马哲教学大纲

《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲

课程编号：2030009

课程名称：《马克思主义基本原理概论》

总学时数：48

一、说明部分

1．课程性质：公共理论课（通识教育课程），适用于全院本科所有专业 2．教学目标及意义：《马克思主义基本原理》是高校本科生马克思主义理论与思想政治教育系列课程之一，该课程是对学生进行比较系统的马克思主义基本理论的教育。通过本课程的学习，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，树立正确的世界观、人生观和价值观；学会用科学的思维方法和工作方法认识和处理各种实际问题，加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解；为学生确立发展中国特色社会主义的理想信念、投身中国特色社会主义的伟大实践打下必备的理论基础。

3．教学内容及教学要求：本课程紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，如何坚持和发展马克思主义这个主题，以阐释马克思主义世界观、方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐明马克思主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法。本课程重点学习马克思主义世界观和方法论，从整体上把握马克思主义基本原理，正确认识人类社会发展规律，具体包含正确认识物质世界的发展规律，资本主义社会的发展规律，和社会主义社会的发展规律。要求学生了解马克思主义基本原理，理解马克思主义理论是无产阶级及其政党观察问题、变革现实的世界观和方法论，学会运用马克思主义的立场、观点与方法去分析和解决问题，为社会主义事业努力奋斗。

4．教学重点、难点：教学的重点是把握唯物辩证法和唯物史观，认识世界尤其是人类社会的发展规律；讲清楚资本主义和社会主义生产关系的实质；析透社会主义道路多样性的问题。教学的难点主要有：关于什么是马克思主义；关于实践与物质世界的关系；关于资本主义的新发展、新变化，共产主义社会是人类最崇高的社会理想等问题。

5．教学方法与手段：在启发式教学的总原则下，结合学生实际，恰当采用多媒体等现代教育技术手段，根据课程内容采用专题、案例讨论等多种方法进行

教学。

6．教材及主要参考书：

教材：《马克思主义基本原理概论》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组，高等教育出版社2008年修订版。

主要参考书：

[1] 马克思和恩格斯.《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第1卷.人

民出版社.1995年版

[2] 马克思.《法兰西内战》《哥达纲领批判》《马克思恩格斯选集》第3

卷.人民出版社.1995年版

[3] 恩格斯.《共产主义原理》《社会主义从空想到科学的发展》《自然辩

证法》《马克思恩格斯选集》第1、3、4卷.人民出版社.1995年版

[4] 列宁.《马克思主义的三个来源和三个组成部分》《论粮食税》（新政

策的意见及其条件）《列宁选集》第2、4卷 .人民出版社.1995年版

[5]毛泽东：《实践论》《矛盾论》《论十大关系》《关于正确处理人民

内部矛盾的问题》《毛泽东选集集》.人民出版社.1991年版。

[6]邓小平：《建设有中国特色的社会主义》、《在武昌、深圳、珠海、上

海等地的谈话要点》《邓小平文选》第3卷.人民出版社.1993年版

[7]江泽民.《论三个代表》. 中央文献出版社.2001年版

[8]朱熹.《四书章句集注》.齐鲁书社.1992年

[9]冯友兰.《中国哲学史新编》上、中、下.人民出版社.1998年12月第

一版

二、正文部分

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

一、教学要求：

了解什么是马克思主义，掌握为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主

义。

二、教学内容：

第一节什么是马克思主义及马克思主义的产生和发展知识要点：马克思主义是时代的产物；马克思恩格斯革命实践和对人类文明成果的继承与创新；马克思主义在实践中不断发展。

第二节马克思主义科学性与革命性的统一

知识要点：马克思主义最根本的世界观和方法论；马克思主义最鲜明的政治立场；马克思主义最重要的理论品质；马克思主义最崇高的社会理想。

第三节努力学习和自觉运用马克思主义

知识要点：在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义；把马克思主义作为

行动的指南

三、本章学时数：4学时

第一章世界的物质性及其发展规律

一、教学要求：

学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的

世界观打下理论基础。

二、教学内容：

第一节物质世界和实践

知识要点：物质世界的客观存在；社会生活本质上是实践的。

第二节事物的普遍联系与发展

知识要点：联系和发展的普遍性；对立统一规律是事物发展的根本规律；唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

第三节客观规律性与主观能动性

知识要点：自然规律和社会规律；意识的能动作用。

三、本章学时数：10学时

第二章认识世界和改造世界

一、教学要求：

了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，学习和掌握马克思主义认识论的基本观点，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。

二、教学内容：

第一节认识的本质及规律

知识要点：实践是认识的基础；认识是主体对客体的能动反映；认识运动的

基本规律。第二节真理与价值

知识要点：真理的客观性、绝对性和相对性；真理的检验标准；

第三节认识与实践的统一

知识要点：一切从实际出发；在实践中坚持和发展真理；认识世界和改造世

界。

三、本章学时数：6学时

第三章人类社会及其发展规律

一、教学要求：

着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，学习和掌握历史唯物主义的基本原理，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉

性和能力。

二、教学内容：

第一节社会基本矛盾及其运动规律

知识要点：社会存在与社会意识；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态更替的一般规律及特殊形式。

第二节社会历史发展的动力

知识要点：社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争在阶级社会发展中的作用；革命在社会发展中的作用；改革在社会发展中的作用；科学技术在社

会发展中的作用。

第三节人民群众在历史发展中的作用

知识要点：人民群众是历史的创造者；个人在社会历史中的作用。

三、本章学时数：6学时

第四章资本主义的形成及其本质

一、教学要求：

深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性，学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律，认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用，把握资本主义生产方式的本质，正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质。

二、教学内容：

第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾知识要点：资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成；以私有制为基础的商品经济的基本矛盾；马克思劳动价值论的意义。

第二节资本主义经济制度的本质

知识要点：一、劳动力成为商品与货币转化为资本

二、资本主义所有制