房地产经营与管理专业教学计划

房地产经营与管理专业教学计划

一、招生对象及学制

招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的房地产、物业管理理论水平和有较强的房地产、物业管理技能的高等技术应用型人才。学生通过三年的学习，掌握本专业范围内国家法规、政策，具有建筑工程、物业管理、房地产经营与管理知识，了解国内外房地产开发、物业管理最新动态，能在房地产开发企业、物业管理部门从事房地产、物业的经营、技术与管理等工作。

三、培养方案

本专业开设的主要专业课有：建筑制图、房地产测量、建筑材料、房地产统计学、房地产经济学、房屋建筑学、建筑工程概预算、房地产金融、房地产法规、建筑施工与房屋修缮、房地产估价、房地产投资分析、城市规划与小区管理、房地产开发与经营、市场营销、物业经营与管理、房地产管理。

（一）知识结构（见附表一）

1.具有本专业所必需的马克思主义哲学、经济学、计算机应用等文化基础知识。

2.具有房地产经济的基本理论，建筑工程技术的基本知识，掌握房地产法规与产业政策。

3.掌握一门外语，能够较顺利的阅读本专业的外文资料，具有听、说、写的初步基础。

4.具有计算机的基本理论知识。

5.具有市场营销、企业管理、物业管理、房地产经营与管理的基本知识。

6.了解国内外房地产行业、物业管理行业技术的动态与信息。

（二）能力结构（见附表二）

1.具有建筑制图与识图能力，能绘制地形图、房屋平面图，看懂房屋施工图。

2.具备一定的建筑知识，了解建筑构造和常用的建筑材料，熟悉常见的房屋设备。

3.具备建筑工程预算能力，掌握工程量计算方法，会进行工料分析。

4.具备房地产营销能力，具有房产营销策略及市场调查、分析的能力，具有房地产经营与管理活动的能力。

5.具备物业管理运作的能力，掌握物业管理的程序、内容和方法及应达到的标准。掌握各种设备设施的安全使用方法。

6.具备排除一般物业设备故障、组织修缮、保养能力，具有管理、维护物业及其环境的能力。

（三）素质结构（见附表三）

1.具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，政治敏锐力较强。

2.具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。

3.具有较强的心理素质，勇于克服困难。

4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。

5.具有较强的业务素质，不断进行创新。

四、实践技能教学

（一）实验室、实训基地及技能教学

续表

（二）成绩考核

学习成绩考核是按本专业的技能考核标准和方法，对学生进行技能考核，成绩登入学生成绩册，同时组织学生参加社会职能部门的技能等级考试，并取得相应的等级证书。

(三)毕业方式

在完成全部理论教学和技能训练后，在教师的指导下，学生通过生产实习，完成一篇10000字左右的毕业论文，并进行毕业论文答辩。

五、教学计划表

（二）课时分配比例表

注：1.理论教学包括课堂理论教学和理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.技能训练、考试、军训、公益劳动以每周30课时计算。

(三)理论教学进程表

注：带“*”课程为分层教学课程。

（四）实践教学进程表

（五）公共选修课（见附表）

注：1.选修课一般在第二周开课，教学周数为15周，均以考查课方式评定。2.第六学期选修课教学周数为8周，每周4课时，完成30课时结束。3.第五学期的选修课“建筑电工”、第六学期的选修课“房地产开发、估价、营销案例分析”、“建筑CAD”，主要进行实践课教学。

附表一知识结构