教师仪容仪表及日常行为规范(汇编)
小学教师仪容仪表及言行规范
小学教师仪容仪表及言行规范一、教师仪容仪表规范要求教师应遵守学校着装规范，仪表得体，衣着整洁，端正大方，整洁美观，体现出稳重、干练、为人师表的教师形象。
1.发式：头发整洁，发型大方，不染彩发，不留奇异发型。
2.面容：精神饱满，保持清洁。
女教师不浓妆艳抹，男教师不留胡须，装扮淡雅得体。
3.双手：不留长指甲，不过分装饰指甲，保持清洁。
4.衣服：男教师不穿无袖衫、背心；女教师不穿无袖装、低胸衫、吊带、露背装、露脐装和过于紧身的衣服。
5.裤装：女教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤，男教师不得穿短裤进校园。
6.足部：不得穿拖鞋或鞋拖上班。
7.学校在重大节日和活动中，教师要统一着装。
二、教师行为举止规范要求举止应大方得体，语言文明，在任何时刻均应使用礼貌用语，“请”字当头、“谢”不离口。
作风正派，行为检点，遵守社会公德和教师职业道德，保持良好的工作作风。
1.遇上级领导或有客来访，应注意礼貌。
2.注意在楼道教室行走要轻，不要大声喧哗。
3.文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致。
4.不准接受学生家长的宴请、馈赠，不准向家长索要礼品。
5.关心爱护学生，不得辱骂、殴打学生，不得体罚和变相体罚学生，违者按有关规定从重处罚。
6.工作时间，工作期间不准喝酒，不得做与工作无关的事宜，不空岗、不串岗，更不能擅自到校外办私事。
7.建立教师轮流值日制度，自觉清扫办公室等公共场所卫生，不允许学生给办公室打扫卫生。
要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。
8.文明办公，不得利用办公电脑、网络做与教育无关的事情；上课期间严禁教师接打电话或浏览手机。
9.杜绝一切不利于团队团结和谐的言论和行为。
小学教职工日常行为规模版
小学教职工日常行为规模版一、服装仪表规范教职工应穿戴整洁、干净的服装，不得过于暴露或过于庄重。
遵守学校的着装规定，不佩戴过多的饰品，不穿着奢华、张扬的衣物。
每天上岗前必须检查自己的服装是否整洁，确保给学生以良好的榜样。
二、言行举止规范1. 教职工要保持良好的工作态度，对学生要友善、耐心地交流，不使用不文明、粗俗或侮辱性的语言。
2. 在校园内，教职工应注意自己的行为举止，不在公共区域吃零食或嚼口香糖，不乱扔垃圾，保持公共环境的整洁和卫生。
3. 教职工要严守学校的规定，不擅自离开工作岗位或迟到早退。
在上课期间，要提前做好准备，按时开始上课，不迟到或早退。
4. 教职工应当注重自己的言谈举止，不说脏话、不待人粗鲁，保持良好的教育风尚。
三、待人接物规范1. 教职工应以礼貌、友好的态度与学生、家长和同事进行交流。
积极听取他人的意见和建议，虚心向别人请教，互相尊重、互相关心。
2. 面对学生的问题或困难，教职工要用心倾听，并给予适当的帮助和指导。
四、师生关系规范1. 教职工应树立正确的师生关系观念，明确自己的教育责任，对待学生要公正、平等、宽容。
2. 教职工应建立密切的师生联系，关心学生的成长和生活，挖掘和培养学生的特长和潜能。
3. 教职工要积极引导学生形成正确的价值观和道德观，不断鼓励学生发扬优良习惯和品质。
五、工作纪律规范1. 教职工要严守学校的工作纪律，按时完成各项工作任务，不随意拖延或懒散浮躁。
2. 教职工应确保上课内容的高质量，提前备课，熟悉教材，准确传递知识点，不敷衍了事或教学内容杂乱无章。
3. 教职工要对学生的作业、考试等进行认真批改，及时反馈，落实差生的辅导和提高计划。
六、安全意识规范1. 教职工应充分认识到自己的安全责任，时刻保持警觉，确保学生的生命安全和身体健康。
2. 教职工要积极参与学校的安全工作，熟悉应急处理程序，确保在突发事件发生时能够冷静应对。
3. 教职工应加强对学生安全教育的宣传和指导，培养学生的安全意识和自我保护能力。
幼儿园教师行为规范
幼儿园教师行为规范一、日常行为规范：1、上班时间使用普通话交流2、上班时间穿工作服，不留长指甲、不披散头发、不穿高跟鞋、不穿拖鞋。
3、上班时间将手机存放在门岗室，携带手机入园扣。
4、上班时间不看非业务书、不写教案，不做私事、不串岗、不接打电话、不发短信、不上网、不发微信、不吃零食、不聚众闲聊、非规定时间不到办公室打文件等。
二、仪容仪表:1、面部不化妆或只化淡妆。
2、长发要用发绳系好，不可随意胡乱挽起。
刘海最长不要遮住眼睛，头发要梳理顺滑，不烫蓬乱的短发，染发仅限于深褐色和黑色。
3、工作时间穿着工作服和工作鞋，不穿高跟鞋或拖鞋。
4、不留长指甲，不染彩色指甲。
除结婚戒指外，不佩戴戒指、手镯、摇摆式耳坠和过长的项饰。
5、注意个人形象，保持个人服装和仪表的卫生。
三、语言表达：1、运用礼貌词语：您、请、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、说话声不高，语不俗，声音甜润柔和。
3、语言规范，上班时间使用普通话交流。
四、行为举止：1、为人师表，谈吐文雅礼貌，行为举止稳重得体，符合教师身份。
拒绝喧闹、爆粗口、传是非。
2、举止端正，不两手抱肩、不翘腿、不叉腰、不背手、不插兜。
3、不在别人身后急速超行；不在面对面交谈的人中穿行；不在教学活动区以跑代走，不拖地行走。
4、上班时间不吃零食，不吃幼儿点心；不吃、不拿、不用幼儿物品，不在幼儿床上睡觉。
5、在走廊内或上下楼梯要靠右侧行走，在狭窄的地方遇到孩子或其他人要热情问候并礼让对方。
6、与人前后进出门应拉开门让走在后边的人先行，进门时对面与人相遇应拉开门让对方先行。
7、吃饭时保持良好的进食习惯，并及时纠正幼儿的不良习惯。
（使用筷子姿势正确，不剩饭，不挑食，不当着幼儿的面评论自己不喜欢吃的食物。
吃饭时不发出不雅的声音，不在菜盘里挑来捡去等。
）五、人际关系：1、与同事建立友好、互助、互敬的合作关系；与家长建立友善、平等的共育关系。
2、对人不冷漠，同事遇到麻烦时，主动伸出援手。
遇到意见冲突时，主动沟通，不固执己见，积极换位思考，倾听对方意见。
培训学校教师平时教学礼仪内容模板
一、前言作为一名教师，不仅要在专业知识上有所造诣，还要具备良好的教学礼仪，以树立良好的职业形象，提升教学质量。
本文将从以下几个方面对培训学校教师平时教学礼仪进行详细阐述。
一、仪容仪表1. 服饰礼仪（1）着装整洁、得体，符合教师身份，不宜过于随意。
（2）服装颜色搭配要和谐，避免过于鲜艳或过于暗淡的颜色。
（3）服装款式简洁大方，不宜过于花哨。
（4）女士教师可佩戴简单饰品，男士教师不宜佩戴过于夸张的饰品。
2. 发型礼仪（1）保持头发整洁，男士教师不宜留长发，女士教师不宜佩戴过于夸张的发型。
（2）定期修剪头发，保持整洁。
（3）女士教师不宜使用浓烈香水，以免影响学生。
3. 仪态礼仪（1）保持良好的站姿，挺胸收腹，肩部放松。
（2）走姿稳健，步履轻盈，不宜过快或过慢。
（3）表情自然，不宜过于严肃或过于夸张。
（4）与人交谈时，保持眼神交流，尊重对方。
二、课堂礼仪1. 教学准备（1）提前备课，熟悉教学内容，确保课堂顺利进行。
（2）准备好教学工具，如黑板、投影仪等。
（3）保持教室整洁，为学生创造良好的学习环境。
2. 教学过程（1）课堂提问要礼貌，尊重学生，鼓励学生积极回答。
（2）讲解内容清晰、有条理，语言表达准确、生动。
（3）关注全体学生，给予每个学生发言的机会。
（4）课堂纪律要严明，维护课堂秩序。
3. 课堂结束（1）总结本节课的重点内容，引导学生回顾。
（2）布置课后作业，确保学生巩固所学知识。
（3）向学生表示感谢，鼓励他们继续努力。
三、师生关系1. 尊重学生（1）尊重学生的个性，关注学生的成长。
（2）公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视。
（3）与学生建立良好的沟通，倾听他们的心声。
2. 爱护学生（1）关心学生的生活，关注学生的心理健康。
（2）为学生提供必要的帮助，助力他们成长。
（3）引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 指导学生（1）耐心指导学生，帮助他们解决问题。
（2）鼓励学生自主学习，培养他们的自主学习能力。
教师仪容仪表及言谈举止规范_个人礼仪_
教师仪容仪表及言谈举止规范教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进行人际交往。
下面是小编给大家搜集整理的教师仪容仪表及言谈举止规范文章内容。
教师仪容仪表及言谈举止规范一、教师的仪容仪表：1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。
2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。
3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露膝短裤，不穿背心进校园。
二、教师的言谈举止应注意的问题1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。
2、与学生交谈时要坦然亲切。
3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。
4、没有特殊情况，不得坐着上课。
5、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。
6、不得在教室内抽烟。
7、上课不得接打电话。
8、不得提前下课。
明确两个观点：1、工作是一种幸运，也是一种机遇2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。
为自己负责、为学生负责、为社会负责。
从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。
教师礼仪大全1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。
真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
教师教学仪容仪表规范
教师教学仪容仪表规范一、概述教师作为一名专业人士，其外在形象对于学生的教育影响和示范作用不可忽视。
良好的教师教学仪容仪表规范不仅能树立良好的形象，还有助于提高教学质量和营造良好的教育环境。
二、仪容整洁教师在工作岗位上应保持整洁的仪表形象，服装应干净整洁，色彩协调，不可过于花俏与张扬。
教师的衣物应适于教学场合，不宜过于休闲或过于正式。
同时，教师的发型整齐，不可过于矫揉造作，避免过多的发饰和化妆品的浓郁香气。
三、穿着得体教师的着装应符合职业规范，以适应教学工作的需要。
男教师应穿着整洁的正装，如衬衫、西裤等，并配以合适的领带。
女教师可以选择得体的套装或便装，但避免过于暴露和过分夸张的服饰。
对于特殊场合如会议或重要场合，教师应注意着装的正式性和庄重性。
四、仪表严谨教师的仪表要求严谨，在教学时应注意坐姿端正，保持仪态庄重。
教师应注重礼仪，对学生和同事要有礼有节，避免随意说笑和不恰当的言行举止。
同时，教师应保持良好的肢体语言，如站立姿势稳定，手势得体等，以更好地传达教学内容。
五、注意卫生教师教学仪容仪表规范还包括个人卫生的方面。
教师应保持个人卫生清洁，如修剪指甲、保持口腔卫生以及定期洗漱等。
在教学过程中，教师应保持清洁，不可吸烟、嚼食物或者随意抠鼻、刮腿等行为。
六、示范学生良好的教师教学仪容仪表规范不仅仅是对学生的要求，更是对学生的示范。
教师的形象和行为举止在一定程度上会影响学生的学习态度和行为习惯。
良好的教师仪容仪表规范不仅能树立起学生对教师的崇敬和尊重，同时也能潜移默化地影响学生的行为规范。
七、建立自信遵循教师教学仪容仪表规范能够帮助教师建立自信。
精心打理的仪容和体态自然优雅的仪表举止可以增强教师的自信心，提高教学的自信和效果。
自信的教师能够更好地引导学生，提供积极的影响，营造积极的教育氛围。
八、营造良好的教育环境教师的教学仪容仪表规范也是为了营造良好的教育环境。
一个整洁、庄重、自信的教师形象能够为学生提供一个安静、专注的学习氛围，使学生更好地投入学习，提高学习效果。
三中教职工仪表礼仪规范细则
三中教职工仪表礼仪规范细则
1. 整洁干净：教职工应每天保持整洁干净的仪容仪表。
衣物应该干净、整齐，不可有污迹或破损。
鞋子应擦亮，头发要干净整齐。
2. 符合岗位要求：教职工的着装应符合岗位的要求。
教师应穿着得体、正式，不可穿着过于随意或过于暴露的服装。
3. 卫生注意：教职工不仅要注重外观的整洁，还要注重个人卫生。
保持口气清新，注意牙齿卫生，勤洗手。
长指甲、脚趾甲、长发等不得影响个人形象和工作环境的卫生。
4. 适度化妆：女性教职工适度化妆是可以的，但应注意不要画得过于浓重或夸张。
应保持自然淡雅的妆容。
男性教职工不应使用过多香水，以免影响他人。
5. 配饰使用：教职工的配饰应搭配得体，不过于夸张。
女性教职工应避免佩戴过多的饰品，避免干扰工作。
6. 注意体态：教职工应保持挺拔的体态，不要驼背或低头。
站立时不要交叉手臂或双手插兜，坐立时也要保持端庄的姿态。
7. 注意言谈举止：教职工的言谈举止应端庄得体，不应使用粗俗的语言，不应大声喧哗。
在与他人交流时应尊重对方，避免争吵和冲突。
8. 文明用语：教职工应使用文明的语言，不使用粗俗的词语或方言。
在学校内保持良好的语言环境，不传播谣言或不良信息。
9. 礼仪待人：教职工应待人有礼，维护学校、教育行业的形象。
对同事、学生、家长等要友善、热情，将尊重和关怀传递给他人。
10. 遵守规定：教职工要遵守学校关于仪表礼仪的相关规定和要求，认真执行并严格要求自己。
以上是三中教职工仪表礼仪规范细则，旨在提高教职工的形象素质以及教育环境的优美程度。
教师仪容仪表及言谈举止规范
教师仪容仪表及言谈举止规范
教师的仪容仪表及言谈举止对于建立良好的教师形象、增强学生对教师的尊重和信任具有重要的作用。
以下是教师在仪容仪表和言谈举止方面的一些规范要求：
仪容仪表：
1. 衣着整洁：穿着干净整洁的服装，避免穿着过于随意或不恰当的衣物。
2. 着装得体：根据工作场合选择适宜的服装，避免过于华丽或暴露的服饰。
3. 仪态端庄：保持良好的姿态，避免粗俗、庸懒、骄横或疲倦的表现。
4. 面容和善：拥有良好的微笑和温和的面部表情，给人以亲近感。
言谈举止：
1. 标准发音：注意自己的语音语调，语速适中，发音准确清晰，以便学生能够听得明白。
2. 言语文明：用文明优雅的语言与学生交流，避免使用粗鲁、带有歧视或侮辱性的语言。
3. 要求准确：清晰明了地表达自己的观点和要求，尽量使用简洁明了的语言。
4. 细心倾听：尊重学生的意见和感受，积极倾听他们的发言，并给予适当的反馈和鼓励。
5. 避免争执：遇到与学生的意见相左或冲突时，保持冷静，理性地进行沟通，避免情绪激动和争执。
教师在仪容仪表和言谈举止方面的规范要求有助于树立教师的专业形象，加强与学生之间的互动和交流。
教师仪容仪表规范要求
教师仪容仪表规范要求
1、注意教师仪表，着装得体，坐正立直，举止行为稳重、文雅、不松垮，作风严谨、正派、不懒散。
2、在公共场合保持良好的师表形象，做到“三不四坚持”，即不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不恶语伤人，坚持讲普通话，坚持写规范字，坚持整洁着装，坚持礼貌待人。
3、女教师不染彩发、不留披肩发、不佩带夸张饰物。
4、女教师可以淡妆，不浓妆。
服饰应端庄大方，符合教师身份，不穿紧、透、露或过于新奇艳丽的时装，裙子一定要及膝，夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
5、男教师要衣冠整洁、不留长发，不蓄胡须，颜色要庄重。
男教师不穿背心，短裤进课堂和办公室。
6、男、女教师不留长指甲，女教师上班期间不涂除本色外的其他颜色的指甲油，不做美甲。
7、体育教师上班时间穿运动裤、运动鞋，不穿皮鞋。
8、注意讲究卫生，不准随地吐痰、乱扔纸屑，保持教室、办公室整洁有序。
9、不在教学场所、学生面前饮酒、吸烟，不在背后谈论他人，在各方面做学生的表率。
1。
教师仪容仪表规范要求_教师仪容仪表及日常行为规范（3）
教师仪容仪表规范要求_教师仪容仪表及⽇常⾏为规范(3) 教职⼯仪容仪表规定细则 ⼀、教职⼯仪容仪表规范要求： 教职员⼯应遵守学校着装规范，仪表得体，⾐着整洁，端正⼤⽅，整洁美观，体现出稳重、⼲练、为⼈师表的教师形象： 1、发式：头发整洁，发型⼤⽅，不染彩发。
男教师头发不过⽿，不理光头(除特殊原因外)，⼥教师发式端庄⼤⽅，不留奇异发型，不披头散发。
上课期间不得裹头⼱、戴帽⼦。
2、⾯容：精神饱满，保持清洁。
⼥教师化淡妆，不浓妆艳抹，不得戴⽿环;男教师不留胡须，装扮淡雅得体，能给⼈以良好印象。
3、⼿：不留长指甲，保持清洁，除⼿表、结婚戒指外，不戴其它饰物。
4、⾐服：男教师不得穿⽆袖衫、背⼼;⼥教师不得穿⽆袖装、低胸衫、吊带和过于紧⾝的⾐服。
5、裤装：⼥教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤，男教师不得穿短裤进校园。
6、鞋：不得穿拖鞋、凉拖鞋、光脚穿鞋上班。
⼆、教职⼯⾏为举⽌规范要求： 举⽌应⼤⽅得体，语⾔⽂明，在任何时刻均应使⽤礼貌⽤语，“请”字当头、“谢”不离⼝。
作风正派，⾏为检点，遵守社会公德和教师职业道德，保持良好的⼯作作风。
1、遇上级领导或有客来访，应注意礼貌。
2、注意在楼道或教室⾏⾛要轻，不要⼤声喧哗。
3、对待外来询访⼈员或家长在不违背保密制度的原则下，要有问必答并做到回答准确，对⾃⼰回答不了的，应联系有关⼈员给予解答，限时予以回复。
不准接受学⽣家长的宴请、馈赠，不准向家长索要礼品。
4、不准在学⽣⾯前抽烟、吃零⾷或哼歌曲、吹⼝哨。
注意检查和保持仪表，不得当众整理⾐物，不得随地吐痰，乱丢杂物。
不得在⼯作期间喝酒。
5、关⼼爱护学⽣，不得辱骂、殴打学⽣，不得体罚和变相体罚学⽣，违者按有关规定从重处罚。
6、⼯作时间，不得做与⼯作⽆关的事宜，不得随意外出。
上课期间严禁教师接打电话。
7、不得在校园内说三道四、挑拨离间，更不准吵架打架。
三、学校在重⼤节⽇和活动中，要统⼀着装，⼯作期间按规定佩带胸牌，胸牌应佩戴在胸前中央或左胸的适当位置。
教师礼仪仪容仪表的规范要求
教师礼仪仪容仪表的规范要求教师礼仪仪容仪表规范要求教师是社会的一支重要力量，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
作为教师，理应注重维护教师的形象，树立良好的职业道德和责任感。
教师礼仪仪容仪表规范是教师职业生涯中必须遵守的准则，下面将详细介绍教师礼仪仪容仪表规范要求。
一、仪容仪表要求1.穿着整洁：教师的着装应当整洁、得体、端庄，不应过于暴露或过于浮夸。
对于男教师，应穿着干净整齐的正装，搭配得体的领带和鞋子；女教师应穿着得体的套装或连衣裙，不宜佩戴过多的饰品，妆容轻淡。
2.仪态端庄：教师应保持仪态端庄，举止得体。
在教学过程中，教师应站立或坐立端正，保持双脚平行，不宜乱动或趴在课桌上；坐姿应端庄，不宜趴在讲台上；走路时应保持直立，不应缓慢或匆忙。
教师的动作应轻柔流畅，不应过于夸张或嘈杂。
3.用语文明：教师言语应文明得体，不应使用低俗或粗鄙的语言。
在与学生交流时，应用亲切的语气传授知识，尽量避免批评或贬低学生。
在与同事交流时，应尊重对方的意见和思想，不应冲动或咄咄逼人。
4.面带微笑：教师应面带微笑，给学生和同事以和善、亲切的印象。
微笑是一种积极的情感表达，能够促进和谐的人际关系，同时也能激发学生的学习兴趣和积极性。
二、仪表礼仪要求1.尊重他人：教师应尊重学生和同事，不应随意挖苦、嘲笑或伤害他人的自尊心。
对于学生，教师应平等对待，不应歧视或偏袒学生；对于同事，教师应相互尊重，多一些谅解和包容。
尊重他人是维护教育环境和谐、稳定的前提。
2.注重卫生：教师应注重个人卫生，保持清洁整洁的状态。
教师在教学时要洗净双手，指甲要修剪干净，不应带有异味或过多的化妆品。
教师在上课之前要及时刷牙漱口，注意口气清新。
3.维持距离：教师应跟学生和同事保持一定的距离感。
过于亲密的关系会导致教师的权威性和专业性受到质疑。
教师要善于保持适当的距离，既能保持良好的师生关系，又能确保个人尊严和职业形象。
4.遵守公共秩序：作为一名教师，应当遵守公共秩序，不得违法乱纪，从事无关的活动。
外出培训教师行为规范
外出培训教师行为规范一、仪容仪表基本要求是美观、整洁、大方、得体：1、头发要勤洗、勤理，干净整洁无异味；及时清除眼睛的分泌物，戴眼镜的职工应随时对眼镜进行揩拭和清洗，保持眼部清洁；注意清除耳垢，避免当众掏耳；注童保持鼻腔清洁，不要在公众场合擤鼻涕、挖鼻孔；保持牙齿洁白，口腔无味，上班之前忌食气味刺鼻的东西，如烟、酒、葱、蒜、韭菜、腐乳等；勤洗手，保持手的清洁卫生，指甲里不留污垢，不涂指甲油；保持脚部的卫生，鞋袜要勤洗勤换，不要当众脱鞋；上班时不能光着脚穿鞋子；2、化妆：美观、自然、得体、协调。
勿当众化妆、勿在异性或患者面前化妆、勿化浓妆、勿使妆面出现残缺、勿借用他人化妆品、勿评论他人的化妆。
3、手姿：站立时双手垂放；持物时不应翘起无名指与小指；手指方向时，食指、中指、无名指、小指四指并拢，手心向上。
禁忌的手姿：不卫生的手姿——搔头皮、掏耳朵、剔牙等。
不稳重的手姿——双手乱动、乱摸、乱举、乱放，或是咬指尖、折衣角等。
失敬于人的手姿——用手指指人等。
二、姿势规范（一）站姿挺拔1、站着与学员谈话时要面对学员，保持一定距离（约60cm）2、姿势要端正，可以稍稍弯腰，不能身斜体歪。
3、不要下意识做小动作，如摆弄衣服，咬手指，玩打火机等，有失庄重。
4、站时不要抱肘，手不能插在腰间、口袋中。
（二）坐姿文雅入坐轻盈、和缓、从容自如；落座后保持上身正直，头平稳，不东摇西晃；两臂弯曲放于桌上；两腿微曲并拢，两脚两膝并起或稍前后分开，或双手搁在双膝上，两腿向左或向右摆放；注章顺序，优先尊长；落坐无声：挪动椅子要轻拿轻放，人坐后不得拖动椅子（三）走姿稳重1、行走在走廊、通道、楼梯时应靠右行走，见到学员要微笑。
2、两人行走不要拉手搭肩，多人不要列横排，与学员或参培单位领导同行要礼让。
3、通道比较窄，有学员过来应主动停下工作，侧身站立，用手示意学员通过。
4、遇到十分紧迫的事，可加快步伐，但不可慌张奔跑。
5、行走时不得吸咽，吃东西，吹口哨，整理衣服等。
中学教职工日常规范要求范本
中学教职工日常规范要求范本一、工作时间规范1. 教职工应按照学校规定的工作时间进行工作，严禁早退、迟到或提前离岗。
2. 教职工应在规定的时间内完成工作任务，不得擅自延长工作时间。
3. 教职工在工作期间应集中精力，严禁私自进行个人事务或使用手机等影响工作效率的行为。
4. 教职工应按照学校要求参加相关会议和培训活动，不得擅自缺席或代替他人出席。
二、仪容仪表规范1. 教职工应保持整洁的仪容仪表，穿着整齐干净的工作服，不得随意更换服装或穿着过于暴露的服饰。
2. 教职工应保持干净整洁的发型，并注意个人卫生，不得携带异味或散发出不好的气味。
3. 教职工应保持良好的体态和礼貌的言行举止，不得大声喧哗、争吵或进行不文明的行为。
三、教育教学规范1. 教职工应按照学校教学计划和教学大纲进行教学活动，不得随意更改或擅自添加教学内容。
2. 教职工应认真备课，合理安排课堂时间和教学任务，确保教学质量。
3. 教职工应尊重学生的个性和发展需求，关心学生的学习和生活情况，不得歧视、伤害或侵犯学生的权益。
4. 教职工应遵守学校纪律和管理规定，不得私自给予或接受学生的礼物、钱物或其他非法物品。
四、师德师风规范1. 教职工应尊敬学生、同事和家长，不得侵犯他人的权益或进行辱骂、歧视等言行。
2. 教职工应遵守职业道德，不得利用职务之便谋取私利或违法违纪行为。
3. 教职工应保护学校的形象和声誉，不得散布谣言、造谣生事或进行与学校利益相冲突的行为。
4. 教职工应加强自身素质的提升与专业知识的更新，不得懈怠或滥用职权。
五、安全保卫规范1. 教职工应关注学校及教室内外安全情况，及时发现和处理安全隐患，确保学生的人身安全。
2. 教职工应遵守消防安全规定，正确使用消防设备，不得私自改动或阻塞消防通道。
3. 教职工应遵守学校的安全管理制度，不得擅自带入危险物品或进行危险行为。
六、班级管理规范1. 教职工应班级管理有序，确保教学秩序和学生的学习效果。
2. 教职工应及时批阅学生的作业和考试卷子，给予适当的评价和指导。
教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇
教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇仪容仪表篇：素洁和谐、秀外慧中“向师性”是教师独有的特点。
作为一名教师，影响学生的不仅是你所教的知识，还有你的行为、生活方式以及对日常生活的态度。
因此，在真实的教育环境中，举止形象是重要的一课，因为身教重于言教，教师要上好这一堂无声的礼仪形象课。
1、头发前不挡眼，后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发(如：红、蓝、金黄等)。
2、面部牙齿洁白干净，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
3、妆容妆容淡雅清爽、洁净自然。
与肤色相配为宜，杜绝浓妆艳抹，不使用气味过浓的化妆品。
4、手部勤洗手、勤修剪指甲，忌指甲缝中藏污纳垢，不涂色彩鲜艳的指甲油。
5、鞋子上班时不穿拖鞋、走路声响大的掌钉鞋，尽量穿平底鞋，皮鞋要擦亮，鞋带要系紧，袜子以深色为宜。
6、着装柔和大方、端庄得体。
着装与自己的体型、肤色、年龄、性别相适应，与所在地区相适应。
衬衣要干净，长裤要整洁，不要皱皱巴巴。
不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。
学校有明确通知的仪式、重要会议、重大活动等统一穿着正装。
7、配饰简单典雅、朴素含蓄、修饰有度。
手指、手腕、脖子、耳朵佩戴的饰品要简单、大方，不要过多繁琐、稀奇古怪。
女教师配饰宜简单得体，男教师不佩戴最好。
所佩饰物应符合卫生和安全要求。
8、给男教师的建议：①男教师不留长发和髮角，也不要染色彩鲜艳的头发。
不留胡子，不戴项链、手链、戒指。
②注重色彩。
正装一般要为单色和深色，没有图案，村衫最好是白色或其他浅色；皮鞋、袜子和皮包黑色最好，除非白裤白鞋，千万别滥穿白袜子，而且袜子的长度要够长，否则，你坐时露出一截飞毛腿就不雅观了。
③除西装外，穿质量样式考究一点的便装上班也未尝不可，如牛仔裤、工恤、夹克衫、羊毛外套等。
运动衣可以放一套在办公室作运动时替换，但是不能作为正式服装。
④好皮鞋能提升男人的品位，更重要的是无论皮鞋的档次如何，一定要擦得有亮泽。
教师仪容仪表及言谈举止规范
教师仪容仪表及言谈举止规范一、教师的仪容仪表：1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。
2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。
3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露膝短裤，不穿背心进校园。
二、教师的言谈举止应注意的问题1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。
2、与学生交谈时要坦然亲切。
3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。
4、没有特殊情况，不得坐着上课。
5、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。
6、不得在教室内抽烟。
7、上课不得接打电话。
8、不得提前下课。
明确两个观点：1、工作是一种幸运，也是一种机遇2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。
为自己负责、为学生负责、为社会负责。
从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。
1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。
真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。
课间，值班老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。
校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。
教师仪容仪表及日常行为规范
教师仪容仪表及日常行为规范集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）教师仪容仪表及日常行为规范1．发型：自然大方，整洁干净。
头发要勤洗常理。
男教师头发宜短不宜长或光。
女教师发型以美观大方为宜，不染艳发，不留奇异发型。
2．妆容：淡雅清爽，洁净自然。
男教师要经常修面剃须，不蓄有特色胡须。
女教师妆容以淡雅、自然为宜，不化浓妆；不涂抹色艳的指甲油，不过分装饰指甲。
3．着装：简洁端庄，美观得体。
教师穿戴要符合职业特点，不穿奇装异服。
男教师不穿拖鞋、背心、短裤，女教师不穿超短裙、露背装、透视装等暴露服装进入校园。
4．饰品：简单典雅，朴素含蓄。
手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。
女教师佩戴饰品宜简单得体。
男教师不佩戴耳饰，其他饰品以简单低调为主。
5．仪态：举止端庄，从容自信。
时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，充满自信。
站立时要挺胸抬头，不卑不亢。
坐下时要举止优雅，不偏不倚。
行走时要脚步稳健，不急不躁。
6．办公：遵守秩序，注意卫生。
言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。
工作期间不空岗、串岗，更不能擅自到校外办私事。
工作日中午严禁饮酒，任何时段严禁酒后进校园。
保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、扔垃圾，禁止在校内吸烟。
要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。
7．上课：讲究艺术，尊重学生。
课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。
不在课堂上发牢骚，不要发表不当言论。
讲课时不坐不靠，仪态优雅。
不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。
要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。
8．上网：正确使用，倡导文明。
正确使用网络进行工作和学习，工作时间不上网聊天、网购、玩游戏、炒股，不看与教学无关的视频等。
不泄密，不浏览、不制作和传播不良信息，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。
9．集会：遵守规定，严肃认真。
学校教师仪容仪表规范
学校教师仪容仪表规范在学校中，教师更多的是扮演一个榜样和引路人的角色，教学与非教学活动中都需要体现出教师的职业形象。
教师的仪容仪表是学校全体师生的形象和印象的直接体现。
为了营造一个良好的校园文化氛围，学校应该制定教师仪容仪表规范，管控教师的仪容仪表。
1. 仪容规范教师的仪容必须看起来端庄大方，整洁干净，在学生面前也得体大方，符合素质教育的要求。
1.1 发型教师的发型应该简洁、清爽，不要过于夸张，长度和形状应该适度。
1.2 服装（1）日常服装教师的日常服装应该整洁、干净，颜色以深色为主，要有职业感，避免穿得太过妖艳或夸张，最好是穿西装、马甲等正式的职业服装。
（2）特殊场合的服装特殊场合下，如节日活动、领导会议等场合，教师应该着装得更加得体，使得自己更加得体大方。
平时要讲究素雅、得体，增强自信心，增加自尊心，也便于与学生的沟通。
1.3 化妆教师应该不化浓妆，化淡妆。
化妆品的色数也是以自然的为主，不应该太过鲜艳。
2. 仪表规范不仅仪容需要规范，仪表也是重要的环节。
2.1 言行举止教师要尽量避免过度的亲昵或者严厉，应该言语得体，不要使用谩骂或猥亵的语言，更不要夸大事实，要以事实的真相来说话。
2.2 姿态教师的姿态要得体、端庄，不能够随意站、坐，教师走路要有风度，不要摇摆或摆弄手中的物品。
2.3 面容教师的面容应该愉悦、开朗、自信，不要一直皱眉或者面容凝重。
教师应该展现出自己的自信和快乐，毫不吝啬地分享自己的喜怒哀乐。
3. 教师仪容仪表规范的重要性一个人的仪容仪表不仅只影响到自己，更影响到他人对于你的印象。
所以作为老师，作为学校的代表，咱们不仅要有一份理解和尊重，更需要有一份责任感和使命感，规范教师的仪容仪表更有利于提高师生的文化品位，增强校园文化和校园环境的建设。
教师是学生的引路人，对于学生所产生的影响也是至关重要的。
为了规范教师的仪容仪表，不断强化自己的素质教育意识，才能够有效地引导学生健康成长。
最终，让学校成为一个和谐、安全、幸福、阳光的学习和成长的家园。
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教师仪容仪表及日常行为规范
1．发型：自然大方，整洁干净。
头发要勤洗常理。
男教师头发宜短不宜长或光。
女教师发型以美观大方为宜，不染艳发，不留奇异发型。
2．妆容：淡雅清爽，洁净自然。
男教师要经常修面剃须，不蓄有特色胡须。
女教师妆容以淡雅、自然为宜，不化浓妆；不涂抹色艳的指甲油，不过分装饰指甲。
3．着装：简洁端庄，美观得体。
教师穿戴要符合职业特点，不穿奇装异服。
男教师不穿拖鞋、背心、短裤，女教师不穿超短裙、露背装、透视装等暴露服装进入校园。
4．饰品：简单典雅，朴素含蓄。
手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。
女教师佩戴饰品宜简单得体。
男教师不佩戴耳饰，其他饰品以简单低调为主。
5．仪态：举止端庄，从容自信。
时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，充满自信。
站立时要挺胸抬头，不卑不亢。
坐下时要举止优雅，不偏不倚。
行走时要脚步稳健，不急不躁。
6．办公：遵守秩序，注意卫生。
言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。
工作期间不空岗、串岗，更不能擅自到校外办私事。
工作日中午严禁饮酒，任
何时段严禁酒后进校园。
保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、扔垃圾，禁止在校内吸烟。
要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。
7．上课：讲究艺术，尊重学生。
课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。
不在课堂上发牢骚，不要发表不当言论。
讲课时不坐不靠，仪态优雅。
不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。
要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。
8．上网：正确使用，倡导文明。
正确使用网络进行工作和学习，工作时间不上网聊天、网购、玩游戏、炒股，不看与教学无关的视频等。
不泄密，不浏览、不制作和传播不良信息，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。
9．集会：遵守规定，严肃认真。
在升旗时，要肃立、脱帽，精神饱满，规范有序。
集会时要遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，关闭或调整通讯工具，不得无故中途离开。
听课要提前到，座位选择不影响上课位置，安静专心，不在课堂上指点议论。
10．交往：有礼有节，真诚热情。
与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言。
与家长交往要举止文明、和蔼可亲，不索要礼品，不接受宴请，不从事有偿家教。
与学生交往要以身作则、师生平等，微笑回应学生问候，与学生谈心要注意方式方法，选择合适的时间与地点。
与社会交往要有礼有度、为人师表，倡导健康的生活方式，自觉遵守社会公德，拒
绝参加各种非法组织、活动，不得从事校外有偿补课、经商等第二职业活动，切实维护教育形象。