部编版四年级下语文同步课时练-2乡下人家含答案 (1)

1．读句子，看拼音写词语。

（1）.这首动人的歌曲miáo huì（_____）了人民辛勤劳动的场景。（2）.gāo sǒng rù yún（_____）的巨杉令我们惊叹不已。

（3）.这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá（_____），感情却真挚动人。2．在括号里填上合适的词语。

一（____）风景（______）的舞蹈（______）的眼睛一（____）浓阴（______）的小花（______）的阳光3．选择题

“率”的字义有：A．带领，统领；B．轻易地，不细想；C．模范；D．爽直坦白。

（1）李广将军经常亲自率．兵打仗。（____）

（2）领导干部一定要做群众的表率．。（____）

（3）这篇文章还有需要更改的地方，不要草率．地发表。（____）

（4）开朗直率．的他十分讨人喜欢。（____）

4．下列带点字的注音全对的一组是（）

A．稀疏．（shū）锄．头（cú）芍．药（sháo）

B．倘．若（cháng）附．属（fù）捣．蛋（dǎo）

C．和谐．（xié）杂．物（zá）慰藉．（jiè）

D．瞥．见（biē）构．成（gòu）朴．素（pǔ）

5．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（）A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。

B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。

C．纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。

D．桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。

6．下列加点字的读音有误的一项是（）

A．稀疏．（shū）剥．莲蓬（bō）锐．利（ruì）谈．心（tán）

B．附．近（fù）率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）鸡冠．（ɡuān）

C．闪烁．（shuò）朴素．（sù）绮．丽（yǐ）耍赖．（lài）

D．倘．若（tǎnɡ）装饰．（shì）应和．（hè）老鹰．（yīnɡ）

7．根据课文内容，判断下列说法的正确的打“√”，错误的打“×”。（1）. 附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。（______）

（2）.课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。

（_____）

（3）.课文描写了乡下人家的几个生活场景，感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。（_____）

8．品读句子，完成练习。

（1）.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”

这句话描写的是_______（用一个成语概括），“成群”一词说明了

__________。这句话中一个“_____”字用得很好，让人感到嫩笋___________和春季____________。

（2）.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

（3）.这句话运用了______的方法，突出了农家小屋__________________的特点。

（4）.我也会用这种方法描写自己喜欢的一种植物。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________（5）.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

（6）.请找出语句中的一组反义词。

（____）——（____）

（7）.“朴素中带着几分华丽”这种说法是不是前后矛盾，请说说你的理解。________________________________________

（8）.你眼里的乡村景致是怎样的？请用一段话写下来。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

9．读句子完成练习。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”

（1）.句中“他们”指的是________，“它们”指_________________。（2）.这句话描绘的是______________的情景，可以体会到作者___________之情。

10．课文在线。

（1）.《乡村四月》和《四时田园杂兴》都是写乡村人家生活的诗篇,其中描绘乡村男耕女织,日夜辛劳情形的诗句是“ , ”;描绘初夏乡村人格外忙碌的诗句是“ , ”;描绘农家的孩子勤劳、懂事的诗句是“ , 。”

（2）.“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”请你想象这幅图画里还会有 , , 。

11．课内阅读我最棒

乡下人家

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚

架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1)课文是按照房前屋后的（_____）顺序和夏、秋两季的（_____）顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。

A．时间 B．空间

2)课文描绘了哪几幅田园风光图？（___________）（填序号）

①瓜藤攀檐图②鲜花轮绽图

③雨后春笋图④鸡鸭觅食图

⑤院落晚餐图⑥月夜虫鸣图

3)找出文中第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、端正、整洁，