以《红楼梦》为例浅谈明清小说语言艺术
谈《红楼梦》语言艺术质朴自然的美
谈《红楼梦》语言艺术质朴自然的美《红楼梦》是我国文学史上一颗璀璨的明珠。
在文学史上，其无论是在思想内容，还是艺术创作技巧等方面，都取得了卓越的成就。
《红楼梦》一书作者用传神的语言、跌宕的情节以及优秀传统表现手法，为我们谱写了一部花落水流红的社会人生悲剧，从而深刻地揭露和批判了封建社会的堕落和腐朽，使之达到了“中国小说文学难以征服的顶峰”。
本文就是从诗意、情感和人性三角度浅析了《红楼梦》的艺术之美。
一、漫卷诗香脂批有言：“雪芹作此书，亦有传诗之意。
”《红楼梦》真可谓是一部诗情画意的小说，其独特性就在于它的字里行间无不流露着诗意之美。
诗、词、曲、赋等贯穿着小说的始末，像题额、制谜、行令等活动更是成为小说中主人公们在日常生活中不可或缺的一部分，充分体现着当时社会的优雅文化。
在众女儿中，林黛玉是最具有诗人气质和诗人情怀的。
她就是诗与美的化身，作者就是以“充满爱抚、充满诗意的笔触来展开描写的”。
[1]比如在第二十七回，“埋香冢飞燕泣残红”这千古绝唱《葬花辞》写得是这样的洋洋洒洒，使我们于悲情叹惋间无不为之震心欲碎。
在那山坡僻静之处，这独把花锄的伤春少女临花照水，星泪偷潸，眼瞧着花逐水逝思量着“今我洒泪葬尔，不知来日葬我者何，芳园之大，魂归何处”。
又如在小说中提到的.香菱学诗，香菱虽出身卑微却因诗而贵。
她苦志学诗，为之疯魔，日间不得妙句，竟于梦中求索。
在曹雪芹笔下，仁义写诗的女子无不钟灵毓秀、品性高尚。
每位女子都就是一篇风韵精致且旋律优美至极的诗歌。
在这花落水流白的旷世哀歌中，我们能够深刻感受到作者对这“水作的骨肉”的羡慕与赞美，以及生之有涯而情之无涯的眷恋与遗憾。
二、情深意浓《红楼梦》以“情”字统率全文。
然红楼之情绝非矫揉造作，徒播发闺怨闲情，而是直面人生境况之小体悟，美感生命消逝之小可悲。
当我们参旗晴雯死去、黛玉回宫等情节时，无不为之动容泣泪。
因为这种至真至情不仅为《红楼梦》在人物刻画和情节发展上提供更多了强有力的人性力量，为该作品在审美缔造上提供更多了不可或缺的哲学基础，也为我们开拓了一个代莱审美范式领域。
浅谈生动多彩的《红楼梦》语言艺术
浅谈生动多彩的《红楼梦》语言艺术《红楼梦》是中国古代长篇小说中最优秀的作品，这部作品思想内容之博大，艺术描写之精深，在中国小说史上是前所未有的。
尤其是《红楼梦》的语言艺术创造，达到了中国古典小说语言艺术的最高峰。
我国古代文学批评家常用简单明了的词语来概括作家作品的语言特色，或典雅，或深奥，或精简。
但《红楼梦》中的语言却远非这些词语能够形容。
《红楼梦》中的铺陈绚丽多彩，嘲讽一语中的，抒情深沉隽永，叙事流利畅达，可以说曹雪芹的语言已经达到炉火纯青的境界。
郭沫若曾说过：“他的思想、艺术、人格浸润着整个中国的深厚文化成就”。
曹雪芹的笔下，画龙雕凤又不是清新自然的语言，会让人在读“红楼”时如见其景，如临其境。
他笔下的人物，就单从语言上只闻其声就可知道是谁。
无论是景语、人语，还是情语，都有着高度的艺术性。
人语：个性传神人物语言是人物思想、感情、性格的反映，只有切合身份又个性化的语言才能使人物形象生动传神，这是文学作品中艺术形象有无生命力的重要标志。
因为文学尤其是小说的特征就是要通过创造典型形象。
“每个人是典型，但同时也是一定的单个人，正如黑格尔所说的，是一个’这个’”。
曹雪芹自己也在《红楼梦》开卷第一回就表明：他写的不是那种“千部共出一套”，千人一面，众口一腔，“悉皆自相矛盾大不近情理只说”的作品，而是他“亲闻亲睹”的“事迹原委”，是把这些事迹“追踪蹑迹”，“不敢稍加穿凿”地写出来的，“令世人换新眼目”的作品。
所以《红楼梦》人物形象的语言也就各具特色，异彩纷呈，栩栩如生了。
《红楼梦》一书分前后出场的人物共有400多人，这些人物都在同时代的环境中生活，所以便有着某些相同共通的东西，而不同的社会地位、社会关系和人生阅历又决定了各人不同的社会面貌和特征。
林黛玉是《红楼梦》中最具典型的形象之一。
她出身大家，从小饱读诗书，才华满腹。
独特的生活环境和人生经历又使她多愁善感。
她最符合宝玉说的“女儿是水做的”，天生有一股超凡脱俗的气质，似乎不是属于这个红尘凡世。
红楼梦中的语言艺术
红楼梦中的语言艺术
1. 红楼梦是一部具有卓越语言艺术的经典作品，其文字优美华丽、深入人心。
2. 作者巧妙运用形象化的描写，使得小说中的人物栩栩如生，令读者感同身受。
3. 红楼梦中的对白精彩而生动，语言细腻含蓄，带有深刻的哲理和情感。
4. 小说中运用了大量的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，使得表达更加生动有趣。
5. 红楼梦描绘了封建社会的众多细节，如礼法、宴饮、书院等，体现了作者对时代背景的独到观察。
6. 小说中的叙事方法灵巧独特，采用了复杂的故事结构和寓言插叙，使得读者在阅读中得到更多的思考。
7. 红楼梦中的描写细致入微，对于人物的心理活动和情感变化进行了深刻的探索。
8. 小说中有很多精美的诗词和歌曲，以及琴棋书画等艺术形式的描写，增加了作品的艺术价值。
9. 红楼梦的语言风格变化丰富，既有宫廷雅致的正襟危坐，又有民间俚语的俏皮幽默，兼具了多种文体的特点。
10. 小说中运用了大量的对仗和押韵，使得语言更加优美婉转，给人以动听的音韵感受。
浅谈《红楼梦》的语言艺术
浅谈《红楼梦》的语言艺术作者：蒲浩来源：《中学语文·大语文论坛》2010年第11期【摘要】《红楼梦》作为长篇通俗小说,其语言充分表现了语言艺术的整体美。
它的语言既通俗晓畅,又委婉细腻,这主要表现在两个方面:一是叙事的语言,一是写人的语言。
尤其是写人的语言,一向被誉为典范。
【关键词】《红楼梦》语言艺术独具匠心《红楼梦》作为我国四大名著之一,它不仅在思想内容上成就极高,而且也是古典小说中艺术成就最高的。
它的艺术成就不只表现在对不同人物的真实塑造上、对景物的成功描绘上、对人物心理的描写以及揭示人物的精神世界上,更表现在语言上。
《红楼梦》作为长篇通俗小说,其语言充分表现了语言艺术的整体美。
它的语言既通俗晓畅,又委婉细腻,这主要表现在两个方面:一是叙事的语言,一是写人的语言。
尤其是写人的语言,一向被誉为典范。
《红楼梦》描写人物形象的语言,贵在传神,即写出人物的神态、精神和内心世界。
这主要是因为作品以北方人民群众的口语为基础,并吸收了传统文言文中有生命力的部分,这样就使得语言非常准确、精练、生动、流畅、色彩鲜明、富有表现力。
如在第六回中写刘姥姥一进荣国府:次日,天未明时,刘姥姥便起来梳洗了,又将板儿教了几句话。
五六岁的孩子,听见带了他进城逛去,欢喜的无不应承。
于是刘姥姥带了板儿进城,至宁荣街来。
到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。
刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前。
只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上说东谈西的。
刘姥姥只得蹭上来问:“大爷们纳福!”众人们打量了一会儿,便问:“是那里来的?”刘姥姥陪笑道:“我找太太的陪房周大爷的,烦那位大爷替我请他出来。
”那些人听了,都不理他,半日,方说道:“你远远的那墙畸角儿等着,一会儿,他们家里就有人出来。
”内中有个年老的,说道:“何苦误他的事呢?”因向刘姥姥道:“周大爷往南边去了。
他在后一带住着,他们奶奶儿倒在家呢。
你打这边绕到后街门上就是了。
《红楼梦》语言的传承与创新
《红楼梦》语言的传承与创新篇一：《红楼梦》：语言的传承与创新《红楼梦》是中国古典小说的代表作之一，其语言风格独特，具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术成就。
本文将从语言的传承与创新两个方面，探讨《红楼梦》的语言特点。
一、语言的传承《红楼梦》是一部具有丰富传统文化内涵的小说，作者曹雪芹在小说中运用了大量的古代诗词、曲艺、戏剧等传统艺术形式的元素。
这些传统艺术形式的传承，使得《红楼梦》的语言具有一种古雅、优美的风格。
在《红楼梦》中，作者运用了许多古代诗词的意象和修辞手法，如比喻、象征、排比等，这些手法使得小说语言更加丰富多彩。
例如，小说中描写黛玉葬花的情节，运用了古诗词中的意象和修辞手法，将黛玉的悲伤情感表现得淋漓尽致。
此外，《红楼梦》还传承了古代曲艺和戏剧的表演艺术形式。
例如，小说中的一些人物对话采用了古曲剧的对白形式，使得小说更加具有古典韵味。
这些传统艺术形式的传承，使得《红楼梦》的语言具有一种古朴、典雅的风格。
二、语言的创新《红楼梦》不仅传承了传统文化，更在语言方面进行了大胆的创新。
作者通过独特的笔触，将古代语言与现代口语相结合，创造出一种充满生活气息而又具有独特魅力的语言风格。
这种语言风格使得小说中的人物形象更加鲜活，同时也拉近了读者与作品之间的距离。
在《红楼梦》中，作者运用了许多口语化的表达方式，如俚语、俗语等，这些语言元素使得小说更加贴近现实生活，让人倍感亲切。
例如，小说中描写宝玉和黛玉之间的对话，运用了许多口语化的表达方式，使得小说中的人物形象更加鲜活、真实。
此外，《红楼梦》还运用了许多心理描写的手法，通过人物内心的独白和对话，展现了人物丰富的内心世界。
这些心理描写的手法使得小说更加深入人心，让读者更加深入地了解人物的性格和情感。
例如，小说中描写宝玉得知黛玉要离开人世的内心独白和对话，展现了宝玉深深的悲伤和无奈。
三、结论《红楼梦》语言的传承与创新展示了作者高超的艺术造诣和深厚的文化底蕴。
通过独特的语言风格和精湛的文学功底，作者成功地将传统文化与现代文化、古典语言与现代口语完美地融合在一起。
浅谈《红楼梦》的语言艺术
理 疏导 ， 培养 他们 的信任 感 、 责任感 ， 逐渐完 善他们 的人 格成
长。
３ 对 学 生进 行正面 的 自信教 育 根据 中职 学生 的心理 特点 ， 必须 利用 多种 手段 ， 各种 途 径树 立他们 的信 心 ， 让他 们始 终对 成功保 持 期待 。这就要 求 老师 和家长对 学 生 的成 功抱有 信心 ， 并将 这种 期待 暗示给 他
般， 家长 教育 子女方 式简 单粗暴 。 单 亲家庭 缺少 父爱 或母
ห้องสมุดไป่ตู้
爱， 使 学生 时常 陷入孤 独无 助 的境 地 ， 造 成孩 子撒谎 、 逃避 、
退缩 、 极端 、 玩世不 恭 、 不 敢于 承担等 心理 特征 。久而 久之 ，
他们 会戴 着有色 眼镜 看社 会 ， 看人 生 ， 在 接受 别人 和社会 的 帮助 时 ， 觉得 理所 当然 ， 缺 少感 恩 ， 对 家 长、 老师、 学校、 社会 缺乏 一定 的责任 感 。
正确 接 受老师 对他们 的教育 。学 习和 生活 上遇 到 困难 ， 不是
术的眼睛或耳朵 ， 是很难读 出其中的意蕴与情味的。 一、 语言质朴 自然， 平 中见奇， 平 中见情 “ 清水出芙蓉， 天然去雕饰” ， 《 红楼梦》 的语言没有什么 华丽的辞藻， 有的只是平淡无饰， 质朴 自然 。然 而， 细细咀
断、 个 性 自由 的丧 失 。 在 第 四十 三 回凤 姐 过 生 日时 ， 举家喜庆， 极 尽欢 乐 ， 可 是， 宝玉却“ 遍 体纯 素 ” 跑 到 荒 郊野 外 焚 香 祭奠 被 逼投 进 自 杀 的金 ￣ ） ｌ ｌ Ｊ Ｉ ， 去 了。宝 玉 与 宝钗 成 婚 之 日， 也是 林 黛 玉命 丧
己， 接 受现 实的 自我 。 ２ ． 加 强对学 生 的心理健 康 教育 学 生在 学校 里存 在 的 问题 的解 决 需要在 良好 的气 氛 下 展 开交互 作用 ， 使他 们认 识 自己， 不断调 整 。进行 正确 的心
《红楼梦》的语言艺术特点分析
《红楼梦》的语言艺术特点分析首先，《红楼梦》的语言艺术特点之一是其精细入微的描写。
曹雪芹运用了大量的细腻描写，将人物、场景、情感等进行了刻画。
例如，曹雪芹用了大量篇幅来描写贾宝玉和林黛玉的感情纠葛。
无论是描述两人的相见恨晚，还是笔下的文化差异和家庭纷争，都通过细腻的表达展现了人物内心的矛盾和复杂性。
这种细腻入微的描写，使读者能够深入了解人物的情感和心理，产生共鸣。
其次，《红楼梦》的语言艺术特点之二是其丰富多彩的修辞手法。
曹雪芹在小说中巧妙地运用了各种修辞手法来增强语言的艺术感染力。
首先是比喻手法，通过对事物的比喻来达到生动形象的效果，使文本更具有感染力和表现力。
例如，曹雪芹用“宝黛情深似海”来形容贾宝玉和林黛玉的深厚情感关系。
第二是夸张手法，通过夸张来凸显人物的特点和情感。
例如，对于林黛玉的美丽，曹雪芹曾用“月白风清”的夸张形容。
这些修辞手法在《红楼梦》中被运用得恰到好处，使文本更富有感染力和艺术性。
再者，《红楼梦》的语言艺术特点之三是其独特的韵味。
曹雪芹运用了韵律明快的文言白话，使小说具备了独特的韵味和声音美。
例如，曹雪芹常常使用抒情的诗句来描述人物情感，使得整个文本都充满了音乐般的美感。
而且，曹雪芹还运用了口语化的表达方式，使对话更为自然流畅，贴近人物形象和生活场景。
这些独特的语言运用为整个小说增添了一种美妙的音乐感。
最后，《红楼梦》的语言艺术特点之四是其精妙的对仗和才情展示。
曹雪芹在《红楼梦》中经常运用对仗的手法来组织语言。
例如，他在人物对话中常常运用平仄工整的句式，使整个对话更加协调和谐。
同时，曹雪芹还运用了自己的才情来展示文学造诣。
他对诗词歌赋的熟练运用，使得《红楼梦》中出现了许多优美精湛的诗句和歌唱段落。
这些对仗和才情的展示，为整个小说增添了一种风雅和才情的气息。
总之，《红楼梦》的语言艺术特点丰富多样，通过精细入微的描写、丰富多彩的修辞手法、独特的韵味和精妙的对仗和才情展示，曹雪芹展现了他卓越的语言艺术造诣，使得整个小说成为中国古代文学的瑰宝。
红楼梦语言艺术的巅峰之作
红楼梦语言艺术的巅峰之作红楼梦：语言艺术的巅峰之作《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，其中蕴含着丰富而精湛的语言艺术。
通过对人物形象、情节发展以及丰富的意象和象征的运用，这部小说展现出了无与伦比的文学魅力。
本文将从不同角度探讨《红楼梦》在语言艺术上的独特之处。
一、人物形象的生动描绘《红楼梦》中的人物形象生动鲜活，他们都拥有鲜明的个性特点。
曹雪芹通过精准的描写和细腻的表达，使得读者可以清晰地看到每一个角色的性格特点。
比如贾宝玉，他是一个多愁善感、内向害羞的人，曹雪芹运用了形象生动的语言，描绘了他的种种情感变化和内心世界的细腻情感。
二、情节的紧凑发展《红楼梦》的情节安排紧凑而有层次感。
曹雪芹通过对人物之间的关系和事件的发展，将故事展开得恰到好处。
在情节的描述上，他巧妙地运用了悬念、反转和回环的手法，以保持读者的兴趣。
这样的情节安排使得整个小说饱含着紧张的节奏和戏剧性的张力，读起来令人着迷。
三、意象与象征的运用《红楼梦》中的意象与象征的运用令人叹为观止。
曹雪芹巧妙地通过描写自然景物、动物行为和物品细节，来暗示和象征人物的命运和内心世界。
比如，湘云的形象往往与鸟儿联系在一起，这一形象既表达了她活泼聪明的个性，也暗示了她的命运将会与翱翔天际的鸟儿一般美好。
四、细腻又真实的情感表达《红楼梦》以其细腻又真实的情感表达令人动容。
曹雪芹通过对人物内心的描写，将读者带入到他们的情感世界中。
读者可以感受到每一个角色的喜怒哀乐，体验到他们的人生之苦与人生之欢。
这种情感的真实性和细腻性使得小说不仅仅是一个故事的叙述，更是一副感人至深的人生画卷。
五、音韵与节奏的独特处理《红楼梦》在语言艺术方面的另一个亮点则体现在音韵与节奏的独特处理上。
曹雪芹凭借着扎实的文学功底，将音韵与节奏巧妙融合在文字之中。
他运用了富有音乐性的韵律，使得整个小说既有饱满的节奏感，又给人以美妙的听觉享受。
总之，《红楼梦》是中国古代文学中无与伦比的巅峰之作，它以其独特而精湛的语言艺术征服了世人。
【毕业论文】浅谈《红楼梦》的语言艺术
浅谈《红楼梦》的语言艺术摘要：《红楼梦》是我国古典长篇小说的优秀作品之一，是一部灿烂中华文化杰出的代表作品，也是文学语言艺术宝库里难得的瑰宝，语言精粹，简洁文雅，精练准确，字字皆玉，在语言艺术上，它达到了中国小说前所未有的成就。
鲁迅称许说："自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。
"(《中国小说的历史的变迁》)。
曹雪芹用他毕生精力与传神之笔，给后人留下一幅活灵活现的封建末期贵族生活史、崩溃史。
本文拟就从语言的细节描写、刻画人物个性、谐音双关的妙用等三个方面做一简单的探讨。
关键词：红楼梦语言艺术细节描写谐音双关《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，他对现实生活包括宫廷及官场的黑暗，封建贵族阶级及家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻、奴婢等级制度，以及对与此相适应的社会统治思想即孔孟、朱理、社会道德观念等，都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
《红楼梦》的语言艺术成就，更是代表了我国古典小说语言艺术的高峰，作者往往只须三言两语，随手拈来就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象。
作者笔下每一个典型形象的语言，都具有自己独特的个性，从而仅凭借语言艺术就可以判断人物。
《红楼梦》的语言艺术，特别在人物形象、性格描写等方面生动传神，活灵活现。
加之谐音双关的妙用，使作品语言更是幽默诙谐，意趣深远。
一、在塑造人物形象方面，运用细节描写，把人物刻画的活灵活现刘姥姥，是本书中是一位让人难以忘怀的乡间老太太，她老人家本是深于世故，了解事理的，但是，由于许多的原因，她却以装疯卖傻、故意献丑的表演，博得贾母等人取乐，这个人物的出场，仿佛戏曲中的丑角，令人可笑可怜却又可敬。
她的对话部分，描写的有血有肉，有声有色，幽默至极，尤能切合人物的身份、教养、心情，活灵活现，栩栩如生，一闻其声，似见其人。
在独特语言的运用中，曹雪芹更能用“笑”来塑造人物形象。
描写无论是对于情节的交代，还是文中人物性格形象的塑造，都是必不可少的，作者用的分明是一些最普通的语言文字，但呈现在读者面前的，却仿佛是一副鲜明生动的贵族家庭饮宴图，使读者仿佛看到和听到了大观园的人物活动和他们的音容笑貌，作者对文中各色人物进行人物神情心志的描绘别具一格，作者通过人物的笑表现了人物的不同身份、不同地位，以及笑得姿态、动作各有千秋，独树一帜，这是作者的独特之处。
《红楼梦》的语言艺术特点
66《红楼梦》的语言艺术特点徐娜 西安体育学院体育传媒系摘要：清代曹雪芹所著的《红楼梦》是章回体小说的巅峰之作，涵盖了文史哲三大方面的精髓，是一部意义非凡的文化小说。
这部小说在语言方面所取得艺术成就，也是值得我们去探究的，本文就《红楼梦》小说的语言艺术特点研究分析，以期对热爱研究这部作品的人有所裨益。
关键词：《红楼梦》；语言；艺术特点一、《红楼梦》的文学地位和成就《红楼梦》是清代文学家曹雪芹所著的一本古典小说，它代表了古典小说创作的最高成就，是一座难以逾越的高峰。
这本小说在各个方面的艺术成就极高，成为后世人们传阅和研究的经典之作。
由于研究《红楼梦》的学者专家人数众多，对这部作品的研究也很深入全面，逐渐形成红学。
这些研究主要涉及人物形象、文章主题、服饰文化等方面，并都取得了不同程度的成就。
本文就《红楼梦》在语言方面取得的成就做出整理研究，归纳如下。
二、《红楼梦》的语言艺术特点(一)运用个性化的语言描写人物形象曹雪芹在古典小说《红楼梦》中，运用多方面的语言描写手法，刻画了很多性格各异，惟妙惟肖的人物形象。
这些人物的语言高度个性化，宝钗的雅，黛玉的尖，薛蟠的粗，凤姐的俗，都可以看出他们的家庭环境、文化背景和思想境界。
例如曹雪芹运用个性化的语言描写人物“王熙凤”，直接的语言描写是“嘴甜心苦，两面三刀圳”，“明是一盆火，暗是一把刀”。
借贾母的语言说她是“凤辣子”，薛姨妈说她说话“像倒了核桃车子”，通过王熙凤自己骂下人的语言，体现出王熙凤这个人物阴险狡诈、贪婪骄横的个性，反映封建社会掌权者虚伪阴险的丑恶形象。
曹雪芹从真实的生活出发，用个性化的语言写出了人物的真实性和复杂性。
(二)方言口语与诗词雅言共用《红楼梦》的语言特色就是作者在写作品时，既运用了古典文学语言，也运用了大量的方言口语。
它以北方口语为基础，兼采传统文言中的精华，融会贯通，形成高度艺术化的文学语言。
作者刻画很多作诗的场面，运用古典文学语言做的诗词典雅有韵味。
浅谈《红楼梦》中的语言艺术
浅谈《红楼梦》中的语言艺术浅谈《红楼梦》里的语言艺术国际交流对外汉语0801 薛娇艳200892610122 汉语博大精深，由汉字组成的语句更是深奥。
一句很简单的话在不同的语境下，可以表达许多深层次的含义。
四大名著之一的《红楼梦》写的是一个大家族由兴盛到覆灭的过程。
生活在一个关系复杂的大家族里，一言一行都要留心，否则就会被有心人当成把柄，给自己招致祸患。
因此，人物的语言便成为了相当重要的部分。
《红楼梦》里人物关系复杂，矛盾尖锐。
语言便成为了阿谀奉承、攻击他人的最好武器。
此外，人物的语言在传达人物心态，揭示人物个性，表现特定情境下人物关系上也起到了独特的艺术作用。
在众多的红楼梦中人里，凤姐无疑是浓墨重彩的一个。
她不仅是偌大个宁国公府里的管家人，更是一个心思灵活晶莹剔透，敢于嬉笑怒骂表现自己真性情的伟女子。
而她所说的话，更是暗藏玄机，需要仔细琢磨。
在我看来最能体现凤姐语言魅力的一个场景便是黛玉初入贾府，见到凤姐的时候。
凤姐笑着说：“天下真有这样标致人物，我今日才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头一刻不忘。
只可怜我这妹妹这么的命苦，怎么姑妈偏就去世了！”初读这几句话，我们只为凤姐的口才较好，但是细细品读，我们才能发现这其中的玄机。
这几句话，可以说是有四层含义。
第一层：夸奖林黛玉气质出众，长相标致，奉承林黛玉。
这是显而易见的；第二层：暗地里也奉承了元迎探惜姐妹几个，“竟是个嫡亲的孙女”一句迎合了贾母的孙女们；第三层：将贾母推到了一个至高的位置，像林黛玉这般标致的人物竟是贾母的外孙女，可见贾母的出众；第四层：“怨不得老祖宗天天口头心头一刻不忘”这句话，既是说给林黛玉听的，也是说给贾母听的，这当外孙女的听了，必然会感激自己外祖母时刻记挂着自己，而这当外婆的，也必然会对这个为自己说好话的人心存好感。
这几句话看上去简单，但是却达到了一箭好几雕的效果。
凤姐的马屁可谓是拍的恰到好处啊。
浅析《红楼梦》的语言艺术
浅析《红楼梦》的语言艺术红楼梦》是我国明清小说最卓越的巅峰之作，它做到了批判现实与理想探索水乳交融的地步，达到了中国古代现实主义的最高点。
在吸收传统文学营养的基础上进行了全方位的文学创新。
正如鲁迅所说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破了（《中国小说的历史变迁》）。
曹雪芹写作《红楼梦》时在“悼红轩”中“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
”《红楼梦》的语言经过是经过反复锤炼、琢磨的，因此其语言也是最成熟，最优美，简洁而纯净，准确而传神，朴素而多采的。
在这里主要从以下四个方面浅谈一下《红楼梦》的语言艺术。
一、《红楼梦》的语言以北方为基础、富有表现力《红楼梦》的语言以北方为基础，吸收传统文化中尚有生命力的部分，它们非常准确，精炼，生动，流畅，并且富有表现力。
如第六回中，刘姥姥一进荣国府文中写道：“次日天未明，刘姥姥次日天未明,刘姥姥便起来梳洗了,又将板儿教训了几句。
那板儿才五六岁的孩子,一无所知,听见刘姥姥带他进城逛去,便喜的无不应承。
于是刘姥姥带他进城,找至宁荣街.来至荣府大门石狮子前,只见簇簇轿马,刘姥姥便不敢过去,且掸了掸衣服,又教了板儿几句话,然后蹭到角门前.只见几个挺胸叠肚指手画脚的人,坐在大板凳上,说东谈西呢.刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。
”众人打量了他一会,便问“那里来的?”刘姥姥陪笑道:“我找太太的陪房周大爷的,烦那位太爷替我请他老出来.”那些人听了,都不瞅睬,半日方说道:“你远远的在那墙角下等着,一会子他们家有人就出来的.”内中有一老年人说道:“不要误他的事,何苦耍他。
”因向刘姥姥道:“那周大爷已往南边去了.他在后一带住着,他娘子却在家。
你要找时,从这边绕到后街上后门上去就是了。
”①在这里作者把握住了社会各色人物的心态，动作，对话，并用相应的语言来描摹他们的言语，动作，风貌，神态。
刘姥姥是一个心眼活但没见过世面的农村老妇。
她进城的目的是来贾府攀亲戚,求人捞好处的。
《红楼梦》的语言艺术特点分析
《红楼梦》的语言艺术特点分析摘要：《红楼梦》是我国古典小说的优秀作品之一，是中国古典小说艺术的巅峰之作。
它也是一部伟大的语言艺术作品，语言艺术达到了中国古典小说前所未有的成就。
本文对《红楼梦》的语言艺术特点进行了分析探讨，以期能够更好地感受这部巨作的艺术之美。
关键词：红楼梦;语言艺术;特点《红楼梦》是清代作家曹雪芹的一部古典小说，这部小说在各个方面都取得了很高的成就，受到了文学爱好者的喜爱。
作品中无论是对人物的刻画还是对情节的描绘都表现的淋漓尽致，跃然纸上，给人留下了深刻地印象，值得读者细细品味。
而作品又将语言创作发挥到了极致，质朴自然、幽默诙谐、意趣深远，成为一部不朽的佳作，使人反复阅读，感受语言的魅力，并成为后人不断传阅和研究的对象。
一、《红楼梦》的语言特点分析（一）《红楼梦》的语言具有个性化特点（二）《红楼梦》的语言具有修辞之美的特点除谐音、双关外，作品中还有许多修辭手法，如比喻、借代等。
如作品中袭人和宝玉的一段对话：“他一走进去，就好似一盆刚刚出来的嫩剑兰花放到猪窝一样”，在此处宝玉把袭人比作兰花，以此来表现出袭人的美丽，又将兰花和猪窝做鲜明对比，更能反映出袭人的人物形象。
运用比喻的修辞手法使作品更加生动、形象。
作品中描写贾宝玉出生时描写道，“刚生下来，嘴里就衔出一块五彩晶莹的玉石，上面还带着一些字迹，故取名叫宝玉。
”把佩戴的玉器取做名字，而不是直接体现所要描写的人物，用相关的事物进行借用体现。
这种借代的修辞手法更能表现出人物的性格特点。
（三）《红楼梦》中方言口语与诗词雅言共用（四）《红楼梦》语言富有浪漫主义色彩《红楼梦》的语言又富有浪漫主义色彩，增添了作品的文学性，给读者带来了无限的遐想。
作品的开始引用“女娲补天”的神话故事，想象力丰富，神话故事增添了作品的浪漫主义色彩。
又如，作品中将贾宝玉和林黛玉化身为神瑛侍者和绛珠仙子，神瑛侍者对绛珠仙子有灌溉之恩，后因一些原因，他们被贬入凡间，成为贾宝玉和林黛玉的化身。
明清小说赏析
明清小说赏析简介明清时期是中国文学史上一个重要的发展阶段，涌现出许多优秀的小说作品。
这些小说以其独特的艺术风格和丰富的情节吸引了大量读者，并对后世影响深远。
本文将对明清时期的小说作品进行赏析，以展示其独特之处和艺术价值。
1. 《红楼梦》《红楼梦》是明代作家曹雪芹创作的一部巨著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
作品以贾宝玉、林黛玉等主要角色的爱情纠葛为线索，通过对社会风貌、家族命运的描绘，展现出人性的善恶和社会的虚伪。
《红楼梦》不仅在情节上扣人心弦，更以其深刻的思想内涵和独特的艺术手法成为经典。
2. 《水浒传》《水浒传》是元代作家施耐庵创作的一部英雄小说，也被称为“宋江传”。
作品以宋江等108位好汉的故事为主线，通过对叛逆、义气、江湖等题材的深入探讨，展现了中国古代社会中的黑暗面和原始状态。
《水浒传》的故事情节曲折紧凑，人物形象鲜明生动，堪称中国古代小说的经典之作。
3. 《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部神魔小说，被誉为中国古代小说的四大名著之一。
作品以孙悟空、猪八戒等主要角色的取经之旅为主线，以幽默风趣的语言表达了对封建社会的讽刺和对人性的独特思考。
《西游记》不仅在情节创作上独树一帜，更以其深厚的文化内涵和丰富的想象力被广大读者所喜爱。
4. 《金瓶梅》《金瓶梅》是明代作家兰陵笑笑生创作的一部耽美小说，也是中国古代小说中描写庶民生活的代表作之一。
作品以西门庆、潘金莲等主要角色的情欲故事为主线，通过对封建社会阶级矛盾的揭示，展现了庶民生活的复杂和残酷。
《金瓶梅》的文字生动活泼，情节曲折离奇，被视为中国古代小说的经典之作。
总结明清时期的小说作品以其丰富多样的题材、独特的艺术风格和深刻的思想内涵成为中国古代文学宝库中的瑰宝。
这些小说通过对人性、社会和历史的描绘，展现了中国古代社会的复杂性和多样性。
同时，这些作品也对后世的文学创作产生了深远的影响。
我们应该更加重视和研究这些小说，以更好地理解中国文学的多样性和深厚的传统文化底蕴。
浅谈《红楼梦》的语言艺术
浅谈《红楼梦》的语言艺术《红楼梦》是中国古代小说艺术的杰出代表，是中国古典小说艺术皇冠上璀璨的明珠。
每个想了解中国文化的人，不能不读《红楼梦》，因为它是一部伟大的语言艺术作品，如同米开朗琪罗的壁画，如同贝多芬的交响乐，没有艺术的眼睛或耳朵，是很难读出其中的意蕴与情味的。
一.语言质朴自然，平中见奇，平中见情“清水出芙蓉，天然去雕饰”，《红楼梦》的语言没有什么华丽的词藻，有的只是平淡无饰，质朴自然。
然而，细细咀嚼，却平中见奇，平中见情，发人深思，耐人寻味。
宝玉常说：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿，便觉清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。
”初看，觉得傻气；细嚼，发人深省。
在那个以男权为中心的封建社会里，宝玉对“男尊女卑”封建思想的强烈反抗，对民主、平等、自由思想的热烈追求，全在这淡淡的几句话中表现出来了。
正如柳湘莲对贾宝玉所说：“你们东府里，除了那两个石头狮子干净，只怕连猫儿狗儿都不干净。
”正如焦大的“疯话”：“每日偷鸡戏狗，爬灰的爬灰，养小叔子的养小叔子”“不和我说别的还可，若再说别的，咱们红刀子进去，白刀子出来。
”一语道尽贾府的龌龊、荒淫、腐朽和罪恶，简短朴素的言语中，蕴含着满腔的愤怒和憎恶！在第五十七回“慧紫鹃情辞试忙玉”中，紫鹃开玩笑骗宝玉说黛玉要回苏州去，宝玉顿觉晴天霹雳，于是，呆呆的，傻傻的，愣愣的，怔怔的，继而时哭时闹，似傻如狂，把个贾府上下闹得惊天动地，丧魂失魄。
粗看宝玉太呆、太傻，细想却是十分的清醒，他对林妹的爱，多么真挚，多么深沉，多么浓烈！质朴自然的语言里，饱含着多么动人心魄的情感！二.人物形象生动，绘形绘神，情趣盎然宝黛初会，一见钟情，但作者对两人的性格表现却迥然不同，刻画了两个性格鲜明的形象。
“黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：‘好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此。
’”“宝玉看罢，因笑道：‘这个妹妹，我曾见过的。
’贾母笑道：‘可又是胡说，你又何曾见过他。
’宝玉笑道：‘虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识认，今日只做远别重逢，亦未为不可。
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以《红楼梦》为例浅谈明清小说的语言艺术
范旭虹 1110110007
小说是语言的艺术，它是用语言叙述情节、塑造人物、描绘各种生活场景。
古代小说语言精炼传神，气韵飞动；雅俗有致，变幻多姿；语言和内容水乳交融，和谐统一。
这使得中国古代小说以独特的姿态在文学的殿堂散发出馨香，透露出勃勃生机，让我们探索不已，玩味再三。
明清作为中国古代小说的繁盛时期，其小说的语言艺术更是值得好好品味一番。
一、高度个性化
语言的锤炼在诗歌创作中，曾有人用“才吟五字句，又白几茎须”来形容谴词造句的艰辛，当然小说的创作也不例外，小说家们重视丰富的语言积累，尽力挖掘群众语言的丰厚资源，在二者之中寻找最佳的切合点，力求大语言的表现力，做到炼字炼句，语言生动传神，意味深长。
语言不求形似，但求传神，着重写意，作品不做穷形尽相的外貌、服饰、姿态描写，而是借助语言传达出人物的情韵、神态，产生一种朦胧的印象和优美的意境。
在《红楼梦》里，人物身份很不一样，有贵族青年，有封建家长，有优伶，有市侩、有无赖、有村妪……每个人都有自己不同于别人的语言。
刘姥姥，一个从农村来贾府讨点好处的“积年老寡妇”，她的语言给我们留下了深刻的印象。
她初次进贾府是为了给女儿女婿家要点东西过年，但向别人要钱要物怎好意思开口？“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你这里来，也少不的说了。
”多么难为情的话，却又不得不表白！为的仅仅是生存。
“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事情来？只顾吃果子咧。
”自己不好意思说，只好启发自己的外甥，其尴尬之心情可见一斑。
“我们生来是受苦的人，老太太生来是享福的，若我们也这样，那些庄稼活也没人作了。
”纯朴的话语里包含着劳动人民的宿命论，很适合这样一位农村老妇人的身份和心理。
“是个庄稼人罢；大火烧了毛毛虫；一个萝卜一头蒜；花儿落了结个大倭瓜”，这些酒令，与这样一位农村老妇女的日常生活是多么的密切相关！而作为市井无赖的醉金刚倪二，听说贾芸有难处时，为了显示自己的豪气，对贾芸说“不妨不妨，有什么不平的事，告诉我，替你出气。
这三街六巷，凭他是谁，有人得罪了我醉金刚倪二的街坊，管叫他人离家散”。
这些话，与这样一位既痞霸又有些豪气的市井人物的身份极为相
称，充分体现了作者对人物形象的准确把握。
此外，黛玉的多愁善感，宝钗的随分从时，探春的“刺玫瑰”性格，晴雯的“爆炭”脾气等，都在个性化的语言中得以很好的刻画。
二、雅俗有致
我国的古代小说对语言的运用，大体上可以看出，一是文言小说渐趋白话话、通俗化；二是白话小说渐趋文学化。
在小说的发展的历史长河中，它们相互影响，相互烛照，使得它们更真实的反映了社会万象，贴近大众。
到了明清时期，这种趋势就越发的明显了，在明清小说中既有诗词韵文等具有较强文学性的语言，也有通俗易懂的民间俗语。
《红楼梦》有着浓厚的文化氛围，这与其中的诗词韵文、引文摘句和历史典故有密切的关系。
这部分内容的语言，很明显具有较强的文学性。
从“石上偈”（无材可去补苍天，枉入红尘若许年，此系身前身后事，倩谁记去作奇传）、好了歌及注、金陵十二钗判词、红楼梦曲、一系列的额联灯谜、咏白海棠、菊花诗、螃蟹咏……给人以眼花缭乱的感觉。
这些内容，既为展开情节和塑造人物形象起到了积极的作用，又可作为独立的文学作品来欣赏，其语言具有明显的古代汉语特点，可以说为文学修养层次较高的读者提供了精神食粮。
《红楼梦》还有很多引文摘句。
你象“呦呦鹿鸣，荷叶浮萍”、“雏凤清于老凤声”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、《庄子》中的…南华经‟部分、“身是菩提树……”、大量的唐诗佳句、《西厢记》中的“若共你多情小姐共鸳帐，怎舍得叠被铺床”等语句、“十里荷花，三秋桂子”等，不可胜记。
这些引文内容，作者在合适的情景下加以利用，或为塑造人物形象服务，或为人物的命运埋下伏笔，或阐述人物的美学见解……收到了很好艺术效果。
《红楼梦》中还有很多历史典故，如女娲补天、贫贱之交、蟾宫折桂、秦人旧舍、负荆请罪、东施效颦、得陇望蜀、司马牛之叹等等，一方面体现了作者对历史文化的熟谙，另一方面，这些历史典故又与其他内容血肉相连，或突出主题，或塑造形象，或表现幽默，或恰到好处的起到点睛之作用，各司其职，各得其用。
在第65回写尤三姐对贾琏和贾珍的嬉笑怒骂中，就运用了好几句俗语歇后语。
（尤三姐）站在炕上，指着贾琏笑道“你不用和我花马吊嘴的，清水下杂面，你吃我看见。
见提着影戏人子上场，好歹别戳破这张纸儿。
你别油蒙了心，打量
我们不知道你府上的事。
这会子花了几个臭钱，你们哥儿俩拿着我们姐儿两个权当粉头来取乐，你们就打错了算盘了。
我也知道你那老婆太难缠，如今把我姐姐拐了来做二房，偷的锣儿敲不得。
我也要会会那凤奶奶去，看她是几个脑袋几只手。
若大家好取和便罢；倘若有一点叫人过不去，我有本身把你两个的牛黄狗宝掏了出来，再和那泼妇拼了这命，也不算是尤三奶奶！喝酒怕什么，咱们就喝！”这里，作者运用了“清水下杂面，你吃我看见”、“提这影戏人子入场，好歹别戳破这张纸”、“偷来的锣儿，敲不得”、“花马吊嘴”、“油蒙了心”、“打错了算盘”等俗语，把尤三姐对封建贵族男人的蔑视之情宣泄得淋漓尽致，有着极强的表现力。
此外，你象“拔一根寒毛比咱们的腰还粗”、“没吃过猪肉，也看见过猪跑”、“黄柏木作磬槌子，外头体面里头苦”之类的俗语或歇后语在《红楼梦》里比比皆是，大大增强了人物语言的表现力，为塑造人物形象做出了不朽的贡献。
三、文白错落
明清小说的语言虽然没有达到尽善尽美的地步，但一些优秀的作品的语言，从整体上说，小说的语言风格和它的内容是相适应的。
这主要表现：第一，在人物的语言恰当的表现了人物的身份、性格和环境；第二，语言的形式的选用适应内容的需要。
例如第十七——十八回，曾这样描述蘅芜院和怡红院：只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的，或垂山巅，或穿石隙，甚至垂梁绕柱，萦砌盘阶，或如翠带飘飘，或如金绳盘曲，或实如丹砂，或花如金桂，味芬气馥，非花香之可比。
一入门，两边都是游廊相接。
院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。
第四十回和四十一回，又曾描写了蘅芜苑和怡红院：一同进了蘅芜苑，只觉异香扑鼻。
那些奇草仙藤愈冷愈苍翠，都结了实，似珊瑚豆子一般，累垂可爱。
忽见一带竹篱，刘姥姥心中自忖道：“这里也有扁豆架子。
”一面想，一面顺着花障走了来，得了一个月洞门进去。
只见迎面忽有一带水池，只有七八尺宽，石头砌岸，里面碧浏清水流往那边去了，上面有一块白石横架在上面。
这两组描写，对象是一致的，但语言体式和色彩、详略、迥然相异。
第一组，用的是白中带文的语言，其中文言词语、句式占有很大的比重，描写细致，语言富赡，色彩明丽。
第二组用的则是白话，语言质朴，重点突出，而又有生活情
趣。
第一节文字是在大观园落成之后，贾政带着清客文人到园中“省功”是看到的情景。
这里的一景一物都在贾政的眼中呈现出庄严、肃穆的色彩。
第四十回和四十一回是刘姥姥第二次去贾府是看到的景象。
大观园在她眼里，像画一样，基本上采用了白话，描写的也简略。
明清小说不乏优秀作品，经过作家们千锤百炼的语言更是凝聚了古人的心血，精炼传神的表达，典雅华贵的修饰，别具匠心的形式，都值得我们不断地学习。