《电视编导》课程考试试题

《电视编导》课程考试试题为了体现创作课考核原则，《电视编导》期末考试将采用“提交创作作品”或“完成创作分析”两种考核方式。

同学们只需根据自己的情况，选择完成其中一种，并按照期末试卷提交要求，在规定时间提交到学习中心即可。

考核方式（一）
有条件进行电视编导及DV创作的同学，完成并提交《电视编导创作作品卷》。

完整的《创作作品卷》应包括以下三部分：
1、封面；
2、《电视编导创作表》（见p3）；
3、作品：提交VCD或DVD格式，装在袋中封好，袋子一角与试卷封面及《创作表》装订在一起。

(见p4及考前视频辅导)
考核方式（二）
没有条件实际拍摄创作的同学完成并提交《电视编导创作分析卷》。

完整的《创作分析卷》应包括以下三部分：
1、封面；
2、电视编导创作分析试题一；
3、电视编导创作分析试题二。

注意事项：
1、考生须在答卷封面上写明学号、姓名及所在学习中心，并与答题内容装订在一起。

答卷封面见下页（请考生下载打印，并按照此封面样式完成答卷）。

2、请考生务必于本学期课程考试时（2012年1月6日至8日）将答卷交到当地学习中心，逾期不交者，考试成绩以0分计。

2 0 1 2年1月课程考试答卷
课程名称：《电视编导》
年级：
层次：
专业：
学号：
姓名：
学习中心：
成绩：
教师签名：
中国传媒大学现代远程教育
年月日
中国传媒大学远程与继续教育学院
折后封口
电视作品光碟
将这一页从中间折叠，把作品VCD或DVD光盘夹在折叠页中间，顶端和两侧封口，与封面和创作表装订在一起上交。

折折
后后
封封
口口
---------------------------------中间折叠----------------------------------
中国传媒大学远程与继续教育学院
《电视编导》创作分析试卷
一、节目分析
请观摩北京电视台专题片《辛亥·呐喊》，并撰写对该节目的编导分析。

视频资料在以下链接：
要求：
1、字数不少于1000字
2、根据作品特点和你观摩后的感受，可从节目的选题角度、结构、采访、策划、视听语言等方面，论述节目的编导特色和优缺点
3、要有自己的观点，并且结合影片中的例证说明自己的观点
4、注意答题成文，注意段落之间的逻辑关系
二、下面是一位电视编导初学者的创作经历，请分析他犯了哪些错误？这次创作失败的原因是什么？并为这位同学的创作出出主意。

（要求：从编导创作角度分析，注意创作过程各阶段应注意事项和任务，以及采访和拍摄中应注意哪些具体问题，要求不少于500字。

）
张明和王浩准备拍摄一个人物DV作品。

下面是王浩记录他们拍摄的日记：
昨天张明从报纸上看到一篇一位居住在郊区养老院身患癌症的老人学习拉小提琴的新闻，他觉得不错，找我商量准备拍摄这位老人。

说干就干，昨天下午，我们借了摄像机和磁带，今天一早启程去采访。

坐3个小时车，我们直奔老人院，原打算在室外采访，因下雨改在室内。

老人院正在装修，没有合适的采访场地，困难重重，我们手忙脚乱。

最后只好在老人居住的房间采访。

房间里的光线比较暗，但是我们也没带灯光设备，只好将就拍摄。

好在老人多次被采访过，面对镜头一点都不紧张，不用我们启发提问，他就侃侃而谈，真是难得的好采访对象。

他真能说，说了整整一个小时，怎么样养生，怎么样锻炼身体，要注意饮食方面哪些问题。

等老人终于说完了，养老院的院长又拉我们到办公室，向我们介绍养老院办院的情况。

从养老院回来，我看一下素材，发现谈话的内容东一榔头西一棒槌，画面质量很差，而且镜头也很少，就是老人坐在那里谈话，还有院长的谈话。

这个片子可怎么做啊？。