湖北版小学三年级下册信息技术与网络教案

湖北版小学三年级下册信息技术与网络教案

目录

第1课信息整理有窍门 (1)

第2课电脑桌面随意变 (3)

第3课操作系统能掌握 (5)

第4课我给文件分分类 (7)

第5课我当文件小管家 (9)

第6课网上资源搜搜搜 (11)

第7课信息下载快快快 (13)

综合实践一整理三峡文化网络资源 (15)

第8课当个电脑小编辑——文字修改 (17)

第9课当个电脑小编辑——文字排版 (19)

第10课当个电脑小编辑——使用艺术字 (21)

第11课当个电脑小编辑——插入图片 (23)

第12课当个电脑小编辑——插入表格 (25)

第13课当个电脑小编辑——打印文档 (27)

综合实践二制作《美丽的长城》电子报 (29)

第1课信息整理有窍门

学习目标：

1、知道多种搜集信息的方法。

2、会用不同的方法把信息分类。

3、能够用汇总的方法整理信息。

教学过程：

一、导言揭题

1、导言：我们生活在信息时代，每天会面对大量的信息。那么，如何有条理地搜集和整理信息呢？

2、揭题。

二、轻松学

1、观察信息：

观察下面的标识，说说这些标识所传达的信息，并填在横线上。

2、搜集信息：

过渡：搜集信息的方法有很多种，下面我们来看看人们常用的搜集信息的方法。(看图说一说)

3、试一试

用多种方法搜集家乡景点的信息。

三、快乐做

1、信息分类。

⑴过渡：信息分类的方法有很多，比如按时间、地点、特征、类型等分类。通过对信息进行分类，可以把信息整理得井井有条。

⑵把书上的图分成以下三类。

2、试一试。

⑴过渡：信息可以按不同的方法分类，试着把下面的图形按类型和特征分类。

⑵把书上的图按要求分类。

3、信息汇总。

⑴过渡：通过表格、图形、文字、数字等方式汇总信息，是整理信息的重要方式。

⑵看图说一说：图中跳舞、跑步、拉二胡、舞剑各多少人。

⑶演示：用“表格、图形、文字、数字”等方式将信息汇总。

四、互动评

⑴通过本课的学习你学会了什么？

⑵请大家对照书中表格进行评价，将得到的花涂成红色。

五、课堂小结

1、说说这节课，你有哪些收获？

2、教师小结。

第2课电脑桌面随意变

学习目标：

1、了解计算机桌面的作用。

2、会设置桌面壁纸、桌面主题、屏幕保护程序。

3、能够调节屏幕分辨率大小。

教学过程：

一、导言揭题

1、导言：打开计算机（俗称电脑）时，会在显示器上看到各种各样的桌面。我们可以通过桌面对计算机进行各种操作，还可以把计算机桌面装扮得漂亮而有个性。

2、揭题。

二、轻松学

1、认识Windows桌面。

⑴认识“图标”、“桌面壁纸”、“任务栏”。

⑵试一试：单击任务栏上的图标，看看它们有什么功能。

⑶说一说：计算机桌面上的图标是打开程序的快捷方式，双击这些图标，说说自己发现了什么。

2、设置计算机桌面。

⑴过渡：可以通过计算机桌面的“属性”选项设置桌面主题、桌面壁纸和屏幕保护程序等。

⑵按照提示尝试。

⑶说一说：屏幕保护程序有什么作用？

⑷试一试：打开“桌面天下”(http：//)网站，选择几个喜欢的主题、壁纸装饰自己的桌面。

3、调节屏幕分辨率。

⑴过渡：调节屏幕分辨率可以改变桌面显示的大小和精细度。

⑵对照提示尝试。

三、快乐做

1、选择一张自己喜欢的照片或一幅绘图作品，将它设置成计算机的桌面壁纸。

⑴按照提示尝试。

⑵想一想：怎样把自己的多张照片(或绘图作品)做成一组幻灯片式的屏幕保护程序。

四、互动评

⑴通过本课的学习你学会了什么？

⑵请大家对照书中表格进行评价，将得到的花涂成红色。

五、课堂小结

1、说说这节课，你有哪些收获？

2、教师小结。

第3课操作系统能掌握

学习目标：

1、认识常见的操作系统、磁盘分区、控制面板。

2、会设置任务栏和“开始”菜单，会设置声音，会卸载程序。

教学过程：

一、导言揭题

1、导言：我们用计算机办公、学习、娱乐等，都是建立在计算机的操作系统基础上的。操作系统管理着计算机的硬件和软件，让我们来认识它。

2、揭题。

二、轻松学

1、认识操作系统

⑴说说我们目前用的是什么系统？

⑵读一读：P13

⑶试一试：观察不同的操作系统，看看它们各自都有什么特点。

2、认识磁盘分区

⑴过渡：计算机磁盘是存储信息的设备，通常分为主分区（C盘）和扩展分区（D盘、E盘……），主分区一般用来安装操作系统，扩展分区一般用来安装应用程序。

⑵试一试：打开C盘、D盘和E盘，看看它们里面安装了什么。

3、认识控制面板

⑴过渡：在windows操作系统中，我们通常通过，“控制面板”来设置计算机、管理硬件和软件。

⑵按照p15提示尝试打开“控制面板”看看里面的内容。

⑶试一试：在“控制面板”里通过双击“系统”图标，打开“系统属性”窗口，了解计算机的硬件和软件信息。

三、快乐做

1、设置任务栏和“开始”菜单。

⑴自学、小组合作探究。

⑵汇报演示

2、设置声音。

⑴自学、小组合作探究。

⑵试一试：打开任务栏上的音量图标，将扬声器的声音设置成静音。

⑶想一想：如何更换计算机开机时的音乐？

3、卸载程序。

⑴过渡：计算机里安装有很多程序，比如听音乐的、看电影的、编辑图片的、下载软件的，等等，通过控制面板可以把不需要的程序卸载。

⑵按照提示自学、小组合作探究。

⑶试一试：安装一个程序后，通过控制面板把它卸载。

四、互动评

⑴通过本课的学习你学会了什么？

⑵请大家对照书中表格进行评价，将得到的花涂成红色。

五、课堂小结

1、说说这节课，你有哪些收获？

2、教师小结。