《青蛙看海》

“你想看海吗？”
不去。”
（真诚、热情）
（没信心，觉得不可能）
“这石阶你能跳上吗？” “这有什么难的！”
（友好）
（有信心）
源自文库
“再跳一下！”
“好！你一定能看到大海。”
学习课文
就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上 跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉 水。
累渴饿
学习课文
它们还会遇到什么麻 烦？
累了，在草丛中歇一会儿。
哪
展翅：张开翅膀。
nǎ 哪一个
失望：感到没有希望，失去信心。
苍鹰怎么给它指路的？
学习课文
登上前面那座山 “喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。
起初，青蛙对登山 有没有信心？你从什么 地方看出来的？
学习课文
“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口
凉气。
吸了口凉气
sǒng
高耸入云
学习课文 “我没有一双像你一样有力的翅膀，也
没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？善”跑
青蛙的 条件很差。 差在那里呢
？
学习课文
“是啊，这山是太高了。不过你不登
上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说 完就展翅飞走了。
失望
学习课文
这时谁跳出来了？
青蛙很失望。
失望
学习课文
想：为什么松鼠对青蛙说： “好！你一定能看到大海。”
学习课文
“是啊，可是这山太高了，我上
学习课文
1、青蛙为什么要去看海？ 2、它是怎么才看到海的？ 3、这个故事给我们的启发是什么？
学习课文
1、标出各自然段的序号，根据拼音轻轻读课文并画出 生字词，联系上下文初步理解生字词的意思。 2、仔细看插图，再对照课文想一想：每幅图上画的是 什么内容？
学习课文
长期：长时期。
na 天哪
登山：一步一步向山上走。
渴了，喝点山泉水。
饿了，
。
跌倒了，
。
来野兽了，
。
脚磨破了，
。
学习课文
青蛙擦了擦脸上的汗水，揉了揉酸痛的
腿， 地说：“ 松鼠望着青蛙，
！” 地说：“
。”
学习课文
课文总 结
课文告诉我们：
1、我们做事离不开朋友的帮助。
2、要不怕困难，坚持到底。
拓展延伸
想一想，议一议
小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的蜗牛和乌 龟听说青蛙看到了大海，都很羡慕，它们 找到了青蛙……
jí 一级 hē 喝水
一双
学习课文
青蛙长期生活在湖边，很想看 看大海。
长期
（今天学习的课文它会给我们什么启发呢？）
自主学习
自由朗读全文，边读边思考： 课文讲述了一个什么故事?
学习课文
课文叙述了长期生活湖在边（ ）的青看蛙大，海很想 （苍鹰 ），在（ 松）鼠的指点下，跟着（ ）一个台看阶到一大个海台阶地跳，最后终于（ ）的故事。
发挥你的想象，猜猜青蛙会对它们说 点什么？
拓展延伸
当我们遇到困难时，要想想这句话 ——世上无难事，只要肯登攀
当别人遇到困难时，我们要鼓励他 ——世上无难事，只要肯登攀
让我们记住这句话 ——世上无难事，只要肯登攀
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 肯承认错误则错已改了一半。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 理想的路总是为有信心的人预备着。 所有欺骗中，自欺是最为严重的。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
学习字词
zuò xī
座吸
座位 入座
呼吸 吸管
wán shī
完失
完全 用完
失去 丢失
学习字词
jiē
阶
阶梯 阶段
dìng
定
安定 决定
xiàn
现
现在 发现
学习字词
qī cāng dēng
长期 苍鹰
登上
nɑ
shī zhǎn
天哪
失望 展现
jiē lèi shàn
shuānɡ
石阶 累了
善跑
xī
xiē
吸了口凉气 歇一会儿
第四单元 · 第九课
青蛙看海
学习目标
1.学会本课7个生字,认识一个偏旁；理解 由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课 文。 3.懂得只要脚踏实地,坚持不懈的刻苦努力 ，就一定 能达到理想的彼岸。
谈话导入
猜谜语
有种动物真正怪，
眼睛大，嘴巴宽，
不吃粮食不吃菜，
专吃害虫除祸害。
青
蛙