五只毛毛虫的故事分析
职业生涯规划你准备好了案例说明四只毛毛虫的故事
• 中学，乃至大学 • 这上路了……
第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，做了一 个望远镜，并制定了一个完美的计划。最后，这只毛 毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往 是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果 不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。
分析:有非常清晰的人生规划 和正确的选择,但目标过于远 大行动过于缓慢,成功对它来 说,已是昨日黄花.机会、成功 不等人。
第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标 并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果 花。它也做了一个望远镜，计算着自己的行程， 结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果， 从此过着幸福快乐的日子。
不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己 的苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制 定清晰实际的计划，在望远镜的指引下，一步步实 现自己的理想。
职业生涯规划，你准备好了吗？
案例说明：四只毛毛虫的故事
第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一 个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选 择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹 果。
（分析）虽然知道自己想要什么,但不知道该怎么 去得到苹果,在习惯的正确标准指导下,做出了一些 看似正确却使它渐渐远离苹果的选择.而曾几何时, 正确的选择离它又是那么接近。
幼儿园小班教案《毛毛虫》含反思
幼儿园小班教案《毛毛虫》含反思小班教案《毛毛虫》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢故事，大胆讲述“啊呜，啊呜,大口吃掉了”的句型，通过参与游戏活动理解故事内容，知道毛毛虫长大会变成蝴蝶，快来看看幼儿园小班《毛毛虫》含反思教案吧。
活动目标：1、通过参与游戏活动理解故事内容。
2、喜欢故事，大胆讲述“啊呜，啊呜,大口吃掉了”的句型。
3、知道毛毛虫长大会变成蝴蝶。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动过程：一、开始部分师幼一起做“毛毛虫热身操”（我是毛毛虫妈妈，跳完舞你们是不是饿了，那妈妈带你们一起去找吃的吧！（把食物分散开，妈妈带幼儿去找）二、基本部分1、“妈妈”带幼儿一起去找。
师幼学着毛毛虫的样子一起爬到苹果树前，看到一个大苹果，妈妈摘下来跟宝宝一起啊呜啊呜吃掉了，我们肚子吃饱了，睡觉了。
第二天，肚子饿了，妈妈带宝宝来到了草丛里，发现了两根香蕉，宝宝学着妈妈的样子一起吃掉了。
第三天，睡醒了，妈妈带宝宝从草丛中找到了三颗紫葡萄，跟妈妈一起啊呜啊呜吃掉了。
第四天，“妈妈”带宝宝又发现了四块咖啡巧克力，然后大口大口啊呜啊呜吃掉了第五天，“妈妈”带宝宝找到了五片树叶，又啊呜啊呜吃掉了。
2、教师总结：宝宝们，你们吃饱了吗？刚才这个故事有个好听的名字叫“毛毛虫”，告诉妈妈你们刚才吃的都是什么？带领幼儿按照顺序说数量几个，你是怎样把它吃掉的？（幼儿回答“啊呜啊呜”大口吃掉的，第一次吃到了一个苹果，第二次吃掉了两个香蕉，第三次吃掉了三颗葡萄，第四次吃掉了五片树叶，幼儿回答吃的东西时，就从围裙兜拿出来一个一个摆上去。
第一次找到了数量“1”第二次找到了数量“2”第三次找到了数量“3”第四次找到了数量会是几呢？幼儿回答时说啊呜啊呜吃掉了一个苹果、两根香蕉、三颗葡萄、四块巧克力、五片树叶，毛毛虫是不是吃的越来越多？原来毛毛虫第一天吃了一个苹果（教师带领幼儿一起说出小结内容）第二天吃了两根黄色的香蕉第三天吃了三颗紫葡萄第四天吃了四块咖啡巧克力第五天吃了五片树叶3、有一个好看的动画片里面也有一只绿色的毛毛虫，它的肚子也饿了，我们看看它都吃到了什么？（观看时允许幼儿讲出故事内容，不播放结尾，让幼儿猜想）三、结束部分教师出示图片实物，毛毛虫破茧变蝶。
【励志故事】励志故事 五个毛毛虫的故事
【励志故事】励志故事五个毛毛虫的故事从前有五个毛毛虫，它们住在一个美丽的花园里。
它们的名字分别叫小红、小橙、小黄、小绿和小蓝。
它们相互之间非常要好，经常一起玩耍、探索新的花朵和叶子。
有一天，一阵强风吹来，花园里的一棵大树倒了下来。
毛毛虫们被吓了一跳，它们原来经常在这颗大树上玩耍，现在它们心里产生了疑惑，大树怎么会突然倒下来呢？毛毛虫们开始四处打探，它们发现了一只小蜘蛛正在为大树做网。
毛毛虫们问小蜘蛛：“小蜘蛛，你为什么要为大树做网呢？”小蜘蛛笑着说：“因为我知道，大树倒下后会形成一个树洞，这是我住的好地方。
所以我要提前为大树做好准备。
”毛毛虫们聪明地向小蜘蛛学习，它们明白了做好准备，可以在危机来临时保护自己。
随着时间的推移，毛毛虫们长大了。
它们发现花园里有很多美丽的花，但是有一朵花却长得很奇怪，叶子上长满了刺。
毛毛虫们都很害怕，不敢接近。
这时，一只勇敢的蜜蜂飞来，它告诉毛毛虫们：“不要害怕这朵花，尝试去了解它。
也许在这些刺背后，隐藏着柔软的花瓣。
”毛毛虫们心生信念，它们毅然决定尝试一下。
它们发现这朵花瓣真的非常柔软，甚至比其他的花还要美丽。
毛毛虫们从这个故事里明白了一个道理，人生中总会遇到许多困难和挑战，但只有勇敢去面对，才能发现身边的美好。
日子一天天过去，一场大雨突然袭来，花园里的一些小花被淹没在水里。
毛毛虫们急忙前往救援，它们想方设法把花朵转移到了安全的地方。
虽然它们因此受了一些伤，但它们都觉得值得。
这次救援行动让毛毛虫们更加认识到了团结的力量。
就像一只蚂蚁虽然微小但是它们联合一起可以搬动大物体一样，每个人都有自己的价值。
只要大家团结一心，共同努力，就能战胜一切困难。
毛毛虫们懂得了爱与奉献的意义。
在它们的生活中，每一次相互帮助都让它们更加成熟、更加美好。
经过一段时间的成长，毛毛虫们终于发现自己的身体变得越来越长越来越粗了。
它们非常自豪地告诉蜜蜂：“我变得更强壮了。
”蜜蜂对它们笑着说：“是的，你们变得越来越强壮，因为你们不断地努力进步。
五条毛毛虫的哲理故事
五条毛毛虫的哲理故事5条毛毛虫勾勒出了做出各种选择的职场众生，或主动或被动地做出了各种不同的选择而导致了不同的命运。
作为一个希望实现自己人生梦想的"毛毛虫"，你将选择什么样的道路?你能够选择什么样的道路?你是否思考过这样的问习题。
第一只毛毛虫话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬呀过山河，终于来到这棵苹果树下。
他其实不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。
当他看到同伴们往上爬时，不知所以的就跟着往上爬。
没有目的，不知终点，更不知生为何求、死为何所。
他的最后结局呢?也许找到了一颗大苹果，幸福的过了一生;也可能在树叶中迷了路，流离失所糊涂一生。
不过可以确定的是，大部分的虫都是这样活着的，也不去烦恼什么是生命意义，倒也轻松许多。
第二只毛毛虫有一天，第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。
他知道这是一棵苹果树，也确定他的”虫生目的“就是找到一棵大苹果。
问习题是…他其实不知道大苹果会长在什么地方?但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧!于是他就渐渐地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。
当然在这个毛虫社会中，也存在考试管理办法，假如有许多虫同时选择同一个分支，可是要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。
幸运的，这只毛毛虫一路过关斩将，每次都能第一志愿的选上最好的树枝，最后他从一枝名为”大学“的树枝上，找到了一颗大苹果。
不过他发现这颗大苹果其实不是全树上最大的，顶多只能称是部分最大。
因为在它的上面还有一颗更大的苹果，号称”老板“，是由另一只毛毛虫爬过一个名为”创业“的树枝才找到的。
令他泄气的是，这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细小的树枝第三只毛毛虫接着，第三只毛毛虫也来到了树下。
这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自己研制了一副望远镜。
在还未开始爬时，就先利用望远镜搜寻一番，找到了一棵超大苹果。
同时，他觉察当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法;但若从上往下找路时，却只有一种爬法。
五条毛毛虫的故事
路 过 关 斩 将 ，每次 都 能 选 卜 好 的树 最 树 上 长满 了红 红 的 苹 果 。 当它 看 到 同 伴 枝 ， 最后 它从 一 名 为 “ 枝 大学 ”的树 枝上 ， 们往 爬时 ，不知 所以 地就跟 着 往 卜 。 找 到 了一 个火 苹 果 。不 过 它 发 现 这 个 火 没 有 目的 ，不知终 点 ，更不 知生 为 何求 ，
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令 他 泄 气 的 是 ， 这 个 创 业 分 枝 是 他
将 如何 成 长。因此 ，当它带 着 那 “ 觉 ” 先 的 望 远 镜 时 ， 它的 目标 并小 是 一 个 大苹
当年 不 屑于 爬的 一根 细小 的树 枝 。
大 部 分 的 虫 都 是 这 样 活 着
五条毛毛虫的 故事
的 ，也 不 去 烦 恼 什 么 是 生 命 的意 义 ，例也
轻松 许 多 。
第 二 祭 毛 毛 虫 有 一 天 ， 第 二 条 毛 毛 虫 也 爬 到 了 苹 果 树 下。 它 知道 这 是 一
苹 果 并 不 是 树 上最 大 的 ，顶 多 只 能称 是
局部 最 大 。 为 在 它 的 上 面还 有 个更
死为 何所 。
它 的 最 后 结 局 呢 ？ 也 许 找 到 了 一 只
人 的 苹 果 ， 号称 “ 板 ” 老 ，是 由 另 一 毛 条 火 苹 果 ，幸 福地 过 了一 生 ； 也 能 存 树 毛 虫 爬 过 一根 名 为 “ 业 ”的 树 枝 才 找 创 叶 中迷 了路 ，颇 沛 流 离 糊 涂 一 。不 过 到 的 。 生
职业生涯规划你准备好了吗案例说明四只毛毛虫的故事
第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标 并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果 花。它也做了一个望远镜，计算着自己的行程， 结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果， 从此过着幸福快乐的日子。
不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己 的苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制 定清晰实际的计划，在望远镜的指引下，一步步实 现自己的理想。
第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，做了一 个望远镜，并制定了一个完美的计划。最后，这只毛 毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往 是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果 不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。
分析:有非常清晰的人生规划 和正确的选择,但目标过于远 大行动过于缓慢,成功对它来 说,已是昨日黄花.机会、成功 不等人。
案例分析：
四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林
找苹果吃……
第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没 想过什么是生命的意义，为什么而活着。
第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一 顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。
第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美的计划， 最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往是，因 为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就 是苹果已熟透而烂掉了。
• 中学，乃至大学 • 这个人生重要的口 • 我们有多少人是 • 没有经过任何筹划就上路了……
第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一 个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选 择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹 果。
（分析）虽然知道自己想要什么,但不知道该怎么 去得到苹果,在习惯的正确标准指导下,做出了一些 看似正确却使它渐渐远离苹果的选择.而曾几何时, 正确的选择离它又是那么接近。
人生的目标 ppt课件
人生的目标
9
• 第一只毛毛虫是只毫无目标，一生盲目， 没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己 想要什么。遗憾的是，我们大部分的人都 是像第一只毛毛虫那样活着。
• 第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么，但 是它不知道该怎么去得到苹果，在习惯中 的正确标准指导下，它做出了一些看似正 确却使它渐渐远离苹果的选择。而曾几何 时，正确的选择离它又是那么接近。
人生的目标
人生的目标
1
何谓成功？
• 目标的达成、梦想的实现
人生的目标
2
• 梦想 是人生奋斗的方向 • 目标 梦想之路上的的里程碑 • 计划 实现目标需要详尽计划
人生的目标
3
五只毛毛虫的故事
• 毛毛虫都喜欢吃苹果，有五只要好的毛毛 虫，都长大了，各自去森林里找苹果吃。
人生的目标
4
(1)第一只毛毛虫
• 这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿，但是放眼一看， 它发现这颗大苹果是全树上最小的一个，上面还有许多更 大的苹果。更令它泄气的是，要是它上一次选择另外一个 分枝，它就能得到一个大得多的苹果。
人生的目标
6
(3)第三只毛毛虫
• 第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。这只毛毛虫 知道自己想要的就是大苹果，并且研制了一副望 远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一 番，找到了一棵很大的苹果。同时，它发现当从 下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的 爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。 它很细心的从苹果的位置，由上往下反推至目前 所处的位置，记下这条确定的路径。于是，它开 始往上爬了，当遇到分支时，它一点也不慌张， 因为它知道该往那条路走，而不必跟着一大堆虫 去挤破头。
• 恐惧、害怕目标无法达成: “恐惧”实在是一种具有杀伤力的心理毒素，就像 我们在打电话“邀约”与“开口要求成交”之前， 充在我们脑海中的往往是各种被拒绝、被否定的 画面。因此，我们迟疑再三，结果不是放弃就是 拖了半天才不情愿的去做，时间浪费了，效果也 大打折扣，真是太划不来了。
读五只毛毛虫有感
读《五只毛毛虫的故事》有感一个春光明媚的上午，在耿总的引导下，我们分享了《五只毛毛虫的故事》，故事简短，而寓意深远......曾有一段时间，自己就像第一只毛毛虫，没有目的，不知终点，不烦恼，不挣扎，这样的生活固然轻松。
随着时间的流逝，这样没有色彩的生活，似乎没有任何的意义，像一个没有生命的躯壳，飘荡在城市的角角落落。
不甘心这样，一定要活的有姿有色。
在求学的那段时间，家人老师灌输给我的思想就是考个好的大学，就像是第二个毛毛虫一定找个大的苹果一样。
也许这不是我的初衷，可是由于种种原因，我做着第二只毛毛虫，不断学习知识，初中、高中、大学，一溜小跑的上来，看着这所普通的大学，比对着比自己更好的大学，比对着同龄人有声有色的人生，那时候的像极了第二只毛毛虫。
第三只毛毛虫是个充满智慧的角色，他做事情之前都想好了方案，一切都在自己的掌控之中。
可最后的结果还是败给了速度，这充分说明成功靠的是智慧和快速的行动，负否则都无从谈起。
想起小时候每次和姐姐下跳棋，都是输？百思不得其解。
因为每走一步棋，我都想好了他的下步，还有下下步怎么走？可计划赶不上变化，姐姐的一步棋就大乱了我所有的安排，然后再布局，在计划，这样速度跟不上，还一次又一次的布局，到最后还是输掉。
所以，做事情关键不是掌控能力，而是应对能力。
第四只毛毛虫，是个比较厉害的较色，而具备这样先知先觉的能力，要不是天资聪慧，要不就是付出了超乎常人的努力去观察去学习，能够对预料一切即将发生的事情，轻松应对，轻松收获。
任何人都希望自己做第四只毛毛虫，希望自己投资的事情够“准”。
我就像正在炼就那种“先知先觉”的功能，用心学习，不断总结，总有一天自己会轻松自如的投资，轻松自如的收获。
第五只毛毛虫，就是传说中的“富二代”“官二代”“啃老族”们，出身显贵，能力平平，可他们的衣食无忧，很是让一些人羡慕嫉妒恨。
在这样一个竞争激励，变幻多端的社会，虽不是一夜之间破产，可他们承受的风险几乎和被苹果砸死的几率是一样的。
【励志故事】励志故事 五个毛毛虫的故事
【励志故事】励志故事五个毛毛虫的故事从前有五个毛毛虫，他们都长得很胖，非常喜欢吃。
他们住在一个大树上，在树的顶端有很多美味的叶子。
每天早上，毛毛虫们醒来后，他们就会把头伸出来，看看叶子是否已经长出来了。
有一天，当他们醒来的时候，他们发现叶子都没有长出来，树枝上也没有任何食物。
毛毛虫们开始感到担忧和饥饿，他们决定离开树枝，寻找新的食物来源。
第一个毛毛虫叫小红，他勇敢地离开了树枝，开始在地上寻找食物。
他没有走很远，就找到了一片新鲜的叶子。
小红毛毛虫感到非常开心，他满怀信心地继续寻找更多的食物。
第二个毛毛虫叫小黄，他也离开了树枝，跟着小红一起寻找食物。
虽然小黄没有找到像小红那样的新鲜叶子，但他发现了一片稍微有些枯萎的叶子。
小黄毛毛虫决定尽力吃饱，为他的继续旅程储备能量。
第三个毛毛虫叫小绿，他觉得在地面上寻找食物太困难了，所以决定尝试在树上找到一些吃的。
小绿毛毛虫在树干上爬行，最后终于找到了一片小小的绿叶。
尽管这片叶子不够大，但小绿毛毛虫仍然尽力把它吃掉，然后继续向前寻找更多的食物。
第四个毛毛虫叫小蓝，他觉得离开树枝是个错误的决定，所以决定继续等待树上的叶子长出来。
尽管小蓝毛毛虫每天都等待着，但树上的叶子始终没有再次生长。
小蓝毛毛虫越来越瘦弱，他意识到他必须采取行动。
第五个毛毛虫叫小紫，她觉得如果继续等待树上的叶子长出来是没有希望的，所以也选择了离开树枝，在地上寻找食物。
小紫毛毛虫一开始并没有找到什么食物，但她没有放弃，继续努力搜寻。
最终，她找到了一片落叶，尽管不是太大，但足够她吃饱。
几个月后，五个毛毛虫再次相遇。
小红毛毛虫已经变成了一只美丽的蝴蝶，他告诉其他毛毛虫们他如何在离开树枝后找到了丰盛的食物。
小黄毛毛虫也变成了一只蝴蝶，他分享了如何在找到一片稍微枯萎的叶子后，仍然能长大成熟。
小绿毛毛虫也变成了一只蝴蝶，并希望其他毛毛虫能学习他在树上寻找食物的经验。
小蓝毛毛虫非常懊悔地告诉其他毛毛虫们他的错误决定，他说如果再次有类似的情况，他将不再等待，而是去寻找食物。
(人生哲理)五只毛毛虫的故事
1 五只毛毛虫的故事 第一只毛毛虫 话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬呀过山河，终于来到这棵苹果树下。
他并不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。
当他看到同伴们往上爬时，不知 所以的就跟着往上爬。
没有目的，不知终点，更不知生为何求、死为何所。
他的最后结局呢？也许找到了一颗大苹果，幸福的过了一生；也可能在树叶中迷了路，颠 沛流离糊涂一生。
不过可以确定的是，大部分的虫都是这样活着的，也不去烦恼什么是生命意义，倒也轻松许多。
第二只毛毛虫 有一天，第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。
他知道这是一棵苹果树，也确定他的“虫生目标”就是找到一棵大苹果。
问题是....他并不知道大苹果会长在什么地 方？但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。
当然在这个毛虫社会中，也存在考试制度，如果 有许多虫同时选择同一个分支，可是 要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。
幸运的，这只毛毛虫一路过关斩将，每次都能第一志愿的选上最好的树枝，最后他从一枝名为“大学”的树枝上，找到了 一颗大苹果。
不过他发现这颗大苹果并不是全树上最大的，顶多只能称是局部最大。
因为在它的上面还有一颗更大的苹果，号称“老板”，是由另一只毛毛虫爬过一 个名为“创业”2 的树枝才找到的。
令他泄气的是，这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细小的树枝 第三只毛毛虫 接着，第三只毛毛虫也来到了树下。
这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自己研制了一副望远镜。
在还未开始爬时，就先利用望远镜搜寻一番，找到了一棵超大苹 果。
同时，他发觉当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。
他很细心的从苹果的位置，由上往下反推至目 前所处的位置，记下这条确定的路径。
于是，他开始往上爬了，当遇到分支时，他一点也不慌张，因为他知道该往那条路走不必跟着一大堆虫去挤破头。
譬如说，如 果他的目标是一颗名叫“教授”的苹果，那应该爬“升学”这条路；如果目标是“老板”，那应该爬“创业”这分支；若目标是“政客”，也许早就该爬“厚黑之 道”这条路了。
【励志故事】励志故事 五个毛毛虫的故事
【励志故事】励志故事五个毛毛虫的故事从前，有五个毛毛虫，它们住在一个美丽的花园里。
它们听说过蜕变的故事，渴望变成漂亮的蝴蝶。
于是，它们决定追求自己的梦想，展开了一段不平凡的旅程。
第一个毛毛虫名叫小宝，他最聪明也最勇敢。
他乘着微风，努力寻找美丽的蝴蝶，并向它们请教。
他一边学习飞行的技巧，一边努力健身，不断提升自己。
小宝没有灰心，他相信只要努力，就一定能成功。
终于，一天，他变成了一只美丽的蝴蝶，绽放出自己独特的光芒。
第二个毛毛虫名叫小文，他是个非常勤奋的虫子。
他时刻紧记自己的目标，并努力寻找吃的。
他研究各种植物，了解哪些是适合自己的食物。
虽然常常遇到挫折，但小文从不放弃，他坚信每一次的努力都会获得回报。
最终，他成功变成了一只用花蜜灌溉花朵的射线伞蓬蝶。
第三个毛毛虫名叫小豪，他有一颗积极向上的心态。
无论面对什么困难，他总是用乐观的态度去面对。
他相信自己的未来将是充满希望的，并对自己充满信心。
小豪常常用积极的心态去鼓励其他的同伴，帮助他们度过难关。
最终，他变成了一只翩翩起舞的丽蝴蝶。
第四个毛毛虫名叫小红，她一直把自己比作平凡红薯。
她觉得自己不够漂亮，也不够特别。
于是，她开始茫然，感到没有希望。
其他的毛毛虫并没有放弃她，而是一直在鼓励和帮助她。
在他们的帮助下，小红逐渐找到了自己的价值，她坚信每个生命都有自己的光芒。
最终，她变成了一只拥有美丽斑点的红半边蝴蝶。
第五个毛毛虫名叫小丽，她非常注重自己的外貌。
她天天照镜子，整理自己的毛发。
她觉得只有打扮得漂漂亮亮，才能引起别人的注意。
她很快发现自己并不是唯一一个漂亮的毛毛虫。
他开始感到沮丧，觉得自己和别人没有什么不同。
当她发现其他毛毛虫并不在意她的外表时，她开始明白真正重要的是内在美。
最终，她变成了一只有着美丽心灵的彩蝶。
这五只毛毛虫的故事告诉我们，只要有目标，有勇气，有毅力，每个人都能实现自己的梦想。
无论你的能力如何，每个人都有自己的价值和美丽。
重要的是相信自己，相信自己能够改变命运，努力追求梦想。
英文五只毛毛虫
Therefore, he started to climb. When the branch, he was not a bit nervous,Because he knew that the direction of the road. • 于是，他开始往上爬了。 • 当遇到分支时，他一点也不慌张，因为 他知道该往那条路走.
The fourth caterpillar
•第四只毛毛虫
The fourth caterpillar is not an ordinary worm, he have foresight ability at the same time.He not only knows what Apple foresight he want, and know how will Apple growth in future.
• 接着，第三只毛毛虫也来到了树下。 • 这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自 己研制了一副望远镜。 • 在还未开始爬时，就先利用望远镜搜寻 一番，找到了一棵超大苹果。
He is very careful from Apple's position, he is back to the current position from the top to down, and write down this determined path . • 他很细心的从苹果的位置，由上往下反推至 目前所处的位置，记下这条确定的路径。
• 我想毛毛虫的故事应该到此结束了。 • 真的不愿意再把它讲出来！！！
But we may wonder: what happen Fifth caterpillar was ....?
• 但大家不免好奇：第五只毛毛虫到底怎 么了....？
【励志故事】五条毛毛虫的故事
【励志故事】五条毛毛虫的故事在一片草原上，有五条毛毛虫，他们名字分别是红红、橙橙、黄黄、绿绿和蓝蓝。
虽然他们长相相似，但性格却大不相同。
红红喜欢挑战，他总是勇往直前。
有一天，他看到远处有座高大的山峰，心想：如果能够站在山峰之巅，一定能欣赏到美丽的风景。
于是，他开始攀爬，尽管身上的毛发被风吹得凌乱无比，但他依然咬紧牙关，不断向上攀爬，终于成功登上了山峰之巅。
从那天起，红红不再畏惧任何困难，他变得更加勇敢。
橙橙是一只有着强烈责任感的毛毛虫。
有一天，他看到草地上的小花儿遭到了风雨侵袭，因此他毅然决定去保护它们。
他拎起了自己的“帐篷”，用细致的动作将小花儿全部覆盖住，让它们不再被雨水和风暴所伤害。
从那时起，橙橙成为了草原上的守护者，他默默地保护着每一株小花儿。
黄黄是一只非常聪明的毛毛虫。
有一天，他想到了一种新的方法，可以更快地攀爬树木。
他拼命研究，一遍遍地尝试，最终成功了。
他的创造力和勇气受到了自己和同伴们的赞赏，他告诉他们：如果你们有了新的想法，要勇敢地去尝试，或许你会发现一些新奇的东西。
绿绿是一只温柔而有爱心的毛毛虫。
有一天，他发现一只蝗虫受伤倒在了地上，于是他决定把蝗虫背起来，到处寻找温暖的地方为它治疗。
蓝蓝是一只喜欢帮助别人的毛毛虫。
他已经找到了自己擅长的事情，那就是用自己敏捷的身体帮助别人。
例如，当别人需要某些东西的时候，他总能从草丛中找到它们。
有时候，他在寻找必需品的时候，也会遇到各种各样的困难。
但他从不放弃，充分发挥自己的能力去帮助每一只动物。
这五条毛毛虫虽然各有不同的个性，但他们却彼此合作，一起创造了一个美好的草原世界。
让我们向这些优秀的小伙伴们致敬！。
幼儿园小班数学故事教案《毛毛虫》及教学反思(5篇范例)小班毛毛虫反思
幼儿园小班数学故事教案《毛毛虫》及教学反思（5篇范例）小班毛毛虫反思小班数学故事教案《毛毛虫》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班数学故事《毛毛虫》含反思教案吧。
活动目标：1.感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。
2.乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。
3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5.有兴趣参加数学活动。
活动准备胸前有袋袋的黄、绿色肚兜，供幼儿系上扮毛毛虫。
与故事内容相对应的食物小图片若干，1～5点卡、5格分类盒、教学课件、欢快的音乐伴奏带、纱巾活动过程：一、游戏导入――激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在"草地"上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼："你好!""你真可爱!"……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。
)二、逐段欣赏故事，模仿游戏，感知5以内的数量。
1.欣赏第一段故事，让幼儿在看看、说说、数数中，感知5以内的数量。
师：毛毛虫第一天找到什么食物有几个啊2、教师带领幼儿模仿游戏，感知5以内的数量。
师：宝宝们肚子有点饿了吧我们也去找苹果吃。
你找到了什么数数有几个师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。
(幼儿"啊呜啊呜"，将图片放进胸前的兜兜里。
)师生在草地上边爬边寻找食物(教师向场地撒小图片)。
根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。
3、出示相应的点卡。
师：你刚刚吃了什么，有几个一个苹果，可以用一个圆点来表示。
毛毛虫的故事
毛毛虫的故事一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材三年级下册第五单元《毛毛虫的故事》。
故事讲述了一只毛毛虫的成长历程，通过毛毛虫的变化，让学生了解蝴蝶的生长过程，体会生命的神奇。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
2. 学会生字词，并能运用到实际情景中。
3. 了解蝴蝶的生长过程，培养对大自然的热爱和好奇心。
三、教学难点与重点重点：生字词的认读与运用，理解课文内容。
难点：体会故事中所蕴含的道理，培养对生命的尊重和热爱。
四、教具与学具准备1. 多媒体课件2. 毛毛虫和蝴蝶的图片3. 生字词卡片4. 作业本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）2. 自主学习（10分钟）学生自读课文，边读边画出生字词。
教师巡回指导，帮助学生解决阅读中的问题。
3. 合作学习（10分钟）4. 课堂讲解（10分钟）教师讲解课文内容，重点讲解毛毛虫的成长过程，引导学生体会生命的神奇。
5. 随堂练习（5分钟）学生运用所学生字词进行口语交际，如：毛毛虫变成蝴蝶后，它会和朋友们分享它的成长经历。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计毛毛虫的故事1. 成长过程2. 生命神奇七、作业设计1. 熟读课文，并复述毛毛虫的成长过程。
答案：毛毛虫从卵孵化出来，慢慢长大，经历五次蜕皮，变成蝴蝶。
2. 用所学生字词造句。
答案：例如：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《毛毛虫的故事》，学生了解了蝴蝶的生长过程，体会到了生命的神奇。
在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在随堂练习环节，部分学生对生字词的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：邀请生物老师进行专题讲座，让学生更加深入地了解蝴蝶的生长过程和生态环境。
组织学生进行户外观察，寻找蝴蝶和毛毛虫，增强对大自然的热爱。
重点和难点解析一、教学内容《毛毛虫的故事》选自人教版小学语文教材三年级下册第五单元。
这个故事以生动的叙述和丰富的想象，展示了一只毛毛虫从孵化到成长，再到变成蝴蝶的全过程。
童话故事手抄报高级
童话故事手抄报高级童话故事手抄报高级有关写童话故事的高级手抄报，下面是小编收集的一些，欢迎大家阅读与了解。
童话故事作文400字：鸦奶奶的故事在森林深处，住着许许多多的鸟和昆虫。
其中，乌鸦奶奶这辈子有一个最大的愿望，那就是_讲故事。
有一天，乌鸦奶奶在树上捉了五只毛毛虫。
乌鸦奶奶对这些毛毛虫说：“我今天不准备吃了你们，只要你们听我讲完五个故事，我就放你们走。
”青虫们早就听说了乌鸦奶奶故事讲的难听，大青虫便说：“乌鸦奶奶，你让我们听五个故事还不如杀了我们呢!”“是啊，乌鸦奶奶，求求你讲完半个故事就放我们走好吗?”乌鸦奶奶生气地说：“不行，最少要听完两个故事，可别惹我老太婆生气!”青虫们蹲在地上，用手把耳朵捂住。
乌鸦奶奶又说：“快把手放下，别跟个犯人似的。
”青虫们为了保命，只好乖乖地把手放下去。
哇哇哇，从前有一个妖怪，它有一罐金币，每天都要拿出来数一数，有一天，一直乌鸦发现了这个秘密。
妖怪告诉乌鸦，只要他把这个事情泄露出去就把他吃了。
乌鸦答应帮妖怪保守秘密，聪明的乌鸦把这个故事编进了故事里。
青虫们听了这个故事后，想问这罐金币在哪个山洞里，可是年迈的乌鸦奶奶已经永远地闭上了眼睛。
青虫们后悔极了，要是不跟乌鸦奶奶讨价还价，能节省多少时间啊!从此这五只青虫化作彩蝶出没在一个又一个山洞，它们是多么希望能找到那一罐金币啊!幼儿园安徒生童话故事《丑小鸭》教案活动思路：幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基础，这是很有必要的。
因此根据《纲要》结合本班月目标社会领域要求，我们特开展此活动，通过故事鼓励幼儿学会关心他人，初步体验把快乐带给别人的同时自己也得到了快乐。
活动名称：《丑小鸭笑了》活动目的：通过故事学会关心他人，初步体验把快乐带给别人的同时自己也得到快乐。
活动准备：自录故事磁带《丑小鸭笑了》、故事图片重点难点：启发幼儿说出自己是怎样关心和帮助别人的,同时自己也能得到快乐。
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五只毛毛虫的故事
——五种不同的“虫生”
第一只毛毛虫
话说第一只毛毛虫，它跋山涉水终于有一天来到这棵苹果树下。
他并不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。
只是看到同伴们往上爬时，不知所以然的就跟着往上爬。
第一只毛毛虫
没有目的，不知终点，更不知生为何
求、死为何所。
他的最后结局呢?
也许找到了一颗大苹果，幸福的过了
一生；也可能在树叶中迷了路，颠沛流离
糊涂一生。
不过可以确定的是，大部分的
虫都是这样活着的，也不去烦恼什么是生
命意义，倒也轻松许多。
第二只毛毛虫
有一天，第二只毛毛虫也爬
到了苹果树下。
他知道这是一棵
苹果树，也确定他的「虫生目标」
就是找到一棵大苹果。
问题
是……他并不知道大苹果会长在
什么地方？
但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。
当然在这个毛虫社会中，也存在竞争，也是通过考试来决定谁才有资格通过大树枝。
第二只毛毛虫幸运的是，这只毛毛虫一路过关斩将，每次都能选上最好
的树枝，最后找到一颗大苹果。
不过他发现这颗大苹果并不是全
树上最大的，顶多只能称是局部最大。
因为在它的上面还有一颗更大的苹果。
令他泄气的是，这个最大的苹果
是长在他当年不屑于爬的一棵细小的
树枝上。
第三只毛毛虫
接着，第三只毛毛虫也来到了树下。
这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自
己研制了一副望远镜。
在还未开始爬时，就先利用望远镜
搜寻一番，找到了一棵超大苹果。
同时，
他发觉当从下往上找路时，会遇到很多
分支，有各种不同的爬法；但若从上往
下找路时，却只有一种爬法。
他很细心的从苹果的
位置，由上往下反推至
目前所处的位置，记下
这条确定的路径。
于是，
他开始往上爬了…
第三只毛毛虫
当遇到分支时，他一点也不慌张，因为他知道该往哪条路走，不必跟着一大堆虫去挤破头。
最后，这只毛毛虫「应该」会
有一个很好的结局，因为他己具备
了「先觉」的条件了。
但也许会有
一些意外的结局出现，因为毛毛虫
的爬行相当缓慢，从预定苹果到达
目标苹果时，需要一段时间。
当他抵达时，也许苹果已被别的虫捷足先登，也许苹果已熟透而烂掉了……
第四只毛毛虫
第四只毛毛虫可不是一只普通的虫，同时具有先知先觉的能力。
他不仅先觉知到自己要何种苹果，
更先知──未来苹果将如何成长。
因此当他带着那「先
觉」的望眼镱时，他的目
标并不是一颗大苹果，而
是一朵含苞待放的苹果花。
第四只毛毛虫
他计算着自己的时程，并估计当他抵达时，这朵花正好长成一颗成熟的大苹果，而且他将是第一个钻入大快朵颐的虫。
果不其然，他获得了所应得的，从此过着幸福快乐的日子。
第五只毛毛虫
毛毛虫的故事本来应该到此结束了。
因为所有故事的结局都必须是正面的且富有教育意义。
但仍有不少读者好奇：第五只毛毛虫到底怎么了……？
第五只毛毛虫
其实他什么也没做，就在树下躺着纳凉，而一颗颗大苹果就从天而降在他的
身边。
因为树上某一大片树枝早就被他的家族占领了。
他的爷爷、爸爸、哥哥
们盘据在某一树干上，禁止他虫进入。
然后苹果成熟时，就一颗颗的丢给底
下的子孙们捡食。
奉劝诸位：
如果你不是含着金钥匙出生的，可不要妄想检到大苹果，因为反而会被砸死的。
你觉得…你是哪只毛毛虫？
是过一天算一天的毛毛虫？
是横冲直撞的毛毛虫？
是规画周详的毛毛虫？
还是妄想苹果会自己掉下来的毛毛虫？。