议论文论证的层次与拓展

的精彩。 2021/3/15
的精彩。
的精彩。
议 二、递进式
是什么
论 类 ——对话题进行阐释，提出观点。
的
为什么
基 因——为什么对话题持有这种观点。 本
结 法 ——怎样做才能够实现这一观点。
构
要怎
模 果——实现这一观点的意义和结样果。
式
会怎
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样
错误是对真理的一次误解，对规律的一次悖逆
千古。 ↓ 对照 ↑
分论点② 知耻而后勇，化耻辱为上进的动力 ，也有成功的一天。
要把“知耻应后勇”的理由论述充分，把中心论点切割成两个 对立的分论点，在对照中显现“知耻而后勇”的重要，“知耻 不后勇”的恶果，中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。 建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比 更2加021/鲜3/15明直观，论述更有力量，说理的穿透性更强。
果 人生每前进一步，就会遇到新问题，出现新错误。
每战胜一个错误，人生就攀升到一个新的境界
2021。/3/15我们要感谢错误的赐予，携着错误走向辉煌。
递进式
• 《谈惜时》 分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现. （思想认识）… 是什么 分论点② 珍惜时间是学有所成的保证. （作用） … 为什么 分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去. （做法） … 怎么做
【拓展分析举例】
• 现在有不少年青人不愿做诸如打扫卫生、扶老 携幼和乘车让座之类的小事，认为这样做算不了 什么。我看这类小事并不小。因为不打扫卫生， 将会到处垃圾成堆，蚊蝇成群，人们生活和工作 在这样的环境里，就不会有健康的身体和愉快的 心情；不扶老携幼，乘车不让座，老幼病残者出 门就感受不到社会的温暖。
。谁没有犯错的时候，人生总是携着错误上路的。
类
题目：携着错误上路
人生在世，错误总是难免，也不可怕。
1.出错是勇敢 2.出错是探索 3.出错是成功
因 者的沼泽。
者的路标。
者的财富。
人生的难题，就在于如何面对这些错误。
法 1.藐视错误， 2.重视错误， 3.克服错误，
勇于面对它。 认真分析它。 彻底战胜它。
启示三：对比式能增强文章的论辩力量；有 助于辩证的分析问题。
启示四：并列式、递进式与对比式往往是综 合的运用，使文章的内涵更加丰富 。恰当的形式结构促进了内容的深 刻完美。
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2．议论的拓展 •次——注意拓展角度 ——注意逆向思维
。
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议论文论证的 层次与拓展
1．论证的层次 问题表征：观点加材料的行文模式
居多，议论平面化，论 证缺少深度。
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表征分析
通病之一：拿到题目，首先想到的不是怎样展开 说理，而是有没有事实性的材料。
通病之二：构思过程中，不是主要运用充分而又 深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。
通病之三：举例不是遵守典型而有针对性的原则， 而是在议论文中讲述一个个完整的故事。
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追求精彩的人生
1.勤奋学习是 2.努力工作是 3.艰苦的劳动 一种精彩。 一种精彩。 是一种精彩。
追求精彩的人生
虽然做到了不同侧面地并列，
1.站在前但人对的话题2.的在思对索真善仍美然是3浅.在层寂次寞的艰第苦
肩膀上，一我构们思，的缺追乏求深中，度我，也的不平新凡颖中。，我
感受到了人生 们体验着人生 们品味着人生
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启示一：递进式有利于说理的深入；有着 推理的逻辑魅力。
启示二：并列式与递进式的结合，使文章 既有横向的拓展，又有纵向的深 入，显示了思维的灵活性和深刻 性。
优 点：用说理来构思全文，以说理为 框架，避免了说理文不说理，或 者“以例代议” 的现象。
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三、对比式
议
我给出错三条理由
人。
朋友。 弱点。
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注意：
并列式并不是同义的反复；
而是把话题从不同侧面进行展开和深入。
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并列式
• “谈骨气”作者从孟子的名言入手，认为只要做到 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三者中 之一的就是“大丈夫”，就是有骨气的人，而这类 人古往今来，不胜枚举。因此作者把“中国人是有 骨气的”定为全文的中心论点，并把它切割成三个 分论点，来有力地支撑这个中心论点，请看图示： 分论点① 富贵不能淫：文天祥宁死不屈，拒绝 高官厚禄 分论点② 贫贱不能移：古代一贫者宁可饿死， 不受嗟来之食 分论点③ 威武不能屈：闻一多面对国民党手枪 ，拍案而起 为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中 心论点，作者从经济利益、人格尊严、个人安危三 个方面入手，并举出典型的事例，使每一个分论点 都强有力地证明了文章的中心论点。
通病之四：开篇或完整复述原材料，或叙述一个 故事，占去大部分篇幅，使议论无法充分展开。
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议 如何克服议论说理的平面化
？
论
一、并列式
的
什么是“对手”？
基
本
结 1.对手可 2.对手也 3.对手还
构 以是在斗 可以是在 可以是存
模 争中不共 竞争中携 在于自身
式 戴天的敌 手双赢的 的人性的
论
的 1.出错是 2.出错是 3.出错是
基 勇敢者的 探索者的 成功者的
本 沼泽。
路标。
财富。
结
构 勇敢者征 探索者纠 成功者因
模 服沼泽； 错返正； 祸得福；
式 懦弱者葬 盲从者迷 失败者祸
身沼泽。 途不返。 由自取。
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对比式
• 《知耻应后勇》 • 分论点① 知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨
•
这些看起来不起眼的小事却关系着千百万人
的利益和整个国家的精神风貌。
（朝大处——揭示意义）
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• 积极做这类小事，是每个公民的义务，也 是热爱祖国和人民的一种具体表现。
“我们应该珍惜时间”这一中心论点，其实包含着三层含义： （1）是什么，（2）为什么，（3）怎么做。他们之间是有一 定的逻辑关系的，只有先有了正确的思想认识，才能认清其意 义和作用，才会把“惜时”化为自觉的行动。建立这样的层进 式的2021分/3/1论5 点，能使说理透彻，逻辑思路清晰。
理解万岁 A．什么是理解。（理解是一种宽 容----理解不是单纯的原谅和一味 的放纵） B．为什么需要理解（理解能使家 庭更加和睦，友谊更加牢固） C．怎样理解。（理解的基础是尊 重----理解需要沟通，理解往往需 要一个过程----理解要设身处地为 别人着想）