明媚的角落 作文讲评

2011：这世界需要你
学习目标
了解命题作文审题立意的 基本方法并学会运用。
从结构上来说，命题作文有三种类型： 1．词语式命题 作文命题是一个是词语。如《见证》《他 们》《季节》等等。 2．短语式命题 作文命题是一个短语，该短语可能是主谓 式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《我能》 《品味时尚》《明媚的角落》《用心看世界》 《索取与奉献》 3．句子式命题 作文命题是一个完整的句子，如《我想握 住你的手》《今年花胜去年红》 《带着感动 出发》 。
审题练习：肩膀
将“意气”这个抽象的概念转化 成许多具体可感的形象。
1、为朋友两肋插刀是意气。 2、勇斗歹徒是意气。 3、苏武牧羊是意气。 4、项羽乌江自刎是意气。
6:一“分”为“二” 法
例1：
以“弯曲”为题。

审题指导：
怎样对“弯曲”进行一分为二的分析？ 既看到“弯曲”的正面，又要 看到“ 弯曲”的反面。
能想到哪两方面 ？
3 写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消 极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满 阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。
4 编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意， 被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是 开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带 来明媚的阳光。
可写的角度很多，如同学们可写城中的一角——书店， 家中的一角——书桌，它们都可看作是明媚的角落。
年份 2007 2008 2009 2010 2011 试卷总数 18 18 19 20 21 话题作文 4 3 1 1 2 材料作文 5 7 11 11 9 命题作文 9 8 7 8 10
材料作文和命题作文强势重现
山东近几年的高考命题作文
2005：双赢的智慧 2007：时间不会使记忆风化 2009：见证
主要缺点
• 1、有少数的同学审题出现偏差 ，没有
搞明白什么是命题作文。
• 2、有些同学作文立意明显偏题，还有 的同学扣题不紧，应不断点题。 • 3、有的同学全文没有事例支撑只是空 泛的反复述说；有的同学选取的几个典
型事例间缺少自然的过渡，有些生硬。
优秀作文
大部分同学作文都很认真 写得较好
近年来高考语文作文发展趋势
【题目回放】
生活中总会有一些偏僻的地方，阴 暗的角落，孤独的群体，人们不去 注意、不去关心，甚至会忽视，但 是这些人们不去注意的角落，往往 会出人意料地发出明媚的光芒，让 人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题，写一篇文章， 文体自选，立意自定。
【立意指导】：命题作文的审题首先是找到
一方面，人生道路是弯曲的，人 的处世态度也要“能屈能伸”。 一方面，有的“弯曲”不可取， 如卑躬屈膝、奴颜婢膝、溜须拍马。
பைடு நூலகம்
• “肩膀”是一道含有寓意的命题作文题， 我们要去挖掘“肩膀”的深层次含义—— 比喻义、象征义。 • 挖掘寓意——担当、承受 • 以问领想——肩膀是用来干什么的呢？— —担当、承受； 是用来承担什么的？——责任、勇气 • 增补信息——“父亲的肩膀”，写一曲亲情 的颂歌。
为什么要走出这个圈子？
因为从某种意义上来看，这个 圈子于人们而言，更多时候是一 种困扰，一种束缚，制约、阻碍 着人们的发展。
审题指导：
怎样走出这个圈子？ 看清这个圈子，认识自己，须要理智 的抉择。 走出这个圈子以后将会怎样？ 走出这个圈子，是绝境后的柳暗花明； 走出这个圈子，是迷惘时的茅塞顿开； 走出这个圈子，将有另一片艳阳天空。
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 杨继盛“铁肩担道义” 顾炎武“天下兴亡，匹夫有责” 林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 鲁迅“我以我血荐轩辕”
方法点拨
4:以“问” 领“想”法
例1：
请以“走出这个圈子”为题写 一篇文章。要求除诗歌外， 文体不限，不少于800字。
审题指导：
这个圈子是一个怎样的圈子？ 题目中的圈子，指的是一个现 实的环境、一种生活的状态。
5:化“意”为“象” 法
方法点拨
2006年湖南卷
“意气”一词，《现代汉语词典》 列有三个义项： （1）意志和气概，如意气风发； （2）志趣和性格，如意气相投；（3） 由于主观和偏激而产生的情绪，如意 气用事。 请联系你自己的感受和认识，以“谈 意气”为题写一篇不少于800字的议 论文。
方法点拨
1 写一个地方。某一地方地处偏僻，经济不发达，但 有着淳朴的民风、美丽的传说、或是某位名人的故乡， 可以称为明媚的角落；也可写某个荒凉偏远的地方，因 某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从 而变得美丽富饶。
2 写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落， 不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他 经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。 也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘 人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。
关键词，弄清关键词之间的关系。
两个关键词 明媚 角落
角落指两堵墙相交的凹角或僻远的地方
明媚指景物鲜明可爱、明亮动人
“明媚的角落”可以表述为：虽然是角落，但是 很明媚
重点突出“明媚”
作文的立意可以从两个方面着手： 静态角度： 虽然是角落，但有明媚之处
动态角度： 本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的 发生，而变得明媚了
例2：
以“世界因你而精彩” 为题。

审题指导：
世界因你而精彩
本题有三个因素“世界”、“精彩”、 “你”，那么哪个是审题的重心呢？
句子的主干是“世界精彩”，状语是 “因你” 审题立意的重心在“因你”上。
方法点拨
2:探究
“寓意”法
（化实为虚）
例1
2007年高考作文上海卷的 《必须跨过这道坎》 “坎”，其寓意（比喻义）为“成长、发展、 前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不合。 如家庭变故、升学挫折、心理失衡等”。
命题类型
命题类型
从形式上来说，命题作文有三种类型：
1、完全式命题: 如:以“人之常情” 为题，写一篇文章， 文体自选，立意自定。 2、半命题式命题 请以“生活因________而精彩”为题， 写一篇文章。
3．材料式命题
08年江苏卷
好奇心总是伴随着美好童年。 诸如成功、失败、质疑、平庸等等 这些词语都与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题写一篇不 少于800字的作文，角度自选，立 意自定。除诗歌外体裁不限。
方法点拨
1:明确
“重心” 法
抓“题眼”
例1：
以“诗意地生活”为题。
重心是“诗意地”，偏重于叙写用诗意的眼光和 生活态度面对(本身并无诗意的)生活，创造美好 的生活
以“诗意的生活”为题。
重心是“诗意的”， 偏重于叙写富有诗意的 生活场景和感悟，发现和赞美生活中美好的因 素
例2
2007年高考作文安徽卷的
《提篮春光看妈妈》
↓ 成就、爱心、 实现的理想 ↓ 母亲、老师、 故乡、祖国
3:增 补 信 息 法
(化大为小)
词语、短语式命题，内容空、大 可将字数较少的题目前、后加上 适当的限制性的语言来显示自己 的主旨，使之变得具体易写。
例1 ：
以《担当》为题
后加宾语：担当责任、担当义务、担当道义 前加主语：我担当责任、每个人担当义务 教师担当道义
文章易于写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角 落的明媚。 也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有 明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落，让生 活中的角落也明媚起来。
主要优点
• 1、大部分同学都很认真，选材较广泛， 内容较充实，字数不够的只有很个别的 几个同学。 • 2、同学们在体裁上有创新，有写小说 的，有写日记体的，有自己编小故事的， 既新颖又切合题意。 • 3、语言很不错，不少同学语言经过斟 酌，不少句子、段落甚至整篇文章的语 言都很精彩。