材料力学在生活中的应用

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材料力学理论在生活中的应用
这篇论文选取了三个生活实例,运用材料力学所学的知识,通过受力分析,应力分析,强度校核回答了三个基本问题:铝合金封的廊子窗格是否可以无限高;千斤顶的承载重量是否可以任意大小和桥梁。

关键词
材料力学 拉压强度 挠度 剪切 压杆稳定 组合变形 受力单元体 铝合金 千斤顶
1.铝合金封的廊子窗格是否可以无限高
图一 铝合金门窗、廊子
走在大街上,我们可以看到各式各样的廊子样式,可以看到大小不一的窗格布置,学了材料力学这门课程,我们不禁要提问了,窗格尺寸的极限是多么大才能保证支撑它的铝合金材料安全,不会变形?
现在就将这个模型抽象出来,假设铝合金材料是空心铝管,厚度可以任意选择,屈服强度取σ,只受玻璃给的压力(设玻璃居中,由于给定一段铝合金,主要承载件是玻璃,而且玻璃的相对总质量远远大于承载的铝合金的质量),外力是均匀分布力,设普通玻璃的密度是ρkg mm ⁄(忽略玻璃的宽度),玻璃高度为H ,取长度a mm 的铝合金材料,宽度为b mm ,高为h mm ,如图二所示:
图二 玻璃安装示意图
该结构危险点在铝合金与玻璃接触处,并且中间部位有一定的挠度(只要有承载,就一定有挠度),当承载到一定极限时,挠度太大不满足装配要求了,或者承载到一定极限就会使铝合金破坏。

情形(一):挠度w 不满足装配要求——
将图二简化为图三(a)所示的力学简图,装配要求挠度值为[w],只要w ≤[w]即可。

铝合金
玻璃
a
b
h
首先,做外力矩M F ,单位力力矩图M
̅,如图三(b)所示。

图三 (a) 简化模型
图三 (b) 弯矩图
运用图乘法可以求的w=1
2×b

ρH 4
×2
3×1
4×2=
b ρH 48
,进而,
b ρH 48
≤[w],可以满足装配要求。


果给定了最大允许装配误差[w],知道铝合金管的宽b ,还知道所使用的玻璃的密度ρ,那么H ≤48[w]b ρ

也就是玻璃不可能无限高,是有一个极限值的。

情形(二):剪切破坏——
因为玻璃是有一定的厚度的,设厚为δ在玻璃与铝合金接触的地方,有剪切力存在,考虑剪切面是矩形面,最大的剪切应力τ=3

F Q A
,力学简图如图四所示。

图四 铝合金侧面示意图
每个截面上,剪力F Q =1
2ρδaH ,切面面积A =at , (t 为铝合金厚度),最大剪力为τ=
3ρδH 4t
,可见,
最大剪力是一个跟铝合金长度a ,宽度b ,高h 无关的量。

如果使之满足τ≤[τ],可以得到H?4t[τ]3ρδ

或者t?
3ρδH 4[τ]
,从这个结果我们可以看到,可以通过增加铝合金的厚度提高承载玻璃重量,也可以通过
降低玻璃的高度,从而使结果安全。

以上的讨论是将铝合金结构与玻璃理想化了的,在实际应用中,玻璃不是直接与铝合金接触,中间会有玻璃紧固条,相当于加宽了玻璃的宽度,还要考虑安装工艺,如果玻璃紧固条与铝合金是通过螺钉固定的,那么会导致应力集中,玻璃是脆性材料,应力集中是非常危险的。

所以尽量避免使用螺钉固定,如果非用不可,可以在螺钉与玻璃之间加上松软的垫。

采用规格厚的铝合金,尽量减小窗格
铝合金

璃 M
̅ ρH 4⁄
1/4
M F
h
b
ρH
的高度可以有效地提高整个结构的强度与稳定。

虽然铝镁合金在最近几年得到了广泛的应用,但是铝镁合金的使用量仍然不能跟钢铁相提并论。

自从几千年前我们进入铁器时代,铁这种金属材料一直都扮演着人们日常生活必不可少的材料之一,直到今天,甚至更久的将来。

铁的绝对优势首先源于铁矿石的价格相对其他金属要便宜,其次就是钢铁的热处理简单,技术成熟,可以制造出强度,刚度,韧性要求不同的材料,以满足人类某一方面的需求。

在我们的日常生活中,铁或者钢处处可见,家里的拖拉机几乎就是一堆钢铁的组合,各种田间劳作的工具,各种交通工具……
2.千斤顶的承载重量是否可以任意大小
下面,就以我们常见的机械式千斤顶为例,利用材料力学的知识,分析它的规格参数与强度要求。

机械式千斤顶(如图五(a)示),设其丝杠长度为l ,有效直径为d ,弹性模量E ,材料抗压强度为σc ,承载力大小为F ,规定稳定安全因数为n w 。

图五(a) 千斤顶示意图 图五(b) 千斤顶丝杠简化图
首先,计算丝杆柔度,判断千斤顶丝杆为短粗杆,中等柔度杆,还是细长杆。

丝杆可以简化为一端固定,另一端自由的压杆(如图五(b)所示),长度因数μ=2。

圆截面的惯性半径为i =√I
A =d
4,可计算柔度λ=
μl i
,查阅千斤顶这种材料的柔度表,将得到的λ与之比较,确定千斤
顶丝杆的性质(一般千斤顶丝杆为中等柔度杆,但是针对具体千斤顶,应该具体分析),最后计算临界力F cr 。

如果千斤顶丝杆是细长杆,临界力用欧拉公式F cr =
π2E λ2
A 计算,其中E 是丝杆的弹性模量;如果
千斤顶丝杆是中等柔度杆,还要查阅丝杆材料数据手册,利用经验公式F cr =(a −bλ)×A ,其中a ,b 都是常数,可以从表里查阅到;如果千斤顶的丝杆是短粗杆,它只会发生强度破坏,不会发生失稳。

计算所得的F cr 是临界力,实际生活中,我们是不能直接加载到这个力大小的,因为稍微一个小的扰动,或者材料的不均匀,都会使千斤顶失稳,严重的可能造成千斤顶的破坏,或者是支撑物的损
l
F
B
A
B
A
坏,也就是我们还要人为加进去一个安全因数n w (大于1的常数),使加载力F?F
cr n w
,确定好最大的安
全加载力后,还要校正一下丝杆的强度,先假设力F 作用在圆心处,且与轴线平行,此时只要满足
F A
?[σC ]就可以认为加载力安全。

考虑实际生活中,千斤顶使用时承载力并不是集中力,即使将所有的力向圆心处等效,由于力作
用面可能不对称,也会产生一个等效的力偶作用,假设等效力大小为F ′,等效力偶为M ’,受力简图如图六所示。

图六 实际千斤顶受力向圆心简化结果
此时,千斤顶的丝杠发生拉伸与扭转的组合变形,危险截面在在丝杠边缘上各个位置。

从A-A 截面截开,在最靠近我们的点处取应力单元体,受力分析如图,其中σ是压应力,τ是切应力。

图七 A-A 截面边缘单元体受力情况
σ=F′A ,τ=M′
W t
,W t 是截面的抗扭截面系数,对于千斤顶丝杠来说,A =
πd 24
,W t =
πd 316
,只要给
定直径d ,截面面积A 与截面的抗扭截面系数W t 都是已知量。

最后校核这种受力状态下的丝杠强度。

如果采用第三强度理论校核,则第一主应力(最大应力)σr3=√σ2+4τ2,如果采用第四强度理论校核,则第一主应力σr4=√σ2+3τ2,选择其中一种校核,
σ
τ
F
M
A A
如果丝杠的第一主应力σr?[σ],则等效后合力与合力偶满足强度要求,如果不满足这个不等式,则要想法减小σr,有两个途径,第一,可以减小σ,通过减小承载力F或者增大丝杠的直径d可以达到减小压应力的要求;第二,可以减小τ,可以通过合理分布载荷F,使分布载荷对圆心的合力偶尽量小达到要求。

从这个实例的讨论中,我们不难得出这样的结论,使用千斤顶时,尽量使载荷对称分布,合理摆放千斤顶的位置,可以有效地提高千斤顶的稳定性,保证千斤顶的安全使用。

3.桥梁
桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。

确切的说是用来将交通路线 (如道路、铁路、水道等)或者其他设施 (如管道、电缆等)跨越天然障碍 (如、、等)或人工障碍 (高速公路、铁路线)的构造物。

桥的目的是允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。

桥可以打横搭着谷河或者海峡两边,又或者起在地上升高,槛过下面的河或者路,让下面交通畅通无阻。

三分析
如果在安全的前提下,将原来的四个桥墩和三个拱形拉索变为三个桥墩和两个拱形拉索。

不仅可以节约大量的材料,降低成本,而且有美观。

当我们讨论完这两个实例后,回头再想想我们材料力学课程的几大知识点,发现它们之间的联系是那么的密切,实际生活中我们遇到的承载材料一般都不是绝对的拉压杆,轴或者梁,它们往往是几种基本变形的组合,在分析时几乎要用到我们材料力学课程里所有的知识点。

材料力学是一门实用的学问,当我们学会了书本中的理论知识的同时,也就掌握了挑选材料,制造工具的能力,作为工科专业的大学生,我们应该努力达到理论知识应用于实际的能力,善于发现身边的材料力学的应用,善于分析各种现象的原因,善于总结各种结构的特性,做一个富于创新的大学生。

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