中心学校简介

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中心学校简介
杉阳镇中心学校简介
永平县杉阳镇中心学校地处古南方丝绸之路博南段的左侧,学校创办于1914年,原称杉木和高等小学堂,建国以来,学校几经改制易名为杉阳教办、杉阳中心完小,于2003年3月更名为的杉阳镇中心学校。

(电话:6788722)
新中国成立至今,学校在各级党政部门和社会各界的关心支持下,不断发展壮大,1998年实现普及六年义务教育,1999年实现基本扫除青壮年文盲,2001年报10月实现普及九年义务教育。

全镇各学校都以实现、巩固“两基”为契机,做了许多卓有成效的工作:一是加大对教育的投入,不断改善办学条件,杉阳镇中心完小、仁寿村完小被确定为国家贫义工程的项目学校,借“李嘉诚项目”及“国家贫义工程”的东风我镇12所完小,6所小学配备了远程教育“模式二”设备,1所九年制学校配备了远程教育“模式三”设备,所有校点均配备了远程教育“模式一”设备,现在学校的配套设施基本适应教学需要;二是合理调整学校布局,因地制宜地撤、集并了部分校点,学校由原来的61所减少到现在的37所,学校资源得到合理配置,最大化的发挥应有的效益;三是深化人事制度改革,在全镇实行教职工全员聘任
制,使教师管理逐步走向规范化;四是加强教师队伍建设,在狠抓教学研究的基础上,注重中青年教师的学历提高,力求打造一支合格的教师队伍;五是以优化育人环境建设为切入点,注重学校的绿化、美化工作。

岩硐村完小、兴隆村完小获得州级育人环境建设优级学校称号。

杉阳镇中心完小、兴隆村完小获得县级文明单位称号。

杉阳镇中心完小还分别获得县级教育先进单位、“巾帼文明示范岗”
称号。

目前,全镇有成人文化技术学校一所,村完小12所,有1所九年制学校,教学点23个,在校生小学3508人,初中476人,学校占地141863平方米,建筑面积31936平方米,核定编制299人,在岗教师281人,待课教师35人。

杉阳镇中心学校共有成员10人,校长:吴建张,副校长:马志祥、黄再荣、茶文字,教研员:赵正娇、杨润兰,教仪专干:赵龙、钏志睿,会计:洪文武,出纳:段先能。

一、根据我校工作的实际,确定各种岗位人员职责如下:
1、管理人员岗位职责:(设岗位5个)
中心学校校长岗位职责:
①、贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定,遵循教育规律,提高教育质量。

②、制定学校的发展规划,学年学期工作计划,并认真组织实施。

③、遵循国家有关法律和政策,注意教职工队伍建设,
依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。

④、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相协合,形成良好的育人环境。

⑤、承担一定量的教学工作。

⑥、完成上级交办的其它工作任务。

中心学校副校长岗位职责:
①、协助校长工作。

②、认真完成分管的德育、安全、学生巩固、成职教等工作,做到有计划、有检查、抓落实。

③、完成校长安排的各项工作任务。

④、校长外出学习,主持学校日常工作。

⑤、承担一定量的教学工作。

中心学校教研员岗位职责:
①、协助校长工作,在校长的领导下抓好教育教学和教学研究工作。

②、在中心学校教育教学工作计划指导下,拟定教研工作计划,并认真组织实施,年终搞好教研工作总结。

③、经常下村检查指导各村完小教导处工作;检查指导教师教学业务;听课、评课。

④、负责全镇小学的招生工作。

⑤、负责共青团组织和少先队组织建设工作。

⑥、负责师训、继续教育工作。

⑦、完成各种临时性工作。

⑧、承担一定量的教学工作。

中心学校教仪专干岗位职责:
①、协助校长工作。

②、主抓全镇成职教工作。

负责镇、村成人文化技术学校正常运行,积极开展各层次的成人培训工作。

③、指导好各校图书、仪器的管理、使用工作。

④、指导各校管好用好远程教育设备,发挥其应有效益。

⑤、承担中心学校出纳工作。

⑥、承担一定量的教学工作。

⑦、完成各种临时性工作。

中心学校会计岗位职责:
①、协助校长工作。

②、认真做好校产登记保管工作,做到帐物相符。

③、管好学校的财务,合理使用学校的经费。

④、定期向校长报告学校的财经收支情况。

⑤、搞好学校的后勤工作,为师生服务。

⑥、做好安全保卫工作。

⑦、承担一定量的教学工作。

杉阳镇中心学校教师量化考核条例
德:每项1分,共10分。

1、依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针。

自觉遵守《教师法》等法律法规。

在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

不得有违背党和国家方针、政策言行。

2、爱岗敬业
热爱教育、热爱学校。

尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

6、尊重家长
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥,指责学生家长。

7、廉洁从教
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。

8、为人师表
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律纪,作风正派,以身作则,注重身教。

9、服从安排,以大局为重,积极完成学校安排的各项工作任务。

10、无“六害”行为。

能:每项4分,总分20分。

1、能承担小学一至六年级各科教学,近三年内有两年教毕业班得4分,连续教三年加1分。

2、担任班主任、少先队中队辅导员,近三年有两年担任班主任得4分,其余得3分。

3、担任教研组长,能指导教师开展教学研究活动。

4、有组织协调校内外教育的能力。

5、各种资料(计划、总结、教案、作业批改计录)齐全,且有一定质量。

勤:20分
查看一年的出勤,满勤20分,事假一节课扣1分,病假一节课扣0.5分,学历进修不扣分。

绩:50分
查看近三年学生成绩:一、二年级镇内前三名为满分、第四名为48分、依次递减2分;三、四年级镇内前4名为满分、第五名为48分、依次递减2分;五、六年级镇内前5名为满分、第六名为48分、依次递减2分。

附加分:
1、有政策规定的按文件执行。

2、有论文发表省、州、县分别加5分、3分、2分。

3、参加县级组织的教学活动者加2分,获一、二、三等奖分别加5分、4分、3分。

逝者如斯,前程似锦。

中心学校将一如既往地坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,带领全体教职工努力工作,将本地的基础教育工作推向新台阶而奋斗。

杉阳镇中心学校
二00六年五月
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