2019三年级语文：元日练习题及答案
小学语文 元日 课后练习题
一、选择题1. 《元日》这首诗写的节日是（）A．春节B．元宵节C．端午节D．中秋节2. 《元日》这首诗中描写的节日是指（）。
A．重阳节B．端午节C．春节D．清明节3. “春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（）A．一种丝带B．一种植物C．一种酒D．一种工具二、填空题4. 根据意思将词语分类。
暴风爆竹屠苏交换暖和除旧迎新送行户口桃子新旧其中是形容词的是：是动词的是：是名词的是：5. 课文内容我最熟。
1．《元日》的作者是___代政治家________。
这首诗通过对___________的描述，表达了全民族欢度_____________________________。
2．这首诗描写了______、______、______、________几个画面。
6. 根据文中内容理解词语。
元日：__________________________________一岁除：__________________________________送暖：__________________________________曈曈：__________________________________7. 照样子，写词语。
例：千门万户千( )万( ) 千( )万( )千( )万( ) 千( )万( )8. 写出下列诗句的意思。
1．爆竹声中一岁除________________________2．春风送暖入屠苏_______________________3．千门万户曈曈日_______________________4．总把新桃换旧符_______________________三、连线题9. 连线组成词语。
四、判断题10. 请给正确的说法画“√”，错误的画“×”。
1．“爆竹声中一岁除”中的“爆”和“爆发”中的“爆”意思相同。
( ) 2．“春风送暖入屠苏”中的“屠”是屠杀的意思。
( )3．“千门万户曈曈日”中的“曈曈日”指的是初升的太阳。
三年级语文下册第9课《古诗三首》同步练习(含答案)
三年级语文下册·第9课古诗三首同步练习古诗三首一、选择题1．《元日》这首诗写的节日是（）A．春节 B．元宵节 C．端午节 D．中秋节2．下列诗句停顿有误的一项是（）A．春风/送暖/入屠苏 B．路上/行人/欲/断魂C．每逢/佳节/倍/思亲。
D．遍插/茱萸/少/一人。
3．独在异乡为异客（）A．有分别；不相同。
B．另外的；别的。
C．奇异；特别。
D．惊奇；奇怪。
4．《元日》描写的是_____这个节日。
（）A．春节 B．元宵节 C．端午节5．下列字不止一个读音的是（）A．屠 B．累 C．伦 D．税二、填空题6．理解古诗《元日》，并填空。
①解释词的意思元日：_______________，一岁除：__________________。
②作者是_____代诗人__________，诗中描写的是_____节，即农历_______________，俗称“________”，诗中描写了__________、__________、__________等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种__________________________的节日气氛。
三、语言表达7．按要求写句子。
（1）小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改成把字句）___________________________________（2）我们少年儿童在党的阳光下成长。
（改成比喻句）___________________________________（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）___________________________________（4）陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句)____________________________________四、现代文阅读阅读快车。
过年中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽，每年腊月最后一天，便出来掠（lüè）食吃人，威胁（xié）人类生命的安全。
人教版三年级下册语文《古诗三首(元日)》练习题(含答案)
人教版三年级下册语文《古诗三首（元日）》练习题（含答案）一、单选题。
1．《元日》这首诗描写的传统节日是（）A．中秋节B．除夕C．春节D．端午节2．下列诗句朗读节奏划分正确的是______A．爆竹/声中/一岁除,春风/送暖/入屠苏B．借问酒家/何处/有?牧童遥指/杏花村C．遥知/兄弟登/高处,遍插/茱萸少一人。
二、给加点字选择正确读音。
欲断魂（hún hǔn）借口（jiàn jiè）牧童（mù mò）倍思亲（bèi bì）每逢（fén féng）登高（dēn dēng）三、读拼音，写词语。
jiù fútú sūjiā jiéjiǔ jiāmù tónɡdú zìyì xiānɡxiōng dì四、选字组词。
（欲浴）淋随心所（魂槐）树灵（借错）误书（独烛）蜡孤（倍陪）加伴五、读句子，选择正确的汉字。
（1）每当春节来临我国有张（帖贴）春联、燃放（爆暴）竹的习俗。
（2）清明是我国的传（通统）节日，有踏青、扫（墓暮）的习俗。
（3）桃符是用桃木制成，上面绘有神（像相），据说可以求福（辟避）祸。
（4）古时民间在重阳节有登高祈（富福）秋游（裳赏）菊、佩插茱萸等习俗。
六、根据所学古诗填空。
（1）爆竹声中一岁除，。
（2）借问酒家何处有？。
（3），每逢佳节倍思亲。
（4）清明节到了，绵绵细雨给路上去扫墓的人们增添了无边的愁绪，正如杜牧笔下的诗句：“，。
”七、按要求写句子。
①植树的积极性很高。
用修改符号修改病句②每当到节日时，就更加思念自己的亲人。
（根据意思默写出诗句）八、连线题。
九月九日元宵节蝉秋天正月十五中秋节蛐蛐春天八月十五重阳节燕子夏天九、诗歌鉴赏。
（一）课内诗歌（1）默写诗句九月九日忆山东兄弟，。
，。
（2）这首诗的作者是代诗人。
部编版三年级语文下册《第9课 古诗三首》课后练习题(附答案)
第9课古诗三首一、看拼音写词语。
zhūyútóng tóng duàn hún wáng wéihējiǔmùtónɡxiōng dìjiājié二、比一比，再组词。
独（）异（）符（）换（）浊（）导（）附（）唤（）三、．写出反义词。
深—________ 明—________ 异—________四、解释下列诗句中加点的词。
1.千门万户瞳瞳．．日瞳瞳：________________2.路上行人欲断魂．．断魂：________________3.每逢佳节倍．思亲倍：________________4.爆竹声中一岁除．．．一岁除：________________五、填空。
1．《元日》这首诗是____代诗人________所写，描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的祥和景象。
2．《清明》的作者是____代诗人________，诗中描写了清明时节__________的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。
3．《九月九日忆山东兄弟》描述了____代诗人________独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了作者__________的感情。
六、根据诗意写诗句。
1．“我”一个人客居异乡，每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。
______________________________________。
2．在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年;人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。
____________________________________。
3．江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。
____________________________________。
4．初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
____________________________________。
《元日》阅读答案
《元日》阅读答案《元日》阅读答案《元日》阅读答案1方干晨鸡两遍报更阑，刁斗无声晓漏干。
暖日映山调正气，东风入树舞残寒。
轩车欲识人间感，献岁须来帝里看。
才酌屠苏论年齿，坐中惟笑鬓毛斑。
[注]轩车：此处指乘车外出。
献岁：进入新的一年。
帝里：京都。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写元日早晨鸡打鸣两次，夜已经过了，刁斗不再击打,滴漏中的水已干涸。
B.颈联写乘车出游，感受人世间的.美好气象；新年已临，要到京城观赏一番。
C.尾联写诗人本因饮过屠苏酒而愉悦,却又因座中众人嘲笑其鬓发斑白而备感惆怅。
D.这首诗写元日感怀,善于抓住初春物候特征进行描写,触景生情,情景交融，洋溢着生气。
16.诗歌颔联中哪两个字用得生动巧妙，为什么？（6分）答15. C “因众人嘲笑而备感惆怅”诗中无根据。
16. 颔联中“调”“舞”用得生动巧妙（1分），诗人运用了比拟的修辞手法（1分），将暖日和东风拟人化，分别写出暖阳映照山峦阳气回转时人的感受和春风舞动树木驱走残寒的面（2分），从人的触觉和视觉的角度（1分），生动形象地表现了新春来临时的气象和诗人的心境（1分）。
《元日》阅读答案2赵简子元日放生邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。
简子大悦，厚赏之。
客问其故，简子曰：正旦放生，示有恩也。
客曰：民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。
君如欲生之，不若禁民勿捕。
捕而放之，恩过不相补矣。
简子曰：然。
【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。
②正月元旦：即农历正月初一。
③简子：即赵简子，晋国权臣。
【文言知识】词类的活用。
上文君如欲生之中的'生，为动词，解释为活命，但若把整个句子理解为您如果想活命它们就不通了，因为生在这句话中要作使动词用，即使生（活命），句意为您如果想使它们活命就正确了。
又如人欲死之，应理解为人们想要使他死。
这是词类的一种活用方法。
【思考与练习】1、解释：①以②竞③然2、翻译：①示有恩也②恩过不相补矣3、理解：死者众矣前省略了主语4、上文有不若禁民勿捕，其中禁解释为禁止，那么成语弱不禁风中禁解释为什么呢？17．赵简子元日放生1．①同于；在②争着③对的2.①表示（对飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。
人教版三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选(含答案)2
人教版三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．独在异．乡为异客（）A．有分别；不相同。
B．另外的；别的。
C．奇异；特别。
D．惊奇；奇怪。
【答案】B2．路上行人欲．断魂（）A．想要；希望。
B．将要。
C．欲望。
D．需要。
【答案】B3．爆竹声中一岁除．（）A．去掉。
B．授；拜（官职）。
【答案】A给下列加点的词语选择恰当的解释。
(填序号)4．千门万户曈曈．．日( )A．太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
B．正午的太阳火辣辣的样子。
5．路上行人欲断魂．．( )A．没有力气B．伤感、哀伤。
6．独在异乡．．为异客( )A．他乡、外乡B．奇异的地方。
【答案】4．A5．B6．A按要求选出正确的选项填在括号里。
7．《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）A．唐李白B．唐王维C．唐杜甫8．《九月九日忆山东兄弟》诗中，“九月九日”指的是（）A．教师节B．重阳节C．中秋节【答案】7．B8．B按要求选出正确的选项填在扣号里。
9．《元日》的作者谁？描写的是哪个节日？（）A．王安石元旦B．王安石春节C．王安石元宵节10．下列画面《元日》中没有涉及到的习俗是（）A．燃放鞭炮B．喝屠苏酒C．换新衣【答案】9．B10．C按要求选出正确的选项填在扣号里。
11．《清明》的作者是（）A．宋杜牧B．唐杜牧C．唐杜甫12．《清明》诗中，“清明时节雨纷纷”中的“纷纷”描写了雨的什么特点？（）A．大、密B．细、密、轻C．大、断断续续【答案】11．B12．B二、连线题13．读古诗，猜节日，连一连。
去年元夜时，花市灯如昼。
中秋节天阶夜色凉如水，我看牵牛织女星。
元宵节至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
端午节不效艾符趋习俗，但祈浦酒话升平。
七夕节【答案】14．读诗句,想象画面,连一连。
爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人【答案】三、判断题15．判断正误。
最新部编人教版三年级下册9.古诗三首《元日》一课一练一(含答案)
9.古诗两首（第一课时）字词模块一、我是拼写小能手。
wēnɡbào zhúqiān mén wàn hù老二、火眼金睛，辨字组词。
屠（）爆（）著（）瀑（）三、按要求写成语。
改革开放以来，祖国到处呈现出繁荣、安定的景象，能形容这样景色的成语有：__________、__________、__________。
句子模块四、课文精彩回放。
《元日》是______代诗人____________写的。
其中“___________________”和“____________________________”互相照应，写出人们辞旧迎新的热闹景象。
“__________________”一句象征着光明美好的前景。
“曈曈日”是指_____________________。
后两句诗的意思是________________________。
整首诗描写了过春节时______、______、______的习俗，表达了诗人________________的感情。
读写模块五、课外阅读。
用菜做诗有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。
一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。
厨师欣然接受，做了四道菜。
第一道菜是两个蛋黄，几根青菜丝；第二道菜是把熟鸡蛋白切成小块，排成“一”字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一碗清汤，上面漂着四片蛋壳。
秀才见了，深表佩服。
1．你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写出来。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．这首古诗的题目是：______________，作者是________朝诗人________，被后人称为“________”。
三年级元日练习题
三年级元日练习题1. 编写题目1）语文题目阅读短文，回答问题。
猫妮是一只小猫，她很调皮。
今天元日，她到街上去玩，看到了一只小鸟。
小鸟也很可爱，正在找东西吃。
猫妮决定帮助小鸟找到食物。
她四处寻找，看见了一个红色的苹果在树上，还有一些黄色的香蕉在桌子上。
猫妮把苹果和香蕉都带给了小鸟。
小鸟非常高兴，感谢猫妮的帮助。
请根据短文内容，回答以下问题：a）今天是什么日子？b）猫妮今天去哪里？c）猫妮看见了什么动物？d）猫妮找到了什么食物？e）小鸟为什么感谢猫妮？2）数学题目计算下列问题：a）从1数到10b）从10倒数到1c）5 + 3 = ?d）7 - 2 = ?e）2 × 4 = ?f）8 ÷ 2 = ?2. 编写答案1）语文答案a）今天是元日。
b）猫妮今天去街上玩。
c）猫妮看见了一只小鸟。
d）猫妮找到了一个红色的苹果和一些黄色的香蕉。
e）小鸟感谢猫妮的帮助。
2）数学答案a）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10b）10，9，8，7，6，5，4，3，2，1c）5 + 3 = 8d）7 - 2 = 5e）2 × 4 = 8f）8 ÷ 2 = 43. 总结今天是元日，小猫猫妮去街上玩，在那里看见了一只小鸟。
小鸟正在找东西吃，于是猫妮帮助它找到了一个红色的苹果和一些黄色的香蕉。
小鸟非常高兴，对猫妮表示感谢。
另一方面，我们还进行了一些数学练习。
首先，我们从1数到10，然后倒数回到1。
接着我们计算了一些简单的加减乘除运算，包括5 + 3 = 8，7 - 2 = 5，2 × 4 = 8，以及8 ÷ 2 = 4。
通过这些语文和数学的练习，我们既锻炼了阅读理解和判断能力，也提高了计算和运算的能力。
在新的一年，我们希望能够继续努力学习，取得更好的成绩！。
三年级语文《元日》测试题(含答案)
《元日》测试题一、单选题(共5道，每道2分)1.“千门万户曈曈日”中“瞳”的正确读音是( )A.dòngB.chōngC.zhuàngD.tóng答案：D解题思路：略试题难度：三颗星知识点：生字字音2.下列选项中对“爆竹声中一岁除”中“除”的意思理解恰当的是( )A.任命，守职B.流逝，过去C.去掉，清除D.算法的一种答案：B解题思路：四个选项皆为“除”的意思。
要联系上下文，结合具体的语境来选择恰当的意思。
“爆竹声中一岁除”这句诗的意思是爆竹声中旧的一年已经过去，所以“除”的意思是流逝，过去。
故选B。
试题难度：三颗星知识点：字义理解3.这首诗中描绘的传统节日是( )A.元宵节B.中秋节C.春节D.重阳节答案：C解题思路：解析1：由诗中“爆竹声”“屠苏酒”“桃符”这些节日风俗只有在春节才会同时出现。
解析2：由诗意可知这首诗描写的是春节除旧迎新的景象。
故选C试题难度：三颗星知识点：文学常识4.这首诗中提到的节日风俗习惯有( )①燃爆竹②吃饺子③换桃符④喝屠苏酒A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④答案：A解题思路：以上选项都是春节的风俗习惯，注意题干中的限制条件“这首诗”试题难度：三颗星知识点：文学常识5.下列选项中对这首诗理解不正确的一项是（）A.这首诗描写了春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象。
B.“千门万户曈曈日”写旭日的光辉普照千家万户，用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。
C.“爆竹声中一岁除”和“总把新桃换旧符”既写当时的民间习俗，又蕴含除旧迎新的意思。
D.“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是用来祭祀神灵的牲畜。
答案：D解题思路：“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是屠苏酒而不是祭祀神灵的牲畜。
试题难度：三颗星知识点：文学常识。
2019-2020学年度西师大版语文三年级上第七单元35 元日课后辅导练习第三十五篇
阅读古诗，完成练习。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
《元日》的作者是______代文学家______。
“元日”指的是农历______月初______。
给文中划线的词语选择正确的解释。（填序号）
①屠苏______
A．一种酒B．地名
②新桃______
A．果树B．桃符，春联的前身
【答案】：
【解析】：
填空：
《元日》是______代诗人______写的。“元日”即______，诗中______、______、______等过年的风俗，写出了人们______。同时也体现作者______的抱负。
【答案】：
【解析】：
读《元日》，填空：
诗的第一句“爆竹声中一岁除”与第四句“总把新桃换旧符”能动脑筋改成一幅对联吗？
③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是______和______，表达了______的追求。
根据自己的理解，简单地写写诗句的大意。
【答案】：无
【解析】：
阅读下面两首诗，回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》
李白李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【答案】：
【解析】：
查阅工具书，写出下列字词的意思。
①元日：______
②屠苏：______
③瞳瞳：______
④欲：______
⑤异乡：______
⑥倍：______
【答案】：
【解析】：
填空。
《元日》后两句诗的意思是______。整首诗描写了过春节时______、______、?______的习俗，表达了诗人______的感情。
小学语文-有答案-新北师大版三年级上册《元日》同步练习卷(2)
新北师大版三年级上册《元日》同步练习卷（2）一、填空题。
)1. 读拼音写词语。
2. 比一比再组词。
3. 给加点的字选择正确的意思。
一岁除（）A.不计算在内B.去掉C.除法运算4. 给加点的字选择正确的意思。
曈曈日（）A．太阳初升时光亮耀眼。
B．目光闪烁的样子。
5. 根据古诗填空。
《________》是________代诗人________的作品。
诗的第一句渲染了________气氛。
第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了________的前景。
第四句既写当时的民间风俗，又寓含了________的意思。
诗的第一句“爆竹声中一岁除”与第四句“总把新桃换旧符”能动脑舫改成一幅对联吗？________，新桃换旧符。
二、阅读．)6. 阅读短文，回答问题。
新年，你好总是在不知不觉中，新年踏轻盈的脚步悄悄来到。
新年的钟声在零点敲响，预示那将到来的是一个崭新的早晨。
新年，你好!北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈。
大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑。
新年，你好！南国，海，摇起来还那么蓝帆，悬起来仍是那样高。
快放假了，同学们的心，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵，飘。
新年，你好!朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼。
那么，就让它像去年的秋叶永远飄落吧，再让岁月把它掩埋掉。
在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱。
新年，你好!朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑。
那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好。
新年，你好!在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆；在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧；在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾，不可阻遏的万里大潮……新年，你好!（1）文章第一句说明时光易逝，时不可待，由此可联想到的成语有什么？（2）“新年，你好!”在文中反复出现的作用是什么？（3）文中划线句“冲破沉沉乌云，身披霞光万道”比喻什么？（4）接第八段，模仿上下段的形式写一段祝福老师或家人、同学的文字。
三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选(含答案)1
41．解释下列词语的意思
异乡：_______
佳节：_________
42．《九月九日忆山东兄弟》是（____）代大诗人（____）的作品。全诗抓住（___）这
天登高的习俗，抒发了（___）的情感。
43．王明在外地过年，想念家乡的亲人，便用微信给家人发了两句诗：________________。
【答案】 40．每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 41． 他乡 美好的节日 42． 唐 王维 重阳节 悲伤、难过 43．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 古诗鉴赏
D．拱．桥（ɡǒnɡ） 智．慧（zhì）
石匠．（jiànɡ） 横．跨（hénɡ）
【答案】D 10．下列说法正确的一项是（ ） A．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在山东省。 B．《清明》中的“清明”指我国传统节日——清明节。 C．《元日》中的“元日”指新年的第一天——元旦。 D．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指屠苏草。 【答案】B
34．给文中加点的词语选择正确的解释。（填序号）（ ）
A．果树。指条技。
B．桃符，春联的前身。
35．根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹 喜庆）
______________________________________
36．这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？选一选，打上“√”。
【答案】
37． 三月 黄鹤楼 孟浩然
38．
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
试卷第 8页，总 19页
39．表达了作者的依依惜别之情及深深的眷恋，同时也体现出两人深厚的友情。
补充诗句，再完成练习
人教版三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选(含答案)3
人教版三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选（含答案 ）3学校: __________ 姓名： ______________ 班级： ____________ 考号： _____________1．结合诗句，选择加点字的正确解释。
每逢佳节倍．思亲。
（ ）A ．加倍B ．一倍【答案】 A2．结合诗句，选择加点字的正确解释。
千门万户曈．曈．日，只把新桃换旧符。
（ ） A ．太阳落山时B ．天刚亮时C ．傍晚时分【答案】 B3．根据内容理解，下面表述正确的一项是（ ）A ．元日，就是农历腊月的最后一天，也就是除夕。
B ．“屠苏”指用屠苏草泡的酒，一般在元日饮用，据说可以驱邪避瘟疫。
C ．“借问酒家”就是诗人想借卖酒人家一瓶酒喝。
D ．重阳节又称老人节，就是每年的阳历九月九日。
【答案】 B5．端午节是农历五月初五，它是用来纪念我国伟大爱国诗人（ ） A ．孔子B ．屈原C ．李白D ．司马迁【答案】 B6．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ） A ．爆竹／声中／一岁除，春风／送暖／入屠苏。
B ．独 / 在异乡／为异客，每／逢佳节／倍思亲。
C ．遥知／兄弟／登高处，遍插／茱萸／少一人。
【答案】 B结合诗句，选择加点词的正确解释。
4．下面诗句中没有错别字的一项是（ A ．千门万户瞳曈日，总把新桃焕旧符。
C ．借问酒家何处有？牧童遥直杏花村。
【答案】 D）B ．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魄。
D ．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7．千门万户疃．瞳．日，只把新桃换旧符。
（ ）A ．太阳落山时B ．太阳刚出来时光辉灿烂的样子C ．傍晚时分8．独在异乡为异客，每逢佳节倍 ．思亲。
（ ）A ．跟原数相等的数B ．加倍C ．一倍9．借问酒家何处有？牧童遥指 ． 杏花村。
（ ）A ．手指头B ．用手指着C ．一个手指头的宽度叫【答案】7．B 8．B 9．B元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
《元日》习题
《元日》习题1．补充下列所缺诗句。
元日爆竹________________，______________入屠苏。
______________曈曈日，总把________________。
2．《元日》的作者是________代诗人________，诗中描写的是____节，即农历____月____，俗称“________”。
3．诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种____________的节日气氛。
4．我会选择诗中加粗词的意思。
（填序号）（1）爆竹声中一岁除（）A．去掉。
B．过去。
C．算术中用一个数去分另一个数。
（2）千门万户曈曈日。
（）A．初升的太阳。
B．太阳正当日头。
（3）爆竹声中一岁除（）A．计算年龄的单位。
B．年。
C．年成。
5．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。
请你写一两副对联，愿新的一年会给你带来吉祥和好运。
6.查字典（1）“屠”字是________结构，用音序查字法应先查________音序，音节________。
（2）“瞳”是________结构，用部首查字法，应先查________部，再查________画。
参考答案1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2．宋王安石春节正初一过年3．燃放爆竹喝屠苏酒开门迎日更换桃符热闹（喜气洋洋）4．（1）B （2）A （3）B5．莺歌燕舞春无限雨顺风调岁有余（意思对即可）6.（1）半包围 t tú（2）左右日 12。
三年级上语文同步练习元日_西师大版
三年级上语文同步练习元日_西师大版2019年西师大版语文小学三年级上册7.4元日练习卷1．我是拼写小能手。
2．请给正确的说法画√，错误的画×。
（1）“爆竹声中一岁除”中的“爆”和“爆发”中的“爆”意思相同。
（）（2）“春风送暖入屠苏”中的“屠”是屠杀的意思。
（）（3）“千门万户曈曈日”中的“曈曈日”指的是初升的太阳。
（）3．默写《元日》，并解释全诗的意思。
4．课文内容我最熟。
（1）《元日》的作者是代政治家。
这首诗通过对的描述，表达了全民族欢度。
（2）这首诗描写了、、、几个画面。
5．阅读快车。
过年中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽，每年腊月最后一天，便出来掠（lüè）食参考答案1．爆竹屠苏新桃旧符【解析】2．（1）3句错误，2句正确。
【解析】3．全诗意思：在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。
人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风扑面而来，好不惬意！明媚的阳光照耀千门万户，每一家都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。
【解析】4．（1）宋王安石春节风俗佳节的美好祝愿和共同追求（2）燃放爆竹饮屠苏酒开门迎日更换桃符【解析】5．（1）“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。
（2）为了驱赶“年，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。
燃烧砍伐来的青竹子，发出噼里啪啦的声音和耀眼的光芒，这就是爆竹的来历。
（3）挂桃符、放爆竹。
【解析】6．【解析】。
元日试题及答案
元日试题及答案
1. 元日是指哪个节日？
A. 春节
B. 元宵节
C. 清明节
D. 中秋节
答案：A
2. 元日是农历的哪一天？
A. 正月初一
B. 正月十五
C. 八月十五
D. 五月初五
答案：A
3. 元日的别称是什么？
A. 春节
B. 元旦
C. 除夕
D. 重阳
答案：B
4. 元日的传统习俗有哪些？
A. 吃饺子
B. 吃汤圆
C. 吃月饼
D. 吃粽子
答案：A
5. 元日的起源可以追溯到哪个朝代？
A. 唐朝
B. 宋朝
C. 明朝
D. 清朝
答案：A
6. 元日的庆祝活动通常持续几天？
A. 1天
B. 3天
C. 7天
D. 15天
答案：C
7. 元日期间，人们通常会做什么？
A. 放鞭炮
B. 赏花灯
C. 赛龙舟
D. 登高
答案：A
8. 元日的庆祝活动中，哪个习俗与驱邪避邪有关？
A. 贴春联
B. 吃饺子
C. 放鞭炮
D. 拜年
答案：C
9. 元日的庆祝活动中，哪个习俗与祈求好运有关？
A. 贴春联
B. 吃饺子
C. 放鞭炮
D. 拜年
答案：A
10. 元日期间，人们通常会穿什么颜色的衣服？
A. 红色
B. 绿色
C. 蓝色
D. 黑色
答案：A。
元日三年级练习题
元日三年级练习题2022年1月1日，三年级学生迎来了新的一年。
为了巩固学习内容，他们在元旦这一天进行了一系列的练习题。
下面是他们练习题的内容和答案。
一、选择题1. 35 + 17 =A. 42B. 51C. 52D. 53答案：C. 522. 76 - 28 =A. 48B. 49C. 50D. 51答案：A. 483. 9 × 7 =A. 58B. 59C. 63D. 64答案：C. 634. 36 ÷ 6 =A. 5B. 6C. 7D. 8答案：B. 6二、填空题1. 下一个是7，9，11，15，17，__。
答案：192. 64 ÷ __ = 8。
答案：83. 15 + __ = 24。
答案：94. 12 × 4 - 20 ÷ 2 = __。
答案：38三、解决问题1. 彩色珠子有红色、黄色、蓝色三种颜色，每种颜色都有5个珠子，那么一共有多少个彩色珠子？答案：每种颜色有5个珠子，所以一共有3 × 5 = 15个彩色珠子。
2. 小明有一些糖果，他把其中的一半分给了小红，然后又把剩下的一半分给了小刚。
如果最后小红得到8颗糖果，那么小明一开始有多少颗糖果？答案：小红得到了糖果总数的一半，所以小明一开始有 8 × 2 = 16颗糖果。
四、绘图题请在下方的空白格上绘制一个正方形。
＋－－－＋｜｜｜｜｜｜＋－－－＋五、作文请你以“元日的感受”为题，用150字写一篇作文。
元日的感受今天是元日，对于我们三年级的学生来说，这是一个特殊的日子。
我早早起床，迫不及待地换上新衣服，整理好书包，迎接新的一年的到来。
阳光照在我的脸上，温暖舒适。
我和爸爸妈妈一起到公园散步，感受自然的美丽。
公园里的树木长出了新的嫩绿的叶子，小花绽放出五颜六色的花朵，给大自然增添了生机。
回到家后，我开始做起了元日的练习题。
虽然有些题目让我感到困惑，但多思考、多尝试，我渐渐找到了解题的方法。
2019年精选小学语文三年级上第七单元35 元日西师大版知识点练习五十
2019年精选小学语文三年级上第七单元35 元日西师大版知识点练习五十第1题【填空题】读《元日》，按课文内容填空。
每年的除夕夜，听着窗外此起彼伏的鞭炮声，张大爷总会情不自禁地吟诵起王安石《元日》中的诗句“______，______。
”【答案】：【解析】：第2题【填空题】读古诗《元日》，先解释词语的意思，然后解释诗句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
除：______入：______全句解释：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】王安石的《______》通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。
全诗如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
______ ，______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词。
屠______暑______暴______ 爆______孤______狐______笠______竖______【答案】：【解析】：第5题【填空题】按照课文看拼音写词语。
bào zhú______tú sū______ yuán rì______【答案】：【解析】：第6题【填空题】填空。
《元日》后两句诗的意思是______。
整首诗描写了过春节时______、______、?______的习俗，表达了诗人______的感情。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空：《元日》是______代诗人______写的。
“元日”即______，诗中______、______、______等过年的风俗，写出了人们______。
同时也体现作者______的抱负。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】为划线字选择合适的解释①一岁除______A、不计算在内B、去掉C、除法运算②曈曈日______A、太阳初升时光亮耀眼。
B、目光闪烁的样子。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】查阅工具书，写出下列字词的意思。
①元日：______②屠苏：______③瞳瞳：______④欲：______⑤异乡：______⑥倍：______【答案】：【解析】：第10题【填空题】填空《元日》中“______”既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。
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2019三年级语文：元日练习题及答案
一、这首诗的作者是____代诗人______________________________.
二、这首诗最后两句的意思是__________________________________________
.
三、背一背，填一填
在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年.人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒. 在此情景中，你想到的诗句是：，. 这首诗是“唐宋八大家”之一的（）写的《》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：、和.
四、背一背，写一写.
元日
，.
，.
参考答案
一、宋王安石
二、初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉了旧门神.
三、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.王安石《元日》元日燃爆竹饮屠苏酒换新桃符
四、爆竹声中一岁除，
春风送暧入屠苏.
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符.。