机能学常用仪器设备及器械
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机能学实验概述
机能学实验
实验报告一般格式
姓名 专业 年级 班次 实验名称(题目)： 实验目的和原理： 实验对象： 实验药品和器材：（略） 实验步骤及方法：（略） 实验结果： 讨论与分析： 结论：
座号
组别 日期
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BL-420生物机能
实验系统
➢BL-420生物机能实验系统使用指南 ❖主界面（自上而下）： ✓标题条：显示BL-NewCentur软件的名称以及实验标题等信息。 ✓菜单条：共有9个顶层菜单项。 ✓工具条：共有21 个工具条命令。 ✓波形显示窗口 ✓数据滚动条（含反演按钮区）： ✓状态条：显示当前系统命令的执行状态或一些提示信息 。
通用信息显示区/专用信息显示区
特殊实验标记选择区： BL-410在分时复用区下方。
BL-420在工具条右侧。
实验十六、疼痛反应与药物的镇痛作用
附录Ⅶ：药典、药物剂型与处方
பைடு நூலகம்
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机能学实验概述
机能学实验
机能学实验课的教学目的 机能学实验课的要求 实验报告的撰写 机能学实验室守则
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机能学实验概述
实验系统
是一种智能化的四通道生物信号采集、显示及数据处 理系统。它具有记录仪、示波器、放大器、刺激器、心电 图仪等传统的机能实验常用仪器的全部功能，并且具有传 统仪器所无法实现的数据分析功能。
➢原理简介 ➢BL-420生物机能实验系统使用指南 ➢BL-420生物机能实验系统操作步骤 ➢注意事项
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
电刺激器与隔离器
➢电刺激方式 ❖单次刺激 ❖连续刺激：串刺激/双次刺激 ➢刺激参数 ❖刺激强度 ❖刺激波宽 ❖刺激频率（或周期） 频率（次/时间）/周期来表示（时间）
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
机能学实验
机能学概念
机能学实验是融会了生理学、病理生理学和药理学三门 学科实验教学的内容和手段的基础上建立 起来的一门新的综合性实验学科，以研究 生物体正常机能和代谢、疾病发生发展过 程的机能和代谢及其发病机制和药物作用 的规律。
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机能学实验概述
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机能学实验
目
录
第一章、机能学实验概述
第二章、机能学常用仪器、设备及器械
第三章、实验动物的基本操作技术
实验二、刺激强度和频率对蛙体骨髂肌收缩的影响
实验七、药物对离体肠肌的作用
实验八、反射弧分析
实验九、影响家兔血压的因素
实验十二、呼吸运动的影响因素与急性呼吸功能不全
实验十三、尿生成的影响因素与急性肾功能不全
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
实验系统
➢BL-420生物机能实验系统使用指南 ❖主界面： ❖生物信号显示窗口： ❖工具条：见P14表1-2-3。 ❖分时显示复用区： ❖滚动条（含反演按钮区）：
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
实验系统
➢BL-420生物机能实验系统使用指南
❖主界面（多左到右）：左、右视分隔条。
✓标尺调节区：上方-刺激器调节区/下方则-Mark标志区
✓波形显示窗口
✓分时复用区：控制参数调节区/显示参数调节区
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
实验系统
➢ 原理简介 ❖计算机工作的一般过程 ✓硬件安装：外置式的生物机能实验系统。 ✓软件安装：己经在用户的计算机上安装好。 ❖生物信息的采集处理、过程：
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❖压力换能器:-桥式电路(平衡电桥).
❖张力换能器:
➢生物电放大器
❖增益:放大倍数. ❖低频滤波(时间常数):下限截止频率(时间常数)/上限截止频率 ❖直流
❖高频滤波
➢信号显示与记录：示波器/记录仪BL-420生物机能实验系统。
➢生物信号的计算机处理：硬件/软件
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机能学实验概述
机能学实验
实验室守则
➢提前10分钟进入实验室，进入实验室必须穿戴工作服。 ➢养成良好的学习和工作作风，保持实验室安静。 ➢实验中严格按实验步骤和方法进行。 ➢实验前认真清点实验器材，并做好借领手续。 ➢养成节约的良好习惯，不得随意损坏公共财物。 ➢实验完成后，按程序及时关闭计算机。 ➢要安排值日小组做好实验室卫生环境。
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
机能学测量基础 电刺激器与电隔离器 BL-420生物机能实验系统
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
机能学测量
➢电极：普通/银(氯化银)/微电极.
➢换能器(传感器)：
机能学实验
教学目的
通过该课程的教学，使学生初步掌握基本操作技 能，通过观察实验动物的生理指标、复制某些疾病模 型和防治手段应用等基本方法，巩固生理、病理生理 和药理学的基本理论，培养学生理论联系实际的能力。
在实验过程中，重点培养学生严肃的工作态度、 严谨的科学作风和严密的科学思维方法。学会观察、 记录、比较、分析和综合实验结果，提高独立思考、 解决实际问题的能力。
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机能学实验概述
机能学实验
机能学实验课要求
➢熟悉相关生理学、病理生理学、药理学理论知识。 ➢预习实验内容。 ➢以严谨的科学态度进行实验。 ➢实验中严格按操作程序进行。 ➢实验小组各成员合理分工并密切合作。 ➢仔细、耐心地观察实验过程中出现的现象并做好记录。 ➢主动联系理论思考、分析实验结果和各种实验现象。 ➢认真整理分析结果，按要求书写实验报告。
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机能学实验概述
机能学实验
实验报告一般格式
姓名 专业 年级 班次 实验名称(题目)： 实验目的和原理： 实验对象： 实验药品和器材：（略） 实验步骤及方法：（略） 实验结果： 讨论与分析： 结论：
座号
组别 日期
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BL-420生物机能
实验系统
➢BL-420生物机能实验系统使用指南 ❖主界面（自上而下）： ✓标题条：显示BL-NewCentur软件的名称以及实验标题等信息。 ✓菜单条：共有9个顶层菜单项。 ✓工具条：共有21 个工具条命令。 ✓波形显示窗口 ✓数据滚动条（含反演按钮区）： ✓状态条：显示当前系统命令的执行状态或一些提示信息 。
通用信息显示区/专用信息显示区
特殊实验标记选择区： BL-410在分时复用区下方。
BL-420在工具条右侧。
实验十六、疼痛反应与药物的镇痛作用
附录Ⅶ：药典、药物剂型与处方
பைடு நூலகம்
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机能学实验
机能学实验课的教学目的 机能学实验课的要求 实验报告的撰写 机能学实验室守则
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实验系统
是一种智能化的四通道生物信号采集、显示及数据处 理系统。它具有记录仪、示波器、放大器、刺激器、心电 图仪等传统的机能实验常用仪器的全部功能，并且具有传 统仪器所无法实现的数据分析功能。
➢原理简介 ➢BL-420生物机能实验系统使用指南 ➢BL-420生物机能实验系统操作步骤 ➢注意事项
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机能学实验
电刺激器与隔离器
➢电刺激方式 ❖单次刺激 ❖连续刺激：串刺激/双次刺激 ➢刺激参数 ❖刺激强度 ❖刺激波宽 ❖刺激频率（或周期） 频率（次/时间）/周期来表示（时间）
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常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
机能学实验
机能学概念
机能学实验是融会了生理学、病理生理学和药理学三门 学科实验教学的内容和手段的基础上建立 起来的一门新的综合性实验学科，以研究 生物体正常机能和代谢、疾病发生发展过 程的机能和代谢及其发病机制和药物作用 的规律。
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资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
机能学实验概述
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
机能学实验
目
录
第一章、机能学实验概述
第二章、机能学常用仪器、设备及器械
第三章、实验动物的基本操作技术
实验二、刺激强度和频率对蛙体骨髂肌收缩的影响
实验七、药物对离体肠肌的作用
实验八、反射弧分析
实验九、影响家兔血压的因素
实验十二、呼吸运动的影响因素与急性呼吸功能不全
实验十三、尿生成的影响因素与急性肾功能不全
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
实验系统
➢BL-420生物机能实验系统使用指南 ❖主界面： ❖生物信号显示窗口： ❖工具条：见P14表1-2-3。 ❖分时显示复用区： ❖滚动条（含反演按钮区）：
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
常用仪器、设备及器械
机能学实验
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
实验系统
➢BL-420生物机能实验系统使用指南
❖主界面（多左到右）：左、右视分隔条。
✓标尺调节区：上方-刺激器调节区/下方则-Mark标志区
✓波形显示窗口
✓分时复用区：控制参数调节区/显示参数调节区
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能
实验系统
➢ 原理简介 ❖计算机工作的一般过程 ✓硬件安装：外置式的生物机能实验系统。 ✓软件安装：己经在用户的计算机上安装好。 ❖生物信息的采集处理、过程：
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
❖压力换能器:-桥式电路(平衡电桥).
❖张力换能器:
➢生物电放大器
❖增益:放大倍数. ❖低频滤波(时间常数):下限截止频率(时间常数)/上限截止频率 ❖直流
❖高频滤波
➢信号显示与记录：示波器/记录仪BL-420生物机能实验系统。
➢生物信号的计算机处理：硬件/软件
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
机能学实验概述
机能学实验
实验室守则
➢提前10分钟进入实验室，进入实验室必须穿戴工作服。 ➢养成良好的学习和工作作风，保持实验室安静。 ➢实验中严格按实验步骤和方法进行。 ➢实验前认真清点实验器材，并做好借领手续。 ➢养成节约的良好习惯，不得随意损坏公共财物。 ➢实验完成后，按程序及时关闭计算机。 ➢要安排值日小组做好实验室卫生环境。
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
常用仪器、设备及器械
机能学实验
机能学测量基础 电刺激器与电隔离器 BL-420生物机能实验系统
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
常用仪器、设备及器械
机能学实验
机能学测量
➢电极：普通/银(氯化银)/微电极.
➢换能器(传感器)：
机能学实验
教学目的
通过该课程的教学，使学生初步掌握基本操作技 能，通过观察实验动物的生理指标、复制某些疾病模 型和防治手段应用等基本方法，巩固生理、病理生理 和药理学的基本理论，培养学生理论联系实际的能力。
在实验过程中，重点培养学生严肃的工作态度、 严谨的科学作风和严密的科学思维方法。学会观察、 记录、比较、分析和综合实验结果，提高独立思考、 解决实际问题的能力。
Made by TZH
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
机能学实验概述
机能学实验
机能学实验课要求
➢熟悉相关生理学、病理生理学、药理学理论知识。 ➢预习实验内容。 ➢以严谨的科学态度进行实验。 ➢实验中严格按操作程序进行。 ➢实验小组各成员合理分工并密切合作。 ➢仔细、耐心地观察实验过程中出现的现象并做好记录。 ➢主动联系理论思考、分析实验结果和各种实验现象。 ➢认真整理分析结果，按要求书写实验报告。