2016年美术社团活动记录

邹城市城前镇尚河中学

美术社团活动记录

第二周星期三活动地点美术室主持人活动内容

了解美丽的剪纸艺术

活动过程1. 了解民族传统手工艺

2.让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。

3.认识剪纸艺术。

4.说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品？

5. 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。

6. 试一试：将设计的草图剪刻出来。

7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。

8. 活动总结

活动效果

很好

邹城市城前镇尚河中学

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第三周星期三活动地点美术室主持人活动内容

奇妙的剪纸

活动过程一、作品欣赏：利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品

二、作品分类：

１. 观察分析；

２. 引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？

３. 出示以对折形式剪成的枫叶图案

三、作品创作

１.学生观察书上两种正方形剪纸的步骤，并在小组内互相说一说具体做法。

２.学生独立进行设计创作，后交流各自的做法。教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。

３..学生思考，独立动手剪一剪，教师巡视学生活动情况，并参与讨论交流。

活动效果

很好

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第四周星期三活动地点美术室主持人活动内容

剪纸

活动过程1. 出示图片，欣赏。

2. 教师示范，讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。

3. 学生自己动手制作，采用小组分工合作的形式，把剪出来的作品组合成

一幅完整的图画。

4. 展示各小组的作品，互相观摩、评价。

5. 教师小结。

活动效果

很好

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第五周星期三活动地点美术室主持人活动内容

剪蝴蝶

活动过程1. 以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、贴窗

花等等

2. 欣赏蝴蝶剪纸

3. 教师给学生做剪纸示范。

4. 设计与制作（教师辅导）

5. 展评学生作品，请部分学生阐述表现意图

6. 小结

7.

活动效果

很好

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第七周星期三活动地点美术室主持人活动内容

三原色和三间色

活动过程1.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些?

2.认识三原色与三间色；

3.尝试其他两色相加有什么新发现。

4.课堂练习

（１）用圆、方、三角形等几何图形，自·己·译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。

（２）·作业要求:可自己设计图形填色，调色时注意水份的掌握，平涂着色。（３）·学生作业，教师巡视指导。(轻音乐)

5..小结

活动效果

很好

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第八周星期三活动地点美术室主持人活动内容

夜景（记忆画）

活动过程１．猜谜激趣：（略）（打一自然景观）

２．欣赏图片

３．观察讨论：主要是用什么方法来画的（水粉）

４．学生作业，教师巡视指导

５．作业展评：说说你画的这个地方的是什么特点。（内容、画法、感觉等）

活动效果

很好

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第九周星期三活动地点美术室主持人活动内容

图案基础课

活动过程1.揭题，指导学生欣赏课本中的范画。

2.师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法。

3.传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。

4.注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。

5.描绘点、线、面，用水彩色平涂。

6.作业要求：

（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。

（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品。

活动效果

很好

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第十周星期三活动地点美术室主持人

活动内容

美丽的圆形纹样（绘画练习课）

活动过程1.引题谈话，导入新课

2.那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?

3.看了这么多的纹样，你们有没有发现无论它采用何种构成形式，它们都

有一个共同点。

4.谁能告诉大家，这几幅纹样，是什么构成形式？（欣赏图范画，及时反

馈）

5.布置作业：老师发给每位同学一张圆形的作业纸，请你在上面设计一种

产品的圆形纹样。

6.总结每组派代表，上台介绍自己组的最佳设计方案，老师作小结性讲评。

活动效果

很好

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第十一周星期三活动地点美术室主持人活动内容

美丽的方形纹样

活动过程一、展示上一节课《美丽的圆形纹样》的优秀作业

二、范作欣赏。

1．出示教师范作。

2．创作指导提示：修改

（1）根据作业纸的大小，规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。（2）选定一个方形纹样的形式，并画出骨架于。

（3）设计一个单元纹样，然后进行变化与复合练习。

三、展示作品

活动效果

很好

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第十二周星期三活动地点美术室主持人活动内容

《十二生肖•剪纸》

活动过程（一）复习导入，知识铺垫。（二）学法指导，技法铺垫。

1.欣赏教师作品，自悟剪纸方法。

2.剪纸技法点击，掌握剪纸技法。

3.看剪影猜动物，明确剪纸要

4.拓展剪纸内容，弄懂剪纸意蕴。（三）学生实践，教师辅导。（四）评价展示，体验乐趣。

(五)总结课堂，课后延伸。

活动效果

很好