部编版五年级语文下册必读书目

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【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………

罗贯中（约1330—约1400），元末明初文学家，名本，号湖海散

人，山西太原人。

主要作品有：《三国志通俗演义》《三遂平妖传》《隋唐两朝志传》

《残唐五代史演义》等。

罗贯中

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是我国古代第一部章回体历史小说。故事起于刘、关、张桃园结义，终于王濬（xùn）平吴，生动描写了东汉末年和整个三国时代的社会动乱及几个统治、军事集团之间的矛盾和斗争，塑造出关羽、张飞、刘备、诸葛亮、曹操等一系列各具内涵和特点的人物形象。全书结构宏伟，情节曲折，行文用半文半白的语言，却写得波澜壮阔，有条不紊（wěn），表现出长篇叙事技巧的巨大进展，成为我国历史小说中的经典之作。

每个中国人身上都有“三国气”，每个人心中也都有一个《三国》。

——鲁迅三国演义乃七实三虚惑乱观者。——［清］章学诚

三国有三奇，可称三绝：诸葛孔明一绝也，关云长一绝也，曹操亦一绝也。——［清］毛宗岗

《三国演义》的社会影响，远远超过了它的文学价值。显然，就文学而论，它的人物塑造功夫也确是第一流的，中国后世的小说家都从其中吸取了营养。

——金庸

《三国演义》共____回，第1～5周我会阅读第____回至第____回的内容。

精读以下3回故事，自读其余37回故事。

第一回

《宴桃园豪杰三结义

斩黄巾英雄首立功》内容

概要

东汉末年，朝廷腐败，民不聊生，张角兄弟发动黄巾起义。

刘备、关羽、张飞三人相聚在桃园，结拜为兄弟，一起参军讨伐

黄巾军。他们一败黄巾军于涿（zhuō）郡，二败黄巾军于青州，

后又救出了被黄巾军打败的董卓。

阅读

目标

①谁发动了黄巾起义？结果如何？②刘备、关羽、张飞三人

是怎么相遇的？他们为何要结为兄弟？③刘备、关羽、张飞等人

物给你留下了怎样的印象？（在书中标出相关语句）

阅读

技巧

初步学习阅读古典名著的方法。（应教材P17单元导读求）

第二十一回《曹操煮酒论英雄

关公赚城斩车胄》内容

概要

曹操请刘备到小亭内饮酒，席上两人谈论起天下的英雄。曹操指出天下真正的英雄只有他和刘备两人，刘备大惊。为逃出曹

操的控制，刘备自愿前去攻打袁术，袁术兵败后吐血而死。曹操

授命徐州刺史车胄（zhòu）欲加害刘备，关羽巧施计谋斩杀了

车胄。

阅读

目标

①曹操为什么指出刘备是真正的英雄？后来为什么又打消

了怀疑？②袁术是怎么死的？他有着怎样的性格特点？③关羽

是怎样使用妙计斩杀车胄的？（在书中标出相关语句）

阅读

巧

通过文中动作、言、神态的描写，体会人物的内心。（对应教材P53单元导读要求）

第三十七回

《司马徽再荐名士刘玄德内容

概要

“水镜先生”司马徽前来拜访刘备，向刘备叙述了诸葛亮的才能。于是，刘备带着关羽、张飞来到隆中拜访诸葛亮，却两次

均未见到诸葛亮。第二年春天，刘备准备第三次前往隆中拜访诸

葛亮。

三顾草庐》阅读

目标

①徐庶回到曹营后，结果如何？②刘备多次拜访诸葛亮，从中可以出刘备是一个怎样人？（在书中标出相关语句）

阅读

技巧

学习描写人物的基本方法。（对应教材P69单元导读要求）

阅读完了《国演义》第1～40回，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了其中3个章回的主要情节内容，请试着根据名著的内容将关键词补充完整。

第一回《宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功》

第二十一回《曹操煮酒论英雄关赚城斩车胄》

第十七回《司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐》

阅读完《三国演义》第1～40回，我们了解了刘备、关羽、张飞、曹操等人物。他们特点鲜明、性格迥异，是不是在你的脑海里留下了深刻的印象呢？

①给下列书中的人物选择匹配的形象标签，还原人物形象。

②任选一个书中的其他角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色的名字；也可以画自身边熟悉人，并写出他（她）的名字和特征。

（通过文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心）

第二十一回曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（节选）

二人

．．对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸（zhù），不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言

失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。

1.文中加点的“二人”指的是______和______。

2.读下列句子，选择翻译正确的一项。

（1）龙之为物，可比世之英雄。（）

A.龙这种生物，可以比作当今世上的英雄。

B.龙这种生物，要比当今世上的英雄强大得多。

（2）今天下英雄，惟使君与操耳！（）

A.当今天下的英雄，现在只剩下使君和曹操了！

B.当今天下称得上英雄的，只有您（刘备）和我（曹操）两个人而已！

3.下列句子分别运用了什么描写方法？选一选。

A.环境描写

B.动作描写

C.神态描写

D.语言描写

（1）操曰：“使君知龙之变化否？”（）

（2）时正值天雨将至，雷声大作。（）

（3）玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”（）（）（）

4.刘备“失箸”的真正原因是（）

A.刘备害怕听到雷声。

B.曹操指刘备为英雄，刘备听后感到十分吃惊。

5.“玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。”此时刘备心里会怎么想呢？试着用一两句话写下来。

刘备心里想：“__________________________________________________________ _____________________________________________________”

【第二阶段阅读指南】……………………………………………………………