主题网络图大班组
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主题网络图“我长大了”
题解说：对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们需要做的仅仅是创造必要的的学习情境，
帮助他们了解身体，逐步提升认识的水平。不断引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的 独特个体，进而用各种方式表现自己的外形、名字、个性、能力等方面的独特性。真正让幼儿从多个方面 意识到自己长大了。
健康：多么了不起 语言: 我是谁 科学：说说不一样 社会：名字的故事 艺术：我很特别
......?
我长大了
健康：身体的秘密 语言：我长大了 科学：探秘地质灾害 社会：学会小心 艺术：我是主角才艺秀 . . . . . .?
健康：我的牙掉了 语言：长眼睛的皮肤 科学：躲着点有几个 社会：有趣的检查 艺术：从头长到脚
帮助他们了解身体，逐步提升认识的水平。不断引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的 独特个体，进而用各种方式表现自己的外形、名字、个性、能力等方面的独特性。真正让幼儿从多个方面 意识到自己长大了。
健康：多么了不起 语言: 我是谁 科学：说说不一样 社会：名字的故事 艺术：我很特别
......?
我长大了
健康：身体的秘密 语言：我长大了 科学：探秘地质灾害 社会：学会小心 艺术：我是主角才艺秀 . . . . . .?
健康：我的牙掉了 语言：长眼睛的皮肤 科学：躲着点有几个 社会：有趣的检查 艺术：从头长到脚
洪渡幼儿园大二班主题教学网络图
主 题
目 标
1、认识并乐意亲近老师，保育员和小朋友，乐意上幼儿园。
2、乐意参与集体活动。感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。
3、学习相应的行为规则，逐渐适应儿园生活
4、喜欢和同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。
5、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享
鄞州区石碶洪渡幼儿园小三班主题教学网络图
第3、4周9月13日至9月23日
主 题
名 称
大主题
我上幼儿园了
小主题
开心宝宝手拉手做朋友
主 题
背 景
分 析
宝宝上幼儿园了，幼儿对新的环境感到陌生会出现紧张、恐惧感，哭闹一直不肯上学。这时老师要安抚幼儿紧张的心理，如何安抚宝宝紧张的心理，如何让宝宝尽快适应幼儿云的生活环境是我们第一个课题，要让幼儿尽快适应幼儿园的生活和环境。
目 标
1、认识并乐意亲近老师，保育员和小朋友，乐意上幼儿园。
2、乐意参与集体活动。感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。
3、学习相应的行为规则，逐渐适应儿园生活
4、喜欢和同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。
5、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享
鄞州区石碶洪渡幼儿园小三班主题教学网络图
第3、4周9月13日至9月23日
主 题
名 称
大主题
我上幼儿园了
小主题
开心宝宝手拉手做朋友
主 题
背 景
分 析
宝宝上幼儿园了，幼儿对新的环境感到陌生会出现紧张、恐惧感，哭闹一直不肯上学。这时老师要安抚幼儿紧张的心理，如何安抚宝宝紧张的心理，如何让宝宝尽快适应幼儿云的生活环境是我们第一个课题，要让幼儿尽快适应幼儿园的生活和环境。
幼儿园课程目标网络图ppt课件
6的分解 与组成
小猫钓鱼
歌唱春天
原地 高位排球
春 天
春天的植物
绕口令
它们 长在那儿
豆宝宝 的旅行
柳树姑娘
前后击掌 两次抛球
的
秘
密
春天的美景
诗歌 春天在我这
7的分解 与组成
表演 猜猜猜
采茶扑蝶
行进间 运球
春天的活动
和你在一起 灯泡亮了 放飞春天
逛公园
坐地拍球
4
大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
1.了解家乡美景的名称和主要特点。2.
2.理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实
尝试当“小导游”，使用比较流畅的语 语 城市的差异。
言介绍家乡景点。3.感受家乡的美，产 言 3.学习儿歌，认识十二个月中有代表的花卉，能说
生保护家乡、建设家乡的美好愿望。
出名称和特征。
4.会用形容词描绘事物，能用较完整的语言表达。
社会 科学
1、在欣赏与春天有关的文学作品中， 学习创编与春天有关的故事或儿歌。 2、能用说、朗诵、唱、跳、画、剪 艺术 贴等方式体验创作的快乐。3、分享 春天的快乐。
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、 行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动 作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调 能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的 快乐。
月主题
内 容
目标
内容
春天的
1、观察
动物
春季明显
特征，参
加种植、
饲养活动。
春
2、发现 动植物的
春天的 植物
天 的生长变
的
化，了解 相关的科
幼儿园课程目标网络图(下学期)
科 学 ： 九 的 分 解 与 组 成
社 会 ： 我 知 道 的 节 日
艺 术 ： 狼 来 了
体 能 ： 滚 铁 环
大班年级组五月份活动主题“快乐的六一 ”目标
月主题
内 容
周主题
健 康
幼儿学习与发展目标
通过活动，发展幼儿的平衡能力，提高幼 儿手脚的协调合作能力，培养幼儿参加体育 活动的兴趣，在活动中，培养幼儿的主动性， 创造性和团结协作精神，练习肌肉力量。 1.仔细观察画面理解故事的内容完整的复述 故事。2.理解儿歌内容，懂得长大了要多做 积极有益的事情。3.喜欢用绘画的形式表现 故事的情节。敢于在同伴面前讲述自己的绘 画。
大班年级组 3月活动主题“我的家乡”网络图
艺术： 3.8主题活动 社会： 3.12主题活动 科学： 沉与浮 家乡的景点
语言： 野猫的城市
体能： 长龙跑
科学：20以内 顺数与倒数 语言： 小吃赞 家乡的美食 艺术： 兰草花
社会： 蜀河八大件
体能： 猫捉老鼠
我的家乡
语言： 12月花名歌 科学： 5的分解与组成 家乡的特产 社会： 家乡特产博览会
和你一起
灯泡亮了
放飞春天
逛公园
坐地拍球
大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
月主题
内 容
周主题
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、 行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动 作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调 能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的 快乐。 1.掌握绕口令的诵读方法和技巧，学习快速准确的读 绕口令。2.有感情的念诵儿歌，感受和好朋友在一起 的快乐。3.初步了解故事内容，体验朋友之间的友情， 尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容，感受诗 歌的趣味性和优美的意境。
大班九月主题网络图
我上大班啦
主题来源：
孩子们升入大班以后，新的班级，新的环境不断给他们以新奇的感觉。
“我上大班啦”“我们班有新的玩具”“班里来了新的小伙伴”等等，激发着他们升入大班的自豪感。
同时，由于他们的神经系统发育的比小中幼儿更加的完善，他们自我控制能力变得更强。
随着知识和生活经验的丰富，他们愿意主动做事情。
因此教师应抓住这一时机开展：我上大班啦“不断提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性，是在关注自身的同时还能关心理解同伴、弟弟妹妹和老师。
主题网络图：
主题教育活动：。
12月中国娃主题网络图
家
娃娃游中国
语言：《温暖的家》 艺术：《我的家》 科学：《找家》 社会：《五十六个民族是一家》 健康：《让爱住我家》
中国娃
传统节
Hale Waihona Puke 语言：《中国的传统节日》 艺术：《中国红》 社会：《过大年》 科学：《快乐新年》 健康：《跳竹竿》 ？？？
大班12月主题网络图
语言：《娃娃游中国》 艺术：《大中国》 社会：《宝岛台湾》 科学：《火车飞机几点开》 健康：《小小旅行家》
主题解说：传统文化积淀着人民群众的生活智慧，是中华民族强盛不息的 内在基因。进入这个主题的有趣学习情境，幼儿会切身体验到我国大好河 川的壮丽，沉浸于传统节日中等等 ，历史文化创造了中国文化，这种文化 又决定性地影响着一代又一代中国人的成长。通过主题活动，每一个孩子 都会为自己是一个中国娃而自豪。
大班我要上小学了主题网络图
大二班预设与生成主题网络图
我是哥哥姐姐
作息时间
上课内容
我的进步
与小学生见面会
小学与少儿园的不同样
3月我长大了
4
月小学的奥秘
值日生
班干部
有规律的生活
我要上小学了
这样的小学生
整理书包
少先队
少儿园的本领6月我要毕业了
5月学做小学生
我的一日计划
家里的本领
参观小学Leabharlann 毕业纪念册毕业倒计时毕业典礼
与好朋友联系
毕业诗
大班我要上小学了主题网络图大班我要上小学了主题网络图pagenumpages大班我要上小学了主题网络图大二班预设与生成主题网络图我是哥哥姐姐作息时间上课内容我的进步与小学生见面会小学与少儿园的不同样3月我长大了4月小学的奥秘值日生班干部有规律的生活我要上小学了这样的小学生整理书包少先队少儿园的本领6月我要毕业了月学做小学生我的一日计划家里的本领参观小学毕业纪念册毕业倒计时毕业典礼与好朋友联系毕业诗做家务整理书桌暑期计划
做家务整理书桌暑期计划
我是哥哥姐姐
作息时间
上课内容
我的进步
与小学生见面会
小学与少儿园的不同样
3月我长大了
4
月小学的奥秘
值日生
班干部
有规律的生活
我要上小学了
这样的小学生
整理书包
少先队
少儿园的本领6月我要毕业了
5月学做小学生
我的一日计划
家里的本领
参观小学Leabharlann 毕业纪念册毕业倒计时毕业典礼
与好朋友联系
毕业诗
大班我要上小学了主题网络图大班我要上小学了主题网络图pagenumpages大班我要上小学了主题网络图大二班预设与生成主题网络图我是哥哥姐姐作息时间上课内容我的进步与小学生见面会小学与少儿园的不同样3月我长大了4月小学的奥秘值日生班干部有规律的生活我要上小学了这样的小学生整理书包少先队少儿园的本领6月我要毕业了月学做小学生我的一日计划家里的本领参观小学毕业纪念册毕业倒计时毕业典礼与好朋友联系毕业诗做家务整理书桌暑期计划
做家务整理书桌暑期计划
大班主题网络图《我们毕业了》
大班主题网络图《我们毕业了》
大班主题网络图
主题解说：在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿及时发现自己的不良习惯并能及时纠正。
培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务等能力。
养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。
运用艺术的形式表现“我为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。
我们毕业了语言：《总是迟到的嘟嘟》健康：《一棒接一棒》社会：《上小学了》科学：《沉与浮》艺术：《一样不一样》语言：《鹅太太洗澡》
健康：《飞快行动》
社会：《毕业典礼》
科学：《小小文具店》
艺术：《快快起床》语言：《着急的豆豆》
健康：《滑滑梯的回忆》
社会：《星星的座位》
科学：《图形找家》
艺术：《云彩》走进小学
幼儿园快乐时光时刻准备着。
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大班“大班的我”主题活动网络图
“大班的我”主题活动目标
活动目标:
1、在活动中体验、讨论规则的必要性,进一步形成初步的自律。
2、做事认真、有始有终,有初步的任务意识与责任感。
3、参与布置班上的新环境,愿意主动为班级做事。
4、用自己瞧得懂的方式执行具体明确的计划,通过实践不断提高自己制订计划、实施计划的能力。
大班“动物王国“主题网络图””
班的我”主题目标
活动目标:
1、主动搜集有关动物的知识,丰富相关经验萌发爱动物,保护动物的情感。
2、养成喜欢探索动物世界,爱思考爱提问的良好习惯。
3、在理解温煦作品的基础上会用自己的语言进行复述,并通过表演等多种方式大胆地表现自己对文学作品的理解。
5、观察、了解班级老师每天的工作,用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
6、在关注她人需要的基础上,产生助人的行为动机,并学习给予她人恰当的帮助,从中体验为她人服务的快乐。
7、能围绕主题活动的话题进行讨论,并愿意当众表达。
“大班的我”主题活动目标
活动目标:
1、在活动中体验、讨论规则的必要性,进一步形成初步的自律。
2、做事认真、有始有终,有初步的任务意识与责任感。
3、参与布置班上的新环境,愿意主动为班级做事。
4、用自己瞧得懂的方式执行具体明确的计划,通过实践不断提高自己制订计划、实施计划的能力。
大班“动物王国“主题网络图””
班的我”主题目标
活动目标:
1、主动搜集有关动物的知识,丰富相关经验萌发爱动物,保护动物的情感。
2、养成喜欢探索动物世界,爱思考爱提问的良好习惯。
3、在理解温煦作品的基础上会用自己的语言进行复述,并通过表演等多种方式大胆地表现自己对文学作品的理解。
5、观察、了解班级老师每天的工作,用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
6、在关注她人需要的基础上,产生助人的行为动机,并学习给予她人恰当的帮助,从中体验为她人服务的快乐。
7、能围绕主题活动的话题进行讨论,并愿意当众表达。