2018年“三亮三比三评” “三帮三带三促进”活动实施方案
三亮三比活动实施方案
三亮三比活动实施方案一、活动背景三亮三比活动是一种目标导向的团队活动，旨在通过比较和交流，促进团队成员之间的学习和成长。
通过活动的组织和实施，团队成员能够更好地了解自己的优势和不足，从而提高工作效率和团队合作能力。
二、活动目的1.提高团队成员的自我认知和团队意识。
2.促进团队成员之间的交流和合作。
3.发现团队成员的潜力和亮点。
4.解决团队成员的问题和困惑。
5.提升团队的整体能力和绩效。
三、活动内容1.活动时间：活动将持续三天，每天安排两个小时的活动时间。
2.活动地点：选择一个舒适的环境进行活动，确保团队成员能够集中精力参与。
3.活动流程：–第一天：•介绍活动的目的和规则。
•开展自我介绍，团队成员在介绍自己的同时，要突出自己的三个优点。
•进行比较：每个团队成员选择一个其他成员，比较自己与该成员的优势和不足，并提出建议。
–第二天：•比较过程反馈：团队成员分享自己在比较过程中的感受和收获，并提出改进的方案。
•继续比较：团队成员重新选择另一个成员进行比较，重复第一天的步骤。
–第三天：•总结收获：团队成员分享整个活动的收获和成长，并提出自己对团队未来发展的建议。
•活动总结：组织者对活动进行总结和反思，收集团队成员对活动的评价和建议。
4.活动参与方式：每个团队成员都要积极参与活动，遵守活动的规则和要求。
四、活动效果评估1.活动反馈：每位参与活动的成员都可以提交活动反馈，包括对活动过程和效果的评价。
2.结果汇总：组织者将收集到的活动反馈进行汇总和分析，对活动的效果进行评估。
3.改进建议：基于活动的评估结果，提出改进方案，以提高以后类似活动的质量和效果。
五、活动准备1.组织者选派：确定活动的组织者，并指派相关责任人负责活动的策划和执行。
2.活动策划：制定活动的详细计划，包括时间安排、地点选择、参与者名单等。
3.资料准备：准备活动所需的资料，包括自我介绍模板、比较表格、活动总结表格等。
4.资源支持：协调相关资源，确保活动所需的场地、设备和材料的提供。
供销社 三亮三比活动方案
供销社三亮三比活动方案供销社是农村集体经济组织的重要形式，它的主要职责是协调农民的生产和销售，保障农民的利益。
为了更好地发挥供销社的作用，提高农民的收入水平，我提出了一个“三亮三比”活动方案。
一、三亮：提升供销社形象1.亮服务：供销社要建立健全农民服务体系，提供全方位、多层次的服务。
要加强农民培训，提供农业技术咨询和指导，帮助农民解决生产中的问题。
同时，要改善供销社的硬件设施，提供舒适的办公环境和便利的服务设施，让农民感受到优质的服务。
2.亮产品：供销社要加强对农产品的品质管理，提供优质的农产品给消费者。
要推广绿色农业技术，减少化肥农药的使用，提高农产品的品质和安全性。
同时，要加强品牌建设，推出自有品牌农产品，提高产品的附加值和竞争力。
3.亮形象：供销社要积极参与社会公益活动，提高自身的社会形象。
要加强对外宣传，利用各种渠道向公众传递正面信息，树立良好的企业形象。
同时，要加强与其他农业企业和合作社的合作，形成良好的联动效应。
二、三比：提高供销社效益1.比价格：供销社要加强对农产品市场的研究，了解市场需求和价格走势。
要根据市场情况，合理制定农产品的价格，确保农民能够获得合理的收益。
同时，要加强与农产品流通企业的合作，拓宽销售渠道，提高产品的市场竞争力。
2.比质量：供销社要建立健全的质量管理体系，加强对农产品的质量检测和监控。
要加强与农产品加工企业的合作，推动农产品加工，提高产品的附加值。
同时，要加强对农产品的追溯管理，确保产品的质量安全。
3.比效益：供销社要加强内部管理，提高运作效率。
要建立科学的决策机制，优化资源配置，提高资源利用效率。
同时，要加强对供销社成员的培训和引导，提高他们的业务水平和素质，为供销社的发展提供人才支持。
通过实施“三亮三比”活动方案，可以有效提升供销社的形象和效益，为农民提供更好的服务和产品。
这将促进农民的增收致富，推动农村经济的发展。
同时，也为供销社的可持续发展奠定了基础。
2018年三亮三比,-word范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三亮三比,篇一：三亮三比三评活动开展“三亮三比三平”活动情况为进一步开展我局党组织和党员创先争优活动，按照区委的统一部署，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。
本次活动，我局党组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。
在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。
一、总体要求紧紧围绕“创先争优保发展，强化管理上水平”这一活动主题，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动了广大党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，推动我区畜牧事业又好又快发展。
二、活动内容（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力。
一是党员“亮身份”。
通过佩戴党微和工作牌等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。
二是党组织和党员“亮承诺”。
党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出了承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出了承诺。
三是党组织和党员“亮形象”。
通过设立党员示范岗、党员先锋岗，评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。
充分运用报刊、杂志等方式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
（二）积极开展“三比”，促进活动见实效。
一是比岗位奉献先锋。
广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高服务工作人员能力和素质，彰显先锋模范作用。
关于深化“三亮三比三评”活动实施方案三篇
关于深化“三亮三比三评”活动实施方案三篇关于深化三亮三比三评活动实施方案一篇一、活动目标以两学一做学习教育总体要求为指导，以加强基层服务型党组织建设为抓手，组织全体党员认真学习理论，立足本职岗位，解决好联系服务群众最后一公里问题，努力做到服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，推动学习教育成效落实到末梢神经。
二、主要措施(一) 亮身份、亮职责、亮承诺树立党员队伍新形象1、亮身份通过佩戴党徽、设立工作牌、党员示范岗等形式亮出身份，激发党员创先争优的自觉性和主动性。
2、亮职责党员干部结合工作岗位实际，梳理并亮明岗位职责和责任，督促党员认真履行职责，发挥模范带头作用。
3、亮承诺要结合工作和生活实际，体现合格共产党员四讲四有标准。
围绕改进作风、提高效能，主要在履职尽责、联系服务群众、开展结对帮扶、廉洁自律等方面，采取网络、展板等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。
(二) 比工作能力、比工作作风、比工作业绩激发党员活力1、比工作能力。
党员干部要不断加强学习，努力提高政治思想水平和业务工作能力，不断强化担当意识、干事意识，激励广大党员立足岗位、比拼争先、发挥作用。
2、比工作作风。
推行文明服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，完善首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制等效能制度，转变工作作风，提高服务水平，努力实现为民服务零距离3、比工作业绩。
结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。
(三) 评信念信仰、评责任担当、评遵纪守规争先创优促整改1、评信念信仰。
对照党员标准，评议党员个人是否信念坚定、政治清醒、自觉向中央基准看齐，有没有信念缺失、精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题。
2、评责任担当。
开展“三亮三比三评”活动实施方案
开展“三亮三比三评”活动实施方案一、活动背景和目的二、活动方案1.活动宗旨“三亮三比三评”活动的宗旨在于：唤醒党员干部的责任意识和参与意识，树立正确的政绩观和权力观，加强党风廉政建设和作风建设，提高党员干部的服务能力和群众工作水平。
2.活动内容（1）亮身份：要求党员干部主动公开自己的身份背景，如家庭成员、经济状况、职务及任职经历等，增强透明度，避免出现权力腐败等问题。
（2）亮情况：要求党员干部主动公开自己的工作情况，如工作成果、项目推进进展、问题解决方案等，增强信息沟通和交流，推动工作更加透明化。
（3）亮问题：要求党员干部主动公开个人存在的问题和不足，如工作中的失误、纪律意识不强等，增强自我批评和自我纠正的能力，加强党员干部的自我约束和自我监督。
（4）比贡献：要求党员干部相互比较贡献，如公益事业参与度、工作积极性、群众满意度等，增强干部之间的竞争意识和责任感，推动工作效果的提高。
（5）比奉献：要求党员干部相互比较奉献，如为人民服务的热情、工作投入的程度等，增强党员干部的服务意识和群众工作热情，提高服务质量。
（6）比实绩：要求党员干部相互比较实绩，如工作成绩、项目完成情况等，增强干部之间的竞争意识和执行力，推动工作责任的落实。
（7）评责任：组织对党员干部的责任落实情况进行评估，做到责任到人、问责到位，激发干部的工作积极性和责任感。
（8）评作风：组织对党员干部的工作作风进行评估，如勤政廉洁、服务群众等方面，强化党员干部的自我观察和检讨。
（9）评效果：组织对党员干部的工作效果进行评估，如工作创新、成果转化等方面，提高党员干部的工作质量和创新能力。
3.活动流程（1）准备阶段：明确活动目的、内容和要求，组织相关人员进行筹备工作，确定活动时间和地点。
（2）宣传阶段：利用各类媒体渠道宣传活动内容和意义，提高党员干部的参与意识。
同时，利用内部通知和会议等形式，全面解释活动的目的和要求。
（4）评议阶段：组织相关人员对党员干部进行责任、作风和效果评议，做好记录和总结工作。
“三亮三比三评”活动计划
党坝中心小学开展“三亮三比三评”活动计划学校工作直接面对人民群众, 直接服务人民群众, 学校工作与人民群众利益息息相关。
为进一步提升教育教学服务水平, 提升办学质量, 以在全镇小学开展“创先争优”活动为主题, 以开展“三亮三比三评”活动为载体, 进一步改进师德师风, 服务广大师生和群众, 密切党群关系, 促进全社会形成创先争优良好风气；促进教育体育事业科学发展、顺利实现“双创”工作目标。
结合我校实际决定在全校深入开展“三亮三比三评”活动, 现将我校“三亮三比三评”活动提出如下安排。
一、总体要求深入开展“三亮三比三评”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 以“亮标准、亮身份、亮承诺, 比技能、比作风、比业绩, 群众评议、党员互评、领导点评”为主要内容, 以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点, 与实施党员评星管理工作有机结合, 努力实现“四提高一增强”目标, 即党员综合素质明显提高, 党员服务效能明显提高, 党员服务水平和工作效率明显提高, 师生及家长对党员的满意度明显提高, 学校党建工作活力明显增强。
二、活动对象以直接服务师生和群众的所有共产党员为主体开展活动。
三、活动内容1.推行“三亮”, 展现党员风采。
一是党员“亮标准”。
将共产党员“五带头”标准。
上橱窗、进办公室, 在教师例会上组织学习, 激发党员教师为民服务、创先争优内动力。
二是党员“亮身份”。
公开每个党员教师的相关信息, 通过亮身份, 增强党员教师意识, 强化自我约束, 提高教学质量, 激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
三是“亮承诺”。
结合各自的教学工作实际, 在为师生、为教学方面做出岗位承诺, 自觉接受群众监督。
“三亮”中的“亮承诺”要延伸到所有教师, 学校根据工作岗位特点和工作需要, 让教师做出工作学习方面的承诺, 以增强教师平时各项工作的目标性和针对性。
2.开展“三比”, 激发党员教师创争激情。
一是比技能。
开展“三亮三比三评” “三帮三带三促进”活动实施方案 可以编辑
开展“三亮三创三评”活动实施方案为进一步加强工商窗口建设，树立良好的工商窗口形象，推动为民服务创先争优活动的深入开展，按照东胜区委组织部、区委深入开展创先争优活动领导小组办公室、东胜区直属机关工作委员会下发的有关文件精神，分局决定在全局各股、室、所窗口部门开展“三亮三创三评”活动，现制定如下实施方案：一、充分认识窗口部门深化为民服务创先争优活动的重要意义。
在窗口部门开展为民服务创先争优活动，是我局创先争优活动的一个重要组成部分，也是最直接、最直观让人民群众感受创先争优活动成效的平台。
深化窗口部门创先争优活动，有利于强化窗口部门党员干部的宗旨意识和服务意识，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大群众共同创先进、争优秀。
全局各单位要充分认识窗口部门创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把窗口部门创先争优作为深化创先争优活动的一项重要内容，作为以点带面推动全局创先争优活动不断深入的一个重要载体抓紧抓实抓好，要让创先争优在直接为群众提供服务的窗口得到充分展现，让人民群众切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。
二、目标要求。
紧紧围绕“比思想上进、学业务认真、论执法公正、干工作踏实、做主人奉献”这一创先争优活动主题，以“提升能力、提升标准、提升效率、提升服务”为落脚点，以“三亮三创三评”活动为载体，实现“四提高，一增强”的目标，即窗口党员综合服务素质明显提高，效能建设明显提高，服务水平和办事效率明显提高，人民群众对窗口服务工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。
三、活动范围。
包括分局注册大厅、12315受理中心、各基层工商所服务窗口。
活动由各支部负责组织实施。
四、主要内容。
（一）推行“三亮”制度，充分发挥党员先锋模范作用。
1、带头“亮身份”。
所有服务窗口都必须设立公示栏、摆放席卡，公开窗口办事程序、流程和工作人员信息；上班时间窗口工作人员必须规范着装，所有党员必须佩带党徽。
开展开展“三亮三比三评”活动总结
开展开展“三亮三比三评”活动总结开展“三亮三比三评”活动是为了激励广大干部群众，鼓舞士气，做工作的明灯、比先进的标杆、褒优秀的表彰，使广大干部群众在工作中能够明确方向，以更高的工作标准要求自己，以更高的工作动力推动工作。
一、活动意义开展“三亮三比三评”活动的意义在于通过比较和评价，树立先进典型，以鼓励广大干部群众，激发工作激情，进一步提高工作效率和水平。
同时通过明确工作目标和工作标准，使广大干部群众在工作中能够找准自己的定位，提升自己的工作能力。
二、活动方案1.三亮：明问题、明方向、明模式。
明问题，通过调研和实地走访，发现工作中存在的问题和难题，尤其是一线干部工作中遇到的困难，及时亮出来，寻求有效解决办法。
明方向，通过提出工作的发展方向和目标，明确干部需要努力的方向，为干部们提供明确的工作标准和指导。
明模式，通过宣传比较其他地区或单位已经取得的成绩和经验，探索适合本地区或本单位的工作模式和方法。
2.三比：比学习、比先进、比贡献。
比学习，通过学习先进的经验和做法，不断提高干部的工作能力和水平，引导广大干部不断学习新知识，提升自身素质。
比先进，通过找先进的典型和榜样，鼓励广大干部向先进看齐，向先进学习，不断进步。
比贡献，通过比较各地区或单位的工作贡献，激发广大干部的工作热情和责任心，争取更好的成绩。
3.三评：评工作、评效果、评干部。
评工作，通过对工作的调研和评估，评价工作中的亮点和不足，为改进工作提供反馈和指导。
评效果，通过对工作成果和效果的考察和评估，鼓励广大干部对工作取得的成果进行总结，推动干部不断超越自己。
评干部，通过对干部的能力和表现进行评价，促使广大干部积极主动，勤奋工作，提高工作效率。
三、活动效果通过开展“三亮三比三评”活动，可以有效激励广大干部群众，提高他们的工作积极性和主动性。
同时，通过明确工作目标和工作标准，可以提升广大干部的工作能力和水平。
通过比较和评价，可以发现问题和不足，为改进工作提供方向和指导。
“三亮三比三评”活动实施方案
“三亮三比三评”活动实施方案“三亮三比三评”活动是一项促进社会主义核心价值观落地生根的重要活动，旨在通过展示优秀党员干部的先进事迹和典型事例，引导广大党员干部向先进典型学习，传承和发扬社会主义核心价值观。
下面是“三亮三比三评”活动的实施方案。
一、活动目标通过“三亮三比三评”活动，提高党员干部的政治觉悟和思想道德水平，深入推进社会主义核心价值观的广泛宣传和贯彻落实，增强党员干部的责任意识和服务意识，促进党员干部在自身改造中更好地发挥先锋模范作用。
二、活动内容1.三亮：明理、明德、明辨。
组织党员干部集中学习讨论、开展主题党日、座谈交流等形式，讲述、解读和宣传弘扬社会主义核心价值观的典型事例，引导党员干部树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.三比：比学习、比责任、比效果。
引导党员干部比学习，通过自我学习、集体学习等方式，提高自身综合素质和工作能力；比责任，通过对照检查、督促指导等方式，增强党员干部的责任心和使命感；比效果，通过总结分享、经验交流等方式，推动党员干部工作创新，提高工作效果。
3.三评：评先进、评落后、评实效。
组织党员干部对身边的先进事迹进行表扬和宣传，引导党员干部以先进为榜样，争做先进典型；对违纪违法等不良行为进行批评和谴责，敦促党员干部自觉遵守党纪国法，加强自我修养；对工作成效进行评估和奖惩，鼓励党员干部积极参与工作，提高工作质量。
三、活动步骤1.制定活动计划。
根据实际情况，制定详细的活动安排和时间表，确定活动的具体流程和任务分工。
3.开展主题党日活动。
组织全体党员干部参与主题党日活动，围绕“三亮三比三评”的内容，进行座谈、讨论、交流等形式的活动。
4.开展典型事例的宣传。
利用各种媒体平台和形式，宣传先进事迹和典型事例，让更多的人了解和学习先进典型。
5.组织评议活动。
通过组织党员干部进行评议，选出先进典型和突出问题，及时给予表扬和批评，推动党员干部的工作改进和提高。
6.总结经验，进行成果展示。
“三亮三比三评”活动实施计划方案
“三亮三比三评”活动实施计划方案一、背景概述“三亮三比三评”是指“亮底线、亮红线、亮边线、比年度目标、比同行、比自我、评述全年、评先评后、评大评小”活动。
该活动旨在通过亮底线、亮红线和亮边线的方式，强调工作底线和红线，及时发现问题并进行整改；通过比年度目标、比同行和比自我的方式，激发工作动力，促进工作提质增效；通过评述全年、评先评后和评大评小的方式，总结工作经验，提升工作水平。
二、目标本次“三亮三比三评”活动的目标是：1.亮底线、亮红线和亮边线，及时发现问题并进行整改，确保工作的合规性和良好运转。
2.比年度目标、比同行和比自我，激发工作动力，促进团队的协作和提升。
3.评述全年、评先评后和评大评小，总结经验教训，提高工作效率和质量。
三、活动计划1.亮底线、亮红线和亮边线的实施（1）确定底线、红线和边线：根据工作实际情况和相关政策规定，确定底线、红线和边线，明确要求及时发现问题并进行整改。
（2）设立监督机制：根据底线、红线和边线的要求，设立监督机制，由专人负责监督，并定期进行检查和评估。
（3）问题整改措施：对于发现的问题，要制定具体的整改措施，并设立整改期限，确保问题能够及时解决。
2.比年度目标、比同行和比自我的实施（1）制定年度目标：根据工作计划和部门任务，制定明确的年度目标，包括工作量、质量和效率等方面的指标。
（2）开展同行比较：与同行进行比较，了解行业内的优秀实践和经验，发现差距并进行学习和改进。
（3）自我评估：针对自身工作进行评估，发现不足之处，并制定改进措施，提高个人能力和工作效率。
3.评述全年、评先评后和评大评小的实施（1）年度总结：在年底进行全年工作总结，回顾工作成绩和经验教训，总结工作亮点和不足，为来年工作提供参考和指导。
（2）先进评选：在年度总结的基础上，评选出一批先进个人和团队，表彰其在工作中的杰出贡献和成就。
（3）定期评估：每季度进行工作评估，及时发现问题和差距，调整工作方向和目标，提高工作效率和质量。
三亮三比三评活动方案
三亮三比三评活动方案1. 活动背景在现代社会中，各种活动和比赛项目层出不穷。
然而，有些活动往往过于注重个人自我表现，缺乏对他人的关注和评价。
因此，本活动旨在引导参与者既能展示个人才华，又能积极参与评价和对他人的鼓励，激发人们的参与热情和创造力。
2. 活动目标本活动旨在通过评价和奖励的方式，促进参与者之间的交流和合作，提高个人的表现力，培养团队合作精神，并鼓励创新和个人成长。
3. 活动内容3.1 活动形式本活动将采用三亮三比三评的方式进行。
具体形式如下：•三亮：参与者展示个人才艺或技能，包括但不限于音乐、舞蹈、武术、绘画、朗诵等。
每位参与者有3分钟的时间展示自己的才艺或技能。
•三比：其他参与者将根据自己的观感和感受，对展示者进行三方面的比较，分别为创意度、表现力和技术水平。
参与者需在规定时间内对展示者进行评分，并按照评分高低进行排名。
•三评：在比较完毕后，参与者将对展示者进行三方面的评价，包括亮点、改进之处和个人想法。
评价需公正客观，积极正面。
3.2 时间安排本活动将在每周六下午2点至5点举行，共计3小时。
具体时间安排如下：•14:00 - 14:10：活动开场，介绍活动规则和注意事项。
•14:10 - 15:00：三亮环节，每位参与者轮流展示自己的才艺或技能。
•15:00 - 15:30：三比环节，其他参与者对展示者进行评分。
•15:30 - 16:30：三评环节，参与者对展示者进行评价。
•16:30 - 17:00：总结与结束，公布评分和评价结果，进行活动总结和反馈。
4. 活动要求4.1 参与者要求•参与者年龄不限，但需具备一定的才艺或技能。
•参与者需提前报名，人数限制为10人。
•参与者需自备相应的才艺或技能展示材料或设备。
4.2 评分标准•创意度：评价才艺或技能展示的独特和创新程度。
•表现力：评价展示者在表演中传递的情感和形象。
•技术水平：评价展示者在才艺或技能方面的专业程度和技术水平。
4.3 评价要求•评价需公正客观，语言积极正面，不得含有侮辱、歧视等负面内容。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师三亮三比篇一：学校开展“三亮三比三评”活动总结铁锁中心学校党总支关于开展“三亮三比三评”主题实践活动总结按照县教育局党委《关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案的通知》（大教党发【201X】10号）精神要求，结合铁锁乡中心学校实际，制定了《铁锁中心学校党总支关于“三亮三比三评”主题实践活动实施方案》，并在党支部和全体党员中认真组织开展了“三亮三比三评”活动，通过以“亮身份、亮职责、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，群众评、党员评、领导评”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、组织重视，活动扎实有效。
为了使本次活动扎实有效的开展，学校党总支成立了以中心学校校长、党总支书记赵正洪同志为组长，党总支副书记张雪银同志为副组长，总支委员为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。
结合党总支工作实际，认真定活动方案，以“改进服务作风、增强服务能力、提升服务效能”为活动重点，在“三比”即比学习、比作风、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。
使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传，提升活动影响力，增强党员自觉性。
为了营造活动氛围，各党支部利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。
增强全体党员参与活动的自觉性，及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三亮三比三评实施方案
三亮三比三评实施方案三亮三比三评实施方案篇一：关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案为扎实推进全社区创先争优的深入开展，引导党员干部围绕中心、服务大局、强化争创意识，进一步密切联系群众，提升党员干部形象，根据县镇文件要求，结合我村实际，制定此开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案：一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，按照创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，着眼于加强党的执政能力建设的先进性建设，突出“为民服务创先争优”主题，组织引导村两委干部、党员围绕优化发展环境、服务人民群众、改进工作作风、深化文明创建、夯实组织基础等重点任务创先进、争优秀，带动党员干部争创优化发展环境的优质窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，为加快莲峰科学发展提供坚强的组织保证。
二、工作目标进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“服务人民群众”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。
扎实改进服务作风。
要结合正在开展的“治庸治懒治散，问事问效问责”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，认真解决门难进、脸难看、事难办的问题。
着力增强服务能力。
深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。
大力提升服务效能。
坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。
切实回应群众期待。
认真倾听群众意见，进一步整合服务资源，拓展服务领域，努力满足群众的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。
维护群众的基本权益，让群众感受到创先争优带来的新变化，努力提高群众满意度。
“三亮三比三评”活动实施方案
“三亮三比三评”活动实施方案一、活动目的和意义：“三亮三比三评”是一项旨在激励广大群众，特别是基层干部和党员，在工作中发扬优点、积极向上的表现，并以此为标志，打造学习型、进步型的先进典型和先进集体的活动。
通过开展这项活动，旨在增强广大干部和党员的责任感和使命感，推动干部队伍建设，促进党的建设和事业发展。
二、活动内容：1.“三亮”活动：-亮身份：着重展示党员身份，通过佩戴党徽、党团员证等形式来提醒自己和他人。
-亮使命：将个人与党的目标、党的事业合二为一，发挥党员的先锋模范作用。
-亮业绩：展示在工作中的成绩和进展，鼓励党员争创一流。
2.“三比”活动：-比学习：开展党员学习活动，比较学习，力争做到敢于面对问题、勇于创新、善于学习。
-比服务：关注群众需求，提供优质服务，比较服务意识、服务效果等方面。
-比作风：强调党员干部廉洁奉公，遵纪守法，守住底线，比较作风优劣。
3.“三评”活动：-评先进个人：通过典型事迹，评选出在工作中表现突出，为他人树立榜样的先进个人。
-评先进集体：选树在团队协作中起到重要作用，共同取得突破性进展和优异表现的先进集体。
-评党风廉政建设：以典型案例和经验，评估党风廉政建设，突出“三亮三比”活动的效果。
三、活动实施步骤：1.制定实施方案：明确活动目的、内容和时间安排，确定活动的总体框架和计划。
2.宣传动员：通过多种渠道宣传活动的意义和要求，提高干部和党员的积极性和主动性。
3.落实活动责任人：指定专门的工作人员负责活动的组织和协调，明确各个环节的具体责任。
4.开展“三亮”活动：组织党员佩戴党徽、党团员证等党徽标识，进行党员身份展示。
组织工作交流会议，让党员做自我分析和自我展示，并制定明确的个人发展计划。
5.开展“三比”活动：组织学习活动，定期进行学习心得交流，并进行比较评估。
组织服务活动，鼓励党员主动参与社区服务、志愿者活动等，并从中选取优秀党员进行表彰。
组织作风整治活动，加强党风廉政建设，营造风清气正的政治环境。
深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案（三篇）
深入开展“三亮三比三评”活动的实施方案引言：“三亮三比三评”活动是指在各个部门和单位中，对照基本要求、明确目标任务、找差距找短板、总结经验提要求，开展自我检查自己调查，进行互相借鉴互相学习，发现问题搞生活整治工作、调查研究工作和整改工作，对工作成效进行评估评比的活动。
本文旨在提出一份实施方案，以指导各级单位和部门的“三亮三比三评”活动的开展。
一、总体目标通过“三亮三比三评”活动，实现以下总体目标：1. 充分认识差距和问题：深入剖析存在的差距和问题，找出原因和根源；2. 总结经验和做法：评议发现的先进典型，总结出可借鉴、推广的经验和做法；3. 提振精气神：推进工作态势更加积极主动，全面稳定提高；4. 实现明确整改方向：提出针对性整改措施，解决存在的问题；5. 增强工作实效：推动经常工作和专项整治工作取得实效；6. 推动干部作风转变：倡导务实高效、勤奋奋发的工作作风；二、活动内容“三亮三比三评”活动包括以下内容：1. 三亮：亮出问题、亮出成绩、亮出决心；2. 三比：比学赶超、比优秀、比奉献；3. 三评：自我评评议、互评互比、考核评比；三、活动组织1. 成立领导小组：由主要负责人担任组长，相关部门和单位主要负责人担任副组长，统筹安排活动开展；2. 组建工作组：由各相关部门和单位派出人员组成，负责具体的活动实施；3. 宣传推广：设立宣传小组，负责制定宣传方案，广泛宣传活动的目标、意义和内容；4. 报告汇总：每个部门和单位自行收集、整理工作情况，编写报告上报至领导小组；四、活动流程1. 准备阶段：- 制定工作方案：领导小组根据活动目标，制定详细的工作方案，明确各部门和单位的责任和任务；- 宣传推广：宣传小组根据宣传方案，通过媒体、会议、内部通知等方式，宣传活动的目的、意义和流程；- 相关材料准备：领导小组负责准备和下发相关的活动材料，包括活动标准、评议表格等；2. 开展阶段：- 自查自评：各部门和单位按照活动要求，对照自身工作进行自我检查和自我评估，发现问题和短板；- 互评互比：各部门和单位开展相互评议和比较，借鉴优秀经验和做法，找出差距和不足；- 考核评比：领导小组和工作组对各部门和单位的工作进行评估和评比，形成评估报告；3. 总结阶段：- 经验总结：领导小组负责总结活动中的先进经验和做法，推广宣传；- 问题整改：根据评估报告，各部门和单位制定整改方案，并落实到实际工作中；- 活动总结：领导小组负责编写活动总结报告，评价活动的成效和不足，并提出改进措施；4. 审定公布：活动总结报告经过领导小组审定后，公布在内部刊物、网站等平台上，以供参考和借鉴。
三亮三比三评实施方案2篇
三亮三比三评实施方案三亮三比三评实施方案精选2篇（一）三亮三比三评实施方案是一种常用的评价实施方案效果的方法。
它包括三个方面的内容：亮点、比较和评价。
1. 亮点：亮点是指实施方案中的优点和特色之处。
评价者需要从方案中找出其中的亮点，分析其对实施方案的贡献和影响。
亮点的发现不仅可以帮助评价者更好地理解实施方案，还可以为改进和优化方案提供参考。
2. 比较：比较是指将实施方案与其他方案进行对比。
评价者可以选择相似的或类似的方案进行对比，了解实施方案的优势和不足之处。
通过比较，可以更全面地了解实施方案的适用范围和具体效果。
3. 评价：评价是对实施方案进行总体评估和判断。
评价者需要从多个角度综合考虑实施方案的各个方面，并作出合理的评价。
评价应该客观、公正，并基于实际结果和数据进行分析。
通过三亮三比三评实施方案的方法，可以更全面、准确地评估实施方案的效果和成果。
这对于提供决策参考和改进实施方案都具有重要意义。
同时，评价者在实施方案中也能发现新的问题和挑战，以便提出合理的解决方案。
三亮三比三评实施方案精选2篇（二）1. 三亮：指展现出的亮点、闪光之处。
例如，某企业在经济下行的大环境下，成功实施了创新转型，推出了一款颠覆性的产品，引领了行业的发展方向，成为行业内的领军企业。
2. 三比：指与其他相比的优势、不足之处。
例如，某政府部门在落实环保政策方面存在的问题，相比其他部门来说，缺乏力度和执行力，并且在解决问题上进展较为缓慢。
3. 三评：指对某一现象、事物进行客观分析和评价。
例如，某社会现象中出现的群体现象，可以从社会、经济、心理等多个维度进行评价，分析出现的原因、影响和可行解决方案。
金丝峡镇初级中学开展：“三亮三比三评”活动实施方案
金丝峡镇初级中学开展：“三亮三比三评”活动实施方案第一篇：金丝峡镇初级中学开展：“三亮三比三评”活动实施方案金丝峡镇初级中学开展“三亮三比三评”活动实施方案学校是服务群众最直接、联系民生最紧密的窗口单位和服务行业之一。
深入推进学校创先争优活动，积极开展“三亮三比三评”活动，对于进一步改进师德师风，服务广大师生和群众，密切党群关系；对于推进党群共建创先争优，促进全社会形成创先争优良好风气；对于推动学校科学发展、顺利实现“双创”目标具有重要意义。
根据《中共商南县教育委员会商南县教育体育局关于印发商南县教育体育系统深入开展“三亮三比三评”活动实施意见的通知》（商教党发﹝2011）33号）文件精神，结合我校实际，现就我校深入开展“三亮三比三评”活动提出如下意见。
一、总体要求深入开展“三亮三比三评”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评”为主要内容，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，与实施“百千万”先锋工程、党员评星管理工作有机结合，努力实现“四提高一增强”目标，即党员综合素质明显提高，党员服务效能明显提高，党员服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提高，学校党建工作活力明显增强。
二、活动主体全校直接服务师生和群众的所有基层党组织和共产党员。
三、活动组织机构组长：金光红副组长：周正富余申宏成员：汪忠波朱文良朱德亮四、活动内容1、推行“三亮”，展现党组织和党员风采。
一是党员“亮标准”。
将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。
二是“亮身份”。
公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
三是“亮承诺”。
结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺，自觉接受群众监督。
“三亮三比三评”活动方案
“三亮三比三评”活动方案活动方案：三亮、三比、三评一、活动目的和意义：1.目的：通过“三亮、三比、三评”活动，激发广大干部职工的创新意识和工作热情，提高工作质量和效益。
2.意义：（1）激发创新意识：通过“三亮、三比、三评”活动，鼓励干部职工在工作中主动改进、创新，提高工作质量和效益。
（2）提高工作质量和效益：通过亮点的发现和分享、经验的比较和借鉴，以及对工作成效的评估和总结，不断完善工作方法，提高工作质量和效益。
（3）增强团队凝聚力：通过活动的开展，增强团队成员之间的沟通和合作，加强员工之间的交流和学习，形成工作共识，共同推动工作进步。
二、活动内容：1.三亮：（1）亮点发现：组织广大干部职工在工作中发现和总结出自己的工作亮点，包括独特的工作方式、突出的工作成果等。
（2）亮点分享：组织亮点分享会，让有亮点的工作做法得到认可和宣传，激励其他干部职工向他们学习，并推广这些亮点工作做法。
2.三比：（1）经验比较：组织广大干部职工比较各自的工作经验，重点比较成功经验和失败经验，找出差异和原因。
（2）借鉴经验：通过比较，总结出成功经验，向其他同事进行推广，借鉴和应用，以实现工作效益最大化。
3.三评：（1）成效评估：组织广大干部职工对自己的工作成效进行评估，根据成效的高低，形成一份工作成果，评价自己的工作水平和能力。
（2）互评：组织团队成员相互评价工作，包括亮点和不足之处，以促进共同进步。
三、活动流程：1.活动准备：（1）组织活动筹备组，确定活动目的、内容和流程。
（2）制定活动时间表和工作计划，明确各项工作任务和责任人。
2.活动开展：（1）各部门动员部分干部职工发现自己工作中的亮点，并进行分享。
（2）组织亮点分享会，让有亮点的干部职工进行分享和宣传，鼓励其他干部职工向他们学习。
（3）组织经验比较活动，让干部职工比较自己的工作经验，总结出成功经验和失败经验。
（4）推广成功经验，让其他干部职工进行借鉴和应用，以提高工作效益。
三亮活动方案(共5篇)
三亮活动方案〔共5篇〕第1篇：“三亮三比三评〞活动方案 XX中学开展“三亮三比三评〞活动实施方案为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和效劳行业为民效劳创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评〞活动，现提出如下实施方案：一、活动意义窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成局部，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。
深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于标准效劳行为，提高效劳效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广阔师生共同创先进、争优秀。
全校广阔党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在效劳师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。
二、目标要求紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵〞这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才〞为重点，以“三亮三比三评〞活动为载体，继续深入开展“四个四〞活动，实现“四提高，一增强〞的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。
三、活动范围全校各处室、教研组全体党员干部。
四、主要内容〔一〕推行“三亮〞，充分发挥党员先锋模范作用。
1、带头“亮身份〞。
全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人根本信息。
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“三亮三比三评”“三帮三带三促进”活动实施方案
根据中央和省委安排部署，现就深入推进窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”活动，提出如下实施方案：
一、明确活动主体
与社会公众关系密切、承担公共服务职能和社会管理职能的各级机关工作窗口，与群众生产生活联系密切的企事业单位及其营业网点。
主要包括教育、工业和信息化、公安、民政、司法、人力资源和社会保障、环保、国土资源、住房、城乡建设、交通运输、铁道、水利、农业、商务、文化、卫生、人口计生、海关、税务、工商、质检、知识产权、旅游、信访、民航、食品药品监管、石油石化、电力、邮政、通讯、金融等行业窗口单位，以及各级行政服务中心、居民服务中心、乡镇便民服务中心、村级党员干部帮办服务站等。
二、推进“三亮三比三评”活动
窗口单位和服务行业要以民生为重、以服务为先，组织开展“三亮三比三评”活动，激励基层党组织和广大党员在为民服务中转作风、提效能、创品牌、树形象，让群众和市场主体切实感受到创先争优带来的实惠和变化。
1、规范“三亮”。
亮党员身份。
通过摆放桌牌、佩戴胸卡和工作证等，将窗口工作人员的姓名、职务、职责等信息进行公开；党员全部佩戴党徽上岗，亮明身份，强化自我约束，接受服务对象监督。
每个窗口单位和服务行业都要采取设立党员示范岗、党员责任区等形式，亮出示范岗位，带动行业系统为民服务创先争优。
亮服务标准。
通过展示板、电子显示屏、服务网站等形式，向社会公开服务标准，明确服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。
亮岗位承诺。
结合职责任务和岗位特点，党员围绕履行岗位职责、改进工作作风、提升服务效能、创新服务品牌等方面作出公开承诺，与党组织签订《岗位服务承诺书》，并通过公开栏、便民服务卡、新闻媒体等途径公开公示，接受社会监督。
10月20日前，各级、各行业、各系统创先争优活动领导小组（指导小组）要对规范“三亮”的落实情况进行专项自查，市将组织抽查或督访。
2、开展“三比”。
开展“比技能、比作风、比业绩”活动，促进行业系统服务能力和服务水平的全面提升。
扎实推进夺旗争星、技能比武、岗位练兵等工作，引导党组织“夺旗”、党员“争星”，激发为民服务的积极性和主动性。
开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，拓展党员先锋岗、示范台等创建活动，实现工作零投诉、服务零距离。
深化党群共建创先争优，抓住重大节点，广泛开展“工
人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等评选活动，激发广大职工、团员、妇女参与为民服务创先争优的热情。
3、组织“三评”。
党员互评。
结合党员自身特点和岗
位实际进行自评和互评。
今年年底前，要以党支部为单位，通过召开组织生活会等形式，组织党员开展一次评议活动，相互鼓励、比学赶超。
领导点评。
党员领导干部要经常深入实际、深入基层、深入群众，在各自创先争优活动联系点选择窗口单位和服务行业作为重点开展点评，点出成绩、指出问题、评出干劲，并督促整改落实。
今年年底前和2018年
上半年，党员领导干部要分别到联系点进行一次调研点评。
群众评议。
通过设置电子测评系统、专线投诉电话、组织网上投票、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式，接受服务对象即时评价、在线评估，及时反馈群众意见，整改存在问题。
今年年底，各级创先争优活动领导小组要组织一次群众评议，综合评议较差的，由上级党组织进行专门整顿。
2018年5月20日前，各窗口单位和服务行业要结合行风评议形
成综合评议情况报告，报上级创先争优活动领导小组办公室。
三、开展“三争三选三建”工作
1、组织“三争”。
广泛开展争做“群众满意窗口”、争创“优质服务品牌”、争当“行业服务标兵”等活动，定期进行评比表彰，并采取现场会、观摩会、报告会等方式大力
宣传，努力形成一批行业系统影响力大、示范带动力强的先进个人、典型群体和服务品牌。
2、开展“三选”。
在全市开展“十佳服务窗口”、“十大行业标兵”、“十优服务品牌”评选活动，强化示范带动，激励比拼赶超。
今年年底前，各行业、各系统要结合实际，普遍评选一批优秀窗口、红旗班组、服务标兵等行业系统先进单位和优秀个人，大力宣传表彰，并好中选优，向市创先争优活动办公室进行推荐。
2018年“七一”前，市委将进行命名表彰，大力宣传学习。
3、推进“三建”。
各窗口单位和服务行业要重点从三个方面着手，建立完善推动“为民服务创先争优”活动的配套制度。
围绕促进便民经常化，建立完善公开承诺、亮牌示范等制度；围绕促进服务优质化，建立完善“一站式服务”、限时办结、代理服务等制度；围绕促进成效最大化，建立完善群众评议、责任倒逼、绩效考核等制度，努力形成一批实践成果和制度成果。
四、实施“四项行动”
1、素质提升行动。
以学习型党组织建设为抓手，通过办班培训、业余学习、技能交流等，加强对窗口单位和服务行业党员的理想信念、宗旨意识和职业道德教育，强化政策
法规、业务知识和服务技能培训，切实提高他们的综合素质和服务水平。
2、品牌铸造行动。
在各窗口单位和服务行业全面深化首问负责、一次告知、服务承诺、限时办结等制度，积极推广帮办服务、联审联批、绿色通道、预约提醒等服务方法，培育一批群众满意窗口和共产党员示范岗。
3、寻计问策行动。
发挥窗口单位和服务行业直接面对群众的优势，通过书面征询、电话回访、民意调查等形式问策于民，广泛征求服务对象的意见和建议，认真梳理和整改他们反映的突出问题，并积极转化成果，进一步擦亮窗口、提升效能。
4、志愿服务行动。
围绕生态环保、助老扶幼、便民利民、平安创建等主题，定期组织党员走出窗口、走进乡村，摸实情、搞宣讲，开展零距离、面对面的现场办公和便民服务。
以帮解一批难点事、帮送一些好政策为重点，组织党员开展政策宣传、结对共建、扶贫济困、社会公益等惠民利民活动。