语文人教版古代诗歌散文试题：2.1+春江花月夜+Word版含答案

春江花月夜

一、语基落实

1下列加点字的读音全都不同的一项是()

A.扁．舟子偏．远褊．狭蹁．跹翩．然

B.青枫浦．逮捕．果脯．哺．乳辅．佐

C.捣衣砧．玷．污粘．贴沾．光拈．花

D.揭．盖子碣．石谒．见渴．望偈．语

项,分别读jiē、jié、yè、kě、jì。A项,分别读piān、piān、biǎn、piān、piān。B项,分别读pǔ、bǔ、fǔ、bǔ、fǔ。C项,分别读zhēn、diàn、zhān、zhān、niān。

2下列句中加点词的解释不正确的一项是()

A.江天一色无纤．尘纤:细,微小。

B.不知乘．月几人归乘:趁着。

C.青枫浦上不胜．愁胜:超过,胜出。

D.愿逐．月华流照君逐:追随。

项,胜:承受得住。

3下列句中加点的词语与例句中加点的词语意思相同的一项是()

例:可怜

．．楼上月徘徊

A.可怜

．．身上衣正单,心忧炭贱愿天寒

B. 昨夜闲潭梦落花,可怜

．．春半不还家

C.自名秦罗敷,可怜

．．体无比

D.可怜

．．夜半虚前席,不问苍生问鬼神

项与例句相同,均为“可爱”的意思。A、B两项意思是“值得怜悯,哀怜”,D项意思是“可惜”。

4下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

B.不知江月待何人,但见长江送流水。

C.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

项使用了比喻,B、C、D三项均使用了对偶。

二、阅读理解

课内阅读

阅读下面这首诗,完成第5~8题。

春江花月夜

[唐]张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

5诗歌中的“人生代代无穷已,江月年年望相似”与刘希夷的名句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的内涵有什么区别?

人生代代无穷已,江月年年望相似”意为个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰,虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望,表现了诗人对人生的追求与热爱。刘希夷的“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”则抒发了风物依旧而人生易老的感慨,无奈、伤感之情浓厚。

6“不知江月待何人,但见长江送流水”两句在结构上起什么作用?试分析。

“望相似”而来,自然地把笔触由上文的大自然景色转到了下文的人生图像,引出下文对男女相思离愁别恨的描写。

7“可怜楼上月徘徊”一句中“徘徊”极其生动,妙在何处?试简要分析。

,“徘徊”说明了浮云游动,光影明灭不定;其次,月在天上来回走动,把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上,仿佛月儿对思妇怀着无限的怜悯,不忍离去,它要和思妇做伴,为她解愁,“徘徊”一词将月拟人化了。

8有人说,《春江花月夜》在思想与艺术上超越了以前的山水景物诗,你认为呢?试简析。

的题材注入了新的含意,融诗情、画意、哲理为一体,凭借对春江花月夜的描绘,在尽情赞叹大自然奇丽景色的同时,讴歌人间纯洁的爱情,把对游子思妇的同情心展开,与对人生哲理、对宇宙奥秘的探索结合起来,从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。

拓展延伸

(一)阅读下面的诗歌,完成第9~10题。

月夜忆舍弟

[唐]杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

9说说首联所写之景的作用。

,渲染了浓重悲凉的气氛,从而为下面的抒情做了准备。

10普天之下月亮明明是一样的,但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

,却说得斩钉截铁,表达了诗人对故乡的热爱。

(二)阅读下面两首诗,完成第11题。

君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚①人代改,但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣,娥眉目曼睩共灰尘。试上铜台

歌舞处,唯有秋风愁杀人。

(张说《邺都引》,选自《全唐诗》) 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。

(选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)

:废墟。

11请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。

,首先要读懂全诗大意,然后抓住题干中“人生感悟的差异”一语,对两首诗中抒发人生感悟的诗句进行分析,然后归纳作答。第一首以明月的永恒衬托时光易逝、英雄业绩无继;第二首“人生代代无穷已”与“江月年年望相似”相映衬,强调人类存在绵延久长,大自然永恒。