年级:提高写作的立意和深度,掌握不同文体的写作特点。

6. 六年级:综合运用所学的写作技巧,进行创意写作,表达自己的独特见解。

(完整版)(超详)小学语文知识点归纳汇总

(完整版)(超详)小学语文知识点归纳汇总

小学语文1-6年级各年级知识点一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

小学1-6年级语文基础知识、重点、大全!总结的也太全了!(收藏版)上课讲义

小学1-6年级语文基础知识、重点、大全!总结的也太全了!(收藏版)上课讲义

小学 1 - 6 年级语文基础知识、重点、大全! 总结的也太全了!(收藏版)小学—1-6年级语文基础知识、重点、大全!总结的也太全了!(收藏版)本文涵盖了小学语文各年级基础知识,包括以下几个部分:字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识字母表(音序表)Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)23个声母b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r zc s y w24个韵母1、单韵母:a o e i u u(6 个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、© er(9 个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un、un(后鼻音)ang、eng、ing、ong16个整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu yu、yue、yun、yuan(16 个)标调规则有a别放过,没a找o、e, i、u并列标在后,这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到u,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beij in g;文章标题开头字母要大写关联词1、并列关系:...—边…一边 ...... 一面…一面... 不是…而是… 有时…有时…既…又…又…又… 那么…那么…2、承接关系:—一...就首先… 然后… 又........ 就 ...... 接着…3、递进关系:不仅… 而且不是… 甚至不但… 而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为… 所以由于… 因此… 因故… 之所以… 是因为既然… 就…因此…5、选择关系:是… 还是不是… 就是要么… 要么与其… 不如宁可… 也不宁愿… 不愿…6、转折关系:虽然…但是尽管…还尽管…却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)•••就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)••• 也(还)&条件关系:只要…就只有…才除非…才任凭…也修辞1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。

小学1到6年级语文知识要点归纳

小学1到6年级语文知识要点归纳

小学1到6年级语文知识要点归纳(最全打印版)一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x,摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子,能写出相同形式的词语。

如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

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小学1-6年级语文基础知识大全!总结的也太全了!本文涵盖了小学语文各年级基础知识,包括以下几个部分:字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识字母表(音序表)Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母:a o e i u ü (6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写关联词1、并列关系:...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...2、承接关系:一...就首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...3、递进关系:不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以由于...因此 ...因故... 之所以...是因为既然...就 ...因此...5、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。

2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。

3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。

4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。

5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。

说白了就是有问答在句中。

设问:可以直白的说就是自问自答。

6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。

7、引用:引用别人的话或成语、典故等。

8、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。

标点符号1、逗号:表示一句话中间的一般性停顿。

2、句号:用于一句完整话的最后停顿。

3、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

4、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

5、冒号:表示提示性话语之后的停顿。

6、分号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

8、顿号:表示句子中并列词语之间的停顿。

9、括号:标明文中注释的部分。

10、破折号:表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

11、省略号:表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

12、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

13、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字词句。

14、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

15、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。

16、专名号:表示人名、地名、国家名等。

歇后语1、八仙过海--------各显神通2、砌墙的砖头--------后来居上3、早开的红梅-------一枝独秀4、车到山前--------必有路5、打破砂锅--------问到底6、门缝里看人--------把人看扁了7、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举9、箭在弦上--------不得不发10、井底青蛙--------目光短浅11、大海捞针--------没处寻12、竹篮打水--------一场空13、打开天窗--------说亮话14、船到桥头--------自会直15、飞蛾扑火--------自取灭亡16、百米赛跑--------分秒必争17、拔苗助长--------急于求成18、仇人相见--------分外眼红19、芝麻开花--------节节高20、新官上任--------三把火21、瞎子点灯--------白费蜡22、兔子尾巴--------长不了23、偷鸡不成--------蚀把米24、王婆卖瓜--------自卖自夸25、老虎屁股--------摸不得28、麻雀虽小--------五脏俱全29、墙上茅草--------随风两边倒30、三十六计--------走为上计31、塞翁失马--------焉知祸福32、壶中无酒--------难留客33、丈二和尚--------摸不着头脑34、有借有还--------再借不难35、猫哭耗子--------假慈悲36、三九天吃冰棍-----寒了心37、泥菩萨过河-------自身难保38、对牛弹琴--------白费劲39、寺里的木鱼--------任人敲打40、霸王敬酒--------不干也得干41、板上订钉--------跑不了42、竹筒倒豆子--------直来直去43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心44、竹笋出土--------节节高45、茶壶里煮饺子-------倒不出来46、钉头碰钉子--------硬碰硬47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)48、狗咬吕洞宾--------不识好人心49、哑巴吃饺子-------心里有数50、铁打的公鸡--------一毛不拔51、鸡蛋碰石头--------不自量力52、姜太公钓鱼--------愿者上钩53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出54、孔夫子搬家--------净是书55、木偶流眼泪--------假人假义56、留得青山在--------不怕没柴烧57、门缝里看人--------把人看扁了58、泥菩萨过河--------自身难保59、泼出去的水--------收不回60、骑驴看唱本--------走着瞧61、千里送鹅毛--------礼轻情意重62、肉包子打狗--------有去无回63、山中无老虎--------猴子称大王64、司马昭之心--------路人皆知65、外甥打灯笼--------照旧(舅)68、小葱拌豆腐--------一清二白69、小和尚念经--------有口无心70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨71、上鞋不用锥子-------真行72、擀面杖吹火--------一窍不通73、瘸子上炕-------一搬一上74、开水里煮空笼--------不争包子争口气75、秀才遇到兵--------有理讲不清78、过年娶媳妇--------双喜临门79、猪鼻子里插葱--------装象80、只许州官放火------不许百姓点灯81、猪八戒照镜子--------里外不是人82、池塘里的风波--------大不了83、担着胡子过河--------谦虚过度句子1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。

例:(1)小明的好朋友是学生。

(2)明天我们去秋游。

(3)夜空中满是闪闪的星星。

2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。

例:(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?3、祈使句:表示命令、请求、希望或者劝阻的句子,根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

例:(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。

4、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。

例:(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!词语(一)固定结构1、ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2、AABB高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5、又A又B又唱又跳、又细又长、又说又笑6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问(二)带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(三)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红(四)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(五)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(六)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(七)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(八)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面(九)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏(十)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十一)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善小学微课堂公众号:九流印象微信号:wx96yx (十二)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地(十三)其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴3、关于帮助的谚语花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香帮助别人的人,能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽4、关于祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险五岳归来不看山,黄山归来不看岳桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林5、关于思想方法的谚语绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事6、关于团结的谚语人心齐,泰山移人多计谋广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。

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