高考地理科核心知识点解读

高考地理科核心知识点解读

第一部分自然地理和地图

第一单元宇宙环境

一、人类知识的宇宙

（一）人类观测到的宇宙

1.人类对宇宙的认识过程:“日心说”、星系、光年

2.宇宙:天地万物的总称，由各种物质组成，处在不断运动和发展之中

3.天体系统天体概念:宇宙间的物质存在形式

形成:运动着的天体相互吸引、相互绕转而成层次级别:总星系银河系恒星世界

太阳系地月系地球月球其他行星系河外星系

（二）宇宙中的地球

1.日地距离:1.496亿千米

2. 地球的普通性:（九大行星的比较数据）质量、体积、平均密度、运动特征介于九大行星之间

地球的特殊性:拥有生命，尤其是高级智慧生物

3.地球上拥有

生命的条件稳定安全的宇宙环境太阳稳定的光照安全的行星际空间地球自身

的条件日地距离适宜→适宜的温度（地球表面平均温度为15℃）体积质量适中→适于生物呼吸的大气大洋形成、孕育生命

二、太阳、月球与地球关系

（一）太阳辐射对地球的影响

1.太阳概况巨大炽热的气体球、主要成分:氢、氦表面温度6000K

2.太阳辐射概念:太阳以电磁波的形式向四周放射能量能量来源:太阳内部的核聚变反应反应式4H 高温高压He+能量

3.太阳辐射对地球的影响:①向地球输送能量，维持地表温度②促进地球环境的形成和变化③太阳辐射能是人类生活、生产的能源

（二）太阳活动对地球的影响

1.太阳活动概念:太阳表面大气的变化主要类型黑子（强弱标志）耀斑（最激烈显示）平均周期:11年

2.太阳活动对

地球影响对地球气候的影响

对地球磁场的影响—产生“磁暴”

对地球电离层的影响—干扰电离层，影响无线电通讯

（三）月相及其变化

1.月相概念:月亮圆缺的各种形状

2.成因:①月球本身不发光也不透明，能反射太阳光②日、地、月三者相对位置不断变化

3.变化规律:新月→上弦月→满月→下弦月→新月→……

4.意义:计量时间的尺度。农历月:以月相变化周期为基础。星期:以半月望两弦四相为单元

三、人类对宇宙的新探索

（一）宇宙探测的发展

1.卫星探测第一颗人造地球卫星:1957年10月，原苏联

成果:发现磁层和宇宙射线，测量许多行星表面的理化性质

2.载人航天探测

3.意义:了解地球的宇宙环境影响和改善着人们的社会生活

4.我国航天事业的发展:特别是“神舟”五号发射升空

（二）开发宇宙

空间资源特点:辽阔、高真空、强辐射、失重

开发利用:收集有关地球的各种信息，在卫星上进行科学实验太阳能资源

矿产资源:月岩中含有丰富的矿产和地球上没有的能源3 He

（三）保护宇宙环境

1.空间垃圾

的来源工作寿命终止的航天器意外或有意义爆炸产生的碎片航天员扔出飞船舱的垃圾

2.空间垃圾产生的危害:造成航天器损坏

3.措施将停止工作的卫星推进其他轨道用航天飞机把损坏的卫星带回地球

四、地球运动的基本形式———自转和公转

（一）地球的自转

1.概念:地球绕其自转轴的旋转活动

2.特点:地轴的空间位置基本上是稳定的，地轴北端始终指向北极星附近

3.方向:自西向东从地轴北端或北极上空观察:逆时针方向旋转从地轴南端或南极上空观察:顺时针方向旋转

4.周期恒星日:真正周期（地球自转360°）时间23时56分4秒太阳日:昼夜交替周期（地球自转360°59′）时间24小时，通常所说的一天

5.速度角速度概念:单位时间内通过的角度规律两极点为O

其他各地相同，即15°/小时或1°/4分钟线速度概念:单位时间内通过的纬线弧长规律两极点为O

自赤道向两极递减（赤道最大）

（二）地球的公转

1.概念:地球绕太阳的运动

2.方向:自西向东

3.轨道概念:地球公转的路线又称黄道形状:近似正圆的椭圆

影响:太阳位于其中焦点之一1月初为近日点7月初为远日点

4.周期恒星年概念:地球公转一周360°的周期时间:365日6时9分10秒回归年概念:太阳回归运动的周期时间:365日5时48分46秒

5.速度角速度:平均1°/日，近日点较快，远日点较慢

线速度:平均30km/秒，近日点较快，远日点较慢

（三）地球自转与公转的关系自转→赤道平面

公转→黄道平面→ 黄赤交角

（目前为23°26′）→太阳直射点在南北归线之间的周年变化→回归年

五、地球运动的地理意义（一）

（一）昼夜交替

1.昼夜的产生:地球是一个不发光不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮半个球面

2.昼夜半球的分界线晨昏线晨线昏线

3.太阳高度:太阳光线对当地地平面的倾角昼半球大于0°夜半球小于0°晨昏线上等于0°

4.意义:地球表面温度变化不大，生命有机体得以生存和发展

（二）地方时

1.概念:因经度而不同的时刻。15°/小时

2.时区:为了统一标准，国际上规定每隔经度15°划分为一个时区，全球共划分为24个时区

3.区时:各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻，称为区时，相邻时区的区时相差一小时。

4.特别的计时:北京时间（东八区区时）、半区时

（三）沿地表水平运动物体的偏移地转偏向力

偏转规律北半球右偏南半球左偏赤道不偏

应用:长江三角洲的发育，沉积左岸（北岸），冲刷右岸（南岸）

六、地球运动的地球意义（二）

（一）太阳直射点的回归运动

1.太阳直射点:地表太阳垂直照射的点，太阳高度为90°

2.回归运动原因:黄赤交角的存在

规律:在南北回归线之间来回移动

周期:1回归年，时间365日5时48分46秒

影响:使地表获得的辐射能具有回归年的变化

（二）昼夜长短的变化

1.春分—秋分

（北半球夏半年）太阳直射北半球，北半球昼长夜短，纬度越高昼越长夏至日:太阳直射北回归线，北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以北出现极昼

2.秋分—次年春分

（北半球冬半年）太阳直射南半球，北半球昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长

冬至日:太阳直射南回归线，北半球各纬度昼最短夜最长。北极圈及其以北出现极夜春秋分:太阳直射赤道，全球昼夜等长

（三）正午太阳高度的变化

1.随纬度变化同一时刻:由直射点向南北两方递减夏至日:由北回归线向南北两方递减冬至日:由南回归线向南北两方递减春秋二分:由赤道向南北两方递减

2.随季节变化同一地点:离太阳直射点越近，太阳高度越大

北回归线以北地区:夏至日太阳高度最大，冬至日最小南回归线以南地区:冬至日太阳高度最大，夏至日最小南北回归线之间:当太阳直射某地时，该地太阳高度最大为90度，每年直射两次。

（四）四季和五带的划分

1.四季的划分天文四季依据:昼夜长短和正午太阳高度的变化划分:我国传统:以四立为四季起点西方:以二分二至日为四季起点

气候四季:春季3、4、5月，夏季6、7、8月，秋季9、10、11 月，冬季12、1、2月

意义:对生产、生活、有指示、预告作用

2.五带的划分依据:太阳辐射量从低纬向高纬递减的规律界线:回归线和极圈

五带:热带、南北温带、南北寒带

第二单元大气环境

一、大气的组成和垂直分层

（一）大气的组成

1.干洁空气氮（占78%）是地球上构成生物体的基本成分

氧（占21%）是人类和一切生物维持生命活动必需的物质二氧化碳（含量少），是植物光合作用的重要原料，对地面有保温作用

臭氧（含量少），吸收紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”

2.水汽、固体杂质→成云致雨的必要条件

（二）大气的垂直分层