三年级科学上册第三单元试卷教科版

三年级科学上册第三单元试卷教科版

一、我知道（24分’）

1、生活中，常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（金属）、（纤维）、塑料等。

2、材料的硬度（越大），就越能防止别的物体破坏它的表面。

3、木条、金属条和塑料条三种材料，（塑料）的弯曲程度更大，说明了（塑料）的柔韧性强。

4、你所在教室大门用到了（木头）、（金属）、（玻璃）等材料。

5、造纸是我国古代的（四大）发明之一，它的发明者是（蔡伦）。

二、辨一辨（10分）

1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（×）

2、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（×）

3、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。（×）

4、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。（√）

5、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（×）

三、选一选（8分）

1、下面材料最容易着火的是（ C ）

A塑料B干木头 C酒精

2、喝完了饮料，我们应该（ A ）

A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上

3、柔韧性最好的是（ C ）

A木条 B金属条 C塑料条

4、下面纸张吸水能力最强的是（ C ）

A卫生纸 B铜版纸 C报纸

四、我问你猜（5分）

请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就知道它是什么材料。

周围材料的描述（任选两种即可）

金属：具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。

木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。

塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。容易变形。

玻璃：是透明的，一般用于建筑物，用来隔风透光。

纸：很薄，用于书写。

纤维：弹性大，可以用来做衣服。

五、我的研究（29分 ）

1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列： （4分）

（金属）—（塑料） —（木头）—（纸）

2

它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？（3+5分） 答：塑料可循环利用标志，一般图标旁边有数字。

○1 避免在高温下使用

○2 避免和汽油等有机溶剂接触

○ 3不要使用太久

○4不随意乱扔塑料垃圾

3、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）

答： 合理利用回收；可以用它做草稿纸；多次重复使用；可以卖废品。

4、说说你的周围哪些地方用到了金属？（7分）

答：锅，窗，手机，钥匙，音响，刀，电线等。

六、总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。（24分）