30第四章 现代汉语语法
现代汉语语法第四章
3.两类短语的语法性质和句法功能
• 状心和心补短语一般以动词和形容词为核心构件，是动词短语 或形容词短语。 • 就七八个人 • 多年夫妻 • 夫妻多年 • 状心短语有时以名词、数量词或数量名结构为核心构件，心补 短语有时以名词为核心构件，是特殊的名词短语
• 句法功能上，状心短语或心补短语带上特定语气语调，可以成 为非主谓句。 • 向左拐！
3.联合短语的语法性质和句法功能
• • • • 名名联合——名词联合短语 动动联合短语——动词联合短语 形形联合短语——形容词联合短语 一般情况下，，联合短语的句法功能，跟联合项的词性一致
• 名词和名名联合短语都可以做宾语，有的名名联合短语可以带 “地”做状语，单独一个名词却不行： •
• 有些形容词和形形联合短语都可以用在谓语部分，但形形联合 短语可以带“地”做状语，单独一个形容词却不行： •
• 句法功能上，定心短语带上特定语气语调，可以成为非主谓句。 • 卑鄙的小人！ • 野兽的嚎叫！ • 在句子中，定心短语的基本功能是充当主语和宾语。以名词为 核心构件的，还可以充当其他成分。 • • • • • 这本书的出版讲求高质量。 高质量是第一位的要求。 这是一批高质量的书。 成果高质量。 一定要高质量地完成任务。
• • • •
不同的联合标志，在结构成分之间所表示的具体关系不完全相同 表示并列：和、及、并、而、而又 表示选择：或、或者 表示递进：且、而且
• 有的联合标志，即使所处语法环境相同，在具体表意上也有差异 • 张三、李四和王五 • 张三李四及王五 • “和”和“及”都可以用在名名之间表示并列关系，但“及”强调 前后联合项有主次之分 • “而又”前后两个联合项是同一个形容词，强调的说法
• 从充当结构成分的语法单位看，定心短语的两个结构成分可以 是词，也可以是短语。
语言学纲要笔记第四章语法
第四章语法一、语法的内涵和研究范围1、语言结构和使用的规则性2、客观的规则和对客观规则的抽象3、对“语法”的多层次理智（1）语法的词的构成、变化和用词造句的规则。
（客观的，一种语言只有一套）。
（2）对客观语言结构规则的描写、说明和解释。
实际指语法学。
（有主观性。
不同专家可能有不同的系统）。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P12-13：语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。
4、大语法和小语法（1）凡是能够体现为语言结构的规则性的部分都是语法。
（大语法）包括语音学、语义学、词法学（形态学）、句活学所研究的对象。
（2）只限于词和句子的构造规则。
（小语法，本书的理解）（3）有的甚至只指句子的构造规则（句法学）。
二、语法规则1、语言结构（1）结构成分：音义结合体，如语素、词、短语、句子。
（2）结构方式：成分与成分的组合，如：成绩好——好成绩。
虚素“们、看、了、呢”与别的成分组合时，永远不会出现在句道：“第、初、问”与别的成分组合时，永远不会出现在句末。
［分布］2、语法单位的内涵即语法系统的组成部分，凡是能在组合的是位置上被替换下来的组合成分单位，如短语、句子，都是合义结合的。
3、组合规则和聚合规则（1）组合规则：语法单位的组合起来的规则，链条，现实的，存在于话语中。
（2）聚合规则：语法单位的归类的规则，仓库，潜在地，存在于人脑中。
例如：小学生的句型练习：游戏中的语词龙（组合规则）及其后接的多种可能性（聚合规则）。
三、语法单位的层级性教材中从大单位到小单位，是解构式［分解］：应该从小单位到达单位讲，建构式［组合］。
（一）句子1、概念：语言交际的基本表述单位。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P21：是语言中前后有较大停顿、伴有一定句谓、表示相对完整意义有音义结合体，是最大的语法单位。
2、句型：按语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
张涤华等《汉语语法修辞词典》：［补充，不讲］句类：（1）句子的类型。
现代汉语 语法部分习题及答案
现代汉语语法部分习题及答案现代汉语-语法部分习题及答案第四章语法一、填空题：1.实词可分为_____;谓语和加法，包括副词和____;。
2.主谓短语和动宾短语基于短语的基本类型。
3．词组或句子开头既有时间名词又有处所名词，后面不是主谓词组，而是其他可以充当谓语的词或词组，这时的时间名词和处所名词充当________。
4.定语和状语的区别主要是基于整个肯定短语的判断。
5.句子的特殊成分是____________________。
6.存在句的谓语动词表示存在或___;。
7.被字句的谓语动词必须是动词。
8．让肯复句就分句间的关系来说相当于假设条件加________。
9．省略句与非主谓句的主要区别是省略句有________性。
10．祈使句的主语一般是________人称。
11．语气词“吗”只用于________问。
12.作为状语，表达对行为、意志和事物性质的否定的否定词是______;。
13.“王芬教我们织毛衣。
”根据宾语句子。
14.现代汉语中有两种特殊的词类：叹词和___;。
15．加词性句法结构经常用作定语或状语，一般不作主语、谓语或宾语，属于本类的主要是________结构。
16.主题与。
17.“可以说，可以说，不能说”中的补语属于补语。
18.句子是单位，单词和短语是公司。
19.大主语和小主语等术语仅用于__________________。
20.“是”可以是判断动词或______;。
21.“Whatever”是复合句的连词。
22.倒装句的语气词通常放在句尾。
23.主要通过音调和。
24.“不”可以同时属于两种类型的词。
一个是，一个是。
25．有些多义结构在具体的语言环境里仍然消除不了多义性，这种现象称为________。
二、选择题：（一）单选1．划分实词和虚词的标准是（）a能否受“不”修饰b能否作词组的中心语c能否作句法结构的成分d能否独立成句2.在下列词类中，你不能做谓语，但主语和宾语可以是动词B形容词C加名词D3．在助词“所”的后面同所一起组成所字结构的是（）a动词b名词c形容词d数量词4．“输个明白”是（）a主谓词组b动宾词组c补充词组d偏正词组5.层次分析法一般采用二分法。
现代汉语语法 ppt课件
语，作介词时，其前面可以有
修饰语。如上例1中“跟”前不
能加状语，上例2中“和”前有
状语“要”，还可加上“一定、 真的”等词作状语。
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42
● 作连词 时，并列的两项的事面可 以出现总括的复指词 语或副词 “都”，作介词时不行。如例１ 用“两个人”复指前面的联合短
语。
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● 作连词时，它不能出现在一个句
简单短语
扩展 简缩
复杂短语
美丽的图画
非常美丽的图画
一张非常美丽的图画 我的一张非常美丽的图画
ppt课件 59
短语的分析
一、进行短语分析的理论依据
一家乡村小饭店
牛背上牧童的短笛
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二、复杂短语的分析方法
1、由小到大逐层组合法
旧毡帽下面是浮现着希望的酱赤面孔
定中 方位 主谓
动宾 动宾
定中
定中
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如：热爱祖国
定中短语 如：我的书
状中短语 如：非常聪明
如：看得不清楚 如：你和我
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连谓短语
如：下了班回家
兼语短语
如：让我十分感动
如：春秋两季 如：长江以北 如：这件、五个 如：关于国家大事
特 殊 结 构 类
同位短语 方位短语 量词短语 介词短语 助词短语 比况短语
“的”字短语 如：男的、骑车的
1、语法是语言的要素之一， 是语言结构的规则，它是词、 短语、句子等语言单位的结构 规律。
ppt课件 4
2. 语法学是探索并描写语法结构的 科学。主要包含词法和句法两部 分。词法的研究范围包括词的构 成、词形的变化和词类。句法的 研究范围是短语、句子的结构规 律和类型。
第四章语法与修辞
（四）句子的某个成分也是句子的形式
（7）目前的商品质量还不尽如人意，假冒伪劣商品防 不胜防，消费者担心这种隔山买卖的方式是否能使自 己买到称心如意的商品。
长句主要有以下特点：
㈠信息量丰富。
长句词语较多，结构复杂，所以负载较多的信息，它除了告 诉读者主要的信息外，还附带有一些次要的信息，这多为有关的 背景、情况介绍。长句在书面语中用得较多。
㈢脉络分明
运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来。 两种情况 一种是为了突出句子的主要信息
（12）在征求中国社会科学院部分专家、学者意见基础上，新华 通讯社最近评出20世纪影响中国历史进程的20件大事。（标题）
这则标题要告诉读者的主要内容是：“新华通讯社评出20世纪20 件大事”。十分显豁，其他内容都作为修饰语分别加在相关的成 分上。如果不用长句，而用短句，那只好改成像下面的样子： “新华通讯征求了中国社会科学院部分专家、学者意见，在此基 础上，评出了20世纪的20件大事，――指的是影响中国历史进程 的大事，这是最近评出的。”虽然基本内容没有变，但不如原句 简捷，一目了然。
“一奔马践死一犬”的事在北 宋有六种说法：
1 马逸，有黄犬遇蹄而毙。（穆修） 2 有犬死奔马之下。（张景） 3 适有奔马践死一犬。（沈括） 4 有犬卧通衢，逸马蹄而死之。（欧阳修同事） 5 逸马杀犬于道（欧阳修） 6 有奔马毙犬于道。（《唐宋八家丛话》）
功能的角度 叙述、描写、评议、判断
语气的角度 陈述、祈使、感叹、疑问
一、短句的特点 短句词语不多就能表达一个相对完整的意思， （一）明白易懂 显得简单明了。短句在口语中用得较多。
现代汉语语法教(学)案
现代汉语语法教案1第四章语法教学目的和要求了解汉语语法学中有关概念数据，术语，了解现代汉语的语法特点，掌握汉语词类划分的标准、短语的结构类型和功能类型、句子成分和句子分析的方法、句类和句型、分析多层复句的方法。
提高学生析句、造句能力，提高学生理解和分析现代汉语的水平。
教学重点、难点汉语词类划分的标准，短语的结构类型和功能类型，句子成分分析法和结构层次分析法，几种特殊的现代汉语句型。
§1.语法概述一、为什么要学习语法现在己进入信息时代，信息科学主要有三个方面：数字化、网络化、智能化。
智能化需要多种学科的研究成果，其中语言知识的研究处于重要的地位。
智能计算机的研究己较好地解决了字处理和词处理的问题，句处理问题亟待解决。
句处理需要语音、语义、语法、语用等多方面的综合知识，目前的语法研究还远远不能满足中文句处理的需要。
以上从科技方面讲了学习语法的重要性，我们日常的工作和学习也离不开语法，语文知识是学习其他学科的基础，基础不好，其他学科也学不好；日常生活中的口语表达、书面语表达也离不开语文知识，作教师的要讲课，要批改学生作文等作业，这更离不开语文知识，语文知识中自然包括语法。
二、什么是语法语法是语言的结构规律，它客观地存在于语言之中，是语言中组词造句的规律，是语言大小小的音义结合体进行组合时所依据的一套规律。
语法学是研究、说明语言结构规律的科学。
语法这一术语，可以指语言中客观存在的结构规律本身，也可以指语法学或语法书。
三、语法学研究的容概括起来说是词法和句法两部分。
词法包括词的构成、词的分类、词形变化的规律等容。
句法：包括短语的结构规律及类型、句子的构成规律及类型、句子成分之间的关系等。
四、语法学的分类根据研究目的的不同可分为：①历史语法学②比较语法学③描写语法学根据研究方法的不同可分为：①传统语法学②结构主义语法③转换生成语法五、汉语语法的特点（与印欧语系的语言相比、与古汉语相比）1、构词法、构短语法、构句法基本上是一套规则，即：词法、句法二者之间是有机地联系在一起的。
现代汉语语法题库（带答案）
现代汉语语法题库（带答案）第四章语法⼀、填空题1、语法这⼀术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的⽬的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的⽅法，⼀是把⼤类分成⼩类，另⼀是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进⾏语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能⼒）。
6、词的分类是逐级进⾏的，⾸先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两⼤类。
7、根据组合能⼒的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，⼀是（叹词），另⼀是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词⼀般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是⼀般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为⼈称代词、（指⽰代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句⼦成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作⽤的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中⼼语。
21、句⼦是能够表达⼀个相对完整意思的语⾔单位，每⼀个句⼦都有⼀定的（语调），表⽰不同的语⽓。
22、句⼦的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句⾸先可分为主谓句和（⾮主谓句）两⼤句型。
25、⾮主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语语法
现代汉语语法现代汉语语法学第⼀章1、⾼名凯《语法理论》，语法也就是语⾔中的⾳义结构物各成分之间起着组织作⽤的结构关系或结构⽅式。
2、语法包含的内容：词法和句法。
A、词法既包含词的构成、词的分类以及各类词的形态变化等B、句法包含短语词组的构成，句⼦的构成成分，句⼦组合的层次，复句的组合与层次3、语⾔由语⾳、词汇、语法三⼤要素构成。
4、语法学就是研究语法的科学。
它以语法作为⾃⼰研究对象的科学。
5、纪年前第四世纪末班尼尼的《班尼尼语法》，影响最⼤，影响了公元前1世纪的地恩尼-特拉克斯的《希腊语法》。
6、19世纪初产⽣了历史⽐较语⾔学。
现代（19世纪末、20世纪初），新的描写语法学理论。
结构主义，德-素绪尔对语⾔的性质提出了三条原则：A、社会性与个别性 B、历时的和共时的 C、组合与聚合7、结构学派有两种，欧洲，美国的创始⼈——布龙菲尔德，于1933年发表的《语⾔论》8、外国语法学的研究经历了：A、传统语法B、历史⽐较法C、新兴的描写语法D、转换⽣成语法9、中国，清末的马建忠著述《马化⽂通》问世，才宣告了我国语法学的建⽴。
从《马化⽂通》迄今，近90年来，中国语法学的发展可以说经历了：A、⾰创模仿 B、探索⾰新 C、振兴繁荣三个时期。
10、⾰新模仿时期(1898-1936)马建忠的《马化⽂通》，是他从“词本位”出发建⽴语法体系，是我国第⼀部系统的完整的语法学著作，为我国语法学奠定了基础。
11、⽩话⽂的语法著作中最突出、最有影响的和代表性的就是黎锦熙先⽣的《新著国语⽂法》，1924年出版以“句本位”来建⽴新的语法体系。
本书是我国第⼀部⽩话⽂著作。
12、探索⾰新时期（1936-1949）王⼒，《中国现代语法》、《中国语法理论》、《中国语法纲要》吕叔湘，《中国⽂法要略》⾼名凯，《汉语语法论》13、振兴繁荣时期（1949⾄今）吕叔湘，朱德湘《语法修辞讲话》。
丁⽣树等⼋位先⽣《语法讲话》，改名为《现代汉语语法讲话》14、语法著作影响最⼤的吕叔湘的《汉语语法分析问题》，主编《现代汉语⼋百词》，朱德熙《现代汉语语法研究》、《语法讲义》、《语法答问》。
第四章现代汉语语法讲话
打了三天三夜。
这些数量词或时间词占的都是宾语的位置，性 质也接近于宾语，可是跟一般的宾语又不尽相 同，叫准宾语
1、准宾语可以和宾语连用，跟代词宾语连用的时候，准宾 语必须放在后头。
人家没打过我一下。 我会帮助你一把。 2、跟名词宾语连用，准宾语放在前头的时候居多。 又擦了一次粉，加了几件首饰。 小梅过了门，当了三天新媳妇，过了三天好日子。 当跟表示人的名词宾语连用的时候，有时也可以放在后头。 她救过妹妹两次。 二诸葛瞪了小二黑一眼。
•本书把句子成分分为主语、谓语、宾语、修饰语、补 语五大类；《马》把句子成分分为起词、语词、止词 等， 《新》分为主语、述语、宾语、补足语、形容词 的附加语、副词的附加语。
•本书把句子分为简单句和复合句，简单句包括单 词句、无主句、主谓句。《马》根本没有单复句 概念，《新》中单句包括完全句、省略句、复成 分句；复句分为等立、主从、包孕复句。
重叠式 •爸爸 妈妈 哥哥 星星 姐姐 •个个 件件 张张 块块 •好好儿 快快儿 •急急忙忙 老老实实 漂漂亮亮
•听听 谈谈 想想 写写
•安排安排 打扫打扫 研究研究
•糊里糊涂 慌里慌张 古里古怪
七、结构主义的特点
1、按照功能（分布）划分词类。 2、结构助词、动态助词是“词尾”。 3、以结构形式为分析的出发点，划分主宾语 依据分布位置。 4、句子分析采用二分法 5、句法结构：五种基本结构 6、句子不论长短、何种结构，只要能单独说 就可以。 7、不承认句子的省略。
动词和宾语的各种不同的关系：
写文章，写黑板，写魏碑 吃饭，吃大碗，吃食堂 糊窗户，糊纸 洗衣裳，洗凉水 下山，下楼；下水，下田；下船
现代汉语讲义(第四章语法)
（五）语助词 助词表示某种特定的附加语法意义， 语气词主要表示句子的语气。
1.助词：黏着在词或短语上面，表示附 加意义，附着在后面的一律读轻声。 助词的分类：结构助词、时态助词、 其他助词。
2.语气词：一般用于句末表示语气，永 远黏着、后附、轻声。也可用于句中，主 要用在主语后。 语气词的分类：表陈述、疑问、祈使、 感叹语气四类。
二、单句
1.主谓句 （1）动词性谓语句 可分为动词谓语句、述宾谓语句、述 补谓语句、连谓谓语句、兼语谓语句、 主谓谓语句。 （2）形容词性谓语句 形容词谓语句、形补谓语句。 （3）名词性谓语句 名词谓语句、数量谓语句、定心谓语 句。
2.非主谓句。 （1）名词性非主谓句 （2）动词性非主谓句 （3）形容词性非主谓句 （4）特殊非主谓句
3.偏正词组：前面的成份（修饰语）修饰 限定后面的成份（中心语）。可分为体词性 的和谓词性的两类。 修饰语是定语的称为定心词组，是名词性 词组。 修饰语是状语的称为状心词组，是谓词性 词组。
4.述补词组：补充与被补充的关系。 根据带不带结构助词“得”可分为：（1） 数量补语：量词结构作补语，不能带“得” ；（2）情态补语：补语说明动作或有关事务 的状态，必须带“得”；（3）结果补语：补 语表示动作的结果，可由形容词或动词充当 ，不带“得”；（4）趋向补语：补语表示动 作的趋向，不带“得”；（5）可能补语：补 语表示可能性或不可能性，由结果补语和趋 向补语中间插入“得/不”；（6）程度补语 ：补语表示程度，由副词构成。
三、存现句 存现句的类别。
四、把字句 把字句的特点。
五、被字句 被字句的特点及变体。
第八节 句类系统
句类是按照句子的语气功能划分出 来的类型系统。
一、陈述句 语气词及否定形式。
《现代汉语》Ⅱ作业(1)答案
广西师范大学现代汉语作业5[《现代汉语》第四章现代汉语语法：语法概说和语法分析方法] 年级专业班级姓名学号一、名词解释1.语法：语法是组词造句的结构规律，是语言内部客观存在的结构规律。
也指语法学，即研究语法规律的科学，相当于语法学知识或语法学著作。
2.语法的递归：某些语法规则在句法结构里可以重复使用，不断地进行同功能单位替换。
这就是语法的递归性。
从理论上讲，可以无限制地替换扩展下去，句法结构因此由简单变得复杂，以满足表达的需要。
3.语法单位：具有组合的层次性的、不在一个平面上的大小不同、音义结合的语言片段，就是语法单位。
语法单位一般可以分为语素、词、短语、句子四级。
4.直接成分：直接发生结构关系的句子的结构成分，叫做直接成分。
主语和谓语、述语和宾语、定语和定语中心语、状语和状语中心语以及补语中心语和补语都是直接成分，而动语和主语就不是直接成分。
直接成分分析法是结构主义语法学的一种重要的分析方法。
5.表里验证：表里验证指的是由表看里、由里看表，把语表形式和语里意义结合起来进行验证。
表里验证是语法现象动态分析的主要内容，但是，怎样进行表里验证，这跟研究的对象、研究的侧面、研究的目的等等有关，没有固定的模式和固定的程序。
6.语值辨察：语值辨察是对语法事实的语用价值进行考察，以认识所研究的语法事实在使用上的特殊的价值。
它是对表里验证工作的补充和加强，有利于深化人们对特殊语法事实的认识。
二、简述题1.举例说明语法的一般特征。
（一）语法规则是从语法现象中概括出来的，因而具有抽象性。
汉语里有如下句子：①心情舒畅。
②队伍整齐。
③步伐一致。
④前途光明。
上面几个句子，意思各不相同，但结构上有共同点，都符合一条规则：名词在前，形容词在后，两者之间有主语和谓语的关系，加上句调就构成主谓句。
（二）语法具有递归性。
语言学中的“递归”一词借自数理逻辑中的递归论的术语，在语法中指某种语法规则在句法结构里可以重复使用，不断进行同功能单位替换。
各个版本的《现代汉语》词汇部分章节安排
[0]骆小所主编.现代语言学理论[M].昆明:云南人民出版社2005年.第四章词汇第一节词汇与词汇学第二节词与固定词组第三节基本词汇与一般词汇第四节熟语第五节词汇的发展[1]骆小所主编.现代汉语引论[M].昆明:云南大学出版社，2006年.没有单独列出一章，词汇部分分散在第四章《现代汉语语法》的第一至四节中，词义部分在第七章《现代汉语语义》中。
第四章现代汉语语法第一节现代汉语语法概述第二节词汇的构成第三节词法：词的构成第四节词法：词类第七章现代汉语语义第一节词义第三节同义与反义[2]胡裕树主编.现代汉语(重订本)[M].上海:上海教育出版社,1995年.第三章词汇第一节语素、词和词汇第二节词的构造第三节多义词和同音词第四节同义词和反义词第五节词汇的构成部分第六节词典和字典[3]钱乃荣主编.现代汉语[M].[4]邢福义主编,现代汉语[M].武汉:华中师范大学出版社,2003年.第三章现代汉语语汇第一节语汇概说一、语汇和语汇学二、语汇单位三、语汇的规范第二节词的构成一、单纯词二、合成词三、短语词和离合词四、缩略形式和缩略词第三节词义一、词义的性质和类型二、词义的发展三、多义词、同音词、同形词四、同义词、反义词、类义词第四节语汇的构成一、基本词汇和非基本词汇二、古语语汇、方言词汇、外来词汇三、行业语、隐语和阶级习惯语第五节语汇的发展一、社会的发展和语汇的变化二、新词的创生三、旧词的衰亡和复出第六节词典一、字典和词典二、词典的特点、类型和功用三、常用检字法[5]张斌主编.现编现代汉语[M].山海:复旦大学出版社,2007年.第三章词汇第一节语素和词第二节词的构造第四节词的聚合第五节词义的性质第六节词义的变化第七节词汇的构成第八节固定短语[6]黄伯荣,廖旭东主编.现代汉语(增订四版)[M].北京:高等教育出版社,2007年. 第四章词汇第一节词汇和词的结构第二节词义的性质和构成第三节义项和义素第四节语义场第五节词义和语境的关系第六节现代汉语词汇的组成第七节熟语第八节词汇的发展变化和词汇的规范化[7]邵敬敏主编.现代汉语通论(第二版)[M].上海:上海教育出版社,2007年. 第三章词汇第一节现代汉语词汇概述第二节构词法第三节词汇的基本系统第四节词汇的来源系统第五节词汇的熟语系统第六节词义形态第七节词义的分析与描写第八节现代汉语词汇的规范化。
《现代汉语通论》第四章练习题全部答案
《现代汉语通论》第四章练习题全部答案现代汉语通论第四章语法练习172页第四章第一节练习题第一节现代汉语语法概述(P172)练习题一、汉语语法的总特点是什么?举例说明汉语语法四个主要特点。
汉语的特点是在跟印欧语的比较中表现出来的。
它的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。
这一总特点具体表现在以下四个方面：1．语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响。
例如：电影导演(偏正关系)一—导演电影(述宾关系)一本杂志(偏正关系)——杂志一本(主谓关系)2．虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。
汉语里的虚词十分丰富，作用也特别重要。
例如：某些句法结构有没有虚词．结构关系和语义会发生很大的变化。
如“大学生”是名词，是个指称；而“对大学生”则是介词结构，表示某种动作的对象。
3.词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。
汉涪同类跟句法成分之间的关系比较复杂，比如动问除了主要做谓语，还可以做主语和宾语。
例如：他们两夫妻吵架了。
(作谓语)吵架不是件好事。
(作主语)老王就喜欢吵架。
(作宾语)4.短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本—致。
例如：结构类型短语词句子联合哥哥弟弟兄弟团结，团结，再团结。
偏正牛皮箱子皮箱伟大的人民!述宾管理家务管家欢迎新同学。
述补说得明白说明高兴得跳起来。
主渭年纪轻年轻我们上课。
二、请以“不怕辣”“辣不怕”和“怕不辣”为例说明汉语语法语序变化的特点。
语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段，同样的词排列顺序不同。
句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同，例如：“不怕辣”“辣不怕”和”怕不辣”三个句子。
不、怕、辣排列的语序不同，其结构关系分别是：述(偏正）宾结构、主谓结构、述宾(偏正)结构。
从语义上看，其语义程度越来越深，这和否定副词“不”的语义指向有很大关系，“不怕辣”有被动承受的意味，“辣不怕”有主动承受的意味。
因为这里的话题是明白的。
现代汉语基础教程(第四章)
3．民族性
各民族的语言都有 自己的语法系统，彼此 之间虽有共同之处，但 也有各自的特点。这种 民族言的特征是语言社 会属性的集中表现。
一、语法的性质与特点→ （三）现代汉语语法的特点
2．语序和虚词是主要的语 法手段
1．缺少严格意义的 形态变化
3．词类与句法成分 没有对应关系
二、语法单位和句法成分→ （Leabharlann ）语法单位02词类
一、实词→ （一）名词
1．名词的类别
➢人物名词：具体包括以下三种：① 普通名词，如专家、学生、房 子、电脑等；② 专有名词，如鲁迅、雷锋、长江、黄山等；③ 抽 象名词，如道德、法律、文化、信念等。 ➢时间名词：现在、将来、现代、从前、今后、明年。 ➢处所名词：附近、周围、海外、欧洲、中国、北京。 ➢方位名词：主要表示方向或位置，如之上、以下、以南、左边、 之内、里外等。
一、实词→ （一）名词
2．名词的语法特征
➢（1）名词经常做主语、宾语、定语和定语的中心语；少数事物名 词和时间名词、处所名词也可以做状语；个别的可以做谓语。 ➢（2）名词一般不受副词修饰。 ➢（3）名词前可加介词共同组成介词短语。 ➢（4）表示人的普通名词可以后加“们”明确表示群体，如“专家 们、孩子们”。表人的专有名词有时也可后加“们”，如“雷锋 们”，表示同类的许多人。表物的普通名词有时后加“们”，如 “青蛙们、猴子们”，是修辞上的拟人手法。
一、实词→ （三）量词
1．量词的类别
（1）名量词（物量词），表 示人或事物数量的单位。包 括个体量词、集合量词、度 量衡量词。
（2）动量词，表示动作次数 的单位。
（3）时量词，表示时间的单 位。
2．量词的语法特征
（1）量词常与数词组成数量 短语，与指示代词组成指量 短语。这两种短语统称为量 词短语。
《现代汉语》 第四章 语法
〔二〕论元角色和论元结构 三、成分意义和结构意义 〔一〕语义特征的制约作用 句法结构的制约往往与词语的语义特征有关。 形容词的语义特征对句法结构也有限制作用。 〔二〕句法成分的语义指向 句法成分通常要和句中的某个成分发生联系。
四、句子的焦点
重读的不同背后实际反映的是焦点不同。焦点是 句子在信息包装中予以突显、强调的成分。
单位。 二是系统性原那么，即对于具有同一性的单位来
说，如果某种语法功能在某一词类中很常见，这 种语法功能在这个词类中就具有系统性。
〔四〕词的兼类 即使划分了词类，有时有些词的归类仍然不是很
明确，即有些词从语法功能看是跨类的，这种兼 属两类或以上词类的词叫做兼类词。 〔五〕现代汉语词类系统概貌
三、语法单位 〔一〕语流切分和语法单位的类别 要建立不同的语法单位，需要两个根本手续：一
个是“切分〞，一个是“归类〞。 所谓“切分〞，就是要对一串串说出来的话即语
流进行切分，所谓“归类〞，就是根据语音和意 义的同一性把切分出的片段分成不同类单位或归 并成同一类单位，并根据片段的语法性质进行类 的划分。
〔六〕状语的顺序 一是状语类别的限制，二是状语的辖域限制。
五、复谓结构 复谓结构分三大类： 递系结构 连锁结构 连谓结构
第四节 句子的结构和意义
一、句子的类型 〔一〕句子的结构类型 单句是由一个自由成分〔即独立的语段成分〕构
成的。即“S=语段成分+超语段成分〔语调〕〞。 其中语段成分可由几种成分构成：一是主谓词组，
五、语法结构的层次分析 〔一〕语法结构的层次性和“层次分析法〞 既然语法结构有层次性，在分析语法结构的构造
时，就可以按照语法结构本身的层次对其构造进 行分析，找出各个层次上的直接成分，这种分析 语法结构的方法叫“层次分析法〞或“直接成分 分析法〔immediate constituent analysis〕〞。
“张谊生版”现代汉语(第四章语法)
（三）稳固性
从语言现象的历史演变看，总体而言，语法变化比起语音、 词汇（甚至比基本词汇变化）要缓慢得多。 《论语》：子曰（先生说）、厩焚（马房烧了）（主—谓） 《尚书》：“断竹（砍伐竹子），续竹（制作猎具），出土 （用猎具投掷土块），逐鹿（追捕野兽）。”（动—宾） 《捕蛇者说》：永州之野产异蛇。（永州的山野间出产一种 奇异的蛇。）（主—谓—宾） 以上例子，距今已有两千多年，所用的词语跟现在的说法完 全不一样，但是，二者的语法构造却是完全相同的。
4.语法体系 （1）指语法系统，即客观存在的语法事实、语法 规律的系统性；语法是各种规则交织成的整体，是 自成系统的。这是语法的自然系统。 一个民族语言的语法系统只有一个。 （2）指语法学体系，指语法学说的系统性。 语法学体系的分歧是由于语法学者观点不同，掌握 的材料不一样，观察问题的角度、分析问题的方法 不一样造成的，带有主观性。因此，一个民族语言 的语法学体系可以不止一个。
教材：语法是指词、短语、句子等语言单位的结构 规律。 语法规则制约着人们对语言单位的组合及其意义的 运用和理解。如： 妹妹不吃白菜。（√） 白菜妹妹不吃。（√） *不白菜妹妹吃。（×） *白菜不妹妹吃。（×）
人际语言交流是需要遵守一定的规则的，但是因为 人们从小生活在特定的语言社会环境中，有意无意 中基本掌握并大体正确运用了该语言的规则，应用 较为自如而自身并不感觉特别罢了。 因此认为不用学习语法，也能说好现代汉语的观点 是错误的。
（3）虚词依附实词和短语的能力 虚词能同哪些实词或短语组合，怎么组合，组合后 表示什么样的附加意义，都是区分各类虚词的重要 标准。 例1：“的”是结构助词，可以和代词、名词组成 定中短语。“我的（祖国）”、“（阿宝的）愿望” 例2：“但是”是表示转折意义的连词。 “虽然天气不好，但是我们还得来上课。”
现代汉语语法(复句)
现代汉语语法（复句）第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较大的句子，这样的句子叫“复句”。
复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句”。
例如：①你来了，我就走。
②老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。
③因为天气冷，所以我穿了棉衣。
上面都是复句，第①③是两个分句，第②是三个分句。
一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内部，包含两个以上单句（即分句），那么复句一定要比单句长些，这种理解是错误的。
有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。
请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。
（单句）这是个单句。
然而削掉四个字，句子变短，却是复句了。
男生扫地，女生擦玻璃。
（复句）可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部结构上判断。
请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句：①我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。
（）②河水向东流着，空气里充满了干谷的香味。
（）③外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。
（）④我们在请教别人问题的时候，应当虚心。
（）2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。
例如：①白云飘动，阳光灿烂。
②天气暖和，下着小雨。
③让高山低头，叫河水让路。
④蓝天，远树，金黄色的麦浪。
3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。
例如：①我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。
②他是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。
③我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。
这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。
④推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。
⑤看到他一天天恢复健康，我很高兴。
——这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。
这叫“蒙后省略”以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。
现代汉语语法讲义(DOC)
现代汉语语法讲义第一章语法概说,汉硕咨询扣：伊尔酒吧三六欺凌四五一、语法和语法学二、语法单位三、句子成分四、句子分析——分析句子的两种方法第二章词类一、词类的含义及词类划分的目的二、词类划分的标准三、词的一级分类和再分类四、各类实词名词动词形容词区别词数词量词代词副词/象体词五、各类虚词介词连词助词语气词六、兼类问题第三章短语一、定义二、短语的种类三、短语的构成手段四、简单短语和复杂短语五、单义短语和多义短语六、自由短语和固定短语七、短语和词宏观上的同与异第四章句子成份一、句子成分的性质二、主语、谓语主语的语法构成主语的语义类型谓语的语法构成三、动语、宾语动语的语法构成有宾动词无宾动词宾语的语法构成宾语的语义类型四、定语五、状语六、补语补语的语法构成补语的语义类型宾语、补语的顺序数量宾语和数量补语七、中心语八、独立语第五章单句一、基本概念二、句型确定的原则和方法三、主谓句主谓谓语句双宾语句连动句兼语句存现句“把”字句“被”字句“是”字句“有”字句“所”字句四、非主谓句五、单句和短语第六章歧义分析一、歧义的含义及歧义研究的目的二、歧义的种类(1)同音造成的歧义同形造成的歧义一词多义造成的歧义词兼类造成的歧义语义关系不同造成的歧义三、歧义的种类(2)第七章复句一、复句的含义二、复句中的关系词语三、复句的分类四、广义的并列关系五、广义的因果句因果关系目的关系假设关系条件关系六、广义的转折句七、复句的扩充八、复句的紧缩第一章语法概说一、语法和语法学（一）语法1.语法的含义及其作用（1）语法的含义语法，是语言中的词、短语、句子的构造规律。
语言有三个要素，语音、词汇和语法。
其中，语音是由人的发音器官发出的、表达一定意义的声音，是语言的物质外壳。
词汇，是语言中的语素、词和固定短语以及现成话的集合，是语言的建筑材料。
而语法则是语言“建筑体”的建筑法则。
西方传统语言学认为，语法包括两个大的方面：词法和句法。
词法，主要涉及词的构成、词的分类和词形变化等内容。
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• 三、语法学和教学语法系统 • （一）语法学 • 语法学是研究语法的科学。换句话说，语法学是
研究语言结构规则的科学。 • （二）教学语法系统 • 教学语法系统是用于教学的语法学知识的系统。
4
• 四、语法学习和语法研究 • （一）语法学习 • 语法学习指的是语法学知识的学习。 • （二）语法研究 • 语法研究指的是对客观存在的语法规则进行分析
法关系。 • 其次，在汉语里，短语是广泛使用的造句单位。
16
• 二、短语的种类 • （一）短语种类的划分 • 从结构上看，短语内部有一定的饥饿哦古关系，
有的虽然内部关系不明显，但在结构形式上有一 定的区别性特征。 • 从功能上看，每个短语都具有整体性，造句中都 显现出一定的语法功能。
17
• （二）短语的结构类 • 一般的结构类短语，按照结构关系的不同来分类。 • 包括联合短语、偏正短语、正补短语、动宾短语、
在甲语法环境中是甲类，在乙语法环境中，是乙 类。 • （二）词性活用现象 • 一个词本来属于甲类词，在特定语言环境中临时 活用成为乙类词。
15
第三节 短语 • 一、短语及其重要地位 • （一）短语的构成 • 短语也叫词组，是由词和词组合而成的语言单位。 • （二）短语的重要地位 • 首先，短语所包含的结构关系是汉语的最基本句
主谓短语、复指短语、连动短语、兼语短语等。 • （三）短语的功能类 • 名词性短语、动词性短语和形容词性短语。 • （四）多层次短语和固定短语 • 根据短语所包含的层次的多少，可分为多层次短
语和固定短语。
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• 三、有关短语分析的几个问题 • （一）短语成分的称呼 • 有的短语成分，在称呼上跟句子成分一致，即：
• （二）句子的特殊成分 • 独立语 • 外位语 • 三、词和句 • （一）单词成句 • 有的非主谓句只有一个单词充当，这是一种单词
句。
24
• （1）交代故事发生的时间、地点。 • （2）述说、询问或咏叹现存的事物。 • （3）指明要求对方特别注意的事物。 • （4）称呼人物的名号。
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• （二）单词充当句子成分 • 名词充当成分 • 动词充当成分 • 形容词充当成分 • 数词和量词充当成分 • 代词充当成分 • 副词和独用词充当成分
和归纳。
5
• 五、语法的规范 • （一）什么说法符合语法规范 • 典范的现代白话文著作里的一般用例，是符合语
法规范的说法。
• （二）关于方言说法和有语法错误的说法 • 方言说法反映方言的特点，但不符合普通话的规
范说法。
• 有语法错误的说法违反普通话语法的结构规则， 是个人性的偶发性错误现象，应注意纠正。
26
• 四、语和句 • （一）短语成句 • 1.短语充当主谓句 • 2.短语充当非主谓句 • （二）短语充当句子成分 • 1.联合短语充当成分 • 2.偏正短语充当成分 • 3.正补短语充当成分
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• 4.动宾短语充当成分 • 5.主谓短语充当成分 • 6.复指短语充当成分 • 7.连动短语和兼语短语充当成分 • 8.介词短语充当成分 • 9，能愿短语和趋向短语充当成分 • 10.数量短语和方位端于充当成分 • 11.“的”字短语和比况短语充当成分
简单句子。 • 单句可以从结构和语气两个角度分类。
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• 1.单句的结构类 • 主谓句 • 非主谓句 • 2.单句的语气类 • 陈述句 • 疑问句 • 祈使句 • 感叹句
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• 二、句子成分 • （一）句子的一般成分 • 1.主语和谓语 • 2.宾语 • 3.定语 • 4.状语 • 5.补语
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第二节 词类
• 一、词类和词性 • （一）词类的划分 • 词类是词的语法分类，是根据词的语法特点划分
出来的词的类别。 • 词的语法特点包括三个方面： • 词的组合能力 • 词的造句功用 • 词的变化形式
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• （二）关于词性 • 词性是跟词类有联系的一个概念。词类是词的语
法类别，着眼于总体，指词性相同的一类一类的 词；词性是词的语法属性，着眼于个体，指类别 相同的一个一个的词。
第四章 现代汉语语法
第一节 概说 • 一、语法和语法的性质 • （一）语法是语言的结构规则 • （二）语法的性质 • 语法具有概括性、稳固性和民族性。
2
• 二、现代汉语语法的特点和五种语法单位 • （一）现代汉语语法的特点 • 第一，缺乏严格意义的形态变化。 • 第二，语序和虚词是重要的语法手段。 • 第三，短语和句子的结构原则基本一致。 • （二）现代汉语的五种语法单位 • 语素；词；短语；句子；句群
时间副词不能。 • （四）动词和介词的区别 • 动词或动宾短语可以成为谓语或谓语中心，动词
可以用“…不…”的方式提问，介词或介词短语 不具备这种功能。
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• （五）连词和介词的区别 • 介词总是跟后边的名词等组成介词短语，具有单
向性；连词则总要关涉道两个或几个语言单位， 具有双向性或多向性。
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• 五、词的兼类现象和词性活用现象 • （一）词的兼类现象 • 指的是词的形式相同，但实际上属于不同的词类，
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• 二、各类实词 • 名词 • 动词 • 形容词 • 量词 • 代词
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• 三、各类虚词 • 副词 • 介词 • 连词 • 助词 • 叹词和拟声词
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• 四、几类词的区别 • （一）名词、动词、形容词的区别 • 1.名词和动词、形容词 • 名词一般能受数量词的修饰，一般不能受副词的
修饰。名词能直接用在介词后边，并且能够充当 主语和宾语。相反，动词、形容词能受副词修饰， 一般不直接用在介词后边，一般不充当主语和宾 语。
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语。 • 有的短语成分称呼一般根据短语的具体的结构情
况来确定。
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• （二）短语层次的切分 • （三）短语歧义的分解 • （四）短语结构的图示
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第四节 单句 • 一、句子的性质和单句的分类 • （一）句子的性质 • 句子是能够表达一个完整意思的言语单位。 • （二）单句的分类 • 单句是同复句相对的概念，是不同与复句格局的
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• 2、动词和形容词 • 动词一般能带宾语，一般不能受程度副词修饰；
形容词一般能受程度副词修饰，不能带宾语。 • （二）形容词和副词的区别 • 第一，能修饰名词、能充当谓语的，是形容词不
是副词。 • 第二，能受程度副词修饰的，是形容词而不是副
词。
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• （三）时地名词和副词的区别 • 时间名词能同介词“在、到、从”组成介词短语，