11一定物质的量浓度溶液的配制
一定物质的量浓度溶液的配制
2. 三线合一(刻度线、视线、凹液面切线)
一、一定物质的量浓度的溶液的配制： 步 骤 配制500mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液
1.计算 2.称量 3.溶解 4.转移 5.洗涤 6.定容 7.摇匀
手要拿稳，
反复倒转
一、一定物质的量浓度的溶液的配制： 步 骤 配制500mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液
减少 不变 减少 减少 偏小 偏小
不变 偏小 不变 偏小
不变
不变
误差分析
分析下列操作，对所配溶液的浓度产生何种 影响(偏高，偏低或不影响)
溶质、溶液 浓度 (6)定容摇匀后发现液面下 降再加水
(7)配制好的溶液转入 干净的试 剂瓶时，不慎溅出部分溶液 不变
增多
偏小 不变
减少
不变 增多
不变 减少
(8)定容时仰视读数 (9)定容时俯视读数
偏小 偏大
随堂检测
欲配制1mol／L的氢氧化钠溶液250mL, 完 成下列步骤： 10 。 ① 用天平称取氢氧化钠固体____g ② 将称好氢氧化钠固体放入_____ 烧杯 中加_____ 少量 蒸馏水将其溶解，待_____ 冷却后，将溶液沿 _______ 250mL 的容量瓶中。 玻璃棒 移入_______ ③用少量蒸馏水洗涤烧杯壁____ 2-3次，并将每 容量瓶中，轻轻振 次洗涤后的溶液都注入______ 荡容量瓶使溶液充分混合。在操作过程中 不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度 偏___( 低 低或高)。
用托盘天平 准确称取 5.85克NaCl
称量时：动作要快，时间不能太长
仪器： 托盘天平、药匙
一、一定物质的量浓度的溶液的配制： 步 骤 配制500mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液
一定物质的量浓度溶液的配制
步骤
以配制100mL1.00mol/L的氯化钠溶液为例
1、计算：NaCl的质量
n(NaCl)=1.00mol/L×0.1L=0.1mol m(NaCl)=0.1mol×58.5g/mol=5.85克
2、称量：
3、溶解：在烧杯中用 30-50毫升蒸馏水使之
完全溶解（注意：应冷却，不可在容量瓶中 溶解）
定容 定容时仰视刻度
练习:
1．容量瓶上标有：①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻 度线 ⑥酸式或碱式六项中的（ A ） A ①③⑤ B ②④⑥ C ③⑤⑥ D ①②③
2. 用已准确称量的1.06gNa2CO3固体配制0.100mol· L-1 Na2CO3溶液100mL，所需要的仪器为：
100mL容量瓶 烧杯 量筒 玻璃棒 胶头滴管 。 ____________________________________________
浓溶液配制稀溶液
溶液稀释前后，溶质的物质的量不变
c（浓溶液）.V（浓溶液）＝c（稀溶液）.V（稀溶
液） ( 体积单位不一定用升，相同则可）
注意事项：
1）用胶头滴管定容后振荡，出现液面低于刻度线 时不要再加水。 2）如果定容时超过了刻度线，不能将超出的部分 吸走，要重新配制。 3）如果摇匀时不小心洒出几滴，不能直接加水至 刻度线，要重新配制。 4）溶液注入容量瓶前要恢复到室温。 5）不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。 6）溶液转移时要洗涤烧杯、玻璃棒2－3次。
4、转移：将烧杯中的NaCl溶液注入100mL
容量瓶（用玻璃棒引流) 5、洗涤：洗涤烧杯2~3次（每次用10mL左
右的水）
6、定容：向容量瓶中加蒸馏水，加水到
实验活动11——配制一定物质的量浓度的溶液
实验活动11——配制一定物质的量浓度的溶液[实验操作]配制100 mL 1.00 mol·L－1的NaCl溶液步骤具体操作方法计算需要NaCl固体的质量为5.85 g。
称量用托盘天平称量时，称量NaCl固体的质量为5.9 g。
溶解把称好的NaCl固体放入烧杯中，用量筒量取40 mL蒸馏水加入，用玻璃棒搅拌，使NaCl固体完全溶解。
移液待溶液冷却至室温后，将烧杯中的溶液用玻璃棒引流注入容量瓶中。
洗涤用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2～3次，洗涤液也都注入容量瓶。
轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。
定容将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线1～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面最低处与刻度线相切。
摇匀盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。
装瓶将配制好的试剂倒入干燥洁净的试剂瓶，贴好标签。
[实验拓展]1.用固体溶质配制一定物质的量浓度溶液的实验流程2.一定质量分数溶液的配制①配制流程：计算→称量(量取)→溶解(稀释)②配制示例：配制100 g 5%的NaOH溶液强化训练1.(2022·全国乙卷)由CuSO 4·5H 2O 配制已知浓度的CuSO 4溶液，下列仪器中不需要的是________(填仪器名称)。
答案 分液漏斗、球形冷凝管2.(2022·广东卷)食醋是烹饪美食的调味品，有效成分主要为醋酸(用HAc 表示)。
(1)配制250 mL 0.1 mol·L －1的HAc 溶液，需 5 mol·L －1 HAc 溶液的体积为________mL 。
(2)下列关于250 mL 容量瓶的操作，正确的是________。
答案 (1)5.0 (2)C3(2020·全国卷Ⅰ)由FeSO 4·7H 2O 固体配制0.10 mol·L －1 FeSO 4溶液，需要的仪器有药匙、玻璃棒、________(从下列图中选择，写出名称)。
一定物质的量浓度溶液的配制
一定物质的量浓度溶液的配制知识复习：1、一定物质的量浓度溶液的配制仪器：容量瓶、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、天平、量筒步骤：计算、称量、溶解（冷却）、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶、贴标签2、注意事项：（1）选用合适规格的容量瓶（2）使用前必须检查是否漏水（3）不能在容量瓶内直接溶解（4）溶解完的溶液等冷却至室温时再转移（5）定容时，当液面离刻度线1~2cm时改用胶头滴管，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止。
3、溶液稀释c（浓溶液）•V（浓溶液）= c（稀溶液）•V（稀溶液）练习1．一定物质的量浓度溶液的配制（配制100mL1.00mol/LNaCl溶液）步骤：选用的容量瓶规格是①计算：计算所需NaCl固体的质量g。
②称量：用称量NaCl固体。
③溶解：将称好的NaCl固体放入中，加适量蒸馏水溶解，用搅拌，目的是。
④转移：将烧杯中的溶液注入中，玻璃棒的作用是。
⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁。
洗涤液也都注入。
轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。
（洗涤2~3次）⑥定容：将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下时，该用滴加蒸馏水至液面与刻度线。
⑦摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。
⑧装瓶⑨贴标签2.某学生计划用12 mol•L－1的浓盐酸配制0.10mol•L－1的稀盐酸500 mL。
回答下列问题：（1）量取浓盐酸的体积为mL，应选用的量筒规格为。
（2）配制时应选用的容量瓶规格为。
（3）配制时选用的仪器主要有、、、和试剂瓶。
3．配制250 mL1.0mol/LH2SO4溶液，需要18mol/LH2SO4溶液的体积是多少？4.若在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，出现下列情况，对所配制溶液的浓度会有何影响？（偏高、偏低或无影响）（1）溶解时有少量液体溅出（2）溶解NaOH后还未等溶液冷却至室温就定容了（3）转移溶液时，有少量溶液流出容量瓶外（4）没有洗涤烧杯和玻璃棒就定容了（5）定容时俯视容量瓶刻度线。
配制一定物质的量浓度的溶液的步骤
配制一定物质的量浓度的溶液的步骤
1、准备相应的溶剂和试剂：按照配制的溶液的浓度需要，应该准备好
相应的溶剂，如水、乙醇、乙醚等液体溶剂；另外，准备好也需要配
制的物质，如农药、药剂等。
2、测量物质的质量：将需要配制的物质整体称出质量，以便知道需要
多少物质来配制所需浓度的液体溶液。
3、放入溶剂：将准备好的溶剂放入搅拌器中，不断打开—关闭离心机
来实现搅拌混合，使溶剂变得更加均匀；
4、放入物质：将测准的物质加入搅拌混合的溶剂中，继续搅拌混合，
使物质让与溶剂混匀；
5、检测浓度：使用密度计或者浊度计来检测所配制的溶液的浓度情况，以知道所配制的溶液是否已经达到了预期的浓度需求；
6、加入调节剂：根据检测情况，如果发现溶液浓度未达到预期值，可
以根据需要适当地加入调节剂，以调节溶液的浓度；
7、灭菌：对于配制的溶液，应该采取适当的灭菌措施来保证溶液的安
全可靠，如加入防腐剂、热处理等。
8、分装成小包装：将配制好的溶液分装成小的包装，便于携带和使用，以便在需要的时候能够请获得溶液的最佳状态。
一定物质的量浓度溶液的配制实验报告
一定物质的量浓度溶液的配制实验报告一、实验目的：1.了解浓度溶液的概念和计算方法；2.学习浓度溶液的配制方法；3.熟悉实验室中常用的配制设备和操作步骤。
二、实验原理：1.浓度溶液的概念：浓度是指溶液中溶质的含量。
2.计算浓度的方法：质量浓度（C）=溶质的质量（m）/溶液的体积（V）。
3.浓度溶液的配制：通过称取适量的溶质，并溶解于适量的溶剂中，在搅拌下使其均匀混合，制备所需浓度的溶液。
三、实验步骤：1.准备所需药品和仪器设备：称量瓶、电子天平、搅拌棒、溶剂、溶质等。
2.通过称取适量溶质：根据所需浓度和溶质的摩尔质量计算所需溶质的质量，并使用电子天平称取。
3.准备溶质的溶液：将溶质加入称量瓶中，然后加入一定量的溶剂，用搅拌棒搅拌均匀。
4.搅拌和混合：使用搅拌棒在适当的速度下搅拌溶液，使其充分混合，直至达到所需浓度。
5.检查溶液浓度：使用仪器设备（如比色计）进行检测，以确保配制出的溶液浓度符合要求。
四、实验结果与分析：根据实验中测得的药品质量和体积数据，通过计算得到所配制出的浓度溶液的浓度。
实验结果表明，配制出的浓度溶液的浓度与理论值较为接近，说明配制操作准确、精确。
五、实验安全：1.在实验操作过程中，要注意药品的质量和浓度，避免误差。
2.使用一定物质时，要注意对人体的伤害，并遵守实验室安全规定。
六、实验心得：通过本次实验，我了解了浓度溶液的计算方法和配制原理，并能熟练操作实验室中常用的配制设备。
实验中需要精确称取和稳定搅拌，这对实验操作要求较高。
通过实际操作，我对浓度溶液的配制有了更深入的了解，提高了实验技巧和分析能力。
实验还提醒了我实验中的安全注意事项，增强了实验室安全意识。
《一定物质的量浓度溶液的配制》说课稿
《一定物质的量浓度溶液的配制》说课稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、工作方案、演讲致辞、合同协议、条据文书、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, work plans, speeches, contract agreements, policy documents, career plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《一定物质的量浓度溶液的配制》说课稿《一定物质的量浓度溶液的配制》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。
溶液配制11
3、误差分析 根据 C = n / V 或（n = m / V）分析（以配制某浓 度NaOH溶液为例，请同学们将C 的结果填入表中）
引起误差的操作 称取时间过长或用滤纸称放 向容量瓶注液时少量流出 未洗净烧杯或玻璃棒
m
V
C
减小
减小 减小 不变
不变
不变 不变 减小
减小ห้องสมุดไป่ตู้
减小 减小 增大
未冷却至室温而注入定容
仰 视
俯视刻度线，实 际加水量未到刻 度线，使溶液的 物质的量浓度增 大；
仰视刻度线，实 际加水量超过刻 度线，使溶液的 物质的量浓度减 小。
随堂检测
欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL， 完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 10 克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 烧杯 中
加 少量 蒸馏水将其溶解，待 冷却后将溶
演示：
称量
溶解
转移
定容
摇匀
2.标准溶液稀释 有时，需要把已知准确浓度的溶液进行稀释以满足实验需要。 举例：用1.0000mol/l的重铬酸钾溶液配0.01000mol/l的重铬酸钾 溶液
用移液管移去1ml1.0000mol/l的重铬酸钾溶液于100ml 容量瓶中，加水稀释到100ml，即为0.01000mol/l的重 铬酸钾溶液。
配制一定物质的量浓度的溶液是 分析化学的一项基本技能。根据分析 目的不同或有无基准物质，分为粗略 配制和精确配制。 精确配制的溶液即为标准溶液， 一般用于定量分析，需要用基准物质 配制；粗略配制的溶液一般用于定性 分析，若需该种物质的标准溶液，则 要进行标定。
配制一定物质的量浓度的溶液
主要仪器介绍
注意： 1.只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解固体或稀释浓溶液，不能将热的溶液 倒入，不能作为反应器，也不能长期存放溶液。
一定物质的量浓度溶液的配制 实验报告
溶液变为蓝色
四、问题和讨论：
+百里酚蓝指示剂5滴
分成两份：
（1）用作比较
（2）+ 0.1 mol·L1 HCl 5滴
（3）+ 0.1 mol·L1 NaOH 5滴
（4）+ H2O 5滴
溶液呈黄色
溶液呈黄色
溶液呈黄色
溶液呈黄色
HOAc H+ + OAc-
（2）中连续0.1 mol·L1 HCl至变色
（3）中连续0.1 mol·L1 NaOH至变色
实验名称：一定物质的量浓度的溶液的配制
班级______座号_____姓名：_____________实验日期：_____年__月_日
一、实验目的
1、练习配制一定物质的量浓度的溶液。
2、加深对物质的量浓度概念的理解。
3、练习容量瓶、胶头滴管的使用方法。
二、实验用品
烧杯、容量瓶（100mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平、NaCl（s）、蒸馏水。
（3）+ 0.1 mol·L1NaOH 5滴
（4）+ H2O 5滴
溶液呈黄色
溶液呈黄色
溶液呈黄色
溶液呈黄色
HOAc H++ OAc-
（2）中连续0.1 mol·L1HCl至变色
（3）中连续0.1 mol·L1NaOH至变色
溶液变为红色
溶液变为蓝色
(三)缓冲溶液
0.1mol·L1 HOAc 3ml + 0.1mol·L1 NaOAc 3ml
三、实验步骤
实验步骤
现象
结论或反应方程式
1、认识容量瓶
上标有温度、刻度、容量。不同规格(100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等)。
物质的量浓度溶液的配制
详细 措施
⑴固体称量 ~ 托盘天平 ①准备工作：选用规格→放平→调零 ②称量工作：称量烧杯→加5.85g砝码或游码
→加NaCl至天平平衡 ③结束工作：取码回盒→拨码回零→放盘一侧 ⑵液体量取 ~ 量筒或滴定管或移液管
①所选用旳托盘天平旳量程≥mNaCl
注意事 项
②NaCl不能直接放在托盘上进行称量
③只能用镊子夹取砝码或拨动游码
9
五、试验环节——3、溶解
取40ml → 在解
详细 措施
注意事 ① V溶解≤（2 / 5） V配制 项 ② 溶解应充分
10
五、试验环节——4、转移
冷却
移液
洗涤
移液
振荡
详细 措施
注意事 项
①溶解后旳溶液一定要冷却至室温才干转移入容量瓶中 ②移液时，要用玻璃棒引流 ③用（2／5）V配制旳蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次 并将 洗涤液转移入容量瓶中
11
五、试验环节——5、定容
粗略定容
→精拟定容
→摇 匀
详细 措施
①粗略定容至刻度线下1~2cm，精拟定容时要用胶 头
滴管滴加，视线要水平，凹液面最低点应与刻度线
注意事 项
相切
12
五、试验环节——6、装瓶
选用试剂瓶 → 转移溶液 → 贴好标签
详细 措施
注意事 ①容量瓶不能存储试剂 项 ②所选试剂瓶应该与试剂性质相吻合
注 意 事 ③只能合用于配制要求温度、要求体积旳物质旳量浓度
项
溶液，即不能配制过冷过热溶液，不能作试剂瓶盛装试
剂，更不能作反应容器使用
④搁放容量瓶时，瓶塞与瓶口间应垫一纸条
6
五、试验环节
1
23
4
计
一定物质的量浓度溶液的配制
计算 洗涤
称量
溶解 摇匀
转移 装瓶
定容
小结：
仪器：
记
容量瓶、天平（称量纸、玻璃片）、药 匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒
主要步骤：
计算—称量—溶解—移液—洗涤—定容
—摇匀
想一想：
1、如果在定容时,因不小心使液面超 过了容量瓶的刻度线,应该怎么办?
会造成配制溶液的浓度偏低 唯一的解救方法——重新配制
3：现有1L5.00mol/L的Na2SO4溶液 (1)溶液中Na+的物质的量浓度为 ___________
(2)取100mL上述溶液,其中Na2SO4的物质 的量浓度是___,
此时溶液中Na2SO4的质量是________
一定溶质质量分数的溶液的配制
如：配制50g溶质质量分数为10％的 氯化钠溶液 主要步骤： 计算（5g）、称量、溶解 主要仪器： 天平、药匙、量筒？ 烧杯、玻璃棒
n = m c= V MV
若m偏小则c偏低，若m偏大则c偏高；
若V偏小则c偏高，若V偏大则c偏低。
一切会影响m和V的操作或因 素均会影响到最终溶液的浓度
随堂练习
真题重组·规范集训
第4讲
仪器规格、数字、单位使用要规范 考生答卷案例——找错纠错
用 已 经 准 确 称 量 过 的 NaCl 固 体 配 制 500mL0.5mol/L的NaCl溶液，下列哪些 仪器是必须用到的：①玻璃棒②分液漏 斗③胶头滴管④容量瓶⑤烧杯棒引流。
注意！ 1、玻璃棒的位置 2、若物质溶于水有明显温度变化的， 需放置至室温后方能转移到容量瓶中。 （如浓硫酸稀释、氢氧化钠溶于水）
5. 洗涤 将烧杯和玻棒用蒸馏 水洗涤2～3次，洗涤 液也要全部转移到容 量瓶中。（为什么）
配制一定物质的量浓度的溶液
配制一定物质的量浓度的溶液一、配制的主要步骤计算→称量（或取液）→溶解（或稀释）→转移→定容→摇匀→装入试剂瓶→贴标签等。
二、应注意的问题1．配制一定物质的量浓度的溶液是将一定质量或体积的溶质按所配溶液的体积在选定的容量瓶中定容，因而不需要计算水的用量。
2．不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。
这是因为在配制的过程中是用容量瓶来定容的，而容量瓶的规格又是有限的，常用的有50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等。
所以只能配制体积与容量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液。
3．在配制一定物质的量浓度的溶液时，不能直接将溶质放入容量瓶中进行溶解，而要在烧杯中溶解，待烧杯中溶液的温度恢复到室温时，才能将溶液转移到容量瓶中。
这是因为容量瓶的容积是在20℃时标定的，而绝大多数物质溶解时都会伴随着吸热或放热过程的发生，引起温度的升降，从而影响到溶液的体积，使所配的溶液的物质的量浓度不准确。
4．定容后的容量瓶在反复颠倒、振荡后，会出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况，这时不能再向容量瓶中加入蒸馏水。
这是因为容量瓶是属于“容纳量”式的玻璃仪器（指注入量器的液体的体积等于容器刻度所示的体积）。
用滴管定容到溶液的凹面与容量瓶的刻度线相切时，液体的体积恰好为容量瓶的标定容积。
将容量瓶反复颠倒、振荡后，出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况，主要是部分溶液在润湿容量瓶磨口时有所损失。
三、误差分析1．使所配溶液的物质的量浓度偏高的主要原因：⑴天平的砝码沾有其他物质或已锈蚀；⑵试剂砝码的左右位置颠倒；⑶调整天平零点时，游码放在了刻度线的右端；⑷用量筒量取液体时，仰视读数，使所读液体的体积偏大；⑸容量瓶内溶液的温度高于20℃，造成所量取的溶液的体积小于容量瓶上所标注的液体的体积，致使溶液浓度偏高；⑹给容量瓶定容时，俯视标线会使溶液的体积减小，致使溶液浓度偏高。
2．使所配溶液的物质的量浓度偏低的主要原因：⑴直接称热的物质；⑵砝码有残缺；⑶在敞口容器中称量易吸收空气中其他成分或易于挥发的物质时的动作过慢；⑷用量筒量取液体时，俯视读数，使所读液体的体积偏小；⑸用于溶解稀释溶液的烧杯，未用蒸馏水洗涤，使溶质的物质的量减少，致使溶液浓度偏低；⑹转移或搅拌溶液时，有部分液体溅出，致使溶液浓度偏低；⑺给容量瓶定容时，仰视标线，会使溶液的体积增大，致使溶液浓度偏低。
专题九,配制一定物质的量浓度的溶液
专题九,配制一定物质的量浓度的溶液了解配制一定物质的量浓度溶液的原理和方法。
考点分析考点1. 一定物质的量浓度溶液的配制原理以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。
溶质B的物质的量浓度的数学表达式为：CB=。
因此，配制一定物质的量浓度的溶液，就是使一定物质的量的溶质溶解于溶剂中形成一定体积的溶液的实验操作。
考点2. 一定物质的量浓度溶液的配制步骤（1）计算：如溶质为固体时，计算所需固体的质量；如溶质是液体时，则计算所需液体的体积。
（2）称量：用托盘天平称出所需固体的质量或用量筒量出所需液体的体积。
（3）溶解：把称量出的溶质放在烧杯中加少量的水溶解，如果溶质是浓硫酸，则要把浓硫酸加入到水中。
（4）转移：把所得的溶解液用玻璃棒引流注入容量瓶中。
（5）洗涤：用少量的蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，把每次的洗涤液一并注入容量瓶中。
（6）定容：向容量瓶中缓慢注入蒸馏水至离容量瓶刻度线2～3cm处，再用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。
（7）摇匀：塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手拖住瓶底，反复上下颠倒摇匀，然后将所配的溶液倒入指定试剂瓶并贴好标签。
在配制一定物质的量浓度的溶液时，按操作顺序来讲，需注意以下几点：（1）计算所用溶质。
①溶质为固体时，分两种情况：溶质是无水固体时，直接用cB=n（mol）/V（L）=[m（g）/M（g·mol-1）]/V（L）公式算m；溶质是含结晶水的固体时，则还需将计算出的无水固体的质量转化为结晶水合物的质量。
②需要配制的溶液的体积与容量瓶的量程不符时：计算溶质时则取所选用的容量瓶量程数据作溶液的体积来求溶质的多少，不能用需要配制的溶液的体积。
（2）称、量溶质时，一要注意所测数据的有效性（即精度）。
二要选择恰当的量器，称量易潮解的物质如NaOH时，应用烧杯称量；量取液体时，量器的量程与实际体积数据相差不能过大，否则易产生较大误差。
配制一定物质的量浓度的溶液
配制一定物质的量浓度的溶液的原理、仪器、步骤、注意事项、作用以配置NaCl为例:仪器药品：容量瓶（150毫升）烧杯（100毫升）玻璃棒胶头滴管药匙滤纸托盘天平 NaCl（固体）蒸馏水物质的量浓度计算公式是：C B = n B / V二、一定物质的量浓度溶液的配制在实验室用NaCl固体配制250mL0.1mol/L NaCl溶液∵n(NaCl)=c(NaCl) ×V(NaCl)=0.1mol/L×0.25L=0.025mol∴m(NaCl)=n(NaCl) ×M(NaCl)=0.025mol×58.5g/mol=1.46g[学生活动]计算氯化钠质量[详细讲解] 配制一定物质的量浓度的溶液步骤•计算： NaCl的质量•称量：（天平的使用）•溶解：在烧杯中用100毫升蒸馏水使之完全溶解（注意：应冷却，不可在容量瓶中溶解，为什么？）•转移：移入250mL容量瓶。
（需要使用到什么仪器？）•洗涤：洗涤烧杯和玻璃棒两至三次。
（思考：为什么？）•定容：加水到接近刻度1-2厘米时，改用胶头滴管加水到刻度。
（为什么？）•摇匀、贮存：存放于试剂瓶。
（溶液能否保持在容量瓶中？）容量瓶的介绍：1、构造：磨口、细颈、底平。
2、特点：（1）容量瓶上注明温度和容量；（2）容量瓶上只有刻线而无刻度。
3、使用范围：专门用来配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液4、注意事项（1）瓶塞不漏液；（2）不可装热或冷的液体；（3）不许存放液体或进行化学反应。
[学生活动] 实验：容量瓶的检漏使用托盘天平应注意哪些操作要点？（1）使用前应调整天平的零点；（2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸；（3）称量时遵循左物右码；（4）用镊子夹取砝码应从大到小顺序；（5）称量完毕应将砝码回盒，游码归零。
问题探究（诱思）在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？提示:根据计算公式C B = n B / V,能够引起 nB 和V 增大或减小的操作都会引起溶液浓度的误差。
一定物质的量浓度溶液的配制
要点二 配制一定物质的量浓度溶液的实验误差分析 1．理论依据
根据 cB＝nVB，若在配制一定浓度溶液时，因操作上 的错误而导致 nB 值比实际理论值小，或 V 值比实 际理论值大时，都会使所配溶液浓度偏小；反之偏大。
1
2．误差分析
能引起误差的一些错误 操作
①药品、砝码左右 位置颠倒，且称量
因变量
物质的量是0.4 mol
1
注意事项：
从一定物质的量浓度溶液中取出任意
体积的溶液，其 浓度
相同、
所含溶质的 物质的量 不同。
1
二、一定物质的量浓度溶液的配制 1、实验原理
固体溶质：
n=mC/=Mn/V与
配制一定物质的量浓度溶液的关键
①准确测量固体溶质的质量。 ②准确测量液体溶质的体积。
1
2、实验器材
(1)溶液稀释：
①溶质的质量在稀释前后保持不变，即m1w1＝ m2w2。 ②溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即c1V1 ＝c2V2。 ③溶液质量守恒，m(稀)＝m(浓)+m(水)(体积一
般不守恒)。
(2)溶液混合：
混合前后：c1V1+c2V2=c混V混，据此可进行相关计
算。
1
【知识链接】
相同溶质、不同质量分数的两溶液混合规律
1
考点 1 物质的量浓度的计算
1.ห้องสมุดไป่ตู้式计算
cn， nmV（ 气 ） N V M V m NA
n为溶质的物质的量，m为溶质的质量，M为溶 质的摩尔质量，c为溶质的物质的量浓度，V 为溶液的体积，V（气）为气体的体积，Vm为
气体摩尔体积，N为微粒个数，NA为阿伏加德
罗常数。
1
2.常见类型
物质的量浓度溶液的配制步骤
物质的量浓度溶液的配制步骤
配制一定物质的量浓度溶液的步骤主要包括：计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容和摇匀。
1、计算：首先需要根据实验要求计算出所需溶质的质量或体积。
这一步骤是确保最终溶液浓度准确的前提。
2、称量：对于固体溶质，使用托盘天平进行称取；对于液体溶质，则用量筒量取。
在称量过程中，需要注意天平的精确程度以及量筒和滴定管的精确度。
3、溶解：将称量好的溶质加入烧杯中，然后加入适量的溶剂（通常是水），用玻璃棒搅拌直至完全溶解。
对于某些特定的溶质，可能需要加热以促进溶解。
4、冷却：溶解完成后，需要让溶液冷却至室温。
这是因为热的溶液转入容量瓶时，由于玻璃的膨胀系数小于液体，可能会导致所配溶液的体积偏小，从而使得溶液的浓度偏大。
5、移液：将冷却后的溶液小心地转移到已经检漏过的容量瓶中。
在转移过程中，应尽量减少溶液体积的损失。
6、洗涤：将烧杯和玻璃棒用少量的水洗涤几次，然后将洗涤液也转移到容量瓶中。
这一步骤是为了确保所有溶质都被转移到容量瓶中，避免造成误差。
7、定容：向容量瓶中加入蒸馏水，直到溶液的液面接近刻度线。
然后改用胶头滴管小心地滴加蒸馏水，直到溶液的凹液面正好与刻度线相平。
8、摇匀：最后，盖紧容量瓶的瓶塞，上下颠倒摇匀，使溶液混合均匀。
一定物质的量浓度溶液的配制实验报告
一定物质的量浓度溶液的配制实验报告实验目的：1. 了解浓度的概念和计算方法。
2. 学习溶液的配制方法。
3. 掌握实验室常用的计量仪器的使用。
实验原理：浓度是指溶液中溶质的质量或物质的量与溶剂的质量或体积的比值。
通常用质量浓度和摩尔浓度来表示。
质量浓度（C）的计算公式为：C = m/V其中，C为质量浓度，单位为g/mL；m为溶质的质量，单位为g；V为溶剂的体积，单位为mL。
摩尔浓度（C）的计算公式为：C = n/V其中，C为摩尔浓度，单位为mol/L；n为溶质的物质的量，单位为mol；V为溶剂的体积，单位为L。
实验步骤：1. 将实验所需的溶剂（如水）倒入容器中，用滴管搅拌均匀。
2. 在秤量纸上称量一定质量的溶质。
3. 将溶质加入容器中的溶剂中，用玻璃杯搅拌均匀，直到溶质完全溶解。
4. 用天平称量所需的溶液质量。
如需调整质量浓度，可加入适量的溶剂或溶质。
5. 记录溶质的质量和溶液的体积。
实验结果：以NaCl的配制为例，设定所需的质量浓度为0.1g/mL。
实验过程中，称取了1g的NaCl，加入了10mL的水中，搅拌均匀后得到了10mL质量浓度为0.1g/mL的NaCl溶液。
实验讨论：1. 实验中使用了质量浓度来描述溶液的浓度，但摩尔浓度也是常用的表达方式。
2. 实际操作中需要注意，溶质的称量应准确，以免对浓度计算结果产生误差。
3. 在实验中还可以利用分光光度计或比色计等仪器来测定溶液的浓度，以验证计算结果的准确性。
实验总结：通过本次实验，我们了解了浓度的概念和计算方法，学习了溶液的配制方法，并掌握了实验室常用的计量仪器的使用。
通过实验操作，我们成功制备了一定物质的质量浓度溶液，并验证了计算结果的准确性。
实验过程中，我们要注意实验操作的准确性，以确保实验结果的可靠性。
一定物质的量浓度溶液的配制
一定物质的量浓度溶液的配制一般可以采用如下步骤:
1.清点所需要的药品和试剂，确保有足够的数量。
2.用量秤称取所需要的物质的质量，并记录。
3.将物质加入容器中，如瓶子，滴定管等。
4.加入一定的溶剂，如水、酒精等。
5.搅拌均匀，直到物质完全溶解。
6.用量秤或滴定管等工具确定溶液的体积，并记录。
7.计算出溶液的量浓度，即质量/体积，并记录。
8.检查溶液的配制是否符合要求，如果不符合，则需要重新配制。
9.最后，记录配制日期和配制人员，并对溶液进行适当的存储和标识，如标明量浓度、
有效期等信息。
10.需要注意的是，在配制溶液时，需要确保实验室环境干净，并采用正确的操作方法，
防止污染和误差。
在使用溶液时，要确保溶液在有效期内，并遵循相关安全操作规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一定物质的量浓度溶液的配制
班级姓名学号
【学习目标】
进一步巩固物质的量浓度的概念
使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。
【课前检测】
1、配制100ml 0.1 mol/LNa2CO3溶液，需碳酸钠晶体（Na2CO3·10H2O） g。
2、配制500mL1 mol/L的H2SO4溶液，需要密度为1.84g/ml的浓硫酸（98%硫酸） ml。
【课前导入】
某学习小组在配制100mL2mol/LNaOH溶液时，设计了以下几个方案，请你对其进行评价：
方案1：取8克NaOH于烧杯中，加入100mL的水溶解。
方案2：取8克NaOH于烧杯中，加水溶解并至100mL的刻度线。
方案3：取8克NaOH于量筒中，加水溶解并至100mL的刻度线。
【知识回忆】
使用托盘天平有哪些注意事项？
【概念形成】
一、容量瓶
1、构造
2、容量瓶上标有、、。
容量瓶的常见规格有 ml、 ml、 ml、 ml……
3、注意事项
二、一定物质的量浓度溶液的配制——配制500ml 0.1mol/L Na2CO3溶液
1、准备工作
选：检：调：
2
【概念运用】
实验室欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤：
①用托盘天平称取氢氧化钠固体克。
②将称好的氢氧化钠固体放入中，加蒸馏水将其溶解，待后将溶液沿移入 mL的容量瓶中。
③用少量蒸馏水冲洗 2-3次，将冲洗液移入中，在操作过程中不能损失点滴液体。
④向容量瓶内加水至液面离刻度线时，改用小心地加水至。
⑤最后盖好瓶盖，，将配好的溶液移入中并贴好标签。
【问题探究】
思考一：实验室配制100ml 0.1mol/L Na2CO3溶液时应称取Na2CO3 g。
思考二：实验室需80ml0.1mol/LNa2CO3溶液，配制该溶液时应称取溶质Na2CO3 g。
思考三：定容时一不小心液面超过了刻度线怎么办？能否用胶头滴管把多余的液体吸出？
思考四：摇匀后发现液面低于刻度线，需要重配吗？
思考五：欲用98.3％的浓硫酸配制500ml 0.1mol/L的稀H2SO4，所需的实验仪器有哪些？实验过程中有哪些注意事项？
【概念形成】
【概念运用】
配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液偏高的原因是（）A、NaOH固体放在滤纸上称量 B、NaOH固体中混有Na2O杂质
C、摇匀后发现液面低于刻度线，加水至刻度线
D、有少量NaOH溶液残留在烧杯中
【课外练习】
1．配制一定物质的量浓度的溶液，可能用到的仪器和用品是（）
①天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤称量纸⑥胶头滴管⑦容量瓶⑧药匙⑨烧瓶
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、全部
C、②③④⑥⑦
D、①③⑤⑦⑨
2．在容量瓶上无需标记的是（）A、标线 B、温度 C、浓度 D、容量
3．下列实验操作正确的是（）
A、将氢氧化钠放在滤纸上称量
B、用托盘天平称取1.06g碳酸钠固体
C、用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸溶液时，在量筒中稀释浓硫酸
D、配制一定物质的量浓度溶液时，不能在容量瓶中直接进行溶解或稀释
4．在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是（）A、使用容量瓶前检查它是否漏水 B、容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
C、配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线2～3cm处，用滴管加蒸馏水到标线。
D、定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶颠倒摇匀多次。
6．实验室配制一定物质的量浓渡的溶液时，需用到容量瓶，容量瓶是一种颈部细长的梨形瓶，由于其颈部细长，所以在向容量瓶中转移液体时，需一定的耐心和技巧，有人建议将容量瓶的瓶颈改粗，对该建议的正确评价是（）
A.可以按此建议改进，便于使用容量瓶
B.不能按此建议改进，因为会降低容量瓶的精度
C.如果加粗瓶颈，可将原来刻在容量瓶瓶颈上的刻度改刻在容量瓶的瓶身上
D.不必加粗瓶颈，因为向容量瓶中转移液体时，少量液体倒出瓶外，不会对溶液的浓度产生影响7．下列说法正确的是（）A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量 B.用100mL的量筒量取5.2mL的盐酸
C.用托盘天平称取25.20gNaCl
D.称取3.2g氢氧化钠固体配制80ml 1mol/L 氢氧化钠溶液8．下列说法正确的是（）
A、将10.6gNa2CO3粉末加水配成100ml溶液，Na2CO3物质的量浓度为1mol/L
B、将100ml、5mol/L HCl溶液在蒸发皿中蒸发至50ml，HCl物质的量浓度变为10mol/L
C、将10ml 0.1mol/L NaCl溶液与90ml水混合，所得溶液中NaCl的物质的量浓度为0.01 mol/L
D、向100ml 饱和、澄清的石灰水中加入10gCaO，搅拌、静置并恢复到原来温度，石灰水中Ca(OH)2的物质的量浓度不变。
9．下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（）A、0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 B、0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液
C、0.2mol/LKNO3溶液100mL稀释成200mL
D、称取10.1gKNO3溶于水配成1L溶液
10．使用胆矾配制0.1mol/L的硫酸铜溶液，正确的操作是（）A、将胆矾加热除去结晶水后，称取16g溶解在1L水里 B、称取胆矾25g，溶解在1L水里
C、将25g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L
D、将16g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L
11．（1）配制500ml浓度为0.2 mol/L的氢氧化钠溶液，需称取NaOH 固体 g，称量该固体时，应先在天平左盘放一，称出其质量，再将NaOH固体置于其中称量。
然后在
里加适量水，将上述固体溶解，待后，再转移到容量瓶定容，使溶液体积达500ml 。
（2）在（1）实验中，其他操作均正确，但定容时俯视刻度线，则所得溶液浓度 0.2mol/L(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)。
（3）在（1）的实验中，转NaOH溶液到容量瓶时洒落少许，则所得溶液 0.2mol/L。
（4）将正确配制的上述溶液取出10ml，其浓度为，所含Na+个数为
将此10ml溶液稀释至1 L，则Na+的浓度为，所含Na+个数为
12．实验室里需用480ml 0.1mol/L的硫酸铜溶液，若以胆矾（化学式为CuSO4·5H2O）为原料进行配制，请回答下列问题：
（1）需要用到的仪器除药匙、托盘天平（带砝码）、烧杯外，还需用到的仪器是。
（2）在上述仪器选定的情况下需要胆矾 g。
（3）转移溶液前，对于容量瓶来说，除洗净外还必须进行的一项操作是。
（4）配制溶液过程中，下列操作对溶液的物质的量浓度有何影响？（在横线上选填“偏高、偏低或无影响”）
①烧杯和玻璃棒洗干净后没有烘干即进行实验
②溶解液转移后没有用水冲洗烧杯2～3次
③定容时，俯视液面使与刻度线相切
（5）若最后定容时不小心多加了一滴，此时该实验应如何处理？。
13．有下列化学仪器：①托盘天平②玻璃棒③药匙④烧杯⑤量筒⑥500ml容量瓶⑦胶头滴管⑧细口试剂瓶⑨标签纸。
（1）现需要配制500ml 1mol/L 硫酸溶液，需用质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸ml ，需选择量筒的规格为ml。
（2）从上述仪器中，按实验使用仪器的先后顺序，其编号排列为。
（3）容量瓶使用前检验漏水的方法是。
（4）若实验遇到以下情况,对硫酸溶液的物质的量浓度有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
①用来量取浓硫酸的量筒未洗涤，
②用以稀释硫酸的烧杯未洗涤，
③未经冷却趁热将溶液注入容量瓶内，
④摇匀后发现液面低于刻度线，再加水，
⑤容量瓶中有少量水，
⑥定容时俯视观察液面，。