年月日教案

年、月、日

年、月、日

教学目标：

1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。

2、培养学生仔细观察、认真思考的能力。

3、使学生感受到数学知识和实际生活的紧密联系，激发学生学习的积极性。

4、培养学生的爱国热情，养成珍惜时间的好习惯。

教学重点:

认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。

教学难点：

学生记住大月、小月的天数。

教学准备：

多媒体课件、6份不同的年历表。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：今天这节课由王老师和大家一起学习，你们高兴吗?

（生齐回答）

老师告诉你们一个秘密，我的生日是1982年10月9日，哪位同学愿意告诉老师你的生日？

生1……

生2……

师：记录我们的生日用了哪三个汉字？

生：年月日

师：它们和时分秒一样也是时间单位，是比时分秒更大的时间单位。（板书：年月日）看到这个题目，你想知道些什么？

（学生自由发言）

一、自主探究

师：同学们真棒，提出的问题都很有价值，根据大家的回答，老师把它整理出来，请看大屏幕

（出示：1、一年有几个月？2、每月有几天？3、一年有几天？）

（一、探究一年有几个月）

我们先来探究第一个问题，（出示：一年有几个月？）请同学们拿出你手中的年历表仔细观察回答这个问题。

师：我们每个小组的年历表不同，得到的答案却是相同的。

板书：一年有12个月。

（二、探究大月、小月、特殊月的天数）

师：接着我们来探究第二个问题。（出示：每月有几天？）要解决这个问题，还需要我们从年历表中去发现。（出示:把12个月出示出来）

请同学们继续观察你手中的年历表回答下面问题：

1、1月有几天？生回答，老师出示（31天）

2、2月有几天？生回答

老师听到了两种不同的声音，有的同学说28天，有的同学说29天，正确答案是什么呢？我们再来看其他年份的年历表（出示2019年和2020年的年历表）看来2月确实是28天或29天，为什么2月是28天或29天，下节课就会揭晓答案。（出示28天或29天）

3、3月有几天？生回答。（出示31天）

……

我们能不能把我们探究到的知识整理一下，把天数相同的月份整理到一起。生：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是31天。

师：习惯把31天的月份称为大月，有几个大月？

（板书:31天：1月3月5月7月8月10月12月大月 7个）

生：4月、6月、9月、11月都是30天

师：习惯把30天的月份称为小月，有几个小月？

（板书：30天：4月6月9月11月小月 4个）

生：2月28天或29天

(板书：2月28天或29天）

（三、探究大月、小月的记忆方法）

师：一年这12个月，有7个大月，4个小月，还有一个特殊月份，我们怎么能很快知道哪个月是大月还是小月呢？看，方法来了。

方法一：拳头法（带领全班一起数，自己再数一数，同桌之间数一数，全班再一起数一数）

方法二：歌诀法：一三五七八十腊，三十一天永不差。四六九冬三十整，二月二八二九来变化.

方法三：规律记忆：七前单月大，七后双月大。

反复练习记忆：

（1）自己选择喜欢的一种方法记住它。

（2）同桌之间互相背一背、数一数。

（3）小游戏。（找大月，找小月）

（四、探究全年天数）

师:同学们平复一下心情，我们的第三个问题还没探究呢？（出示全年有几天？）不管哪一年都是有7个大月，4个小月，只有2月份的天数是不同的。谁能用最简单的方法计算出全年的天数？

（板书：全年365天或366天）

三、拓展延伸：

今天我们已经学习了年月日这3个时间单位，除了这些，还有我们生活中常用的：周、旬、季度等。（简单介绍周、旬、季度）可别小看了这些时间单位，它们总是帮咱们记录着生活中一些快乐的、难忘的甚至是激动的事情。例如：1949年10月1日新中国成立，在5月下旬我们进行了期中检测……同学们如果有兴趣，课后可以整理一下，看谁整理的多。

四、课堂检测

下面就来检测一下同学们对本节知识的掌握情况。（出示课堂检测题）

1、填一填：

（1）一年有（）个月，（）个大月，（）个小月。

（2）今年的四月份有（）个星期零（）天。

（3）劳动节是（）月（）日，儿童节是（）月（）日。

（4）小亮在奶奶家连住两个月，正好62天这两个月是（）月和（）月。2、判一判：

（1）每个月都是30天。（）

（2）一年有6个大月，6个小月。（）

（3）一、二、三、四月是第一季度。（）

（4）爸爸是9月31日才从北京回来的。（）

五、课堂总结

通过检测，同学们这节课学得还不错。我们来说一说这节课你都学到了什么？（生自由发言）

时间对于我们每个人都是公平的，希望同学们要珍惜时间，认真学习，每天都有小收获，每月都有小进步，每年都有大变化，长大后像钟南山爷爷，李兰娟奶奶那样在国家需要我们的时候能贡献一份小小的力量！

六、布置作业

结合今天的学习内容，老师布置了一道课外作业题。

小组合作制作一张2020年的年历表

提示：先确定好1月1日是星期几，节日要用不同的颜色标出。

板书设计：

年月日

年一年有12个月全年365天或366天

月大月（31天） 1、3、5、7、8、10、12月 7个

小月（30天） 4、6、9、10月 4个

二月（28天或29天） 1个

周、旬、季度……