幼儿园宣传片文稿——一所童心乐园一处诗意栖居地

幼儿园宣传片文稿——一所童心乐园一处诗意栖居地

“嗯，那就让我们玩吧。”话音刚落，立马止住了哭泣，睁大了

好奇的眼睛。

于是，我们就玩，或者在xxx的小菜地里观察，或者在大操场上

攀爬钻骑，或者在教室里摆弄探索，或者在xxx大剧场合作表演……我们像小鸟一样飞到幼儿园的各个角落，游戏成为了我们的基本活动。

在xxx这篇乐土上，我体会到了真正的自由、自主、创造、愉悦；在这里，老师是我们探索学习中的支持者、合作者、引导者；在这里，只有你想不到的，没有我们做不到的，在这里，你会遇到更美好的自己。

班级里谁说的算，老师？！不对，不对，是我们的班级公约成为

了大家的行动准则。

你一定想不到我们的座位是这样排的……

我的班级我做主，班级自然角从设计，规划，到布置环境，老师

都放心放手地交给我们。自然角成了大家合作与倾心打造的花园。

啊？午餐还可以这样吃？！自主午餐提高了我们动手能力、自我

服务及为他们服务的能力。当然，自主午餐还大大地提高了我们的食欲。

午睡充分尊重我们小朋友的意愿，是锻炼自理能力的大好时机，

我们已经能有条不紊地午睡及整齐地折叠复杂的床铺、被褥和衣服啦，是不是很棒哟！如果实在睡不着也不能浪费时间，静悄悄地选择自己喜欢的活动进行自主学习吧。

班级里还开展了许多有意义的活动，为我们搭建了大胆表现自我的平台，我参加的小小升旗手竞选活动。要被小朋友投票选为小升旗手还真不是一件容易的事，要以更好的表现来获得小朋友的认可。

在竞选中我们不仅学会了统计票数，能用数学方法解决生活中的问题，萌发了对数学的兴趣。在小旗手的竞演中我还学会了一些演讲技巧，加深了对自己的了解，也看到了他人的闪光点，还明白了和小朋友友好相处的重要性，我的自尊、自信、自省能力大大提高了！

我们在区域游戏中实现自主学习，提高学习效率和能力；在角色游戏中获得生活经验，增长知识，学会与人合作；在各种各样的游戏中获得身心合一的全面、协调、可持续的发展。

想到有一天我会当离开xxx——这所童心乐园时，内心充满了依恋与不舍。但我会带着xxx赋予我的自主、自信、快乐的品质，不惧未来，放心去飞的更高更远。

这里就是xxx，一所童心乐园，一处诗意栖居地。

内容仅供参考