《繁星·春水》读书笔记大全

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《繁星·春水》读书笔记(一)

今天,我们上了第一节阅读课,读的是《繁星·春水》。

《繁星·春水》的作者是冰心女士,当时,她受到了印度著名诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,把自己零碎的思想,都收集在一个本子上,这就是《繁星·春水》这本书的“前身”。

在冰心的诗集中不难读出她的思想:

阳光穿进石隙里,

和极小的刺果说:

“借我的力量伸出头来吧,

解放了你幽囚的自己!”

树干儿穿出来了,

坚固的磐石,

裂成两半了。

所有的石隙都是幽暗的,作者用它比喻当时黑暗的社会。刺果用来比喻反抗黑暗的现实的新生力量,诗中可以看出这种力量渐渐强大,最终必将推翻黑暗,随之而来的必将是光明的。

冰心的小诗虽短,但是时常隐着更深的概念,继而能引发人们更深的思考。

下课了,伴着铃声,带着思考走出了教室。

《繁星·春水》读书笔记(二)

今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!/我只要归依你,/心外的湖山,/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里,/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样子:清晓的江头,/白雾朦朦,/是江南天气,/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,/却原来有碧绿的江,/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动……

《繁星·春水》读书笔记(三)

在最近的时间里,我细细地品尝了冰心奶奶送给我们的诗集《繁星·春水》。只要当我一翻开这部诗集,我立刻就感到了冰心奶奶在不断唱出爱的赞歌,歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。

冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”,在《繁星·春水》里,冰心奶奶最热衷于赞颂的,是母爱,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心奶奶终生创作的永恒主题。在《繁星·春水》里,冰心奶奶储蓄地表述了她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷,冰心奶奶用微带忧愁的温柔笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

世间有一种爱,它融注着善良与无私,温柔与体贴,那就是母爱。我听过这样一个故事,有一个年轻人与母亲相依为命,生活相当贫困。后来年青人想成佛,不顾母亲劝阻去找一位得道的高僧。高僧让他找为他赤脚开门的人就是佛,让年青人用心侍奉,就能成仙。一路找啊找,没有人为他赤脚开门,最后他回到家,母亲正是为他赤脚开门的!年青人这才知道,不能事亲,焉能成佛?母亲就是那可以毫不犹豫赤脚为你开门的人,母亲拥有可以宽恕你一切过失的胸怀,母爱如佛!

世间有一种最真实的东西,那便是童心。冰心奶奶在《生命》中写过一首诗,名叫《孩子》。水晶的城堡,碧玉的门墙,只有小孩子可以进去。圣子呵!你是爱他们的绛颊,明眸,嫩肤,雏发么?不是的,他们是烂漫的,纯洁的,真诚的。只有心灵中的笑语,天真里的泪珠。他们只知道有光,有花,有爱。自己也便是光,是花,是爱。

世间有一处最能回归童年的地方,那就是大海。冰心奶奶在童年时代很熟悉大海,她也经常在大海边感受大自然。大海呵!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?你曾临过大海吗?在那里,只有“自然”无语?谢谢你,我的琴儿!月明人静中,为我赞颂了自然。

《繁星·春水》这部诗集让我懂得了母亲是花瓣,孩子是花蕊,在化还没有绽放时,花瓣总是紧抱着花蕊。母亲细心的关爱和呵护,会把你送上风雨无阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠,纯洁,无暇,善良;而来到大自然,就像是回到了自己的家。

《繁星·春水》读书笔记(四)

自一人徜徉在树影婆娑的林荫道上,累了,就在长椅上小憩一会儿,打着口哨儿……咦,那有个小书摊,书摊上有一本书——《繁星·春水》。

哦,那是多美的一本诗集。

《繁星》初版于1923年1月,总计164首小诗;《春水》是《繁星》的姊妹篇,初版1923年5月,总计182首小诗,作者冰心。其作品风格效仿与印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。诗集中的作品,都是

三言两语的“随感式”无题小诗。每首小诗短小精悍,都是诗人以最纯美的感受衍化为浓酽的笔墨跃然纸上的。

在《繁星·春水》里,母爱永远是那么伟大,母亲的怀抱是孩子最温暖的家园。“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”哦,真是一首优美的小诗。“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母亲呵,你是那春光么?”,更是把母爱的的伟大表达得淋漓尽致。

体育老师的读书笔记

体育老师的读书笔记 读书笔记有很多,现在让我们看看体育老师的读书笔记有事怎么样的呢? 新教师培训中一直提到备课作为教学五环节之首,是否能上一堂好课的前提是精心备课,备课是上好课的前提,是提高教学质量的关键,体育教师怎样才能备好课呢? 《教学规范》中,备课是从目标的确定,重点的把握,难点的突破,活动的设计四个 角度进行归纳提炼认识,而在《关于体育与健身教学和提高课堂效益的若干建议》中,科 学制定教学目标、合理组织教学内容、精心设计教学过程、努力整合信息技术都是体育备 课的范围和内容。 作为一位老师,我们每天都在对自己的教学、对学生的学习以及行为情况进行着不间 断的评价。但对评价的真正了解还是非常有限的,这次学习了《教育评价》后,对“教育 评价”才算有了比较深刻和全面的认识。现谈谈我在学习中的一些感受。 朱教授在论述这些理想教师特点的时候,不但在精神上给我以鼓舞,而且在研究的方 法上也给予了无形的指点。比如,他在论及“理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生 尊敬的教师”的时候,他就说到了我们现在的很多老师充当的是“教育警察”和“刽子手”的角色,无限地放大学生的问题,在我们手上,失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学 生充满爱心,才会去赏识他们,激励他们,让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述,想想自己对学生的态度,看看周围的大多数同事对学生的态度,尤其在考试到来的时候, 我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后,我决心改 变自己的形象,只有真心爱学生、赏识学生,学生才会真正得到发展,这也是我读后最深 刻的一个体会。 读了这些内容后,我对怎样才能备好课提出了自己的一些想法。那就是学、查、思、写、反。 一,学。 这是教师备好课的基础和先决条件。体育教师要认真学习教学大纲,了解教学内容和 程序,掌握教材的知识技术体系,要研究教材性质特点和技术结构,找出其内在的联系, 明确本课的教学任务和目标要求,此外,体育教师要紧跟时代步伐,不断学习新的知识和 技术,以提高自身的职业素质。 二,查。 体育教师要想在教学过程中达到预期的目的,就必须在课前对学生的实际情况进行调查,将其作为自己备课的基础,体育教师对学生的调查了解应该是多方面的,首先要了解 学生的思想情况,对体育的认识程度,其次要了解学生的体育基础和健康情况,最后还是 要检查教学场地和教学器材。

带插图的读书笔记

带插图的读书笔记 篇一:读书笔记图片范例 篇二:读书笔记的图画 《画外文思》读书笔记记忆中每一位专业课老师都要求我们在课余多欣赏一些名家的画,到了大学更是鼓励我 们去参悟,学习他们画的优点,提高自己的境界,但我并不能够知道画家在创作那些画时的 感思,大多数的名家不会写出自己在绘画时的想法并发表,但吴冠中先生把自己多年的绘画 心得、创作情感,配合图片集成《画外文思》这本书,体现的是名家大师的真正风范。这样 的名家绘画心得、创作情感让我们更能了解吴冠中先生画意,提高我们的眼界。吴冠中先生不喜在画上题诗来表达自己的情感,他在本书自序中有这样一段话:“同床异 梦”,常被我用来比喻国画上乱题诗的现象,这一现象几乎泛滥成为艺术的灾祸,暴露了民族文化的衰颓。苏东坡品王维的诗与画,说画中有诗,诗中有画。但其实王维的画 面上从不题诗,苏东坡品味到其画中蕴藏地诗情,但他绝没料到自己成了始作俑者,从此引 人混淆了诗与画的各自的独特品质。绘画的视觉美感潜伏着意境美,但觉不可能被诗的语言

美代替,我曾写过《扑朔迷离意境美》等文章,就是呼吁要重视对画的效果与诗的意境之不 可互相代替的分析。这段话更让我感到此书的重要性,研读本书让我打开了思维上的枷锁, 提升了画感,实为一部好书。本书共收录了吴老80幅画及其感思,实为难能可贵,在此我节选一部分使我感触颇深的 十几幅画的画家的创作情感,分几组进行摘录。 一、文革岁月 《硕果》 门前手指向日葵,秋结实,大如小箩筐,采之,细数硕果,密密麻麻的籽粒排列复杂而 有序,错综而具轨迹,比之蜂房,更胜精微,克利等人的画面似亦曾追逐如此天工而未能夺。 我竭力刻画此微观中之宏观,有形中之无形,千军万马之奔腾却未超越黑、白、灰之罗网。 今年李政道教授与我谈及物理学中最简单因子构成最复杂现象,却求证于艺术,近忽忆起这 幅《硕果》,应属一例。 《麻雀》枝是线,雀是点,线入画,但油画之技谁人示范过表现枝头麻雀。我躲于角落悄悄写生 心情紧张幸雀们并不飞去,似乎乐意有人引它们入艺术天堂,金黄色的油彩天堂。《石榴》

哈利波特读书笔记800字

哈利波特读书笔记800字 您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布 当我读完J.K罗琳写的《哈利波特》系列的其中一部《哈利波特与“混血王子”》时,泪水情不自禁地流了下来。“邓不利多死了。”哈利的这句话,包含着悲伤,包含着忧郁,也含着对邓不利多的感激和怀念。从哈利认识邓不利多开始,邓布利多就一次次地在哈利危在旦夕的时刻拯救哈利,也经常和哈利谈心,和哈利是无话不谈的好朋友。邓不利多死去了,哈利悲痛欲绝,说明了他是个很重情义的人,不希望自己的朋友为自己死去,情愿死去的是自己。 当书中提到邓不利多被斯内普用魔咒杀害时,我的心里激动极了:“要是我在场,我想杀了斯内普!”令我敬佩的是,哈利虽然受到了沉痛的打击,但还是从痛苦中走了出来,勇敢地接受了现实。我在读《凤凰挽歌》这章时,心中在默默地祈祷,一定是个美好的结局!我深深地沉浸在故事情节中。合上书的时候,我才意识到这是个虚拟的故事,这个故事的结局竟然是如此的悲惨!其实斯内普是个好人,只是对哈利学生时代的父亲有那么一点讨厌。他以前也是伏地魔的走狗,但是在邓不利多的帮助下,成为了一位好人。面对自己的恩人,我也不知道他为什么能下手如此的狠毒。 我心中对哈利的感慨很多:哈利凭什么不好好呆在安静的学校里,受到老师们的保护,却去冒险做一个“复仇王子”,为自己的父母、尊敬的人报仇雪恨!是因为他是正义的勇士,不会因为害怕自己

可能会死亡而躲在安全的地方避难;相反,他去帮助了邓不利多,去帮助了善良。 邓不利多死后,魔法部向哈利盘问了一些邓不利多的秘密私事,可是哈利拒绝回答。因为这是邓不利多的私事,他是因为信任哈利才告诉哈利的,如果他说了,那不就是辜负了邓不利多对他的信任吗?所以,哈利没有透露邓不利多的任何信息,只是对魔法部的部长说:“这是邓不利多的私事,请你们别来干扰,好吗?”我认为,哈利的这种行为,就应该被叫做“忠诚”,因为哈利不会背叛邓不利多,也不会背叛任何好人,他答应忠诚的人,不会把他们的信任变成和他人交易的筹码。 哈利每次都想安安静静地过上一年,做一个平凡的学生。可是他注定是个不平凡的学生。在他的身上,有很多我认为很优良的品质,比如善良,宽容,大方,有主见,还很有个性。他不能容忍别人瞒着他做什么事,从这点,我觉得哈利很热心,因为他很迫切地想知道别人遇到了什么事情,看看自己能不能助他一臂之力。助人为乐是现在的很多人缺少的,我也应该向他学习这点。除此之外,这个故事里的很多人物我都很喜欢。喜欢罗恩傻乎乎的样子,却和朋友之间有着深厚的感情;喜欢赫敏专心学习的样子,但更喜欢她和罗恩吵架的样子;喜欢卢娜活力四射的样子,可更喜欢她疯颠颠的样子…… 虽说这个故事的结局是悲伤的,但我相信:哈利以后一定会明白,哪怕是最伟大的人,也会被自己相信的人所伤害,哪怕是被逼的,

最新三国演义读后感11篇

三国演义读后感11篇 我看了《三国演义》,小说情节跌宕起伏,引人入胜,尽管“七分真实,三分虚构”依然能让读者的心境时起时落。 《三国演义》故事发生在东汉末年,各路诸侯开始纷争,于是便有了不断的混战,豪杰并起,发生了许多斗智斗勇的故事,最终构成魏蜀吴三国鼎立之势,分别由曹操、刘备、孙权统治,各种战事又在他们三家之间上演。 三国中曹操势力最强,孙权其次,而刘备的势力最弱。但我却最钦佩刘备,他从一开始的单枪匹马到之后建立蜀国,靠的是他平易近人、礼贤下士与善于取得民心。他三顾茅庐的那种求贤之心,他拖着新野百姓逃难的那种仁慈之心都让人敬佩。他既不想曹操那样残暴,也不像孙权那样武断。 在《三国演义》中我最喜欢的一场战役是“赤壁之战”,这场著名战役令许多人赞叹不已,称赞周公瑾的智谋,称赞老黄盖的精忠报国;称赞诸葛孔明的神机妙算;称赞庞统的巧献计策;称赞鲁肃的忠厚老实。这场战役让曹操吃尽了苦头,是为他之前的骄傲自大付出的代价吧!关于在这一战中又显露了它重义的特点,居然在华容道放了曹操。 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”正如有人说的三国豪杰如此众多,但已离我们远去,此刻人们仅有在脑中想象他们当时在战场上的英姿了! “天下大势,分久必合,合久必分。”看到这句话,我不禁想起了一本书。书名叫做《三国演义》。这本书是我使劲求妈妈才买的。 书中主要讲写了刘备、关羽、张飞如何一起报答国家,为国家创造价值。其中我最喜欢刘备,刘备他胸怀大志,一心渴望建功立业,报效国家,虽然仕途坎坷而难以得志。所幸有关羽张飞两位结义兄弟肝胆相照,左右辅佐,加之天性仁义、知人善任,礼贤下士,终于一步一步迈向成功。 刘备胸怀大志,诸葛亮足智多谋,张飞力大无比,关羽心地善良,赵云武艺高强,曹操生性多疑……作者罗贯中刻画了许许多多个性鲜明的人物让原本枯燥的三国,添加了许多色彩。每一个人物都有不一样的特点,这就是为什么《三国演义》之是中国古代四大名著之一。 我还比较喜欢孔明。书中写到,刘备准备死了,刘备在对孔明说:"如果你觉得刘禅无能,你便可取代而之。"虽然孔明知道,刘禅不成大器,但孔明忠心耿耿的辅助他。从来就没有觉得刘禅无能要取代而之的意思。 我们要学习刘备关羽张飞精忠报国为了自己的祖国创造价值。学习诸葛亮三思而后行。不要学习董卓贪生怕死,不要学习孟获为失败找理由。

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读书笔记 一、《老人与海》 在寒假期间,我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没 有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言 清澈流畅、朴素无华。 小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥,他是一位孤独、失败,而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始,就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆 船上钓鱼的老人,这一回已去了八十四天,没逮上一条鱼”,“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆,“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了画像,映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌,并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在,他却成了一面古 老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴,不再梦见女人,不再梦见伟迹,不再梦见大鱼,不再梦见搏斗,不再梦见角力,不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时,一条大鱼上了钩,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧,慢慢浪费大鱼的体力,当鱼不再够 力气拉着渔船向前时,它开始绕着船转,它越游越近,最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大 马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,与一条又一条的鲨鱼搏斗,但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉,鱼被吃掉了一大半,只剩下鱼头和鱼骨,渔夫此时亦筋疲力尽,无 力继续保护鱼了,但他还是把残骸带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。最后,小说以一个少年看到 老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。 二、《混混找乐儿》 好词好句: 1.“五一”七天乐---那是老毕的活儿 2.今天是“五四”!嘿嘿,混混是个革命青年,一定也要在这标志性的日子里得找点乐子! 3.革命青年的细胞总是活跃的。凌晨四点四十分,混混便起了个早。四处转悠,家里已经 被彻底清理了一遍。看着还算满意。关了卧室的门,把书房封闭,开了音乐,优美的萨 克斯??混混喜欢在音乐中劳作,听着旋律要是找不事干,心里是有点痒痒。 4.从猫眼儿里向外张望---四野一片安静。好,革命混混要开辟新的阵地---打扫楼道。 收拾工具,悄然进行。先一层层地扫下去??然后再一层层地拖下去?? 5.注意,动作要领是轻、轻、再轻??以免惊扰了邻人的春梦。嘿嘿,混混想做好事,别到 头来把好事做砸了,轻骂一声混混还能接受,要是在背后给混混灌以“神经病”之类的头 衔,那混混会气绝身亡??

《哈利波特》读后感范文(精选10篇)

《哈利波特》读后感范文(精选10篇) 《哈利波特》读后感范文(精选10篇) 读完一本名著以后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的《哈利波特》读后感范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,@欢迎收藏科技东西知识店铺!希望对大家有所帮助。 《哈利波特》读后感1 书籍是我成长过程中必不可少的朋友。它让我从一个无知的小孩变成一个学会思考的少年。阅读不仅让我学到了很多知识,还让我看到多姿多彩的世界。 在我的书柜里,放着一套8册的《哈利·波特》。这是我最喜欢的书,只要一有空,我就 会拿出来津津有味的品读。我常常看书看到激动的时候,就会用家里修长的筷子,把它当作魔法棒,想象自己是位高深的魔法师,口中喃喃的念着咒语,不停的对着家里的家俱、鞋子、水果等等物品挥舞着,幻想着把它们变成自己心里喜欢的东西。每每在这个时候,爸爸就会无可奈何的摇摇头,似笑非笑的送我一句话:“小许同学!你走火入魔啦!”是的,我走火入魔了!我疯狂的迷上了《哈利·波特》,迷上了英国著名作家J·K·罗琳带给我的魔幻世界。在这个魔幻的世界里,我见到了飞天扫帚、魁地奇球、隐形衣、黑魔法,见到了炸尾螺、独角兽、火龙等等怪兽。还见到了一场正义与邪恶的对决! 在《哈利·波特与魔法石》这段故事中,我了解到哈利·波特在1岁时失去了父母,他从 小就寄宿在姨妈家,过着孤独、寄人篱下的生活。直到他11岁那年,哈利收到了一封神秘的信,信中邀请他去一个童话般的地方——霍格沃茨魔法学校。从那一天起改变了哈利一生的命运。哈利在魔法学校了解到自己的身世:原来他的父母也是巫师,在与邪恶的伏地魔对决中牺牲了。哈利被他父母的精神感动了,立志要成为一位技术高超的巫师。后来又结识了好友:罗恩和赫敏,他们一起认真的学习魔法,一起出生入死、相互信任、不离不弃,依靠自己的勇气和智慧,不怕危险,最终打败了伏地魔。 现在,我已经10岁了,但仍然很胆小,爸爸妈妈要是出门买个东西,我都不敢一个人在家。当我做数学题的时候,一遇到不会做的题目,就懒于思考,就会向爸爸妈妈求助。看过哈利的故事,我就会问自己:“我为什么不能像哈利一样勇敢呢?为什么遇到难题就退缩了呢?”我决定要像哈利学习,要当哈利这样坚强的人,遇到困难不能退缩,困难就像绊脚石,@欢迎关注科技东西知识店铺!只要坚持,勤于思考,就一定能够战胜它。 有句名言说的好:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。 《哈利波特》读后感2 《哈利波特》中讲述了三个主人公哈利、罗恩、赫敏前往霍格沃茨魔法学校学习魔法中的神奇故事,有着惊险,也有着温暖,更是从这些经历中看出三个小伙伴独自宝贵的品质。

《三国演义》读书笔记1500字范文

《三国演义》读书笔记1500字范文 【导语】读三国,品味三国演义中的风情与豪迈,走近他,品味他,定会让你手不释卷,深深地陶醉在他荡气回肠的故事里。正如一千个人有一千个哈姆雷特,每个对《三国演义》的理解和看法都不一样。读后感正是发表自己看法和见解的一中方式。 《三国演义》读书笔记1500字满分作文 《三国演义》对人物描写是非常成功的。如对刘备的描写体现在“仁义”二字上。刘备兵败后,带着百姓一起逃难,众将劝刘备弃民逃难而刘备去却说:“你等欲陷我于不仁不义乎?”而对另一主人公曹操,作者则用奸雄二字来描写。曹操虽有远大的志向和聪明的头脑,但为了实行自己的霸业,不惜杀害忠良无数,还狂妄地高呼:“宁可我负天下人,不可天下人负我!”人物描写观点鲜明。 我个人认为,在三国里,魏延是一个深明大义、识时务的俊杰。想当年刘备携民渡江投奔襄阳,刘琮拒不开门,是魏延挺身而出大喝一声:“刘使君乃仁义之人,今为救民而来投,何得相拒?”并砍死守门将士,要放刘备进城来。因文聘杀出阻拦,且刘备和诸葛亮并不情,没有进城,魏延只好自投长沙太守韩玄去了。

后关公战长沙,与长沙守将老黄忠大战几百回合不分胜负,两人顿有惺惺相惜之意。韩玄欲以外通内连之罪处死黄忠。在关键时刻,还是魏延挺身而出,叱责韩玄残暴不仁,轻贤慢士,然后一刀砍下韩玄的人头,投拜关羽。可见魏延对刘备的耿耿忠心是百折不挠的。就是这样一个有功之臣,诸葛亮却喝令刀斧手推出斩之,理由是:食其禄而杀其主,是不忠也;居其土而献其地,是不义也。还想当然地认为魏延脑后有反骨,久后必反,所以要绝后患。这真是无稽之谈!照此逻辑,所有的叛兵降将都应该推出斩首。最后还是刘备出来打圆场,救了魏延。但诸葛亮对魏延的偏见却影响了魏延一生的前途。 魏延在诸葛亮麾下奋勇杀敌,立下了汗马功劳,但在诸葛亮取了西川,论功行赏时,连归顺不久的马超也被封为“五虎上将”之一,而和黄忠一样资格的魏延,却被排斥在“五虎上将”之外。这就大大地伤了魏延的心。此其一也。 诸葛亮一出祁山时,魏延出了一个主意:取道褒中,以奇兵出子午谷袭击长安,一举定秦川。应该说,这是一个大胆而富有建设性的建议。如果诸葛亮能够采取和修正魏延的建议,以主力出陈仓或斜谷,以一部出陇右牵制魏军西援,以奇兵出子午谷袭长安,是能够一举定秦川的。但诸葛亮却过于谨慎,坚持所谓“十全必克而无虞”之道,坐失良机。反过来还讥讽魏延:“你以为中原就没有比你聪明的人才?倘若有人在山中埋伏截击,管叫你有

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己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即在“反思——更新——发展——再反思——再更新——再发展”这样一个无限往复、不断上升的过程中,使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。 要想成为反思型体育教师不是一个自然而然、简单的过程,它需要体育教师在职业生涯中不断学习与提升,不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点,转变那些不正确的假设、信念,修正那些不合理行为,把反思的方法与实践结合起来,不断自我探究、自我发现、自我解决,才能逐步迈向批判反思之门。首先,要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备,并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控,最后在课后对上过的课进行回顾与评价,总结课堂教学的经验,找出问题,分析原因,采取补救措施等。教师只有通过这些措施,形成对体育教学的系统反思,养成反思习惯,并使反思伴随着体育教学活动的常规化而逐渐自动化。其次,要讲究科学的反思方法,选择适合自己的反思方式,以提高反思的效率。第三,经常记录并剖析“关键事件”,以提高教师在教学过程中处理突变事件的能力,促进教师的自身的发展。第四,要进行系统的理论分析。因为系统的理论分析可以帮助教师审视那些教学中的直觉判断,帮助认识和理解自己的行为和思想,而且还可以为自己的实践提供多种可能,增强陈述自己行为的理论基础。

《哈利波特》读书笔记(精选多篇)

《哈利波特》读书笔记(精选多篇) major characteristics list: harry potterprotagonist, the second grade of hogwarts magic school pennyharry potter’s aunt vernonharry potter’s uncle dudleyharry’s cousin, son of dersleys albus dumbledoreheadmaster of hogwarts magic school professor mcgonagalldeputy headmaster ofhogwarts magic school professor snapeteacher of potions inhogwarts remus j. lupin hermione granger ron weasley severus snape draco malfoy albus dumbledore minerva mcgonagall sirius black lord voldemort / tom marvolo riddle (you-know-who / the man who-must-not-be-named) cho chang rictusempra tarantallegra expelliarmus riddikulus no good. enervate expecto patronus (patronum) waddiwasi deletrius

dolores jane umbridge alastor moody (mad-eye moody) nymphadora tonks cornelius fudge gilderoy lockhart myrtle madam hooch rita skeeter magic spells: wingardium leviosa alohomora locomotor mortis petrificus totalus serpensortia obliviate finite incantatem aparecium lumos avada kedavra imperio impedimenta stupefy densaugeo furnunculus accio+(something) places hogwarts school of witchcraft and wizardry diagon alley hogsmeade the ministry of magic identity dolores jane umbridge alastor mad-eye moody nymphadora tonks cornelius fudge

《三国演义》读后感优秀范文5篇

《三国演义》读后感优秀范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 三国演义读后感范文一 在一、二年级的时候,就常捧着厚厚的《三国演义》啃,似懂非懂地沉入惊心动魄的大战之中。 《三国演义》真不愧是我国最着名、最杰出的历史小说,他向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮,还是阴险狡诈的曹操,还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云......一个个栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。 诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物,他的一生鞠躬尽,死而后已,他熟知天文地理,足智多谋,他火烧博望坡,借东风,草船借箭,巧摆八阵图,空城退敌、以木偶智退司马懿,锦囊杀魏延......一个个故事打动人心,。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧,虽然他明白周瑜妒忌他,想用造十万支箭陷害他,可他顾全大局,豁达大度,不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻,而是将计就计,立下军令状。他预测三天内必有大雾,了解鲁肃的忠厚,明白他不会泄露借船机密,更深知曹操多疑,料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船,精心伪装,利用大雾,“一字儿摆开”,是为了受箭的面积大、数量多;让军士“擂鼓呐喊”,是为了虚张声势,提示曹军射箭方向;下令把船“掉过来,船头朝东,船尾朝西”,既能增加受箭面积,使船身坚持平衡,又能使回程顺风顺水,巧妙地利用草船“借”来十万多支箭,粉碎了周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如......诸葛亮的神机妙

算,怎能不让人佩服得五体投地呢? 《三国演义》真是一部百看不厌的好书,每阅读一次,我就感觉多了一次不一样的体验,让我收益匪浅。 三国演义读后感范文二 读完厚厚的一本《三国演义》,使我受益匪浅,我不禁感慨道:“真是分久必合,合久必分。” 《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义的小说,以描述战争为主,反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了近四百个人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述,对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。 《三国演义》中主要人物被称为“三绝”的分别是:“奸绝”----曹操,“智绝”----诸葛亮,“义绝”----关羽。 奸绝----曹操。曹操有一句话十分耐人寻味,那便是:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”由于这句话,曹操惹来了杀身之祸,若不是他运气好,早就命丧黄泉了。所以,曹操给我的启示是:做人不能太狡诈,否则会遭到报应的。 智绝----诸葛亮。要说诸葛亮才智过人,非得数草船借箭和借东风这俩件事了。从这两件事足以看出他的雄才过人。

体育教师为什么要读书

体育教师为什么要读书 体育教师为什么要读书 有人说:"体育教师四肢发达,头脑简单,一介武夫而已"。虽说此话有失偏颇,但也折射出部分体育教师的不足之处--有勇无谋。可见传统的体育教师文化修为不高,只是以"教师文人队伍中的一个武人"的形象存在着,显得孔武有余而文修不足,这也正是制约我们体育教师进一步发展的一大瓶颈。体育教师要想进一步发展,要想文武兼备,要想成为"有为"之人,读书就是最好途径之一。但真正能静下心来读书的体育教师为数不多,养成读书好习惯的体育教师更是少之又少,"多读书、读好书"对我们体育教师来说已是迫在眉睫。 一、为什么要读书 1.体育教学的需要。 体育教师的最基本职责就是进行体育教学,让学生掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。随着时代的发展,学生获得知识的途径越来越多、知识面越来越宽,教学既是一门艺术,更是一门科学,现代教学理念和先进教学方法日新月异,层出不穷,新课程改革对教师的要求越来越高,教师传统的教学理论水平和教学技术跟不上教育发展的需要,教师必须不断充实基本的教育教学理论和有效的教育教学方法,用一弘源源不断的泉水去"传道、授业、解惑"。 2.运动训练的需要。 学校运动训练是学校体育工作的重要一环,也是体现体育教师价值的主要平台,抓好学校运动队成绩离不开体育教师系统、科学的运动训练理论的指导。体育教师必须不断"充电"、"补缺",更新训练观念,夯实运动训练理论功底,强化专业能力,提高训练水平,实现从"体育师傅"到"研究型教师"的转换。 3.教育科研的需要。

大量事实证明,教育科研是促进教师专业发展的有效途径,一线体育教师有的是教学经验和教学技能,但最缺乏的就是把这些实践经验综合上升到理论高度的方法和能力,许多体育教师一生始终处于教学技能型的"教书匠"位置,我们只有不断读书,主动学习教育教学理论,从书中获取教育科研的知识和方法,积极从事体育教育科研,缩小理论与实践的距离,才能成为理论型的优秀体育教师。 4.示范引领的需要。 体育教师是培养人、塑造人的职业,体育教师的文化底蕴、专业素养及个人的人生观、价值观将直接影响着学生、家长和社会大众的素质。 5.职业幸福的需要。 如果体育老师能在繁忙工作之余,凝心静气地阅读高品位的书籍,那么还能摆脱浮躁与焦虑,皈依于教育的家园,"不以物喜,不以己悲",从而提高职业的幸福感。 二、应该读什么书 清代诗人袁枚有诗云:"双目时将秋水洗,一生不受古人欺。"现如今出版物如此丰富,还真得用一双秋水洗过的慧眼来选择书籍。 作为一名体育教师,五类书必读: 第一类:体育专业类。 这是体育教师阅读的重点,旨在于更新教育观念,提高理论涵养,提升教学智慧,发展专业水平。可阅读的书有:1.学术期刊:对我们中小学体育教学有影响力的专业刊物,如《中国学校体育》、《体育教学》、《体育师友》;2.专业书籍:如《体育教学论》、《体育心理学》、《学校体育学》、《运动训练学》、《运动生理学》等相关体育教育教学专著。 第二类:教育理论类。

读书笔记简单插图大全

龙源期刊网 简单的插图,别样的精彩 作者:林钟钦 来源:《新课程·教师》2014年第02期 摘要:翻开语文教科书,除了生动的语言文字外,还有精美的插图。也许这些插图常常被教师所忽略,但它也是学习资源,教师恰当地应用它,也能收获到不一样的精彩。关键词:插图;学习兴趣;朗读能力 翻开我们的语文教科书,除了生动的语言文字外,还有精美的插图。也许这些插图常常 被老师们所忽略,但它也是我们的学习资源,教师恰当地应用它,也能收获到不一样的精彩。下面我就以小学语文第二册课文为例,谈谈我对课文插图的有效使用。 一、用精美的插图,唤起学习兴趣 兴趣是学生学习的先导。每节课的伊始,每个教师都会根据文本的特点设计不同的导语,旨在唤起学生的兴趣。但我更喜欢利用学生手中的课文插图,为教学服务。 如,在教学《荷叶圆圆》时,我利用课文的插图,设计这样的导语: 师:孩子们,今天,林老师要带着你们去一个美丽的池塘边。(出示课文插图)你们看 到了什么 生:荷叶又大又圆。 生:绿绿的荷叶多美呀! 生:绿绿的荷叶又大又圆,真美啊! 师:(板书课题)是呀,荷叶美,你们说得更美。谁能告诉老师这圆圆的荷叶吸引了哪 些小伙伴呢 生:(观察完画面)圆圆的荷叶吸引了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿。 到底是不是这些小伙伴呢让我们走进课文《荷叶圆圆》,请小朋友借助拼音,自由读课文…… 再如,在教学《司马光》第二课时时,设计这样的导入:篇二:读书笔记图片范例篇三:图片的简单笔记 《图片的简单编辑》教学案例反思及修改案例 发布时间:2010-9-1 9:49:00 发布人:虎必韧浏览量:41 《图片的简单编辑》教学案例反思及修改案例 昆五中虎必韧 原教案: 一、课题:图片的简单编辑 二、教学内容:云南人民出版社编着的新纲要云南省实验教材《信息技术》七年级第10册第二单元第5课三、教学目标:

《哈利·波特》的读书笔记

《哈利·波特》的读书笔记 《哈利·波特》的读书笔记1 在二年级上学期的时候,我曾经看过一套很好看的书,就是《哈利·波特》一到七部,今天我就来给大家讲讲这套书的好看之处。 哈利波特的十一岁生日岁到了,突然出现了许多异常现象,猫头鹰白天出没,家里收到了一封信,哈利波特的姨夫姨妈看到了信的内容,马上把信撕了。但有源源不断地来了几百封信,但都被撕掉了。一天,一个彪形大汉(应该是巨人)撞开了哈利家的门,把哈利波特带走了。一路上,这个巨人告诉了哈利波特关于霍格沃茨的许多事情,还告诉哈利自己是霍格沃茨的钥匙保管员,叫海格,并且当着哈利的面使用了一次魔法。到了霍格沃茨,第一个看着不顺眼的就是马尔福(哈利波特在魔法学校最讨厌的人,马尔福后来投奔了伏地魔),但它结交上了罗恩和赫敏(哈利的死党,后来跟随哈利波特踏上了毁灭魂器和寻找死亡圣器的征途)两个朋友,他们三个人都被分到四个学院(四个学院分别是格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳、赫奇帕奇)的格兰芬多。哈利波特在霍格沃茨里,通过魔药课老师斯内普和斯格拉霍恩、变形术老师麦格教授、以及哈利波特的六个黑魔法防御术老

师(黑魔法防御术老师一年换一个),等等人的悉心教导下,哈利完成了以下壮举:第一年,哈利和伏地魔(在霍格沃茨斯莱特林学院毕业,然后掌管了黑巫师界)第一次交手,处于下风,幸亏邓布利多把他救了出来。 第二年,哈利又一次在伏地魔的手里逃生。第三年,哈利孤身一人打败了几百个摄魂怪(阿兹卡班监狱的看门人,会吸走人们快乐的记忆。)。第四年,他闯过了三强争霸赛的所有关卡,但是奖杯却被伏地魔动了手脚,不过还是从伏地魔手里逃生。第五年,他参加了凤凰社的战斗,面对着几十个黑巫师,居然还打死了几个。第六年,他第一次毁灭了一个魂器,并面对霍格沃茨的内乱。第七年,他杀死了伏地魔,并且参与到了打败黑巫师的战斗中,还看了一段记忆,原来斯内普杀死邓布利多的原因是为了保护一个死亡圣器同时博得伏地魔的信任!。十年后,哈利波特也娶妻生子了,他给他的儿子取名叫阿不思·西弗勒斯·波特,这是为了纪念霍格沃茨最伟大的两个校长。 《哈利·波特》看着看着就会让人入迷,大家千万不能放过这样的好书! 《哈利·波特》的读书笔记2 是他,骑着扫帚,飞入了我的眼帘,打开了我的心扉。让我以后的生活,从此不再灰暗。 是他,以勇敢,坚定的信念感动了我。让我懂得跌倒了

三国演义读书笔记大全

三国演义读书笔记大全 《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初小说家罗贯中。 三国演义读书笔记大全 篇一:《三国演义》读后感800字 俗话说“老不看三国,少不看水浒”。因为《三国演义》是一部讲述汉末三国时期政治军事斗争的书,它总结的是不同的政治军事集团的成功之道,它容易开启人们的智慧,提升人们认识社会,认识统治者愚民政策的能力,不利于封建统治者的统治,因而才有了上述这句话。然而恰恰是《三国演义》充满了智慧和谋略才深深吸引了我。暑假期间,我又一次阅读了《三国演义》,有了更深的收获和感悟。 《三国演义》主要内容是:在东汉末年,天下大乱,群雄割据,人民生活在水深火热之中,天下期盼和平统一的局面。在这种情况下,以曹操、刘备、孙权为代表的各种势力应运而生,他们打着统一的旗号,互相攻击,实现自己的统治梦想。最后三分天下,终归于晋。结束了一百多年的战争纷乱局面,社会又恢复到短暂的稳定与和平。 每次阅读《三国演义》,我都会被书中精彩的故事情节深深吸引,总让我手不释卷。里面的人物更是各具特色、栩栩如生,有聪明睿智的诸葛亮,有赤胆忠心的关羽,有粗中

有细的张飞,还有阴险多疑的曹操……。在这些人物中,我最喜欢的是诸葛亮,他机智过人,料事如神,遇到危险临危不惧、处变不惊,做到了运筹帷幄之中,决胜千里之外。他以博学多才闻名于世,才有刘备的三顾茅庐;凭着扎实的地理知识,才有了草船借箭这一令人咋舌的经典案例;因为知人识人,才敢唱空城计;为了回报知遇之恩,才会留下千古称颂的《出师表》,虽然最后“出师未捷身先死,”,但是后人对他却没有以成败论英雄,而是“长使英雄泪满襟!” 在诸葛亮身上,除了忠、孝、义集于一身外,最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋,超群出众,足智多谋,神机妙算,上知天文、下晓地理,而且还精通阴阳之道,能呼风唤雨、感知天地万物,运筹帷幄,用兵入神,百战百胜,决胜于千里之外。读了《三国演义》,我越来越佩服诸葛亮,我总是感慨我要是有他的那些智慧,哪怕一半也好啊。诸葛亮的这些才能不是与生俱来的,与他的勤奋与努力分不开。因此,我要成为诸葛亮式的人才,就必须努力学习,注重积累。 《三国演义》真是一部既有趣又好看的书,它让我百看不厌。 篇二:《三国演义》读后感1000字 《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄

体育教师读书笔记(精选3篇)

体育教师读书笔记(精选3篇) 体育教师读书笔记 当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读书笔记了!那么读书笔记到底应该怎么写呢?下面是收集整理的体育教师读书笔记大全,仅供参考,大家一起来看看吧。 体育教师读书笔记1读了《体育游戏的教学》这本书,结合自己的日常教学实践,对游戏活动小学生喜闻乐见,乐于参于的一种活动,游戏在体育课中应该占有非常重要的位置这句话感到深以为然。 我们在教学中决不能轻视体育课中的游戏,体育教材中和实际生活中有很多游戏,他们内容丰富多彩,生动活泼,游戏不仅是少年儿童所喜爱的综合性很强的体育活动,而且是使少年儿童认识社会,了解自然与事物,加强同学之间的友谊,发展与培养学生的协作精神的重要手段。有利于学生身心健康的发展,兴趣的激发与培养,也是发现人才培养特长的重要途径。 游戏在体育教学有着举足轻重,缺一不可中重要地位,游戏的教学效果决不可以等闲视之,特别是体育任课老师,更不能轻视体育课中的游戏,在上体育课时,千万不能只注重新知识部分的教学,而忽略了游戏部分的教学,或者说只重视一节课中前20分钟的教学,而轻视后10分钟以游戏为主要内容的教学活动。 在体育课中,讲授完毕新知识后就让学生自由活动而不去过问,随心所欲地让学生玩耍,自由活动中体育教师对操场的学生不闻不问。这种现象就是忽略学生创造游戏的能力,长此下去学生的学习兴趣会失去方向,创造思维能力也随之减弱。 重视新授部分的教学,这是教师做到了重点突出,主次分明,本来无可厚非,但是,一味地讲授,反复练习,那就是片面地、极端的、错误的,应引导学生以自己的方式,以游戏活动的方式进行练习,这不但能提高学生学习的兴趣,主动积极参与体育学习,也能张扬学生的个性,这才能提高学生素质,培育出身心健康的,全面发展的好学生。 在体育课中,结合所学知识,适当地组织学生做一些有意义的游戏活动,是很有必要的,把游戏放在重要的位置上来,引导学生做一些比如“老鹰捉小鸡”,“冲过战壕”,“快速找伙伴”,“支援前线”,“跳绳接力”,“打活动目标”,“巧过岗哨”等丰富多彩的游戏,少年儿童一定会踊跃参加的,也是深受学生欢迎的。体育教师应有目的的引导学生做一些有利于身心健康发展的游戏,是有助于提高学生素质,有助于身体与智力全面发展的,也是与少年儿童发展规律相一致的。 学生在跑、投、乐、歌、说中培养了各种能力与素质,培养了学生上体育课的兴趣,通过学习还可以培养学生朝气蓬勃,团结互助的品德,树立了较高的集体主义观念,培养了机智、勇敢、顽强的优良品质,锻炼了能力,发挥和发现了学生的特长,清楚了解每个学生的兴趣爱好及缺点,以便今后对学生因材施教,因人制宜,重点培养特长的机会,更为今后发现人才和选拔人才创造了更大的机会。 体育教学工作,特别是小学体育教学工作,更要重视体育课中的游戏,教师要认真对待学生的游戏活动,要把游戏放在重要的位置上来,体育课不能上半堂扔半堂,决不能只上新授内容的课,忽略轻视游戏内容的课。教师对学生的游戏要因势利导,人人担起责任,要认真研究游戏。结合内容来安排游戏,不但要突出重点,还要百花齐放,不但要紧张有序,还要劳逸结合。 所以一定要重视体育课中的游戏,儿童们在游戏中成长,在游戏中发展,因此学生的全面发展离不开游戏,把游戏放在体育课的重要地位,才能使学生的.素质全面的提高与发展,才能对人才达到提高与发现,才能切实地把体育工作做好。

读书笔记摘抄大全

读书笔记摘抄大全 篇一:读书笔记摘抄 读书笔记摘抄 《爱的教育》读书笔记摘抄 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事.”爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点. 在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个”叫花子”,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶

人,这是难得的一种为人处事. 读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻. 读书笔记:《做最好的自己》 今年的”读书实践成才”活动,管理局领导欣然为我们推荐了三本好书, 读书笔记摘抄 。我是一个书虫,不愿意让任何好书与自己擦肩而过,加之开复先生在我心目中一贯的良师形象,使得《做最好的自己》成了我当然之选。在我看来,一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦,更是为人打开一扇通往新世界的大门。在这一点上,《做最好的自己》没有辜负我的厚望。 书中,开复先生提出了“成功同心圆”,即以正确的价值观为核心,辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层,再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。这本书大多的观点在开复老师先前的文章中已有阐述,对于拜读过那些文章的我来说,这本书并没有太多全新的观点。但这本书的价值就在于,将所有散落于

哈利波特1读后感内容

哈利波特1读后感内容 哈利波特很小时,他的父母就被伏地魔害死了,但强大的伏地魔对付刚生出来的哈利时却永久性地失去了魔力。本文是XX精心编辑的,哈利波特1读后感内容希望能帮助到你! 哈利波特1读后感内容篇一上个月的星期六,爸爸给我买了一套特别好看的书——《哈利·波特》。 相信大家一定都看过这本书,也一定对这本书的内容念念不忘,我也和大家一样。翻开这套书的第一本《哈利·波特与魔法石》,我便马上被这本书那惊险曲折的故事情节给吸引了。我在这短短的一个月时间内,如饥似渴的看完了这套共为七本的《哈利·波特》。 这第一本书《哈利·波特与魔法石》,讲述了这样一个故事:刚刚一岁的哈利·波特失去父母后,又神秘地出现在姨夫弗农·德思礼家的门前。哈利在姨夫家饱受欺凌,艰难的度过了十几年极其痛苦的日子。姨夫姨妈对哈利凶神恶煞,表哥达力还是个肥胖、娇惯、爱欺负人的大块头。这十年来,从来没有人为他过过生日。但在他十一岁生日那天,信使猫头鹰带来了一封神秘的信“邀请哈利去霍格沃茨魔法学校就读。从那以后,哈利的生活发生了巨大的变化。还有第二册《哈利·波特与密室》,第三册《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》,第四册《哈利·波特与火焰杯》……这些都十分有趣。

在这一套经典着作中,最有意思的就要数最后一本《哈利·波特与死亡圣器》了。 这最后一本书使我产生了很多感想,也给了我诸多启示。哈利·波特只是一个十几岁的孩子,他凭什么打败如此强大的伏地魔?他凭的勇气、信念、毅力、坚持和努力。这不也是我们通向成功所必不可少的五要素吗?所以从今天开始,我们大家都要向哈利·波特看齐,去走向成功。 首先,我们要拥有信念,一个坚定的信念可以帮你克服一切困难,战胜一切艰辛。我们还要有勇气,因为勇气可以让你不去害怕困难,并最终战胜它,而不是当面对困难时选择逃避。还有坚持,它可以帮你走过艰辛又漫长的道路。而毅力,它可以帮你承受一切的不愉快,并越发坚定的走下去。 有了这些,你就已经取得了不少的进步,也离成功不远了。 这几本书,不仅教会了我怎样迎来成功,还让我懂得了朋友的重要。 如果没有赫敏和罗恩的帮助,哈利会取得成功吗,我想不会。一个没有朋友的人,他注定终身孤独。他也一定不会成功。即使成功了,他也不会觉得快乐,因为他缺少一个能和他一起分享快乐的人。 读了《哈利·波特》这套书,使我受益匪浅。《哈利·波特》是我人生的宝藏,它也再等你来挖掘!

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