教科版小学语文五年下册_快乐读书屋_常香玉
教科版《常香玉的“小气”与大方》电子课文
教科版《常香玉的“小气”与大方》电子课文教科版《常香玉的“小气”与大方》电子课文教科版小学语文第十册《常香玉的小气与大方》电子课文快乐读书屋三一般说来，大方的人就不会小气，小气的人就不会大方。
可豫剧大师常香玉既有大方的时候，又有小气的时候。
这是为什么呢？常香玉的小气与大方豫剧大师常香玉是个很小气的人，有时小气得很不近情理，恨不得一分钱掰两半儿花，但那是对自己、对家人。
她住了_年的房子，刷的是白灰墙，铺的是水泥地，用的是单位几十年前发的旧家具。
她一辈子很少穿新衣服，枕头还是用旧衣服裹的。
女儿看见她穿的秋裤太旧了曾说：给您买一条新秋裤吧？她说：旧秋裤洗洗，干净就中，不准乱花钱。
她去世时穿的仍是一套旧衣服。
她在日常生活中更是抠门儿，不许孩子在外面馆子里吃饭乱花钱，连买菜都要求保姆（ｍǔ）买便宜的。
小女儿出国了，每当她打来越洋电话，常老总是简单地说几句就要挂电话。
小女儿不理解：妈，您就这么不愿意和我讲话？常老说：把钱花在电话费上不值，还不如把钱省下来，送给那些需要帮助的人。
常香玉又是个很慷（ｋāｎｇ）慨（ｋǎｉ）大方的人，慷慨大方得让人感动落泪，那是对国家、对人民。
新中国刚成立，为了替国家分忧，她在文艺界第一个带头要求降低自己的工资；抗美援朝时，她和她的剧社给志愿军捐献了一架飞机，为此，她卖掉了汽车、首饰，拿出自己的全部积蓄，并带领剧社在半年时间里义演_0多场；文化大革命后，她把补发的一万多元工资全部交了党费；_95年，她携带弟子义演，票房收入全部捐献给了下岗职工；_年，她又从自己微薄的工资中拿出一万元钱捐献给非典防治工作；_年，她在遗嘱中要求把积攒的最后几万元钱也全部捐献给家乡巩（ｇǒｎｇ）义。
至于她平生资助过多少遇到困难的父老乡亲，更是无法计数。
对自己、对家人，省了又省；对国家、对人民，慷慨解囊（ｎｎｇ），这就是我们的豫剧大师，德艺双馨（_īｎ）的艺术家常香玉。
_年7月27日，国务院追授常香玉人民艺术家的荣誉称号。
部编版(统编版)小学语文五年级下册第二单元《快乐读书吧》教学课件(完整版
慢慢品读。
慢慢思考，细细品味， 做做笔记，加深理解。
拓展阅读
大闹天宫（节选）
如来即唤阿傩、迦叶二尊者相随，离了雷音， 径至灵霄门外，忽听得喊声振耳， 乃三十六员雷将 围困着大圣哩。佛祖传法旨：“教雷将停息干戈， 放开营所，叫那大圣出来，等我问他有何法力。” 众将果退。大圣也收了法象，现出原身近前，怒气 昂昂，厉声高叫道：“你是那方善士，敢来止住刀 兵问我？”如来笑道：“我是西方极乐世界释迦牟
宝玉和众人结社赋诗，恣意畅快；黛玉 葬花，凄美缠绵；湘云醉卧芍药丛，天真烂 漫……在《红楼梦》里，既有儿女情长，风 花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖。
阅读方法
多读几遍
第一遍：快速浏览 第主要内容
《三国演义》是我国第一部 长篇章回体历史演义小说。全书 描写了从东汉末年到西晋初年之 间近百年的历史风云，以描写战 争为主，诉说了东汉末年的群雄 割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争， 最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国 时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代 的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
拓展阅读 三英战吕布（节选）
正议间，吕布复引兵搦战。八路诸侯齐出。 公孙瓒挥槊亲战吕布。战不数合，瓒败走。吕布 纵赤兔马赶来。那马日行千里，飞走如 风。看看赶上，布举画戟望瓒后心便刺。 傍边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈 八蛇矛，飞马大叫：“三姓家奴休走！ 燕人张飞在此！”
吕布见了，弃了公孙瓒，便战张飞。飞抖擞 精神，酣战吕布。连斗五十余合，不分胜负。云 长见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来 夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到 三十合，战不倒吕布。刘玄德掣双股 剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。这 三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路 人马，都看得呆了。
部编版五年级语文下册《快乐读书吧》同步习题(含答案)
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古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。
() 2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。
() 3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。
() 4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
() 5．古典名著的语言太难懂了。
我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。
() 二、词句段运用1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文( ) 客舍( )郎中( ) 掌柜( )伙计( ) 客官( )印信( ) 官府( )官人( ) 娘子( )2．读句子，说说加点部分的意思。
(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
( )(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”( )(3)众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜。
( ) 3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
《》( )(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
《》( )(3)身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
《》( ) 三、日积月累鸟鸣涧人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗是______朝诗人________写的。
这首诗描写了________、______、______、______等景物。
3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？()A．热闹B．幽静4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？______________________________________________________ 5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)A
生：桃心 学生组的词： 两字的词，四字的词 一心一意 开心 三 纠正学生错误的组词， 好词 心二意 爱心 板书并积累 心想事成 细心
二：初读课文 1.自由读 1.同桌互读 2.快速浏览标出小节 3. 分小节分组齐读 4. 认读生字 ①大声抢读 ②开火车认读
我想到了知识、老师 我想到了国旗、英雄、少先队 进行说完整话的训练。 员、入队的时刻 为 ★ 第二小节 讲授看字的拼音书写 生 1：说 读文做好铺垫。 植物类的 生 2：说动物类的 1. 自由读 生 3：说景物类的 2. 指名读 当学生没有出现精彩的语句， 3. 感受大海、蓝天的辽 教师投影图片 阔 4. 指名再读 5. 范读学读 学生感受生命的可贵，母爱的 6. 拓展仿说（投影） 伟大。 ①看到一根粉笔…… ②看到一条红领巾….. ★自由仿说 孩子们，伸出你的双手，手捧 1.板书：看到————，的不只是生命; 张开你的双臂， 我想到了——。拥抱的不只是美好; 放飞你的心 灵，心里的世界多么美妙！ 2.学生仿说句式 对学生的充满诗意的句 子，教师要及时评价， 及 时表扬 3.同桌互相交流，合作成一 会意字：手目看 节 小诗
3 板书设计 上看看吗？
心情，指导学生有感 情地朗读。
尊重学生的发言，鼓 励他的合理想象
师个别小组指导学生 说完整的一个故事情 节
想象一 下， 你会看到什 么，
充满幻想的童年 4做些什么？ 作业设计 把你想到五彩桥上所做的事情。
16
五彩桥
奇妙 神奇
17 心里的世界
教学目标：
教学重点环节
学情预设
应对策略
5. 读去掉拼音的课文 6. 配乐指名读
统编版语文五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生+课件(共20张PPT)
完成《西游记》的阅读后，运用学到的方法读一读其他的古典 名著，如《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。
1 组织成立兴趣小组，喜欢同一本书的为一组，小组共读， 遇到问题及时研讨交流，互相鼓励，争取读完。
2 继续开展各类读书交流活动，丰富阅读过程，由此把阅读 延伸开去，培养良好的阅读习惯。
分享课
1 展示阅读记录，全班交流体会； （1） 以小组为单位，进行阅读成果展示；
阅读计划示例 《 西游记 》阅读计划
我计划用 每周我要读 每天我要花 我要从《
周读完； 回； 分钟进行阅读； 》里选（ ）个故事讲给爸爸妈妈听。
小组讨论、制订适合自己的阅读计划。 提示：先试读几页，记录下大致的时间， 再根据总页数估算读完整本书所需的时间，在 此基础上合理安排每天的阅读量。
人物名片示例
相信你可以读更多
这些故事你都读过吗？
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。 煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑……无论是气势磅礴的战 争场面，还是运筹帷煙的谋略，我们都能在《三国演义》中读到， 从中领略历史的风云变幻。 鲁智深倒拔垂杨柳，吴用智取生辰纲，宋江率军三打祝家 庄……《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。 宝玉和众人结社赋诗，咨意畅快；黛玉葬花，凄美缠绵；湘云 醉卧芍药丛，娇憨烂漫……在《红楼梦》里，既有家族盛衰、世事 变迁，也有命运沉浮、人情冷暖。
“那白鹤见凤是鸟王，……乜乜些些，在崖前吃草。” 这句话中我有很多词语读不懂，但可以跳过去，大概知 道讲的是牛魔王变成了香獐就可以了。
《西游记》第二十七回： 尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。
却说自古道“山高必有怪，岭峻却生精”，果然这山上有一个 妖怪。他在云端里踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道： “造化，造化！几年家人都讲东土的唐和尚取大乘，他本是金蝉子 化身，十世修行的原体。有人吃他一块肉，延寿长生。真个今日到 了。”那妖精上前就要拿他，只见长老左右有八戒、沙僧护持，不 敢拢身。妖精说：“等我且戏他一戏，看是怎么。”好妖精，停下 阴风，在那山凹里，摇身一变，变作个月貌花容的女儿，左手提着 一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东而来。三藏见了， 叫：“八戒、沙僧，悟空才说这里旷野无人，你看那里不走出一个 人来了？”八戒道：“等老猪去看看来。”那呆子放下钉把，摆摆 摇摇，充作个斯文气象，一直迎着那女子。
推荐精品语文教科版小学五年级下册快乐读书屋三常香玉的“小气”与大方精品习题及答案
快乐读书屋三常香玉的“小气”与大方1、给多音字注音并组词。
铺中便数2、辨字组词。
很（）剧（）线（）慷（）恨（）刷（）栈（）糠（） 3、用一句话来表达对艺术家常香玉的赞美。
4、阅读短文，回答问题。
特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。
小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。
学校组织春游，妈妈不给我冰糕．（）钱，叫我带水壶。
平时，（）是扣子掉了，带子断了，（）鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。
我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。
进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸．（）疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。
我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。
妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。
”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。
听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。
我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”说话声渐渐没有了。
我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。
顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。
我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？⑴给文中加点的字注音。
⑵从文中找出下列词语的反义词：退缩——（）软弱——（）⑶为文中划线的句子中空白处填上合适的关联词语。
⑷你觉得“我”应该怎样做一个妈妈希望的孩子呢？参考答案：1、pū铺设 pù店铺 zhōng中国 zhòng中毒pián便宜 biàn方便 shǔ数落 shù数学2.答案不唯一，略3、她对自己、对家人，省了又省，对国家、对人民，慷慨解囊。
教科版语文1-6年级目录
教科版小学语文第一册第一单元我们上学了1 a o e2 i u ü3 b p m f4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r9 y w10 hua gua shuo单元小结第二单元11 ai ei ui12 ao ou iu13 ie üe er14 an en in un ün15 ang eng ing ong单元小结识字一山村第三单元1 快快乐乐2 窗外小鸟轻点叫快乐读书屋一这样做多好单元小结识字二咏鹅第四单元3 秋天到了4 风姑娘送信快乐读书屋二石榴娃娃笑了单元小结识字三第五单元5 鞋6 家快乐读书屋三轻轻地走路单元小结识字四第六单元7 小闹钟8 小红花快乐读书屋四做完功课以后小猫钓鱼单元小结识字五第七单元9 小溪生病了10 绿快乐读书屋五山爷爷和孩子的对话小小的希望单元小结第二册第一单元爱国1 升国旗2 我们的祖国真伟大快乐书屋一家能说会写我所知道的祖单元小结第二单元3 我们去植树4 古诗两首村居宿新市徐公店本节综合快乐书屋二让我们荡起双浆能说会写到同学家去有趣的游戏单元小结第三单元5 送阳光6 做什么事最快乐快乐书屋三荷叶姐姐小乌龟笑了能说会写看望生病的伙伴我们一起来洗澡单元小结识字一12第四单元7 风8 要下雨了快乐书屋四露珠能说会写打电话下雨了单元小结第五单元9 太空生活趣事多10 听诊器的由来快乐书屋五奇妙的“眼睛”能说会写因为有了电单元小结第六单元11 春雨的颜色12 古诗两首春晓咏柳本节综合快乐书屋六春天的声音能说会写春与夏单元小结第七单元13 小松鼠找花生14 乌鸦喝水快乐书屋七种鱼他们自己爬出来了能说会写小猴子捞球单元小结识字二123第八单元15 小壁虎借尾巴16 美丽的丹顶鹤快乐书屋八大熊猫画鸡能说会写我熟悉的小动物小猫怎么了单元小结第九单元17 法布尔观察昆虫18 怀素写字快乐书屋九勤于观察的达尔文铁杵磨成针能说会写留心观察单元小结第十单元19 文文长大了20 小鹰学飞快乐书屋十上学一年了自己去吧能说会写自己能做的事自己做留言条单元小结第三册第一单元1 太阳，你是粉刷匠吗2 古诗两首静夜思古朗月行本节综合快乐读书屋一月牙儿星星的秋千能说会写日月星辰美丽的夜空单元小结第二单元3 快乐的节日4 小草，向前走快乐读书屋二有这样两个孩子找“快乐”能说会写真假值周生龙龙的梦单元小结第三单元5 小猴栽树6 狐假虎威快乐读书屋三三打白骨精熊说什么了能说会写讲故事友谊单元小结识字一第四单元7 为了妹妹8 奇特的遗嘱快乐读书屋四狼和小羊神笔马良能说会写你同意谁的做法我喜欢的卡通人物单元小结第五单元9 植物妈妈有办法10 小鸟和牵牛花快乐读书屋五昙花古诗两首山亭夏日夏日田园杂兴本节综合能说会写说说两种树的不同花草树木的变化单元小结第六单元11 小乌龟找工作12 小马过河快乐读书屋六动手做一做每次都有进步能说会写看连环画，讲故事写写自己的优点和不足单元小结识字二第七单元13 吃水不忘挖井人14 她是我的老师快乐读书屋七贝多芬和《致爱丽丝》子路背米能说会写礼貌待客问候生病的同学单元小结第八单元15 锯是怎样发明的16 有趣的发现快乐读书屋八小发明救妈妈指南针能说会写祝贺获奖的同学字典也是老师单元小结17 手捧空花盆的孩子18 谁打碎了花瓶快乐读书屋九狐狸找朋友华盛顿和樱桃树能说会写小燕子没说错日记单元小结第十单元19 初冬20 古诗两首雪江雪本节综合快乐读书屋十小动物过冬冬天的小路能说会写我喜欢的冬季户外运动家长的冬天单元小结第四册第一单元1 黄山奇石2 古诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵登鹳雀楼望庐山瀑布本节综合快乐书屋一黄果树瀑布日月潭能说会写看图片说美景摘抄描写景物的句段单元小结第二单元3 少年聂耳4 画鸡蛋快乐书屋二牛顿请客“黑板”跑了能说会写老师发现了什么单元小结第三单元5 小猫咪穿鞋了6 寓言两则掩盖过失的猫躲雨快乐书屋三找刺猬我要的是葫芦能说会写龙龙踢球单元小结识字一第四单元7 声音的秘密8 小芳找舅舅快乐书屋四要是你在野外迷了路回声能说会写举办一次科学常识单元小结第五单元9 苏红的画10 聪明的小高斯快乐书屋五蜜蜂引路文彦博洞中取球能说会写遇到难题想办法单元小结第六单元11 一定要争气12 立志造桥快乐书屋六小溪？夸父追日能说会写讲成功故事单元小结识字二第七单元13 聪明是什么14 快活的小河快乐书屋七征友启事农夫和他的儿子能说会写小动物体检单元小结第八单元15 不动笔墨不读书16 徐悲鸿画马快乐书屋八小燕子学飞三个小板凳能说会写向人请教单元小结第九单元17 一群光头男孩儿18 世界上最美的是什么快乐书屋九美丽的公鸡丑小鸭能说会写谈谈自己的看法单元小结第十单元19 爱护书籍20 窗外听课的孩子快乐书屋十古诗三首长歌行劝学惜时本节综合几种有趣的书能说会写在书上应该写、画些什么单元小结第五册第一单元1 拐弯处的回头2 母亲的账单快乐读书屋一天气预报看不见的爱能说会写转述单元小结第二单元3 沙漠里的“船”4 雪猴快乐读书屋二动物的“个人卫生”青蛙能说会写动物本领大单元小结第三单元5 爱国将领邓世昌6 古诗三首出塞春望马上作本节综合快乐读书屋三为了祖国死也不倒下能说会写讲爱国故事单元小结第四单元7 倔强的贝多芬8 女主人与乞丐快乐读书屋四难忘的八个字贫困人家该不该这样做单元小结第五单元9 古诗三首送元二使安西赠汪伦别董大本节综合10 讲信用快乐读书屋五绝交知音能说会写道歉单元小结第六单元11 电影的诞生12 蝙蝠和雷达快乐读书屋六克隆新奇电话知多少能说会写要是有了它单元小结第七单元13 古诗三首山行晓出净慈寺送林子方敕勒歌本节综合14 美丽的小兴安岭快乐读书屋七沙漠奇观锡林郭勒草原能说会写心中的风景单元小结第八单元15 掌声16 一节特殊的课快乐读书屋八四块糖母爱的力量能说会写沟通单元小结选读课文1 天生美猴王2 武松打虎3 空城计4 小蓝裙的故事5 自己是自己的镜子6 我喜欢你7 遇难者的第三个电话8 麻雀的信单元小结第六册第一单元童真童趣1 童年的泥巴2 雨后快乐读书屋一“球星”马嘴古诗三首池上风鸢图诗所见本节综合能说会写说说童年趣事我的课余爱好单元小结第二单元勇敢坚强3 军神4 登山快乐读书屋二半截蜡烛第一声叫卖能说会写什么是勇敢第一次_____单元小结第三单元5 真情的回报6 那只松鼠快乐读书屋三美丽的桥爱心项链能说会写回报亲人关心爱护他人单元小结第四单元7 赛龙舟8 爆竹声声快乐读书屋高山族丰年节赛马三月街能说会写神话、传说、民间故事大家谈过节单元小结9 趵突泉10 香港之夜快乐读书屋五古诗三首望洞庭题西林壁花山本节综合花果山能说会写说四季景色周围也有好景物单元小结第六单元11 王献之练字12 寓言两则知了学飞蜗牛和蚯蚓本节综合快乐读书屋六字字皆辛苦成功之路能说会写取胜的“法宝”写写自己的感想单元小结第七单元13 不吃无主梨14 小珊迪快乐读书屋七盲道上的爱谁会脸红能说会写我们应该怎么做看图编童话单元小结第八单元15 桃林那间小木屋16 诚实和信任比金钱更重要快乐读书屋八小鸟和守林老人珍珠鸟能说会写选话题谈看法单元小结选读课文1 李寄除妖2 卡罗尔和她的小猫3 翠绿色的四脚蛇4 写景片段集锦5 诗两首7 一碗馄饨8 没娘的小山鸟单元小结第七册第一单元尊重他人1 举手的秘密2 陶罐和铁罐快乐读书屋一三顾茅庐晏子使楚能说会写关心同学宽容他人单元小结第二单元自信3 谁敢试一试4 是乐谱错了快乐读书屋二他投了自己一票最棒的玉米能说会写赞扬我能……单元小结第三单元花草树木5 诗四首梅花幽兰竹石菊花本节综合6 小草快乐读书屋三黄山松万紫千红——花卉描写片段集锦能说会写我最喜欢的诗文我眼中的……单元小结第四单元现代科技7 未来的智能汽车8 新型玻璃快乐读书屋四中国圆梦飞天路——神州载人飞船成功飞天智能机器人能说会写十年后的家乡小小科幻冒险家单元小结第五单元红军与长征9 飞夺泸定桥10 丰碑快乐读书屋五草地夜行七律·长征能说会写长征的故事……读后感单元小结第六单元名胜古迹11 长城12 莫高窟快乐读书屋六黄鹤楼的传说古诗两首枫桥夜泊乌衣巷本节综合能说会写当一次小导游我喜欢的地方单元小结第七单元舍己为人13 青山处处埋忠骨14 哈尔威船长快乐读书屋七断尺给予的故事能说会写危急时刻怎么办值得赞颂的事单元小结第八单元环境保护15 紧靠森林为什么还要种树16 警惕大自然的报复快乐读书屋八地球只有一个保护地球，我们能做什么能说会写保护环境，人人有责建议书单元小结选读课文1 少年，少年，祖国的春天2 到山下去看树3 竹颂4 菊花5 最后一根火柴6 秦兵马俑7 海中救援8 免灾单元小结第八册第一单元1 海上日出2 火烧云快乐读书屋一古诗三首使至塞上宿建德江暮江吟本节综合皎皎空中孤月轮能说会写谈一谈观察的景色和感受观美景写感受单元小结第二单元3 歌词两首松花江上保卫黄河本节综合4 狼牙山五壮士快乐读书屋二平型关首战告捷一个有缺口的馒头能说会写举行一次抗日英雄事迹报告会写一篇读（观）后感单元小结第三单元5 捅了马蜂窝6 渡河少年快乐读书屋三做毽子读不完的大书能说会写编一出小剧演一演童年的回忆单元小结第四单元7 血染的实验报告8 开天辟地快乐读书屋四购买上帝的男孩儿从天上偷来火种的人能说会写感谢给助人老人的一封信单元小结第五单元9 卖火柴的小女孩10 古代诗歌三首卖炭翁悯农赤日炎炎本节综合快乐读书屋五我想对他们说声“谢谢”父母心能说会写安慰和奶奶在一起的时候单元小结第六单元11 最佳路径12 孙悟空龙宫借宝快乐读书屋六付饭钱哥伦布竖鸡蛋能说会写提出不同意见XX真聪明单元小结第七单元13 挑山工14 愚公移山快乐读书屋七白色的金盏花滴水穿石的启示能说会写愚公移山精神过时了吗？写一篇读后感单元小结第八单元15 一夜的工作16 布衣元帅快乐读书屋八清贫林则徐求雨能说会写怎样提出批评当时应该这样做单元小结选读课文1 飞机兄弟2 爱迪生小时候的故事3 盲童的画4 5块钱成交5 天窗勇往直前的旅行家7 鲜花8 草船借箭单元小结第九册第一单元1 爷爷的压岁钱2 花边饺子快乐读书屋一：父爱的高度古诗三首九月九日忆山东兄弟游子吟别母本节综合能说会写：先倾听，再转述长辈对我的关心爱护单元小结第二单元3 风4 雷雨快乐读书屋二巫峡赏雾古诗三首滁州西涧春夜喜雨六月二十七日望湖楼醉书本节综合能说会写在风雨中发生的事写风雨景象单元小结第三单元5 我的伯父鲁迅先生6 流泪的托尔斯泰快乐读书屋三写作入迷的巴尔扎克中国古代文学家的小故事能说会写我知道的文学家我见到了——单元小结第四单元7 千里跃进大别山8 开国大典快乐读书屋四董存瑞舍身炸碉堡淮海战役的支前大军能说会写我们热爱和平不忘过去，珍惜今天单元小结第五单元9 军犬黑子10 鸽血染红的求救信快乐读书屋五空山鸟语寓言两则伯乐相马鲁王养鸟本节综合能说会写讨论写动物单元小结第六单元11 故乡的芦苇12 难忘的故乡快乐读书屋六老家的萤火银杏树能说会写当年的家乡我爱家乡的＿＿单元小结第七单元13 杨子荣打虎14 向狼借路快乐读书屋七妈妈，我能救你肖飞买药能说会写讲勇敢的人和事勇敢面对的事单元小结第八单元15 渔童16 猎人海力布快乐读书屋八民歌两首茉莉花久不唱歌忘记歌本节综合白娘子能说会写故事会续写《白娘子》单元小结选读课文1 百草园2 穷人3 皇帝的新装4 科林的圣诞蜡烛5 唯一的听众6 一朵云7 莲塘8 秋冬描写的片段单元小结第十册第一单元1 最后的常春藤叶2 古诗三首过故人庄客至游山西村本节综合快乐书屋一修鞋姑娘信箱里的花束能说会写感动写自己经历过的事情单元小结第二单元3 我爱大海4 沧海日出快乐书屋二探索海底世界归航能说会写我所了解的大海写一写对大海的了解或向往单元小结第三单元5 “贱卖海张五”6 月光曲快乐书屋三常香玉的“小气”与大方达·芬奇作画能说会写我喜欢的一位艺术家我喜欢的一部艺术作品单元小结第四单元7 摘掉石油工业落后的帽子8 昨天，这儿是一座村庄快乐书屋四大漠升起蘑菇云中国魔稻能说会写祖国建设跨骏马祖国建设给人民生活带来的变化单元小结第五单元9 桃花心木10 “美极了”与“糟透了”快乐书屋五韩信巧布背水阵寓言两则南辕北辙自相矛盾本节综合能说会写怎样对待鼓励与批评发现生活中的道理单元小结第六单元11 三峡之秋12 古代诗词曲四首三衢道中好事近·梦中作塞鸿秋·浔阳即景天净沙·春本节综合快乐书屋六迷人的天山牧场西双版纳密林奇观能说会写我最喜欢的景物描写我最喜爱的景物单元小结第七单元13 激光14 21世纪的能源快乐书屋七青霉素的发现20世纪的10大发明能说会写科学改变了生活如果发明……有多好单元小结选读课文1 春夏描写片断2 金色的怀表3 一只暖瓶4 海啸之前5 盲人导游6 枯叶蝴蝶7 寻找幸福花瓣儿8 幼林单元小结第八单元15 北京话16 烤鸭快乐书屋八颐和园院子能说会写我所了解的北京真想去北京单元小结第十一册第一单元1 毛主席在花山2 山洪一样的掌声快乐书屋一上将与下士海瑞当知县能说会写怎样平等待人____读后感单元小结第二单元3 香山的红叶4 夹竹桃快乐书屋二赏荷（四篇）古诗三首早梅新柳北陂杏花单元小结能说会写赏花我喜爱的植物单元小结第三单元5 知识改变了我6 科学家阿基米德快乐书屋三从杂货店走出来的数学家爱因斯坦和小女孩儿能说会写我敬仰的科学家假如我是科学家单元小结第四单元7 明珠回归8 清炒小螺蛳快乐书屋四诗二首望大陆乡愁本节综合两岸民众亲如一家能说会写赤子之心给台湾小朋友写信单元小结第五单元9 飞吧，你飞吧10 诗二首囚歌在自由和力量中飞翔本节综合快东书屋五鸟音奴隶英雄能说会写关于“自由”的讨论写一篇童话单元小结第六单元11 黄河之水天上来12 古诗三首望天门山望岳浪淘沙本节综合快乐书屋六黄山云海五岳之首——泰山能说会写谈印象说感受我了解的______单元小结第七单元13 钓鱼的启示14 野菊快乐书屋七最富有的时刻悠悠的小河能说会写从一点一滴做起评说社会公德单元小结第八单元15 乡土画家16 《二泉映月》的诞生快乐书屋八米芾学书常昊学棋能说会写我知道的琴、棋、书、画记一个有特长的人单元小结第十二册1 勇攀高峰2 苦练快乐书屋一马拉松的故事“足球之王”贝利单元小结第二单元3 春4 大自然，心中最美的诗快乐书屋二向往绿色古诗四首晚春江晴寄友人采莲曲水槛遣心白雪歌送武判官归京（节选）本节综合单元小结第三单元5 最后的时刻6 颁奖词三则海的女儿丹柯的故事单元小结第四单元7 地平线8 张石匠拜师餐桌上的学校古诗两首冬夜读书示子聿观书有感本节综合单元小结第五单元9 音乐之都维也纳10 密西西比河风光威尼斯埃及金字塔见闻单元小结第六单元11 小屋12 我的祖父的花园童年的朋友摸瓜单元小结13 为学14 古代寓言二则《世说新语》二则家当单元小结选读课文1 登黄山2 一块红色的毛毯3 枫叶如丹4 小溪流的歌5 达尔文环球考察6 学无止境7 柚子树下8 吴用智取生辰纲单元小结。
小学语文课文《香玉剧社号》
小学语文课文《香玉剧社号》在中国航空博物馆里，陈列着一架战斗机，机身上香玉剧社号五个大字格外夺日。
这架飞机，是著名豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社的全体演职员，通过义演，募（mù）集资金，为抗美援朝捐献的。
1950年6月，美国侵略者发动了侵略朝鲜的战争，把战火燃到了我国边境。
中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，与朝鲜人民一起抗击侵略者。
战争是需要经济实力做后盾（dùn）的。
当时，中国刚刚经历过八年抗日战争和三年解放战争，可以说是满目疮痍（chāngyí），百废待兴。
为了保家卫国，新生的中华人民共和国在全国发起了募捐运动，全国人民纷纷捐款捐物，掀起了轰轰烈烈的爱国热潮。
1951年秋天的一个晚上，常香玉从收音机里听到一则消息：我军某高地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸，全连官兵壮烈牺牲。
这一夜，常香玉辗（zhǎn）转反侧，悲愤难眠。
是啊，就是因为我军的武器装备远远落后于美军，敌人才会这么猖（chāng）狂！于是，常香玉决心要用演出收入捐献一架战斗机，以实际行动投入抗美援朝、保家卫国运动。
常香玉说到做到。
她一边向人民政府写信，一边在剧团做动员工作。
一得到政府批准，她就带领香玉剧社开始演出。
可是，捐献一架飞机，谈何容易啊！当时一架飞机需要十五亿元，按香玉剧社当时的演出收入计算，就算场场爆满，也需要演出二百场。
常香玉没有被困难吓倒。
她拿出多年积蓄，又卖掉剧社仅有的一部大卡车和自己的房子，作为演出基金。
她还宣布：剧社的演职员不拿一分钱的报酬，所有义演收入全部用于为志愿军购买飞机。
为了不影响演出，常香玉把三个不满十岁的孩子全部送到了保育院。
母子连心哪！临走时，她看到几个年幼的孩子恋恋不舍的目光，眼圈不禁红了起来。
但一想到就要进行的义演，她硬起心肠，头也不回地走了。
从此，她带领着剧社的五十多位演职员，踏上了义演募捐的漫漫征程。
他们第一站到了开封，接着又日夜兼程赶到新乡、武汉、长沙、西安、广州等地。
部编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《读古典名著,品百味人生》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》课后练习题（附答案）1．中国四大古典名著我知道。
我会写出作者和书名。
( ) 《_______________》( ) 《_______________》( ) 《_______________》( ) 《_______________》2．按要求写出文学作品或人物形象。
《________》是中国四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说；《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________；《三国演义》中塑造了一个“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是__________；《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是__________，“美玉无瑕”指的是__________。
3.下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点？连一连。
诸葛亮多愁善感李逵足智多谋孙悟空鲁莽刚猛林黛玉神通广大4．下面的故事分别出自哪本书？请写出书名和主人公。
(1)焚稿断痴情《__________》( )(2)误入白虎堂《__________》( )(3)大战红孩儿《__________》( )(4)刮骨疗毒《__________》( )5．中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节，如武松第三个回合打死了老虎，刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。
在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢？照样子填一填。
6.补全歇后语。
(1)孔明借东风——________________________(2)孙二娘开店——________________________(3)刘姥姥进大观园——____________________(4)猪八戒照镜子——______________________7.阅读短文，完成练习。
好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄竹杖，一步一声的哭着走来。
八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。
(教科版)小学五年级语文下册 快乐书屋三《常香玉的“小气”与大方》教案-学习文档
常香玉的“小气”与大方教材说明〔解题〕常香玉，豫剧表演艺术家，河南巩县人。
1922年出生，原名张妙玲。
常香玉出身艺人之家，从小学戏，10岁登台，13岁主演《西厢》，名满开封。
一生从事豫剧的演出与研究。
常香玉的一生始终心系人民、心系国家，是德艺双馨的艺术家。
课文写著名艺术家常香玉不为自己和家人着想，而始终心系祖国人民的既“小气”又大方的故事，按先分后总的结构可以分为两个大部分，即：第一部分(第一～第五自然段)，写常香玉是一位对自己和家人节省、对国家和人民慷慨的德艺双馨的艺术家。
第二部分(第六自然段)，写常香玉被授予“人民艺术家”的荣誉称号。
其中，第一部分又可按分总的关系分为两层。
第一层(第一～四自然段)，分别叙述了常香玉“小气”与大方特点的表现。
第一分层(第一～二自然段)，写常香玉对自己、对家人很“小气”的特点和事实，先概括介绍，又选取典型事件来表现其“小气”的特点，分别从“住”、“衣”、“食”和“行(行为)”这四方面加以描述，充分表现出常香玉对自己、对家人的“小气”实际是严格要求自己和家人。
第二分层(第三～四自然段)，写常香玉对国家、对人民慷慨大方的特点和事实。
先概括介绍，又选取典型事件来表现其慷慨大方。
她一生都在进行捐助活动，把她“小气”节省下来的钱给了国家和人民，甚至在临终时也没有停止。
第二层(第五自然段)，概括、评价常香玉德艺双馨的崇高形象。
〔语意理解〕“对自己、对家人，省了又省；对国家、对人民，慷慨解囊，这就是我们的豫剧大师，德艺双馨的艺术家常香玉。
”这段高度概括总结了上文，她的“小气”与大方是针对不同的对象，由此可以看出她对祖国、对人们的热爱。
本段高度评价了常香玉的一生：德艺双馨，“馨”指散发很远的香气。
这一评价十分恰当，也表现了作者对常香玉无限的热爱与尊敬之情。
“2004年7月27日，国务院追授常香玉‘人民艺术家’的荣誉称号。
”常香玉的一生不用自己立丰碑，人民自会为她立丰碑，“人民艺术家”称号是对常香玉一生的概括与总结，是她人格的升华，这个称号是人民送给她的，因为她是人民的艺术家。
五年级语文第13课香玉剧社号全面版
3.为什么常香玉要带领剧社为志愿军捐飞机？
美国侵略者发动了侵略朝鲜的战争，把战火燃 到了我国边境。中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，与 朝鲜人民一起抗击侵略者。可是，我国刚成立，没 有强大的经济实力，也就没有钱购置先进的武器装 备。当常香玉从收音机里听到一则消息：我军某高 地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸，全连官兵 壮烈牺牲时，她悲愤难眠。于是，她决心用演出收 入捐赠一架战斗机，以实际行动投入抗美援朝、保 家卫国运动。
轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大， 气魄宏伟。
初读感知
朗读课文，点 击我。
课文讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领 香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，讴歌了 一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。
细读感悟
仔细朗读课文，在课文中找出下列问题的答案。
1.课文写了一件什么事？ 2.常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？ 3.为什么常香玉要带领剧社为志愿军捐飞机？ 4.人们又是怎么欢迎和支持他们的？
4.人们又是怎么欢迎和支持他们的？
（1）每到一处，剧社都受到当地政府和群 众的热烈欢迎和支持，演出场场爆满。观众 们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱。
（2）许多爱国民主人士，用高出票价几倍 甚至几十倍的钱买票，支持他们的义举。
（3）一块华侨捐助的金表，许多人买了又 捐，捐了又买，反复几次，到最后这块手表 的价钱升到一千万元。
—— 贝尔纳
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
小学五年级下册教科版语文全册完整教案集
第一主题单元每课精练1、红樱桃知识运用读拼音写汉字，看谁写得又快又好lěi ɡōu qī mǎ（）球（）火（）子（）瑙请你读一读下面的词语并给加点的字注音呐喊挣扎邀请涨红兴奋比一比给下面的字组词概（）鞠（）脆（）提（）慨（）掬（）桅（）堤（）躬（）樱（）稳（）辨（）射（）缨（）隐（）辩（）选词填空惊呼惊叹“哎呀，你们看，这颗樱桃好奇怪！”儿子突然（）起来。
妻子也（）：“太漂亮了！”恳求请求你想做班干的（）老师同意了。
儿子红着脸向司机（）道：“叔叔，请你把车开回去，好吗？”先读读下面的句子然后比一比哪句好并说说好在哪里“哎呀，你们看，这颗樱桃好奇怪！”“哎呀，你们看，这颗樱桃好奇怪。
”根据课文内容回答问题1、课文先写了行程中路遇卖樱桃的，一家人买了两户人家的樱桃却只收了两筐合卖的钱。
你从中体会到了什么？2、当儿子吃樱桃时突然发现了红玛瑙做成的樱桃饰品，他是怎么做的？如果是你你打算怎么做？3、课文以“红樱桃”为题目，你知道红樱桃象征着什么呢？2、古诗三首知识运用根据拼音写词语。
yāoqǐnɡ sānɡ shù zhìjīn jiǎnpǔ（）（）（）（）给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来具鸡黍（ sǔ shǔ）苗圃（ pǔ bǔ）盘飧（sūn shí）追随（ shuísuí）郭外（ɡōu ɡuō）邀请（ yāo yuē）写出下面各字的形近字再分别组词。
径（）社（）拄（）——（）——（）——（）腊（）缘（）待（）——（）——（）——（）多音字组词yǐn （） chónɡ（）hái （）饮重还yìn （）zhònɡ（） huán （）shè（）ɡuān （）chénɡ（）舍冠乘shě（）ɡuàn （） shènɡ（）解释下面词语的意思1、故人具鸡黍，邀我至田家。
教科版小学语文五年下册_快乐读书屋_常香玉
常香玉的 “小气”与大方
自学指导一
自由读文，注意读准生 字的读音，在读中认识 生字，并将不认识的生 字所带出来的词语画上 记号，读一读。
自学指导二
默读课文，思考: 课文写的是什么故事？
课文写人民艺术家常香玉不为 自己和家人着想，而始终心系 祖国人民的既“小气”又大方 的故事。
自学指导三
小组合作讨论: 1、课文通过哪些具体事例表 现了常香玉的“小气”与大方？ 2、你从常香玉身上感受到了 哪些可贵的品质？
语意理解
“对自己、对家人，省了又省；对国 家、对人民，慷慨解囊，这就是我们的 豫剧大师，德艺双馨的艺术家常香玉。”
再 见
这段高度概括总结了上文，她的“小气”与 大方是针对不同的对象，由此可以看出她对祖 国、对人民的热爱。本段高度评价了常香玉的 一生：德艺双馨，“馨”指散发很远的香气。 这一评价十分恰当，也表现了作者对常香玉无 限的热爱与尊敬之情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当堂训练
有感情地朗读第5自然段， 读出赞美的语气。 读了常香玉的故事，请用 一句话来表达对艺术家的赞 美。
五E教科语五下快乐读书屋三
主题概括
本文主要叙述了著名画家达芬奇拜师学
艺和主要作品《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 的创作，赞扬了达·芬奇工作一丝不苟、精 益求精的态度，高度评价了他伟大的艺术成 就。
拓展延伸
《蒙娜丽莎》原作的尺寸：纵77cm、横53cm， 该作品画在一块黑色的杨木板上。《蒙娜丽莎》 画像没有眉毛和睫毛，面庞看起来十分和谐。直 视蒙娜丽莎的嘴巴，会觉得她没怎么笑；然而当 看着她的眼睛，感觉到她脸颊的阴影时，又会觉 得她在微笑。蒙娜丽莎的微笑中，含有83%的高兴、 9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒。蒙娜丽莎，坐 在一把半圆形的木椅上，背后是一道栏杆，隔开 了人物和背景，背景有道路、河流、桥、山峦， 它们在达·芬奇“无界渐变着色法”的笔法下， 和蒙娜丽莎的微笑融为一体，散发着梦幻而神秘 的气息。
字词乐园
保姆
bǎo mǔ nángkāng Βιβλιοθήκη ǎigǒng gùqì
慷慨
巩固
气囊
多音字
céng(曾经)
曾
zēng(曾祖父)
近义词
慷慨—大方 降低—下降 微薄—微弱 小气—吝啬 荣誉—荣耀 慷慨解囊—解囊相助 无法计数—不可计数
反义词
慷慨—吝啬 降低—提升 便宜—昂贵 小气—大方 荣誉—耻辱 慷慨解囊—解囊相助 无法计数—屈指可数
德艺双馨
“读”中悟
3.常香玉爱国爱民，她的爱是崇高的，她 是一位德艺双馨的艺术家。（对这位老艺术家 的高度评价）
主题概括
本文叙述了著名老艺术家常香玉 不为自己和家人着想，始终心系祖国 和人民的既“小气”又大方的故事， 赞扬了常香玉是一位德艺双馨的艺术 家。
写法宝典
本文多处运用了对比的方法。如文中用 “住了17年的房子、旧家具、旧衣服”等事 件来表现常香玉的“小气”，用“捐款给需 要的人、给志愿军捐飞机、要求降低自己的 工资”等事件来表现她的大方。对私、对公 形成鲜明的对比，突出了人物的品质。
快乐读书屋三PPT教科版5下
摩演出大会获荣誉奖，同年出国演出。
我会认
mǔ
kāng
kǎi
gǒng náng
姆
慷
慨
巩
囊
易读错字
bóBiblioteka zhǔ微薄xié
遗嘱
携带
多音字
铺
pū（铺上）
pù（商铺）
降
xiáng（投降）
jiàng （降落）
理解词语
捐献： 向国家、集体献出财物。 抠门儿：形容人非常小气、吝啬。 造句：这个人太抠门儿了，什么东西都不舍得 给别人。 慷慨解囊：形容极其大方地拿出钱帮助别人。 造句：只要大家能慷慨解囊，王鹏同学家的 困难就会解决。 德艺双馨：形容一个人的德行和艺术都具有良好的声誉。 造句：常香玉是一位德艺双馨的艺术家。
党费，资助下岗职工，资助“非典”防治工作，资助
遇到困难的父老乡亲和自己的家乡。
4.四探：常香玉得到了人民怎样的赞誉？
常香玉被人民赞誉为“人民艺术家”。
课文结构
常 香 玉 的 “ 小 气 ” 与 大 方
分述
“小气”→对自己、对家人 大方 →对国家、对人民
心心 系系 人国 民家
总述 ——追授“人民艺术家”称号
什么是对比？ 对比方法，是文学创作中常用的一种表现方法，是把对 立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较。 对比有怎样的表达效果？
运用这种方法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表
现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。 答题技巧： 对……和……的进行对比，突出了……。
积累： 我想到一些同“德艺双馨”意思相近的词语： 示例：德高望重 名德重望 德才兼备
常香玉的“小气”与大方
助读资料
字词精讲
五年级下册语文课件快乐读书屋三_教科版(共26张PPT)
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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快乐读书屋 三
多音字
céng(曾经)
曾
zēng(曾祖父)
快乐读书屋 三
近义词
反义词
慷慨—大方 降低—下降 微薄—微弱 小气—吝啬 荣誉—荣耀 慷慨解囊—解囊相助 无法计数—不可计数
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2417:54:2317:54:23August 24, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午5时54分23秒17:54:2321.8.24 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午5时54分21.8.2417:54August 24, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月24日星期二5时54分23秒17:54:2324 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时54分23秒下午5时54分17:54:2321.8.24Biblioteka 达·芬奇意大利著名画家、科学家，与
拉斐尔，米开朗基罗齐名的意大利文艺复兴卓越 艺术家之一，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表 之一。
现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代 表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的 成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》《最后的晚 餐》《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术 造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人 体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对 象的核心。
【统编配套】最新2020年春部编版小学五年级语文下册：快乐读书吧精品课件
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相信你可以读更多
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。
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《快三乐读国书吧 演义》
曹操煮酒论英雄
诸葛亮三气周瑜
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赵子龙单骑救主
无论是气势磅礴的战争场 面，还是群雄争霸、斗智斗勇 的韬略智慧，我们都能在《三 国演义》中读到，从中领略历 史的风云变幻。
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刘姥姥进大观园，令人捧腹
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翻开一本书就等于见证了璀璨无比 历史的长河，知兴衰荣辱，看世态炎凉， 品百味人生。快拿起书来“悦读”吧！
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《快水乐读浒书吧 传》
鲁 智 深 倒 拔 垂 杨 柳
吴用智取生辰纲
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宋江率军三打祝家庄
扈三娘比武招亲
《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。
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《快红乐读楼书吧 梦》
在《红楼梦)中的大观园里，既有儿女情长，风花 雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖。
宝玉和姐妹们结社 赋诗，恣意畅快……
黛 玉 葬 花 凄 美 缠 绵
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行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣 一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的 一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜 （miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也 就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要 来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一
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只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者 见了，迎着风，把头一幌，又变作一 只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头， 复转身要食大豹。
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