高一生物必修三期末考试题及答案
生物高一期末试题及答案
生物高一期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：A. 细胞壁只存在于植物细胞中B. 细胞核是细胞遗传物质储存和复制的主要场所C. 线粒体是细胞内唯一的能量转换器D. 核糖体是蛋白质合成的场所答案：B2. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 控制物质进出细胞C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：B3. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化效率远远高于无机催化剂C. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值D. 酶是一类特殊的蛋白质，不能被水解答案：D4. 下列关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只能在光照条件下进行B. 光合作用是植物细胞特有的生理过程C. 光合作用的产物只有葡萄糖D. 光合作用是植物细胞将光能转化为化学能的过程答案：D5. 下列关于呼吸作用的描述，错误的是：A. 呼吸作用是细胞内有机物氧化分解的过程B. 呼吸作用的场所是线粒体C. 呼吸作用的产物是二氧化碳和水D. 呼吸作用是细胞内能量释放的过程答案：C6. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是边解旋边复制的过程B. DNA复制是半保留复制C. DNA复制需要酶和能量D. 以上都是答案：D7. 下列关于基因的描述，错误的是：A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因是决定生物性状的基本单位C. 基因只存在于细胞核中D. 基因突变可以引起生物性状的改变答案：C8. 下列关于染色体的描述，正确的是：A. 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B. 染色体只存在于真核细胞中C. 染色体是DNA和蛋白质组成的线状结构D. 以上都是答案：D9. 下列关于细胞周期的描述，错误的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期是细胞周期中最长的阶段C. 细胞周期只存在于真核细胞中D. 细胞周期是细胞生长和分裂的全过程答案：C10. 下列关于细胞分化的描述，正确的是：A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是细胞内基因数量变化的结果C. 细胞分化是细胞内蛋白质种类变化的结果D. 细胞分化是细胞形态和功能稳定变化的过程答案：A11. 下列关于细胞凋亡的描述，错误的是：A. 细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡B. 细胞凋亡是细胞自然死亡的过程C. 细胞凋亡对生物体是有害的D. 细胞凋亡是细胞死亡的一种形式答案：C12. 下列关于细胞衰老的描述，正确的是：A. 细胞衰老是细胞内水分减少，细胞萎缩的过程B. 细胞衰老是细胞内酶活性降低的过程C. 细胞衰老是细胞内色素增多的过程D. 以上都是答案：D13. 下列关于细胞癌变的描述，错误的是：A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果B. 细胞癌变是细胞内基因表达失控的结果C. 细胞癌变是细胞无限增殖的过程D. 细胞癌变是细胞形态和功能稳定变化的过程答案：D14. 下列关于生态系统的描述，正确的是：A. 生态系统是一定地域内生物和环境形成的统一整体B. 生态系统只包括生物部分C. 生态系统只包括非生物部分D. 生态系统只包括生产者和消费者答案：A15. 下列关于种群的描述，错误的是：A. 种群是一定区域内同种生物的所有个体B. 种群是生物进化的基本单位C. 种群是生物繁殖的基本单位D. 种群是生物多样性的基本单位答案：C16. 下列关于群落的描述，正确的是：A. 群落是一定区域内所有生物的总和B. 群落是一定区域内同种生物的所有个体C. 群落是一定区域内不同种生物的所有个体D. 群落是一定区域内不同种生物的所有个体和无机环境答案：A17. 下列关于生态系统能量流动的描述，错误的是：A. 生态系统能量流动是单向的B. 生态系统能量流动是逐级递减的C. 生态系统能量流动是循环的D. 生态系统能量流动是不可逆的答案：C18. 下列关于生态系统物质循环的描述，正确的是：A. 生态系统物质循环是全球性的B. 生态系统物质循环是单向的C. 生态系统物质循环是逐级递减的D. 生态系统物质循环是不可逆的答案：A19. 下列关于生物多样性的描述，错误的是：A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是生物进化的结果C. 生物多样性是生物适应环境的结果D. 生物多样性是生物生存竞争的结果答案：D20. 下列关于人类活动对生物多样性的影响，正确的是：A. 人类活动对生物多样性没有影响B. 人类活动对生物多样性有负面影响C. 人类活动对生物多样性有正面影响D. 人类活动对生物多样性没有直接关系答案：B二、填空题（每空1分，共20分）21. 细胞膜的主要组成成分是__________和__________。
(完整word版)高中生物必修3期末测试题(附答案)(word文档良心出品)
高中生物必修三训练卷第I卷选择题一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个.选项最符合题目要求。
1.右图为人体内环境示意图，图中A、B C、D表示结构，①、②、③、④表示液体，下列有关叙述不正确的是A. ①②④均参与了体温的调节B. 组织水肿与①②③中积累过多的液体有关C. 一般情况下，②中的CQ不能向③中扩散D. B结构中葡萄糖氧化分解的终产物是乳酸2 .关于人体内环境中PH调节的叙述中，不正确的是A. 人体血液的PH通常在7.35〜7.45之间B. 血液中乳酸过多时，就与NaHCO反应，生产乳酸钠和HLCQC. 血液中的N&CQ过多时，就与H2CQ结合形成NaHCOD. PH的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经一体液调节无关3 .细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）。
下列说法错误的是A. 若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋B. 如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞C. 信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D. 若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等4 .下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法错误的是A. 电表①不偏转，电表②偏转两次B. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C. 兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号一电信号的转换D. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的5.在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B. 顶芽摘除后，侧芽生长停滞C.顶芽的存在不影响侧芽的生长D. 细胞分裂素与侧芽的生长无关10.下列关于湿地生态系统的叙述，错误的是A. 湿地生态系统，具有调节水流量和控制洪水等生态功能B. 与湖泊生态系统相比，稻田生态系统的抵抗力稳定性较低C. 已固定在有机物中的碳元素的传递途径为：无机环境T 生物群落D. 湿地生态系统能过滤和分解水中的污染物，进而改善水质，因此被喻为“地球之肾”11.下面为人体生命活动调节示意图，有关叙述错误 的是A .瓶内各种生物之间应有营养关系 C .瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸B .瓶内各种生物的6 .右图曲线①为某种群出生率，②为种群死亡率，该种群K 值是A. c 点，死亡率最大的点B. a 点，出生率与死亡率差值最大的点C. b 点，出生率最大的点D. c 点，出生率与死亡率相等的点 7 .关于群落演替的叙述，错误.的是A. 群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程B. 群落的次生演替一定会发展到森林阶段C. 群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多D. 动、植物群落的演替都与光照条件有关 8.为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛，然后对两个种群进行调查，得出如右图所示的结果。
高中生物必修3试题(含答案)
高中生物必修3试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试用时90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：本题包括25小题，每题1.5分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．人体的体液是指（ ）A.细胞外液和消化道B.细胞内液和血浆C.细胞内液和细胞外液 C.血浆，组织液，淋巴2. 下列有关稳态的叙述中，正确的是（ ）A ．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B ．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C ．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D ．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内3. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A ．内环境的理化性质是相对稳定的B ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C ．内环境的理化性质是恒定不变的D ．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁4．下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）A.温度B.酶C. pH 值D.渗透压5．下列说法正确的是( )A ．血液是红细胞直接生活的环境B ．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C ．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D ．毛细淋巴管细胞生活的直接内环境是淋巴和组织液6．下列物质中，不属于内环境成分的是（ ）A ．CO 2、O 2B ．H 2O 、Na +C ．C 6H 12O 6、尿素D ．血红蛋白、氧化酶7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节8．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换9．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器10. 一个正常人从35℃的环境进入18℃的空调房间，机体发生的变化是 ( )A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加11.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层有关说法错误的是()A．兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元B．释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程C．结构③的形成与高尔基体有关D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的13．张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是()A．肌糖原合成量增加B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低C．胰岛素分泌增加D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖14．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多15．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①②B．③④C．②④D．①②④16．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是()A．不发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转17.产生抗体的细胞（）A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞18．(2013·潍坊高二检测)下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是()A．细胞2、3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．物质a主要分布在血清中19.扦插时，保留有芽和有叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物20．如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A 选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是()21．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应()A．a B．b C．c D．d22.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是()①A点的浓度促进芽生长②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度③C点的浓度抑制芽生长④D点的浓度抑制芽生长A．②④B．③④C．①②D．②③23．关于植物激素的叙述，正确的是( )A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多24.下列化学物质中不是植物激素的是（）A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D25．下列可以成为种群密度的是( )A．一个池塘中各种鱼的总数 B．全世界的人口数量C．一片森林中的全部鸟类 D．一片森林中的全部蛇26．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能( )A．有效避免竞争B．合理利用环境资源C．提高群落的光合产量D．以上都正确27．下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是( )A．2008年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高28．下列关于群落的叙述中，错误的是( )A．一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B．群落的结构包括垂直结构和水平结构C．群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈29．在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓和木耳的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物，这些生物共同构成一个( )A．生物群落 B．种群 C．食物网D．以上都不对30．如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )A．当种群数量到达e点后，增长率为0B．种群增长过程中d点增长率最大C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点31．下列属于生态系统食物网特征的是（）A．一种生物只能被另一种生物捕食 B．食物链的环节数是无限的C．一种生物可能属于不同的营养级 D．食物网上的生物之间都是捕食关系32、一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是( )A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级消费者→异养生物33.森林中的鸟类有垂直分层显现。
高中生物必修三期末考试试题
高中生物必修三期末考试试题本卷满分100分时间90分钟—、选择题（每小题 2分，共 60 分）1. 在右侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。
下列说法中错误的是(注：云母片不透水)A．直立向上生长的是① B．弯向光源生长的是②④C．不生长也不弯曲的是③⑤ D．将④放在匀速转盘上，会弯向光源生长2.下列各项中，与植物激素有关的一组是①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④3. 把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果释放出了A．乙烯 B．脱落酸 C．芳香族化合物 D．赤霉素4.在农业生产中，用一定浓度的2,4—D（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。
下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，分析A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的除草浓度是A．单子叶植物双子叶杂草 c点浓度 B．双子叶杂草单子叶植物 b点浓度C．单子叶植物双子叶杂草 a点浓度 D．双子叶杂草单子叶植物 c点浓度5．图3是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处B．④是人体内新陈代谢的主要场所C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换6. 下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是A．①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内负外正B．兴奋在①②处传导时，生物膜发生的变化是相同的C．刺激③处，①处能检测到电位变化D．刺激A或③处均可使E产生反应7. 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。
当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。
这是由于该药物A．抑制了突触后膜的功能 B．抑制了突触小体中递质的合成C．抑制了突触前神经元中线粒体的功能D．抑制了突触前膜递质的释放8. 下列有关动物和人血糖平衡的调节，正确的是A．人体内血糖的平衡是由体液调节来完成的B．糖尿病患者表现出的“三多一少”症状都和血糖不能正常利用有关C．肝糖元和肌糖元对升高血糖都起到重要的作用D．低血糖下，最先影响到的是人的肌肉组织9.下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素10.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射A.甲状腺激素B. 葡萄糖液C.生理盐水D. 生长激素11.在人体神经系统中，有些细胞既能传导兴奋又能分泌激素。
高中生物必修三期末考试题及答案
2014-2015学年度高中生物必修三期末考试题本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是A．血液中的缓冲物质可以调节PHB．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等C．将食物残渣形成粪便排出体外D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液3．下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2 B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶4. 右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A．① B．②C．③ D．④5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是A．②→①→②→③B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．③→②→①10．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突11．下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育12．下列结构中存在突触的是①一个神经元内②脊髓③大脑皮层④树突轴突⑤轴突胞体A．②③⑤B．①②③ C．①②⑤ D．②③13．如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是A．能缩手，感觉疼痛 B．不能缩手，感觉疼痛C．能缩手，无感觉 D．不能缩手，无感觉14．短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令，主要依靠A．大脑皮层视觉中枢 B．大脑皮层言语区C．大脑皮层躯体运动中枢 D．下丘脑15．下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体16. 在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞 B．B细胞 C．吞噬细胞 D．造血干细胞17．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是A. 产生记忆细胞B.产生抗体C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合18．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降19．下列关于激素的阐述不正确的是A．激素具有微量高效的特点B．激素是信息分子C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官20．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏21．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段22．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是23. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A．迅速生长 B．进行光合作用C．产生生长素D．储存较多的有机物24．在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明A．光照抑制生长素的合成B．光照促使生长素向下运输C．单侧光照引起生长素向背光侧运输D．光照可破坏已合成的生长素25．关于植物激素作用的叙述，正确的是A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实26. 右图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。
高中生物必修三期末试题答案
23.(8分）⑴提前解除南方红豆杉种子休眠期的技术的研究.或探究人工处理南方红豆杉提高发芽率的技术的研究. ⑵机械破损种皮,植物激素,温度等外因能解除种子的休眠期,提高发芽率. ⑶a.将南方红豆杉种子分为四等组 b.按上表要求对各组种子进行处理 c.播种在相同,适宜条件下,并分别记录各组在相同时间内的发芽情况 ⑷机械破损,赤霉素浸泡,适当提高温度对解除南方红豆杉种子休眠都有促进作用； 机械破损后,再用40℃的赤霉素液浸泡效果最好,机械破损和适当提高温度对解除休眠有正相互作用. (评分要求:根据该研究目的,应得出以下结论:影响因素,不同因素的影响作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是 （ ） A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 30、线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明 A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫 B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物 C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生 D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染
该食物网有 条食物链
C
C
21.（8分） （1）② ③ ④ （2）③ 渗透到毛细淋巴管内 （3）〔 ③ 〕组织液 （4）下丘脑 抗利尿 （5）甲状腺 垂体和下丘脑 反馈调节 22.（8分) (1)效应器 感受器 传出神经纤维 传入神经纤维 (2)单向 神经冲动在突触中的传导是单向的 （3）脊髓 （4）电信号 化学信号 电信号
26.（1）C（2）ABCD（3）增长 稳定
高中生物必修三期末考试题(包含答案)
生物必修三历年高考试题一．选择题。
（每空2分，共68分）1．（2006上海生物-8）哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液C2．（2006广东生物-25）下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④A3．(2005广东生物-12)关于内环境与稳态的叙述，正确的是A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．内环境中多余的H+主要从肺排出 C．Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D．血浆是内环境中最活跃的部分D4．（2001年上海生物-17）吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A．胰蛋白酶B．胰淀粉酶C．胰岛素D．胰高血糖素5．（2005年全国理综Ⅱ-1）糖尿病患者容易出现A．细胞内液增多 B．组织液增多 C．体液增多 D．尿量增多D6．(2000年上海生物-8)下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少C7．（2001年上海生物-15）酷暑季节，室外作业的工人应多喝。
A．盐汽水B．核酸型饮料C．蛋白型饮料D．纯净水A8．（2005年全国理综Ⅱ-4）当人处于炎热环境时，会引起A．冷觉感受器兴奋B．温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋D9．（2002年上海生物-25）将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，竖毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢D．耗氧量增加，体温升高B10．（2006广东生物-12）生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15 mg／LD11．（2006江苏生物-9）下列不能解除植物顶端优势的措施是A ．去掉顶芽B ．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C ．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D ．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块B12．(1996上海必做选择-18)右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是A ．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B ．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C ．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D ．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲A13．(2005广东大综合-19)在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
高一生物期末考试模拟题(必修三)带答案和解析
高一生物期末考试模拟题----2017.6.221、(2017·山东青岛一模)下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是( ) A ．血浆和组织液都有运输激素的作用B ．内环境稳态是指内环境的温度、pH 、渗透压保持相对稳定C ．兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境D ．神经元细胞膜内K ＋外流是形成静息电位的基础2、如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是( )A ．丙与乙之间的关系不存在B ．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿C ．淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙D ．四种液体之间不断发生物质交换，为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物3、(2016·江苏卷)下图表示正常人分别快速饮用1 L 清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。
下列相关叙述正确的是( )A ．曲线c 表示饮用1 L 生理盐水后排尿量的变化B ．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C ．曲线d 表示饮用1 L 生理盐水后血浆渗透压的变化D ．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 4、(2015·天津理综)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。
将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。
下列叙述错误的是( )A ．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B ．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C ．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D ．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节5(2014·北京理综)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体不会发生的反应是( )A ．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B ．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C ．通过神经调节减少汗腺分泌D ．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少6、如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是( ) A ．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是胞吐 B ．A 点属于神经元的轴突部分C ．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导D ．若刺激A 点，图中电流计B 将发生2次方向相反的偏转7、将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a 、c 两点，c 点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。
人教版高中生物必修3期末考试题及答案
K 种群大小高中生物必修3期末考试题一、选择题（每题只有一个选项最符合题目要求）1．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突2．当细菌外毒素再次侵入人体后，主若是体液免疫发挥作用，其“反映时期”和“效应时期”的免疫进程别离是A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合C．经历细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．经历细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合3．在反射活动中能够起分析综合作用的部份是（）A．传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器4在特异性免疫中发挥作用的要紧细胞是（）A．淋巴因子B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．抗体5.以下物质中不该该出此刻内环境中的是（）A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．组织胺6．以下各项中不属于阻碍稳态的因素是（）A.温度B.酶C. pH值D.渗透压7．大面积烧伤护理不那时，易发生感染而引发严峻后果，这主若是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充八、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔周围放一光源（如图），一段时刻后，该植物茎的生长方向是A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确信九、如右图表示有限环境中某一种群增加的曲线。
以下有关表达正确的选项是①K值是环境条件所许诺达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增加率最大③若是不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时诞生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续取得最高产量A．①②B．①④C．①③D．③④10、在小麦地里施用必然浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无阻碍，对此现象的错误．．说明是A．双子叶杂草对2，4-D的灵敏性强 B．小麦对2，4-D的灵敏性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同1一、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，那么曲线上P 点最可能对应于乙图中的位置是A．a B．b C．c D．d1二、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的缘故是A．大脑功能异样B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断13、要使一生态系统长期存在，除非生物的物质和能量外，至少必需具有A．消费者和分解者B．生产者和消费者C．生产者和分解者D．生产者和人14、一个自然群落中的一条一般食物链的顺序是A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级消费者→异养生物1五、以下关于生态系统的能量流动的表达中，哪一项为哪一项不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者取得的能量越多C．低级消费者越多，次级消费者取得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多1六、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草17、以下关于种群和群落的表达中，不正确的选项是A．种群是物种进化的单位B．群落老是处在不断进展转变当中C．种群是群落的组成单位D．种群内各类生物老是斗争猛烈1八、紫茎泽兰是外来入侵种，若是让其自然生长繁衍假设干年后，与原产地紫茎泽兰相较A．基因库转变彼此阻碍B．性状始终维持一致C．专门快产生生殖隔离D．进化方向发生转变1九、丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同窗将刚萌发的丝瓜种子别离泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。
人教版生物必修三免疫调节复习题答案部分有解析
本试题为人教版生物必修三通过神经系统的调节综合测试题，试题分为选择题和填空题两部分。
试题适合期末复习及高三一轮检测题，欢迎大家多批评指正。
生物必修三《免疫调节》综合测试题一、选择题（每题只有一个选项是正确的）1、关于免疫细胞的叙述，错误的是( )A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2、关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( )A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用3、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同4、下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是()A．该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲的只有B细胞B．该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能释放淋巴因子C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用5、下列有关免疫的叙述，不正确的是()A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫C．在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原6( ) 区别非特异性免疫特异性免疫①具有免疫持久性具有免疫短促性②对抗原缺乏记忆功能对抗原具有记忆功能③涉及吞噬细胞的吞噬作用不涉及吞噬细胞的功能④包含抗原诱导的细胞增殖与分化不存在免疫细胞的增殖与分化A．①7、科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内，一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。
人教版高中生物必修3期末考试题及答案
高中生物必修3期末考试题一、选择题〔每题只有一个选项最符合题目要求〕1．在人体内，神经冲动的传导不可能由A．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突〔〕B．轴突→细胞体→树突D．细胞体→树突→轴突．当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反响阶段〞和“效应阶段〞的免疫过程分别是A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合3．在反射活动中能够起分析综合作用的局部是〔〕A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器4在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是〔〕A．淋巴因子B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．抗体5.以下物质中不应该出现在内环境中的是〔〕A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．组织胺6．以下各项中不属于影响稳态的因素是〔〕A.温度B.酶C.pH值D.渗透压7．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充8、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源〔如图〕，一段时间后，该植物茎的生长方向是A．背地〔心〕生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确定9、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
以下有关表达正确的选项是种群大小①K值是环境条件所允许到达的种群数量最大值K②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群到达K值时开始捕捞，可持续获得最高产量时间A．①②B．①④C．①③D．③④10、在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是．．A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同11、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，那么曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是1A．a B．b C．c D．d12、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断13、要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有A．消费者和分解者B．生产者和消费者C．生产者和分解者D．生产者和人14、一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级消费者→异养生物15、以下关于生态系统的能量流动的表达中，哪一项为哪一项不正确的．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多16、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰〞的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草17、以下关于种群和群落的表达中，不正确的选项是A．种群是物种进化的单位B．群落总是处在不断开展变化之中C．种群是群落的构成单位D．种群内各种生物总是斗争剧烈18、紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖假设干年后，与原产地紫茎泽兰相比A．基因库变化相互影响B．性状始终保持一致C．很快产生生殖隔离D．进化方向发生变化19、丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株。
生物必修三考试题及答案
生物必修三考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：A2. 光合作用的主要场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 核糖体答案：B3. 以下哪种物质不是蛋白质？A. 胰岛素B. 血红蛋白C. 核酸D. 酶答案：C4. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D5. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案：B6. 基因重组发生在：A. 减数分裂B. 有丝分裂C. 无性生殖D. 细胞分化答案：A7. 下列哪项不是遗传病？A. 色盲B. 糖尿病C. 血友病D. 白化病答案：B8. 下列哪项是生态系统中分解者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：D9. 下列哪项是达尔文自然选择学说的核心？A. 适者生存B. 物种不变C. 物种起源D. 物种灭绝答案：A10. 下列哪项是细胞膜的主要功能？A. 储存能量B. 保护细胞C. 合成蛋白质D. 传递信息答案：B11. 下列哪项是DNA的主要组成成分？A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脂肪酸D. 葡萄糖答案：B12. 下列哪项是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体答案：C13. 下列哪项是基因突变的类型？A. 染色体缺失B. 基因重组C. 基因突变D. 基因转录答案：C14. 下列哪项是生态系统中生产者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：A15. 下列哪项是细胞呼吸的主要场所？A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞膜答案：A16. 下列哪项是细胞凋亡的特点？A. 细胞死亡B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞生长答案：A17. 下列哪项是DNA复制的必要条件？A. 酶B. 能量C. 模板D. 以上都是答案：D18. 下列哪项是基因表达的最终产物？A. 蛋白质B. 核酸C. 氨基酸D. 酶答案：A19. 下列哪项是细胞分化的实质？A. 细胞数量增加B. 细胞形态改变C. 细胞功能专一化D. 细胞体积增大答案：C20. 下列哪项是细胞周期的阶段？A. 间期B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是_______和_______。
高中生物必修3期末检测卷带答案
期末检测卷说明：1.考试时间为90分钟。
2.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两局部，总分值为100 分。
第一卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题共20题，每题3分。
每题只有一个选项符合题意)1．人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活必需的。
以下说法错误的选项是( )。
．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B．酸碱度和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C．免疫系统识别并去除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位答案 D解析内环境稳态是神经、体液、免疫调节共同作用的结果，其中神经调节占主导地位。
2．以下有关神经兴奋的表达，正确的选项是( )。
．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na＋浓度增大，那么神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导答案 D解析静息状态时神经细胞的生命活动正常进行，膜内外都有离子进出；组织液中Na＋浓度增大，那么神经元的静息电位增大；突触间隙中的神经递质经突触后膜上的受体识别，将化学信号转化成电信号而传递兴奋；神经纤维上兴奋以电信号的形式传导。
3．以下有关神经调节的表述，不正确的选项是( )。
．轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B．反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C．兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区答案 A解析轴突末端释放的神经递质只能在突触间传递兴奋。
4．如图为人体内体温调节的示意图，有关表达不正确的选项是( )。
A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B．上图可反映出激素具有分级调节的特点C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加答案 C解析当机体受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，图中甲状腺激素的分泌可反映出激素具有分级调节的特点，下丘脑是体温调节中枢，形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层。
人教版高中生物必修三期末检测试卷(附答题卡及参考答案)
人教版高中生物必修三期末检测试卷(附答题卡及参考答案)人教版高中生物必修三期末检测试卷一、单项选择题（每题只有一个最符合的选项。
每题2分，共30分）1.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是：A。
血液B。
体液C。
组织液D。
细胞内液2.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是：A。
利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B。
种群密度是种群最基本的数量特征C。
预测种群数量变化的主要依据是④D。
春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②3.以下关于人体免疫的叙述正确的是：A。
浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B。
泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C。
二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体D。
HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程4.物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
根据表得出的正确结论是：A。
2，4-D浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用B。
2，4-D与生长素的作用效果相同C。
2，4-D可以促进扦插枝条生根D。
2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25mg/L5.下列有关顶端优势的叙述，错误的是：A。
除去顶芽可促进侧芽生长B。
顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C。
在林业生产中常需要保持顶端优势D。
切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势6.右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分液体增多？A。
细胞外液B。
细胞内液C。
血浆D。
淋巴液7.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项，与植物生长素应用无关的是：A。
培育无籽番茄B。
棉花保蕾、XXXC。
延长种子寿命D。
促进插枝生根8.下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是：A。
a和b处B。
a、b和c处C。
b、c、d和e处D。
a、b、c、d和e处9.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是：A。
自养生物→食草动物→异养生物B。
自养生物→食草动物→次级消费者C。
高中生物必修三《稳态与环境》期末质量检测试题(含答案)
必修三《稳态与环境》期末质量检测卷（一）说明：1.考试时间为90分钟。
2.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，满分为100分。
把Ⅰ卷各题答案用签字笔按序填写在答题．．卡．上，把Ⅱ卷各题的答案写在答题纸上的指定位置。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于内环境稳态的描述不正确的是（）A．内环境的稳态主要是指其各种化学成分和理化性质的恒定B．所有的稳态都是相对的C．稳态的形成都有许多器官、系统的参与D．人体调节内环境稳态的能力是有限的2．下列不是维持内环境稳定的生理活动是（）A．炎热的夏天，人体内产生的热引起出汗而使体温不至于上升B．剧烈运动时血液中的乳酸上升C．干渴时尿量明显减少D．人少量失血后，血量很快恢复正常3．关于内环境稳态的调节的叙述，不正确的是（）A．内环境的稳态与激素调节无关B．免疫系统对内环境的稳态也起着重要的调节作用C．内环境的稳态影响酶的活性，酶的活性反过来又影响内环境稳态的调节D．内环境的稳态主要依赖于神经—体液—免疫网络的调节4．下图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是（）A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．③内的神经递质经④释放然后作用于⑥D．经④释放的递质将会引起突触前后两个神经元的同时兴奋5．下列对激素调控的描述中，正确的是（）①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确，反应时间短A．①B．②C．③D．①②6．一个健康人在短时间内喝下了大量的浓糖水，在一段时间后被验出尿液中含有葡萄糖。
试分析在这段时间内，此人不会出现下列哪种现象（）A．血糖浓度升高B．糖元合成量减少C．口渴D．胰岛素分泌增加7．关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱8．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（）A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸9．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞10．细胞免疫和体液免疫的共同点是（）A．都能产生抗体B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞11．如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是（）A．直立向上生长B．不生长C．向左弯曲生长D．向右弯曲生长12．将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条（）A．去顶芽后，在断口上放一块不含生长素的琼脂小块B．去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C．不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D．不去顶芽，在侧芽上涂以含高浓度生长素的琼脂13．根据生长素的生理作用判断生长素类似物不能用于（）A．促进月季插枝生根B．棉花的保蕾保铃C．人工培育无子番茄D．促进香蕉的成熟14．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是（）A．一片草地上的蒲公英B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼D．一片森林中的黑松15．观察右图，分析下列相关叙述中，错误的是（）A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来16．在一个湖泊生态系统中，群落是指该地域中的（）A．所有的花鲢B．所有的浮游生物C．所有的生物D．所有生物及无机环境17．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。
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为该除草剂建议使用的最佳浓度是
A．a B．b C．c D．d
27. 决定种群大小和种群密度的因素是
①年龄组成 ② 性别比例 ③ 出生率和死亡率 ④迁入和迁出的个体数量
A．②③B．③④C．①②③④D．①③④
28. 在一段倒伏的树干上，生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个
22．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
23.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能
A．迅速生长B．进行光合作用
C．产生生长素D．储存较多的有机物
24．在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明
A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈
29．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是
30．下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A．减少捕食者和寄生生物的数量B．使生产者和消费者在数量上保持平衡
C. 增加生物的种类D．减少生物的种类
31．以虫治虫是生态农业的重要内容，右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是
A．乙和丁的种群数量都增加 B．乙和丁的种群数量都减少
C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加
32．下列有关生态系统功能的描述，错误的是
A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
4.若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？
A．血浆B．组织液
C．淋巴D．血液
5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是
A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖
B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高
C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡
D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖
A. 产生记忆细胞B.产生抗体
C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合
18．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为
A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常
C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降
19．下列关于激素的阐述不正确的是
A．激素具有微量高效的特点B．激素是信息分子
2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是
A．血液中的缓冲物质可以调节PH
B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等
C．将食物残渣形成粪放入血液
3．下列物质中，不属于内环境成分的是
A．CO2、O2B．H2O、Na+
C．C6H12O6、尿素D．血红蛋白、氧化酶
C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官
20．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是
A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽
的生长，D点抑制芽的生长
B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最
适浓度，其中茎对生长素最敏感
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却
6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是
A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞
B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞
C．激素乙是胰岛素
D．缺乏激素甲可能患糖尿病
7.一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是
A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少
C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加
A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA
B．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有
C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原
D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体
16. 在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是
A．T细胞 B．B细胞 C．吞噬细胞 D．造血干细胞
17．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是
（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程
加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做______。
（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成
分泌不足，导致过程（填序号）加强所致。
（5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素，促进人体正常的生长发育。
34．（11分）下图为A、B、C三个神经元构成的反射弧,椐图回答问题:
抑制了根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
21．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧
B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
A．光照抑制生长素的合成
B．光照促使生长素向下运输
C．单侧光照引起生长素向背光侧运输
D．光照可破坏已合成的生长素
25．关于植物激素作用的叙述，正确的是
A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发
C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实
26. 右图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米
D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
33．（11分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图
中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：
（1）图中过程①分泌的激素名称是。
（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢，增加产热。同时皮肤血管，以减少机体散热，维持体温恒定。
高一生物必修三期末考试题及答案
高一生物必修三期末考试题
1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是
A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的
B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的
D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内