幼升小家长面谈常见问题汇总

1）为什么选择这所学校？

这是学校非常关心的问题，老师一般会给出几个关于学校教学理念的具体事例，问家长是否认可。家长除了表示统一认可之外，再给出一些客观中肯的支撑点，这样对方才会觉得你对学校是有认真了解过的。

当被问及为什么选择我们学校时，家长不要说带孩子来锻炼一下或者说听别人说学校不错就来了，跟别人一起来看看这类话。应该给出一些理性和明确的理由，比如：学校的办学理念和我们的教育理念非常契合、学校离我们家很近、给孩子选择合适的学校是我们的择校初衷，而你们学校各方面条件，不论是教学方向还是校园文化都很适合我们孩子等等。

2）家庭情况怎样？

有些家长觉得，怎么还要问学历收入啊，会不会太现实？事实上，大多数学校都希望家长具有一定的学历和收入水平，对教学起到的辅助作用会比较大。

对学校来说，了解家庭情况，是担心两点：一是希望家长在经济方面不是通过竭泽而渔的方式将孩子送进学校。毕竟，有些重视教育的家长，会忽视经济承受能力，想着先拼尽全力将孩子送进好学校再说。然而，教育是个长期投资，后劲不足会导致各种问题出现。二是希望家长有一定学历，能理解学校的教育理念，在家庭教育方面能做到配合协调。

3）家长对教育的配合程度如何？

很多学校在家长面谈时会问到“孩子在家谁带得比较多？”、“孩子的教育是如何分配的，谁负责多一些？”等问题。如果您回答：保姆和老人带孩子比较多，就太实诚了……大家都知道，私立小学的课外活动和课程设置比公立小学丰富很多，丰富背后，必定需要家长做出大量配合。

学校会担心，如果爸爸妈妈两人工作都太繁忙，恐怕在教育配合上跟不上节奏。对学校而言，最理想的家长结构莫过于：高薪爸爸+高知全职妈妈。即便不是这样的结构，也希望家长能保证一定的亲子陪伴时间。

4）说说您孩子的特点？

家长提前打个草稿，将您了解的孩子的特点进行梳理，在介绍孩子的时候，就能做到言简意赅、表达清晰。说优点时，不要

觉得自卖自夸不好意思而遮遮掩掩，家长自信的态度，会让老师觉得，孩子也是自信积极的。不要只谈学习方面的优点，也要谈谈性格方面的优点，比如阳光、有同理心、喜欢照顾小动物等，还不妨用精练的语言讲一两个孩子的趣事，这样老师感受到的孩子才是生动、真实的，心理打分会更高哦。

说缺点时，不要为了逃避，而选择一些不痛不痒的缺点，比如学习还没全用上劲儿、边学边玩什么的，看似巧妙避开缺点，却留给人不真诚的印象。相反，老师希望听到的是孩子真实的缺点，人无完人，每个孩子都有短板，您只需要在讲出孩子缺点的同时，进而说明已采取的措施、取得的成效和以后努力的方向就好。

一些可以加分的细节

还有一些小细节是可以为我们加分的。俗话说，细节决定成败，可不要因为细节问题让我们的面试打了折扣。

1）面试不要迟到，提前一点儿到

能体现出您对面试的重视，也是对学校起码的尊重。这点相信大多数家长都能做到。

2）尽可能爸爸妈妈一起参加家长面谈环节

尤其是爸爸，不但要参与，还要在面谈时积极发言，即使平时照顾孩子比较少，也在面试前做足功课。很多学校对爸爸是否参与孩子的教育十分重视，如果爸爸在面谈时只能附和妈妈，甚至不露面，会影响学校对家庭教育的看法。

3）家长面谈时不要喧宾夺主

该说的时候说，但在老师谈学校情况的时候，要多倾听，不要急于插话。有些家长，尤其是妈妈，有很多关于孩子小学生活的疑问和担心，会忍不住在面试交谈时不断询问，能理解妈妈关心孩子的心情，但很多疑问不要选择面试的时候解决。相信如果面试通过，后面会有很多时间和机会去了解。重要的是，过多的担心询问，会让对方觉得您还在犹豫中、您对我们学校的了解还不够。

4）面试前的等待

有趣的是，我们在好几个知名小学面试题中，都发现了针对面试前等待时间的问题。有一家小学的面试，家长和孩子被安排在学校图书室内等待，面试的时候，一个问题就是：请问你在等待面试的时候，看了什么书呢？它讲了一个什么样的故事？

还有一家小学，在面试的时候直接提问：请问你在面试前的等待时间里，做了什么呢？想了什么？……这些案例提示我们，不要忽视面试前的等待时间，学校有可能用它来考察孩子管理时间的能力。比起紧张不安、闲逛散漫，懂得合理利用时间，能做一些有益的事或者思考面试时的应对策略的孩子，不是更优秀嘛。

5）体现品德的小细节

一位妈妈给我们讲了她孩子面试的故事，我们觉得很有意思。她孩子面试前感冒了，面试当天状态不太理想，但她顺利通过了面试。事后，面试的老师告诉这个妈妈：您的孩子很不错。她可能是感冒了，回答问题时忍不住咳嗽，咳嗽时，她从自己包里拿出纸，很小心的捂住嘴，然后在征得老师同意后，自己走出教室，将纸丢进垃圾桶里。面试时，因为有舞蹈表演，板凳挪动了位置，离开的时候，细心的她将板凳放回到原来的位置，为下一个面试的同学做好准备。我们从这些小细节里看到了她不一样的特质，懂得为他人着想，这份同理心，很不容易……