书香弥漫秋满园

书香弥漫秋满园

新宁县焦家垅中学高74班李嘉林

指导老师龙建华

不知何时，天气转凉了；不知何时，桂花香飘满大街了；不知何时，秋园的果实该摘了……

这是一个天气微凉、桂花满街、果实累累的园子，这园子有一栋栋大大的窗子的房子，有齐全的教学设施，有浓浓的学习氛围。你看那校园中文化名人的雕塑；你看那功能齐全的科教楼；你看那暗送书香的图书室；你看那楼道上充满文化气息的墙贴。还有，你看那矗立在教室里的图书角……一切，都散发着独特的秋香……你听，你听，里面还有朗朗书声——朗朗书声便是这秋园里最特别的了吧。

在这里，老师带领着我们高声朗诵“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，我们仿佛感受到了苏轼对各个家庭团圆的美好祝愿及对亲人的思念之情。

在这里，我们与老师共同探讨“胡马依北风，越鸟巢南枝”的诗句，我们深深体会到诗中妇女对游子的思念之情浓重，也让那些远在另一方的父母的同学勾起了思念之情。

在这里，我们与老师同行，喝一杯唐诗宋词的陈年佳酿，品出不同的滋味。欣赏“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句，我们感受着“舟中人”的喜悦之情，体会到“孤帆一片日边来”仿佛在说“雄伟险要的天门山，我这乘一片孤帆的远方来客，今天终于见到了

你”。

我们与老师同行，穿梭于诗歌的国度，流连于散文的花园，惊诧于小说的飞瀑流泉，陶醉于戏剧的舞台……共享秋香。正当我们流连忘返之时，老师也会把我们拉回现实，“幽”上一“默”。“我同你们说啊，这肥皂剧真的是一点儿也不可靠，你们有没有看过《知否？知否？应是绿肥红瘦》？”“看过。”“里面就有一句话‘你是我手上的掌上明珠。’”“哈哈哈……”

在这个秋园里，我们能看到熟透了的果实、刚冒出头的月季花；在这个秋园里，我们能听到鸟鸣声、风雨声；在这个秋园里，我们能闻到清新的瓜果香、淡雅的桂花香，还有独特的书香……在这个秋园里，我们与老师同行，共享秋香。

秋天来了，秋园便是这校园，散发着独特的秋香——书香。

【简评】作者把校园比作秋天的园子，写在老师带领下赏读文学作品的情景，紧扣“书香校园，师生共读”的主题。