初一上册历史知识点归纳资料
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七年级上册历史知识点归纳一、夏商周三代的更替1. 夏朝的建立和结束夏朝是我国历史上的第一个有文字记载的朝代，传说是由大禹建立的。
夏朝结束于商汤之手，商朝取而代之。
2. 商朝的兴起和灭亡商朝是我国历史上的第二个朝代，商汤建立商朝，商汤的儿子商纣王的残暴导致商朝灭亡，周武王取而代之。
3. 周朝的建立和结束周朝是我国历史上的第三个朝代，周文王建立周朝，周朝的社会制度主要有分封制、封建制和分封制等。
周朝结束于春秋战国时期。
二、春秋战国时期的变革1. 春秋时期的政治变革春秋时期，各国争夺霸权，社会经济得到了迅速发展，这一时期的政治体制逐渐转变为封建制度。
2. 战国时期的政治变革战国时期，各国割据争霸，孔子、孟子等儒家思想逐渐兴盛，阐释了礼义道德之道，为后来的封建制度奠定了基础。
三、古代文明的交流1. 华夏文明与夏朝古国华夏文明是我国历史上的主要文明，以黄河流域为中心，夏朝是华夏文明的开端。
2. 中原文明与周朝古国中原文明是我国古代主要的文明之一，周朝作为中原文明的延续，继承了夏、商的文明成果。
3. 外来文明对中原文明的影响中原文明在与外来文明的交流中得到了发展，例如西域文明、南方文明对中原文明的影响，使中原文明变得更加多元化。
四、古代中华民族的文化传承1. 祭祀活动的变迁古代中华民族的祭祀活动在夏、商、周三代发生了变迁，夏商时期祭祀活动主要是祭祀祖先和神灵，周朝则加入了对天地的祭祀。
2. 宗族制度的变迁古代中华民族的宗族制度在夏、商、周三代逐渐形成并发展，宗族制度使得社会关系更加稳定，家族关系更加严密。
3. 儒家思想的传承儒家思想在春秋战国时期得到了充分发展，成为了我国古代文化的重要组成部分，影响深远。
五、古代社会风俗的演变1. 礼仪制度的变化古代社会礼仪制度的变化，礼仪制度在夏、商、周三代逐渐得到规范，成为了当时社会的重要组成部分。
2. 婚姻习俗的变革古代我国的婚姻习俗在夏、商、周三代也发生了变迁，对于当时社会风俗的形成和演变有着重要影响。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
七年级上册全册历史知识总结
七年级上册全册历史知识总结本册历史知识总结旨在帮助学生系统地梳理七年级上册的历史知识点，加深对历史事件的理解和记忆。
以下是对本册历史知识点的详细总结：第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式和工具使用1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及的王朝和法老- 金字塔和木乃伊1.3 古代印度- 印度河流域的农业文明- 印度的种姓制度和佛教的兴起1.4 古代巴比伦- 两河流域的农业文明- 汉摩拉比法典第二单元：古代中国的辉煌2.1 夏商周- 夏朝的建立和衰落- 商朝的甲骨文和青铜器- 周朝的分封制和春秋战国时期2.2 秦汉- 秦朝的统一和灭亡- 汉朝的兴衰和丝绸之路2.3 魏晋南北朝- 三国鼎立和晋朝的建立- 南北朝的更替和文化发展第三单元：古代世界的繁荣与变革3.1 古希腊- 希腊的城邦制度和文化成就- 雅典的民主制度3.2 古罗马- 罗马的扩张和共和国制度- 罗马法的影响3.3 古代中东- 以色列和犹太教的兴起- 伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国3.4 中世纪欧洲- 欧洲的封建制度和骑士文化- 大学的兴起和文艺复兴第四单元：近代历史的转折4.1 近代早期的探索- 欧洲的探险和殖民扩张- 美国的独立战争和宪法制定4.2 工业革命- 英国的工业革命和工人运动- 工业革命对全球的影响4.3 资产阶级革命- 法国大革命和人权宣言- 英国的工业革命和工人运动4.4 马克思主义的诞生- 马克思和恩格斯的著作- 社会主义运动的兴起第五单元：现代历史的演进5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的原因和影响- 第二次世界大战的爆发和结果5.2 冷战与两极格局- 冷战时期的美国与苏联- 柏林墙的建立和倒塌5.3 现代科技革命- 计算机和互联网的发明- 航天技术的突破5.4 全球化与多元文化- 全球化进程中的经济合作与冲突- 多元文化的交流与融合通过以上对本册历史知识点的总结，学生可以更加全面地了解人类历史的发展脉络，培养对历史的兴趣和思考能力。
初一历史的总复习知识点考点总结归纳上册
初一历史的总复习知识点考点总结归纳上册七年级上册历史必背知识点祖国境内的远古居民一、元谋人：距今约170万年, 云南省元谋县, 长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
会制作工具, 知道使用火。
二、北京人：距今约70—20万年, 北京周口店龙骨山上, 黄河流域。
保留着猿的一些体质特征。
能够制造和使用工具(打制石器)。
使用天然火, 会长时间保存火种。
过群居生活, 从事采集狩猎活动。
1929年, 中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人：距今约3万年, 北京周口店龙骨山顶部, 黄河流域。
和现代人基本相同。
能够人工取火;使用打制石器, 掌握磨光和钻孔技术;采集狩猎捕鱼, 群居;具有审美意识。
昌盛的秦汉文化1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
意义：世界各国的造纸术, 大多是由我国直接或间接传去的。
造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3、东汉时期的张衡制造的地动仪。
作用：测定地震的方向。
是世界公认的最早的地震仪器。
4、东汉华佗最早制成了“麻沸散”, 是世界医学的创举。
主要著作《五禽戏》。
5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。
书中阐述中医理论和治病原则。
他医德高尚, 医术高明, 后世尊称他为“医圣”。
孝文帝改革措施①在朝廷中使用汉语, 禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏, 把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法, 尊崇孔子, 以孝治国, 提倡尊老、养老的风气等。
张骞通西域1、西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西, 也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞第一次出使西域：(1)时间：公元前138年(2)目的：联络大月氏(zhi), 共同夹击匈奴。
(3)意义：了解了西域的具体情况, 以及他们想和汉朝往来的愿望。
3、张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年(2)目的：为了加强与西域各国的联系(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
初一历史上册知识点总结
初一历史上册知识点总结刚上初一的学生, 对历史学科都比较感兴趣, 想进一步提高历史成绩, 学生们可以总结好知识点, 再进行复习下面是本站为大家带来的初一历史上册知识点总结希望能帮助到大家。
初一历史上册知识点总结汉字的演变1、文字的起源：2、甲骨文：备的文字。
汉字是由它发展而来。
意义：甲骨文记录了商王的活动, 反映了商朝的情况, 为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。
从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载。
3、金文：商朝时铸在青铜器上的文字, 又叫铭文和钟鼎文。
为后人研究商周历史留下了宝贵资料。
4、小篆和隶书：秦朝统一文字为小篆, 流行于秦。
后推广为隶书, 汉时广泛使用。
5、草书、楷书和行书：出现于汉朝后期, 三国两晋时趋向成熟。
6、汉字的演变顺序：甲骨文---金文----小篆---隶书---草书---楷书---行书 8、汉字发展的意义：p104青铜铸鼎p106-109一、青铜：是以铜为主要成分的合金, 因呈青灰色而被称为青铜。
青铜时代商朝时, 青铜器灿烂发展二、主要青铜器：①司母戊大方鼎：古代最大的青铜器, 商朝后期铸造, 特点是雄伟端庄, 气势凛然, 代表商朝残品的典型风格。
②四羊方尊：结构巧妙, 制作精细, 堪称青铜器中的精品。
③四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像和青铜树：造型奇异, 风格独特, 具有无穷的艺术魅力。
三、青铜铸造过程：塑模------制范-------铸造成型四、青铜器的高超工艺1)青铜器出现在原始社会末期, 夏朝时增多, 商朝是灿烂时代, 西周时用于祭祀。
2)商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊西南成都平原三星堆 3)青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
初一历史上册知识点总结诸子百家p111-1141、孔子：名丘, 字仲尼, 春秋时期鲁国陬邑人。
①孔子是我国古代伟大的思想家。
他提出仁的`学说, 主张统治者体贴人民, 人民敬重和服从统治者。
他创立了儒家学派。
七年级上册历史知识点总结
七年级上册历史知识点总结一、史前时期1. 元谋人-发现地点：云南省元谋县-生活年代：距今约170万年-意义：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人-发现地点：北京西南周口店龙骨山上-生活年代：距今约70万—20万年-体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
-生产工具：使用打制石器、木棒-生产生活状况：采集、狩猎-社会组织：过群居生活，原始社会3. 山顶洞人-遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年-体貌特征：已经具有现代人类的特征-生产工具：掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）-观念：已经有了审美的观念二、夏商周时期1. 夏朝-建立时间：约公元前2070年-建立者：禹-性质：我国历史上第一个奴隶制王朝2. 商朝-建立时间：约公元前1600年-建立者：汤-迁都：盘庚迁都至殷，统治稳定-灭亡时间：约公元前1046年，被周武王所灭3. 西周-建立时间：公元前1046年-建立者：周武王-都城：镐京-制度：实行分封制，巩固疆土-灭亡时间：公元前771年，被犬戎族所灭4. 东周-建立时间：公元前770年-都城：洛邑（洛阳）-时期：分为春秋和战国两个时期5. 春秋五霸与战国七雄-春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践-战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩6. 青铜器与甲骨文-青铜器：夏商西周时期主要用于饮食、祭祀及军事等，制作工艺高超。
-甲骨文：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，是研究古代历史的重要资料。
三、秦汉时期1. 秦朝-统一时间：公元前221年-建立者：秦始皇（嬴政）-制度：实行中央集权制，加强思想控制（焚书坑儒），修建长城和灵渠-灭亡时间：公元前206年，被刘邦所灭2. 汉朝-西汉：建立时间公元前202年，建立者刘邦（汉高祖）-治国政策：汉初实行休养生息政策，文景之治-思想文化：汉武帝时接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”-东汉：建立时间公元25年，建立者刘秀（光武帝）3. 秦汉文化-造纸术：西汉前期已有纸，东汉蔡伦改进造纸术，制成“蔡侯纸”-科技：张衡发明地动仪，华佗制成“麻沸散”，张仲景著《伤寒杂病论》-对外交流：张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进中外经济文化交流4. 汉匈关系-西汉王朝与匈奴之间的战争与和平交往-王昭君出塞，促进汉匈友好相处和文化交流四、其他重要知识点-禅让制：原始社会后期民主推举部落联盟首领的制度-私有制和阶级的产生：随着农耕文明的发展，剩余产品出现，导致贫富分化和私有制产生-文字、历法、音乐的发展：如仓颉造字、伶伦制作音律等以上是对七年级上册历史知识点的总结，涵盖了史前时期、夏商周时期、秦汉时期以及文化、科技、对外交流等方面的重要内容。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级历史上册必背知识点(精华版)
七年级历史上册必背知识点(精华版)一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间：距今约七千年；2.生活地区：长江流域半坡原始居民的生活2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域大汶口原始居民3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域三、华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝（原因：四发明）尧舜禹的“禅让”夏朝建立1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
七年级历史上册知识点总结归纳
第一单元从远古社会到战国时期1.1 原始社会•元谋人、北京人：生活在距今约170万年前和70-20万年前，是我国境内已知的最早人类。
•山顶洞人：懂得爱美、死后埋葬、掌握磨制和钻孔技术。
•氏族公社：母系氏族公社（陕西半坡居民）、父系氏族公社（浙江河姆渡居民）。
1.2 奴隶社会•夏朝：约公元前2070年，我国历史上第一个王朝。
•商朝：盘庚迁都到殷，都城稳定。
•西周：实行分封制，形成对周王室众星捧月般的政治格局。
1.3 春秋战国时期•春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
•战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
•铁农具和牛耕：显著提高生产效率。
第二单元秦、汉2.1 秦朝•统一六国：公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立中央集权的封建国家。
•巩固统一：统一度量衡、货币、书写文字。
•暴政和起义：秦朝因暴政而亡，陈胜、吴广起义，刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。
2.2 汉朝•楚汉争霸：刘邦胜出，建立汉朝，定都长安。
•文景之治：汉文帝和汉景帝时期，重视“以德化民”，社会安定，经济繁荣。
•汉武帝大一统：罢黜百家，独尊儒术；推恩令；北击匈奴。
•丝绸之路：汉武帝时期，张骞出使西域，开辟丝绸之路。
第三单元三国两晋南北朝3.1 三国鼎立•官渡之战：曹操统一北方。
•赤壁之战：孙权和刘备联合抗曹，曹操败退。
•三国鼎立：曹魏、蜀汉、东吴。
3.2 两晋南北朝•西晋统一：司马炎篡夺皇位，建立西晋，统一全国。
•八王之乱：西晋皇族为争夺皇位而引发的内乱。
•东晋建立：司马睿重建晋朝，定都建康。
•南北朝：南朝包括刘宋、萧魏、萧梁、陈朝；北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
第四单元隋、唐4.1 隋朝•统一南北：隋文帝灭陈朝，实现南北统一。
•开通大运河：隋炀帝时期，为加强南北交通，开通大运河。
•隋朝灭亡：隋炀帝因暴政而亡，唐朝建立。
4.2 唐朝•贞观之治：唐太宗时期，政治清明，经济发展，社会安定。
•女皇武则天：中国历史上唯一的女皇帝，继续实行唐太宗发展生产、选拔贤才的政策。
初一上册历史知识点总结
初一上册历史知识点总结一、古代历史概述1. 史前时期- 人类起源与发展- 石器时代的分期与特征- 原始社会的形成2. 夏商周时期- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的政治与文化- 西周的分封制与礼乐制度3. 春秋战国时期- 春秋五霸与战国七雄- 各国的变法与改革- 百家争鸣与思想家的涌现二、重要历史事件1. 统一与分裂- 秦朝的统一六国- 汉朝的兴衰- 三国鼎立的局面2. 民族融合与交流- 丝绸之路的开通- 民族大迁徙的影响- 隋唐时期的民族政策3. 科技与文化- 四大发明的传播- 唐诗宋词的繁荣- 元朝的戏剧与绘画三、历史人物与故事1. 杰出帝王- 秦始皇的功与过- 汉武帝的开疆拓土- 唐太宗的政治智慧2. 文化名人- 孔子与儒家思想- 老子与道家哲学- 李白、杜甫的诗歌创作3. 历史故事- 孟姜女哭长城- 赵氏孤儿- 三国演义中的经典故事四、历史时期的社会生活1. 农业与手工业- 古代农业技术的进步 - 手工业的发展与特点 - 商业活动的兴起2. 社会结构与制度- 封建等级制度- 科举制度的创立与影响- 法律与刑罚的发展3. 日常生活与习俗- 饮食文化与服饰变迁- 节日庆典与民间信仰- 婚丧嫁娶的习俗五、历史知识的现实意义1. 历史教育的重要性- 了解过去，把握未来- 历史知识的教育价值- 培养历史思维与批判精神2. 历史与现代社会- 历史事件对现代的影响- 历史人物的启示- 历史教训与现代社会发展六、结语- 总结初一上册历史课程的核心价值- 强调历史学习对个人成长的意义- 鼓励学生继续探索历史的奥秘请注意，以上内容仅为一个框架性的总结，具体的知识点需要根据实际教材进行填充和扩展。
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初一历史上册全套知识点归纳
以下是初一历史上册部分重点知识点的归纳：第一单元：中华文明的起源1. 祖国境内的远古居民元谋人：位于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已知最早的原始人类。
使用打制石器，标志着我国旧石器时代的开端。
北京人：生活在北京周口店地区，距今约70-20万年，会使用火，工具以打制石器为主，过着群体生活。
山顶洞人：北京周口店遗址群的一部分，距今约3万多年，具有磨制和钻孔技术，出现原始审美观念。
2. 原始农耕生活河姆渡居民：生活在长江流域，距今约七千年，使用磨制石器如耒耜，居住在干栏式建筑中，开始种植水稻，家畜饲养和纺织、陶器制作等手工业发达。
半坡居民：位于黄河中游地区，距今约六千年左右，种植粟，住半地穴式房屋，同样拥有磨制石器和陶器，还会捕鱼、狩猎。
第二单元：从早期国家的产生到秦朝统一1. 夏商西周时期夏朝是中国历史上的第一个奴隶制国家，大禹传位启，开创了“家天下”的局面。
商朝以甲骨文为重要标志，发展青铜文化，盘庚迁殷是其重要事件之一。
西周实行分封制和宗法制，周公制定礼乐制度。
2. 春秋战国时期春秋五霸与战国七雄的时代更迭，铁器牛耕的广泛使用推动生产力发展和社会变革。
百家争鸣的文化繁荣，儒家、道家、法家等诸子百家提出各自的治国理念。
3. 秦朝的建立与统一秦始皇嬴政通过一系列兼并战争，最终统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建帝国——秦朝，并推行了一系列改革措施，如书同文、车同轨、统一度量衡等。
第三单元：秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固秦朝部分1. 秦灭六国与统一全国秦始皇嬴政通过连年征战，先后灭掉六国，结束了春秋战国以来长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个大一统的封建帝国。
统一的原因包括商鞅变法后秦国实力增强、人民渴望和平统一等。
2. 秦朝的统治措施政治：推行郡县制，废除分封制；建立一套从中央到地方的官僚体系；实行户籍制度，加强人口控制。
经济：统一度量衡、货币和车轨，有利于商品交换和经济发展；修筑驰道和长城，促进交通和防御体系的建设。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：人类文明的起源- 人类起源：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代：人类使用石器生活，主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代：人类开始使用磨制石器，农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命：人类学会种植农作物和饲养动物，农业生产成为主要经济活动。
第二单元：古代文明的兴起- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，开启了中国历史时期。
- 古埃及文明：位于尼罗河流域，以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明：位于印度河流域，发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明：位于幼发拉底河流域，以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元：古代中国的奴隶社会- 奴隶社会：古代中国的社会形态，奴隶是主要劳动力，分封制是政治制度。
- 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王都城在黄河流域。
- 周朝：商朝被周朝取代，周朝实行封建制度，分封诸侯。
- 春秋时期：周朝后期的分封制度衰败，各诸侯国争霸。
第四单元：希腊文化的传播- 古希腊：位于东地中海，以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝：希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分，促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策：亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策，促进了不同文化的融合。
第五单元：罗马帝国的兴衰- 古罗马：位于地中海沿岸，以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国：罗马共和国后发展成的帝国，统治范围广大。
- 君主专制：罗马帝国采用君主专制制度，皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂：罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元：与的传播- ：印度的主要宗教，信奉多神教和轮回转世。
- ：由释迦牟尼创立，主张超脱轮回，追求解脱。
- 传播：从印度传入中国，成为中国的主要宗教之一。
第七单元：丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路：古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝：中国历史上最繁荣的朝代之一，疆域拓展到中亚地区。
七年级历史上册知识点归纳
七年级历史上册知识点归纳
一、时代背景
1.我国古代历史朝代历程
2.夏商周的政治制度和文化成就
3.春秋战国的政治格局和文化成就
4.秦汉的政治制度和文化成就
5.魏晋南北朝的政治格局和文化成就
二、大国崛起
1.欧洲大航海时代的背景和影响
2.中国明清时期的政治制度和文化成就
3.朝鲜世宗王和宣祖王的时代背景和政绩
三、文化交流
1.东西方文化的交流和影响
2.丝绸之路和海上丝绸之路的开通和影响
3.文艺复兴运动和科学技术的进步
四、基本技能
1.调查研究的方法和技能
2.绘制历史地图和图表的技能
3.口头报告和书面表达的技能
五、社会文化
1.德川幕府的政治制度和文化成就
2.印度教、佛教和伊斯兰教的起源和传播
3.中国明清时期的社会文化变迁
六、世界史和历史学
1.世界史中的文化成就和历史事件
2.历史学的发展和常用的历史研究方法
3.历史的意义和价值
七、历史人物
1.乾隆、康熙、雍正等清朝帝王的政绩和思想理念
2.凯撒、亚历山大大帝、秦始皇等历史人物的生平和影响
3.科学家、发明家、艺术家等历史人物的贡献和成就
以上内容适用于七年级历史上册的学习，在学习历史的时候，需要仔细思考当时的时代背景，并结合文化交流、社会文化等方面的知识点，来更好地理解历史事件和人物的影响。
同时需要掌握历史学的规律和方法，通过调查研究、绘制图表等方式，来更好地了解历史事件和人物。
七年级上册历史资料知识点归纳
七年级上册历史资料知识点归纳一、夏商周三代的更替1. 夏代（约前21世纪～前16世纪）- 奠定宗法体系基础- 发明了青铜器- 封建制度初步形成2. 商代（前16世纪～前11世纪）- 出现最早的文字——甲骨文- 社会出现三段划分：王公、士隶、庶民3. 周代（前11世纪～前256年）- 实行封建制度，加强宗法观念- 形成分封制度- 推行八音九乐，建立农历，奠定宗法制度基础二、周朝的衰亡1. 春秋时期（前770年～前476年）- 分封制度加剧了地方势力的膨胀- 卫、卿、齐、晋、楚、燕、韩、宋八国鼎立2. 戰國时期（前476年～前221年）- 国家内部强权遭遇挑战- 各国实行变法以提高国力- 秦国统一六国，结束了战国时期，开启了秦朝的历程三、古代我国的科学技术成就1. 数学- 平行四边形面积计算- 圆周率计算2. 地理- 制定了天文历法- 指南针的发明，为航海和地理探索提供了基础3. 医学- 对经络、穴位、腧穴有相当深的了解- 对动物和植物有相当深的识别和理解四、古代我国的文化传承1. 《诗经》- 记载了早期我国的风土人情和社会风貌2. 《春秋》- 史书，记载了春秋时期的历史事件3. 《尚书》- 记载了上古时期的重要历史事件及政治制度五、中华文明的传承1. 礼制- 因应社会变迁，礼制也随之调整，保持其传统的影响力2. 思想- 儒家、道家、墨家、法家的思想相互碰撞，促进了我国思想的辩证和创新3. 传统医学- 中医药学不断发展，形成了独特的医学理论体系。
六、古代我国的城市建设1. 城市规划- 依据风水地理特点进行规划- 各地城市布局相对保持一致，表现了古代我国人的审美观2. 城市建筑- 多采用木材、土坯和青砖等材料- 以宫殿、庙宇、祠堂为代表的建筑风格，表现出古代我国的建筑艺术水平3. 城市交通- 采用了官道、渡口、驿站等交通设施- 城市内的交通主要依靠步行和骑马，反映了古代我国交通运输的水平七、中华文明的海外影响1. 丝绸之路- 促进了东西方之间的经济、文化、宗教等交流2. 文化输出- 佛教、道教等中华文化元素传播至东亚、东南亚等地区3. 海上丝绸之路- 促进了我国与周边国家的交流，也为我国近代的航海探险提供了技术和思想基础总结：七年级上册历史知识点内容丰富，主要涉及了夏商周三代的更替、周朝的衰亡、古代我国的科学技术成就、古代我国的文化传承、中华文明的传承、古代我国的城市建设以及中华文明的海外影响等方面。
七年级上册历史知识点
七年级上册历史知识点一、史前时期中国境内人类的活动中国早期人类的代表——北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山上生活年代：距今约70万—20万年体貌特征：保留猿的某些特征，能直立行走生产生活状况：使用打制石器、木棒，采集、狩猎，会使用天然火元谋人发现地点：云南省元谋县生活年代：距今约170万年发现意义：我国境内目前已确认的最早的古人类山顶洞人遗址位置：北京周口店龙骨山顶部生活年代：距今约三万年体貌特征：与现代人基本相同生产生活状况：掌握磨光和钻孔技术，采集、狩猎、捕鱼，具有审美意识二、原始农耕生活半坡居民的生活时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村生产生活状况：居住半地穴式圆形房屋，制作使用磨制石器，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜河姆渡人的生活时间：距今约7000年地点：浙江余姚河姆渡生产生活状况：居住干栏式建筑，种植水稻，使用骨耜等农业工具，饲养猪、狗、水牛等家畜三、远古的传说炎黄联盟阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成炎帝和黄帝的发明贡献炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝四、夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革夏朝的建立与灭亡建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝灭亡：约公元前1600年，桀统治残暴，被商汤所亡商朝的建立与灭亡建立：约公元前1600年，汤建立商朝盘庚迁殷：商朝多次迁都，盘庚迁都至殷后统治稳定灭亡：约公元前1046年，商王纣统治残暴，被周武王伐纣所亡西周的分封制目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国青铜器和甲骨文：青铜器：夏商西周时期广泛使用，用途广泛，包括饮食、祭祀及军事等，制作工艺高超。
七年级上册历史知识点总结归纳
七年级上册历史知识点总结归纳
一、史前时期
1. 人类的起源与演化
•人类起源：非洲大陆的东部
•人类演化：直立人、尼安德特人、智人等
•石器、火的使用
2. 各种旧石器时代文化的特点
•旧石器时代文化：震旦文化、河姆渡文化、良渚文化等
•考古发现
二、古代文明
1. 早期文明
•夏、商、周三代：初、盛、衰
•三皇五帝、黄帝、颛顼、女娲等传说人物
•甲骨文、青铜器、汉字的发明
2. 古代帝国
•秦朝：统一六国、推行中央集权制度、开始使用封建制度
•秦始皇：统一币制、统一计量衡、修建万里长城
•汉朝：刘邦、项羽、武帝、明帝、文帝等
•武帝：推行科举制、开辟丝绸之路
三、中世纪的中国
1. 魏晋南北朝
•魏：曹魏、东吴、蜀汉
•晋：西晋、东晋
•南北朝：南朝宋、南朝斧、南朝齐、南朝梁、南朝陈、北朝北魏、北朝东魏
2. 唐朝
•李世民：开创唐朝、制定唐律
•唐太宗：渤海辽东、安史之乱、西域安宁等
•唐代文学：诗、词、曲等
•安史之乱：安禄山、史思明
•唐末五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周
四、现代的世界
1. 文艺复兴
•文艺复兴的起源：意大利佛罗伦萨
•文艺复兴的特点：人本主义、以人为中心
2. 大航海时代
•大航海时代的发展：地理大发现、航海技能的发展
•奥斯曼帝国的崛起
•维也纳会议：拿破仑战争后，欧洲国家在维也纳召开会议，重新划分欧洲版图
五、思考
历史是人们了解自己和世界的重要途径，了解历史能够让我们更好地了解自己、了解世界。
通过学习历史，我们可以明白世界的发展历程，从而更好地规划未来。
七年级上册历史知识点最全版
七年级上册历史知识点最全版历史学，以人类历史为探究对象的学科，也叫史学。
历史学，是人类对自己的历史材料进展筛选和组合的学问形式。
历史学，是个静态时间中的动态空间概念。
下面我为大家带来，盼望大家喜爱!七年级上册历史学问点远古的传闻(一)炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝战胜炎帝，炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战：炎黄部落战胜蚩尤部落。
3、影响：华夏族渐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
(二)传闻中炎帝和黄帝的独创——反映了我国原始社会晚期的社会开展水平。
1、炎帝的奉献：(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器，独创纺织，会煮盐，教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法学问。
2、黄帝的奉献：建立宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，独创了弓箭和指南车。
3、黄帝时期：仓颉缔造文字，伶伦制作音律，隶首独创算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
(三)尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作那么);3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。
表达了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
朝代的改变1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。
2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。
3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。
4.西周实行的是分封制。
5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度兴旺朝代。
6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。
7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。
8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。
9.商鞅变法的结果经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了开展，秦国渐渐成为战国七雄中实力的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的根底。
七年级上历史知识点总结归纳
七年级上历史知识点总结归纳一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源。
1. 我国境内的早期人类。
- 元谋人：距今约170万年，发现于云南元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火。
- 北京人：距今约70 - 20万年，发现于北京周口店龙骨山。
北京人使用打制石器（旧石器时代），过着群居生活，已经会使用天然火，还会保存火种，火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
2. 原始农耕生活。
- 河姆渡居民：距今约7000年，生活在长江流域的浙江余姚河姆渡村。
他们使用磨制石器（新石器时代），种植水稻，住干栏式房屋，这种房屋通风防潮，适合南方潮湿的气候。
河姆渡居民还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等。
- 半坡居民：距今约6000年，生活在黄河流域的陕西西安半坡村。
他们使用磨制石器，种植粟，住半地穴式圆形房屋，这种房屋冬暖夏凉，适应北方寒冷干燥的气候。
半坡居民能制作彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案，还会纺织、制衣。
3. 华夏之祖。
- 炎黄联盟：四五千年前，中国进入部落联盟时期。
黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
- 禅让制：尧、舜、禹时期，部落联盟首领是通过禅让制产生的。
禅让制就是将部落联盟首领位子传给贤德之人。
大禹治水，采用疏导的方法，三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。
二、夏商周时期：早期国家的产生与发展。
1. 夏朝。
- 建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
禹死后，他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
- 国家机构：夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”。
七年级历史上册知识点总结(最新最全)
七年级历史上册知识点总结第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1、东西方的造人传说西方：上帝创造了亚当、夏娃；东方：女娲(wa)抟(tuan)土造人。
2、人与动物的根本区别：会不会制造工具。
3、人是由类人猿进化而来的。
4、远古人类表格：氏族：是由血缘关系结合起来的。
火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。
思考：山顶洞人比北京人有哪些进步。
（从外貌、使用工具、生活方式分析）第2课原始的农耕生活1、认识书P8页上的地图2、表格：第3课华夏之祖1、涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。
2、汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。
3、人文初祖——黄帝（轩辕）时期的发明：黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、分明舟车嫘祖——养蚕缫丝仓颉——造字伶伦——编乐谱4、禅让制：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。
单元小结：本单元从远古人类讲起，到后来长江流域和黄河流域人口集中的地方出现的农耕，到第三课黄河流域出现的几个重要的部落首领如：黄帝，注意时间上的联系。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏商西周的兴亡朝代---------------------都城--------------------兴衰过程---------------------------善用人才夏(1) 阳城公元前2070年禹建立世袭制 (2)启公元前1600年在桀统治时灭亡 (4)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------商殷公元前1600年汤建立伊尹盘庚 (迁都)牧野之战公元前1046年在纣统治时灭亡 (4)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------周文王姜尚西周镐公元前1046年周武王姬发建立（3）公元前771年在幽统治时灭亡 (4)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(1) 夏朝建立的意义：标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始。
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1课中国境内的早期人类
一、元谋人
地点：云南元谋县时间：距今约170万年中国境内的早期人类
生产生活情况：使用打制石器特点：我国境内已知的最早
人类
二、北京人
地点：北京周口店龙骨山；时间：距今约70万年～20万年
身体特征：仍保留着一些猿类特点；生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火
三、山顶洞人
地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约18000年
身体特征：模样同现代人基本一样
生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；
③用兽皮缝制衣服.
2课原始农耕文化的遗存
一、河姆渡遗址
地点：浙江县河姆渡；时间：距今约7000年
生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家
畜；④住干栏式房子
二、半坡遗址
地点：陕西西安半坡时间：距今约6000年
生产生活：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；
④制作彩陶；⑤住半地穴式房子
三、大汶口遗址地点：山东泰安大汶口；时间：距今约6000-4000年
生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化,私有制产生. 3课远古的传说
一、炎帝和黄帝的传说
时间地点：约4000多年前,黄河流域.
农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作远古的传说. 黄帝：创制历法、发明工具.
炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏
族(汉族的前身).
二、禅让的传说更替的过程：尧、舜、禹.禅让制：民主推选部落联盟首领.
三、大禹治水方法：疏导禹治水十三年,三过家门而不入 . 4课夏朝和商朝
一、夏朝
时间：约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝
统治中心：今河南西部,山西南部
政治制度：世袭制代替禅让制(禹——启)
灭亡：统治400多年,夏桀时灭亡
二、商朝
时间：约公元前1600年,成汤建立商朝
都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷
统治范围：东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河
灭亡：统治500多年,纣王时灭亡
5课西周的兴亡
一、西周的建立
时间：约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)
建立：牧野之战,建都镐京（今陕西西安西）
二、分封制
目的：为控制全国广大地区西周的兴亡分封制
内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后
代,在各地建立封国.
诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民
诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵
随周王出征
重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等
三、西周的灭亡前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.
6课春秋争霸、战国七雄
东周分为春秋和战国两个时期
春秋时期（公元前770年——公元前476年）特点：王权衰落,奴隶社会走向衰落
战国时期（公元前475年——公元前221年）特点：战争频繁,封建社会确立
一、春秋五霸
齐桓公：任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.
晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）
楚庄王：邲之战打败楚军后称霸中原（一鸣惊人、问鼎中原）吴王阖闾：用孙武为将,打败越军称霸中原
越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄（卧薪尝胆）
二、战国争雄
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵
主；③军队庞大,修建工事；④参战兵力多,争夺激烈
著名战争：“围魏救赵”、长平之战；著名军事家：孙膑、白起
合纵：“合众势力以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）
连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己
8课商鞅变法
背景：①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的
进步.②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法.
时间：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.
内容：①改革土地制度.废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有.②重农抑商.生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商. ③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令.
推行县制：全国设31县,由国君派官吏治理
性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革.
作用：使秦国废除旧制度,建立新制度.社会经济得到发展.
9课秦朝的统治
一、秦统一六国
概况：公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳.
意义：结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国
家
二、巩固统一的措施
1、政治上：建立中央集权制度
A建立皇帝制度；B中央设丞相、太尉、御史大夫；C地方推行郡县制,全国有36郡
2、经济上：A统一货币（以圆形方孔的半两铜钱为通行货币）. B、统一度量衡.
3、文化上：统一文字（以小篆为通用字体,后改为隶书）.
4、军事上：北击匈奴,修长城；南征南越,修灵渠
10课秦末农民起义
一、原因：1、秦的暴政（A、焚书坑儒（加强文化思想的
统治,但摧残了文化）B、赋税；兵役、徭役沉重繁重；C、刑法严酷；D、秦二世的昏庸.）；2、遇雨延期
二、经过：大泽乡起义（时间：公元前209年领导者：陈胜、吴广结果：失败
作用：我国历史上第一次大规模的农民起义）
三、秦朝的灭亡
1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力.
2、公元前207年,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡
11课汉武帝的文治武功
汉朝分为西汉和东汉.汉武帝时西汉进入鼎盛时期.
汉武帝的文治武功（巩固统一的措施）
1、思想上
①“罢黜百家,独尊儒术”（确立儒家思想的正统地位）
②推行儒学教育,在长安办太学.
2、政治上
①颁发“推恩令”，削弱王国势力,彻底解决王国问题.
②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加
强了国家对经济的控制.
3、开发边疆
①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区.
②重新设置郡县,加强对五岭以南（包括海南岛）广大地区的管辖.
③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下.
12课张骞通西域
西域：汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称
为西域 .
经过：两次出使西域
①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域.
②为联络乌孙夹击匈奴,公元前119年张骞出使第二次西域. 作用：促进内地与西域经济、文化的交往.
西域都护：公元前60年,西汉设西域都护,西域（今新疆天
山南北地区）正式归属中央管辖.
13课两汉时期的对外交流
一、丝绸之路
路线：从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲.
作用：它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流.
二、对外交流的表现
①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚.
②公元97年班超派甘英出使大秦.（甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况.）
③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇
帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往.
14课三国鼎立局面的形成
一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战
二、经过
1、官渡之战（时间：公元200年；概况：曹操以少胜多,打败袁绍；影响：为曹操统一北方奠定了基础）
2、赤壁之战（时间：公元208年；概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操；影响：为三国鼎立局面的奠定了基础）三、结果：三国鼎立的形成
220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡；221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀；229年,孙权称帝,国号吴,定都建业（今南京）
15课南方的初步开发
一、孙吴开发江南
1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产
技术；②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷；③侯官、临海、番
禺成为吴国三大造船中心；230年,卫温、诸葛直率万人船
队到达夷洲（今台湾）
二、诸葛亮治蜀
①恢复和发展成都平原的经济
②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发
三、东晋南朝时南方的开发
1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生
产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕
③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为
南朝的政治经济中心和最大都会.
16课北魏孝文帝改革
一、五胡内迁（东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁.）
二、北魏孝文帝改革
1、背景：北方民族大融合的趋势明显加强.
2、目的：为了维护北魏政权的统治
3、主要内容：①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度；②从
平城（今大同）迁都到洛阳；③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等.
4、影响：促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大
融合,加速了少数民族的汉化过程.。