六年级下册语文试题-小升初专题复习之口语交际人教部编版

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部编版语文六年级下册--小升初口语交际题型练习题(试题)(word版 有答案)

部编版语文六年级下册--小升初口语交际题型练习题(试题)(word版 有答案)

小升初口语交际类型题(上)班级:姓名:一、听记听辧例1)用心听老师朗诵两遍短文,回答下列问题。

心想当孙子的奶奶我们家饭桌上,好像有一条“三八线”:靠我这边,鸡、鸭、鱼、蛋应有尽有,而靠奶奶那边,只放一碟老咸菜。

哎哟,把我都吃成胖墩儿了,可爸爸还是往我碗里夹着菜。

妈妈也喜眉笑眼地劝我说:“吃!你长大不是想当举重冠军吗?”我望着对面的一碟老咸莱,又见奶奶一脸哭相儿,也顾不得妈妈的白眼了,伸手给奶奶夹了块鸡蛋:“奶奶,你长大想当什么呢?”“依奶奶看呀…………”奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋,眼里溢着泪花儿说,“还是当孙子好啊!”妈妈羞红了脸。

爸爸低下了头。

我也陪着奶奶掉眼泪!1.填空。

(1)饭桌上,“我”这边有__________________,奶奶那边有______________。

(2)听到奶奶说“还是当孙子好”时,妈妈___________________,爸爸_______________,“我”___________________。

2.回答问题。

(1)奶奶为什么说“还是当孙子好”?__________________________________________________________________ (2)你认为应该怎样对待老人?__________________________________________________________________二、询问例2 假如你迷路了,应该怎样向警察叔权问路呢?我会这样问:________________________________________________________三、转述例3请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。

通知学校决定3月 10 日开展植树活动,要求每个同学带上工具,于上午八时在学校大操场集合,整队前往河边植树。

育美小学3月9日四、打电话例4 方方同学上课时突然晕倒了,老师和同学赶忙把他送到校医务室,班主任李老师让王强同学打电话告诉方方的家长。

六年级下册语文试题-小升初真题(二)部编版(含答案)

六年级下册语文试题-小升初真题(二)部编版(含答案)

2020年部编版六年级语文下册小升初真题卷一、基础知识检测。

(30分)1.成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。

(5分)(1)在括号里填入含义相反的字,将成语补充完整。

推( )出( ) ( )生( )死舍( )求( )(2)写出带动物的成语(写两个):(3)写出带数字的成语(写两个): 2.先将下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。

(10分)雕梁()脍炙()不同()()绕梁美不()笔走()引人()()窠臼阳春()独具()古色()()共赏巧夺()响遏()()生花我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说;当我们读到一篇好文章时,我们可以说。

3.下列加点字容易读错,请你在加点字正确的音节下面打“√”。

(3分)栗.子(lì sù)摩.平(mā mō)含糊.(hú hù)寺.院(sì shì)计较.(jiǎo jiào)养尊处.优(chǔ chù)4.下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。

(4分)(1)凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )(2)支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )(3)予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )(4)白瓷碗( ) 诳天桥( ) 小园圈( ) 黑糊糊( ) 辩是非( )5.按要求写诗句。

(4分)(1)与朋友分别之时想到的诗句: (2)悲伤的时候想到的诗句:(3)表达对父母恩情的诗句:(4)表达人物志向或精神的诗句: 6.选词填空。

(4分)希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有了,连狗都不如……”他爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。

他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的睡熟了。

部编版语文六年级下册 小升初期末复习专项题—口语交际(含答案)

部编版语文六年级下册 小升初期末复习专项题—口语交际(含答案)

统编版小学语文六年级下册小升初期末复习专项—口语交际1.口语交际。

近段时间,受暴雨天气影响,贵州省多地山洪暴发,突发的洪水威胁着百姓的生命财产安全。

在那些被洪水淹没而受灾受难的地方,我们总能看到穿着橙色服装第一时间冲到前线抢险的那些官兵,他们都有一个共同的名字——消防员。

当看到他们不顾自己的安危在奋力抢险救灾的时候,我们的内心是感动的。

你想对他们说些什么呢?请写在下面的横线上。

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.口语交际。

2020年“新冠肺炎”疫情突然来袭,面对灾难,全国人民上下一心,众志成城,共同抗击疫情,尤其是医务人员更是首当其冲,白衣天使成了最美“逆行者”。

作为当代小学生,你有什么话对我们的英雄说?__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.口语交际。

小学语文部编版六年级下册 小升初口语交际(无答案)

小学语文部编版六年级下册 小升初口语交际(无答案)

小升初口语交际★日积月累1、如今当人们身处困难,进退两难时,便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句:2、“话说天下大势,分久必合,合久必分。

”这一名言出自古典小说《》3、鲁宾逊是英国著名小说家笛福的小说《》中的主人公。

他是一个具有的人。

4、律诗分为、、和四联。

★集合知识1、询问要有礼貌,要根据对方的年龄、性别使用恰当的称呼,结束时要表示感谢。

2、转述题要弄清转述内容的时间、地点、方法和特殊要求,表达要连贯。

3、打电话要注意说话的方式、语气,要注意使用合乎对方身份的称呼。

4、听别人说话时要注意别人委婉的语意,要结合具体的语言环境来分析。

★强化练习一、请为下面各场合选择正确的用语。

A、久违B、劳驾C、打扰D、包涵E、恭喜F、留步1、麻烦别人()2、向别人求助()3、请别人原谅自己的过失()4、久别重逢()5、请别人不远送()6、向别人表示祝贺()二、下面是一些错误的思想,想一想,你该用哪些名言来开导他们。

1、该学的我都会了,我不需要努力了。

2、我很笨,根本学不好。

3、现在条件好,艰苦朴素已经过时了。

三、一个同学不守纪律,我想劝说他。

下面句子中,又不伤害他,还能达到批评目的的是()。

A、你这样做,影响太坏了。

B、你这样做难道对吗?C、你这样做简直太过分了。

D、你这样做影响不太好吧?四、食品安全与人们的生活息息相关,“问题奶”、“瘦肉精”、“祝寿螺”、“红心鸭蛋”、“淡水鱼”……一连串令人触目惊心的事件,严重危害着老百姓的安全,食品安全问题也前所未有地受到人们的广泛关注。

请你根据下列对象身份的特点,敞开心扉。

1、面对不良商贩我想说:2、面对广大消费者我想说:3、面对卫生监督等执法部门,我想说:五、下面具体场合中,女主持人说话最得体的一项是()。

“晚会内幕徐徐拉开,女主持人姿态优美地步出舞台,不小心跌倒了,观众哗然。

此时,女主持人从容地站起来,神态自若地说了一句话,场内立刻掌声四起。

”A、“对不起,我太紧张了,请不要见笑。

小升初高频考点口语交际(试题)六年级下册语文部编版

小升初高频考点口语交际(试题)六年级下册语文部编版

文海拾贝口语交际题常考题型——言外之意类1.林巧稚是我国著名的妇科医生。

有一天,她为一位贵妇看病,贵妇说:“你给我看病,不能像看别的人那样!”林巧稚非常平静地回答说:“请您原谅,在我眼里,所有的病人都是贵妇。

”言外之意是:2.一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海洋摇摇头,表示不知道。

旅行家神秘地一笑“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道“如果真是那样,我和你到小岛上走一趟。

"海涅的言外这意是:3.平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:"平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。

"刘阿姨言外之意是:如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢?4.某小学二((1)班举行数学单元测试(满分是5分)小明考试回来,爸爸问他,“这次考试得了多少分?”“3分。

"话音刚落,“啪!啪!啪!"小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。

爸爸又问“下次再考,得多少分?"小明回答“(下次)我一分也不要得了。

(2分)小明的言外之意是:5.某一天,一名大腹便便的富人对萧伯纳说“先生,我一看到你,便知道目前世界上正在闹饥荒。

”萧伯纳马上反唇相讥说“先生,我一看到你,便知道目前世界上闹饥荒的原因。

”(4分)请问:那位富人的言外之意是:萧伯纳的言外之意是:6.一个美国女士读了钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。

钱钟书在电话里说“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?” (2分)钱钟书的言外之意:口语交际题常考题型——情景对话类1. 一天,纪晓岚(清代大学者)陪同乾隆皇帝游大佛寺。

君臣二人来到天王殿,但见殿内正中一尊大肚弥勒佛,袒胸露乳,正在看着他们憨笑。

乾隆问:“此佛为何见朕笑?”纪晓岚从容答道:“此乃佛见佛笑。

”乾隆问:“此话怎讲?”纪晓岚道:“__________________________________________”乾隆暗暗赞许,转身欲走,忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑,回身又问:“那佛也看卿笑,又是为何?”纪晓岚说:“______________________________________________”乾隆称赞纪晓岚善辩。

六年级年级下册语文试题--小升初专题复习——语言运用(含答案) 人教部编版

六年级年级下册语文试题--小升初专题复习——语言运用(含答案) 人教部编版

部编版2020小升初语文专题复习——语言运用班级姓名(一)理解言外之意1.作家对厨师说:“你没有写作,因此你无权对我的作品评价。

”厨师说:“我从没有下过一个蛋,可能尝出炒鸡蛋的味。

”厨师的言外之意是2.李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。

”你听出刘阿姨的言外之意是如果你是李大华,应该这样回答刘阿姨3.邻居说:“你家的小强真刻苦,每天夜里都十二点多了,我们还听见他在弹琴哩!”邻居的言外之意是:4.金娜匆匆走进教室,习惯地纸把自己的座位擦干净,随后将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生嘛!”金娜不好意思地笑笑说:“。

”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾桶。

张敏的言外之意是:金娜该怎样说才得体?5.去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。

语文老师对他只说一句话:“这会过去的。

”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。

” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?( )6.老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”老师话中的意思是什么?学生话里的意思又是什么?7.音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡。

老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:()老师这句话的言外之意是:如果你是那位学生,你应该怎样自我解嘲?8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有一张小纸条。

尊敬的客人:这件衣服是供您洗浴后穿的。

如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为90元,谢谢!这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么? 9.某顾客:×厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可真是栩栩如生啊!×厂长(惊喜地):是吗?某顾客:可不是吗?我洗脸时,那喜鹊竟飞到我的脸上来了!顾客的言外之意是(二)口语交际1、在下面情景中说话最得体的一项是()某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信,哪一种说法合适?A、我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请如约。

小升初常考、易考新题型 第12讲—口语交际-语文六年级下册(统编版)

小升初常考、易考新题型 第12讲—口语交际-语文六年级下册(统编版)

部编版小升初六年级语文常考、易考新题型题库第12讲◄►口语交际班级姓名得分知识要点▶一、“听”的训练口语交际中,“听”的训练大致可分为“听记”和“听辨”两大类。

1.听记所谓听记,也就是听别人说话(或听广播)以后能记得住,并能把听到的内容写下来或讲出来。

听记的形式包括:(1)听写一段话;(2)看图听(讲)故事;(3)听老师讲故事(再把故事讲给别人听);(4)听广播(转述内容)。

提高听记能力要注意:(1)专心致志,集中精力,切忌心不在焉;(2)善于记忆,抓住所听内容的不同要素(如:讲人的一般会有言行、心理,叙事的应有时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果,写景的一般有山河湖海、花草树木、风云雨雪、建筑物的特征,状物的大都要讲形状、颜色、声音、质地、来历、功用、习性等等),按照一定的条理听清、听懂、记牢;(3)认真思考分析,对那些同音字、近义词以及语气、停顿等等都要做出准确的判断。

2. 听辨所谓“听辨”,就是依据一定的语言文字和道德是非标准对所听到的讲话、报告、新闻、故事等做出恰如其分的评判。

听辨的练习形式主要有听故事谈感想,听广播、看电视后谈感想等几种。

提高听辨能力,首先要听清别人的讲话内容,其次要有敏捷的思维,边听边想,按照一定的是非标准,分析、推理、判断,做出正确的结论。

▶二、“说”的训练“说”的训练内容很广,在此主要从以下方面进行训练:1.转述将听到的或看到的别人的话、新闻、故事、通知、告示等内容转述给其他人。

2. 打电话通过打电话或接听电话表达一定的意思和情感。

3.劝解能运用恰当的词语安慰、劝解、说服别人。

4. 询问自己遇到某种困难时,通过询问、请教等交际手段解决。

5.谈看法对某人、物结合特定的环境发表自己的看法。

6. 表达自己的心意会用适当的语言表达自己的心意,如对别人的祝贺、感谢等。

说话时要注意表达技巧,如在批评别人时,语言要婉转、含蓄,让别人乐于接受,相反,自己在听别人说话时,也要能辨出其中的言外之意,真正理解对方说话的意图。

部编人教版六年级语文下册口语交际专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文下册口语交际专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文下册口语交际专项练习题(含答案)1. 口语交际。

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)2. 口语交际。

你曾读过哪些寓言故事?先回忆一下,再与同学交流。

不要忘了说出故事所讲的道理呀!3. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

4. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢?请和大家分享一下吧!5. 我能根据情境,进行口语交际。

六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。

漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语:______这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。

我连忙蹲下来把手伸向小树苗。

这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:______老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的标语:______老师看了我设计的标语,对我竖起大拇指。

望着老师的笑容,我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面……在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说:______6. 口语交际。

葛娟是个诚实、优秀的小学生。

有一次她到来超市买东面,保安怀疑她偷拿超市货物,要投她的身。

请站在葛娟的角度,替她严词拒绝保安的无理要求。

7. 家庭是我们成长的摇篮,让我们相互交流家庭中发生的感人故事,分享亲情的平凡和伟大。

8. 快递公司给小明发来短信:“货已发两日即到。

”他不明白其中的意思,于是拿去问人,甲、乙两人看了后分别说出自己的意见,这两种意见都言之有理又各不相同。

请你说出这两个人的意见。

甲说:______。

乙说:______。

9. 口语交际。

(帮助小猴找办法)小猴是怎样把球捞回来的?请你帮助它们想想办法,跟同学们交流一下吧!10. 口语交际。

语文六年级下册小升初专题训练20口语交际(三)语言技巧、言外之意

语文六年级下册小升初专题训练20口语交际(三)语言技巧、言外之意
6.路上你遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方,你会说:“___________”
7.在交往中,相同的意思选择不同的说法,产生的效果也完全不同。下面这位工作人员的话就让人很不舒服。如果你是那位接听电话的工作人员,你会怎么说?
陈民:请问李主任在吗?
(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”
你会说:______________
8.水管漏得很厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。他问住户:“现在情况怎样了?”一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!”
①这位主妇的言外之意是:___________________
②假如你是这位修理工,你会说:___________________
______________
13.一天中午,见室友小亮从食堂打饭回来,还躺在床上的小明问小亮:“你去食堂打饭,打饭的队伍排得长不长?”小亮听后,说:“队伍排得倒不长,但很粗。”
①你听懂小亮的话了吗?他是在说:________________
②如果你去食堂,你会怎样劝说这些同学呢?
__________________________
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练20口语交际(三)语言技巧、言外之意
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面的表述,语言得体的一项是()
A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧。”
四、现代文阅读
阅读下面的短文,回答问题。
请客
旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一共请了四位客人时近中午,还有一人未到。于是他自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人心想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。那人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的!”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话。于是他粹解道:“我说的不是他们。”最后一位客人一听这话,心想:“”于是叹了口气,也走了。

部编版六年级语文下册小升初口语交际、综合性学习 附答案

部编版六年级语文下册小升初口语交际、综合性学习 附答案

毕业升学专项复习卷(五)语文第一轮复习口语交际、综合性学习努力加自信等于成功!加油!时间:60分钟满分:100分一、口语交际。

(26分)1.当你拿起脏衣服要去洗时,妈妈赶紧阻拦说:“放下吧,快去温习功课。

只要你好好学习,我什么活都不让你干。

”你会说:“_____________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________”(4分)2.生活中,我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。

学会安慰,可以让我们减少烦恼,获得鼓励,走出困境。

请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。

(8分)(1)同桌王小莉期末考试没有考好,我这样安慰她:“_________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________”(2)妈妈的钱包不慎丢失,我这样安慰她:“_________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________”3.下面是三亚某日的天气预报,请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当天的天气情况,要注意人文性和趣味性。

(6分)早上小雨,风力1~2级,午后雨转晴。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.仔细观察漫画,回答问题。

部编版语文六年级下册 小升初语文冲刺口语交际必刷20题(含答案)

部编版语文六年级下册  小升初语文冲刺口语交际必刷20题(含答案)

小升初语文冲刺口语交际必刷20题一、选择题1.春日融融,风光无限。

同学们开始讨论春游去哪儿玩,你觉得谁的发言更有说服力呢?()A.我们去动物园吧,那里的动物很有趣。

B.我们可以去游乐场,因为那里有很多刺激好玩的项目。

C.有个地方我去年就想去,但是没去成,今年我还想去那里。

D.我建议大家去海洋馆。

在那里,我们不仅可以放松身心,缓解我们平时学习的压力和疲劳,还可以认识许多海洋动物,增长知识。

2.如果你想说服妈妈给你少报一些课外辅导班;以下不恰当的一项是()(选填序号)A.妈妈,我想跟您商量一件事。

B.妈妈,我的课余时间我做主。

你无权干涉。

C.妈妈,我一定在课堂上完成好学习任务。

3.如果你想让红红教你做手工,下列哪种说法合适呢?()(选填序号)A.红红,我这会儿没事,你快过来教我做手工吧。

B.红红,我还不会做手工,你有时间教教我吧。

二、语言表达4.数学王老师住在小刚对门。

晚上,小刚发现家庭作业中有一道数学题不会做,想去请教一下王老师。

他该如何去请教呢?____________________________________________5.中秋佳节,我和爸爸开车来到爷爷奶奶家吃团圆饭。

席间,爸爸把酒杯斟满酒,与家人喝酒畅谈。

晚饭结束后,爸爸要开车回家,此刻,我该如何劝说爸爸呢?______________________________________________________________6.口语交际。

上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?______________________________________________7.口语交际。

为此,有些学校明令禁止将智能手机带入校园。

你对此事有什么看法呢?(表达出你的观点,并写出两条理由支撑你的观点)___________________________8.我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会不同。

六年级下册语文试题 2020年浙江宁波小升初语文复习专题练习14 口语交际与综合性学习(二) 人教部编版

六年级下册语文试题  2020年浙江宁波小升初语文复习专题练习14 口语交际与综合性学习(二)  人教部编版

专题练习14口语交际与综合性学习(二)1.辩论现在有许多同学沉迷于网络,有人说上网看那些不健康的东西,有害,有人说上网能开阔视野,有益。

就这个问题,请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。

你的观点是:________。

你搜集了哪些电脑游戏的资料:________。

你的理由是:__提示:凡是事物的发展,有一利必有一弊,利大于弊还是弊大于利主要因人而异,就像我们每读一本书,每个人的感受都不一样,我想应该去其糟粕取其精华。

学生借助网络学习也应一样,不看不健康的东西,接受对自己有益的东西,既能拓宽视野,又有益于学习。

__2.精彩的电视节目《大风车》时间到了,强强刚打开了电视机。

妈妈皱着眉头,虎着脸,“啪”的一声关掉了电视机。

强强已经做完了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。

如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?请你写出来。

__示例:我亲爱的好妈妈!我已经按时完成作业了。

老师说过,学习要劳逸结合,不能一味地放松,也不能一味地学习,只有合理安排时间,该学习的时候一心一意学习,该看电视的时候专心看,才能真正做到高效学习!《大风车》的时间到了,这是一个很有教育意义的节目,我看完之后一定按时关电视,乖乖地去写字!__3.强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个快乐的生日,让他感受到班集体的温暖,把你的想法写下来。

__略__4.下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是(),陈述你的理由。

A.乱扔果皮纸屑,罚款10~20元!B.损坏公物是不文明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款当面点清,离台概不负责。

你认为好的一项是(C)。

理由:__是从他人的角度出发,理解谅解,让人容易接受,即使真有意见,也会考虑后再说。

__5.假如奶奶住在南京,当你听到那里未来一个星期每天最高气温为39℃的天气预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。

(精选)六年级下册语文试题小升初专题复习——口语交际人教部编版含答案

(精选)六年级下册语文试题小升初专题复习——口语交际人教部编版含答案

2020语文部编版小升初专题复习——口语交际班级姓名1、在下面情景中说话最得体的一项是()某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信,哪一种说法合适?A、我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请如约。

B、你荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。

C、聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,特呈请柬,敬望欣然赏光。

D、我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。

2、下列哪一句在表达上最为口语化()A、全班同学一致推举他担任新组成的文科班长。

B、本厂所产的电热水器质量上乘,安全可靠,耗电量少。

C、他费劲了心思,然而事与愿违,终于未能达到理想之境界。

D、只要大家对困难估计得充分一些,事情就好办得多了。

3、考试前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。

正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。

妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束,我们就去海南旅游。

”(1)“妈妈的言外之意是(2)请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。

4、根据下面提供的语境,回答后面的问题。

小明今年初三,星期天正在家里复习功课。

这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。

小明听到以后想劝阻。

如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)(1)小明向爸爸说:(2)爸爸向同事说:5、小明的爸爸在上海工作,五一节将回来,小明想给爸爸发个短信,让爸爸到书店给他买凤凰出版社出版的《哈利波特与混血王子》,并问爸爸要不要到车站去接,如果要接,具体是什么时间去接。

请你代为小明拟一则短消息,包括标点30字以内。

6、你班钟华作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁语言劝说他参加这次活动。

(30—50字)7、假如你是一个导游,现在有一些旅客要到你们家乡的一处景点去游览,请你设计一段解说词。

8、小明迷恋上了网络游戏,近来精神恍惚,开小差,学习成绩明显下降,学习的自信心也没了,班主任请小明的好友王军和小明的妈妈开导小明,请你分别代王军和小明的妈妈把说的话写在下面。

六年级下册语文试题 -小升初语文综合实践专项复习 人教部编版(含答案)

六年级下册语文试题 -小升初语文综合实践专项复习  人教部编版(含答案)

小升初语文专项复习(综合实践专项)时间:90分钟满分:100分口语交际(16分)一、阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似。

不超过30个字。

(4分)从前有一个村子,村里有四个能说会道的人。

一个厨师,一个裁缝,一个车把式,还有一个船夫。

谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙。

有一次,本村胡有奇兄弟俩闹分家,请这四个人去“说和”。

这四个人便先在厨师家开了个碰头会。

厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清。

”栽缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去、线也过得去才行。

”赶车的接过话茬儿:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。

”船夫最后说:“。

”二、听懂并会说。

(6分)王方正在阳台上浇花,楼下的吴阿姨说:“王方,你真爱美呀,我刚晒的被子就被你锦上添花了。

”1.吴阿姨这样说的意思是:2.假如你是王方,你该怎样回答吴阿姨?三、为家乡做贡献。

(6分)介绍一种你喜欢的家乡特产和一处家乡风景,并分别为其拟一条广告语。

特产名称:广告语:风景名胜:广告语:综合性学习(35分)四、从一些小事物身上,你会发现许多简单有趣的现象里却包含着丰富的哲理,妙趣横生却又意味深长。

根据示例,仔细揣摩其中的奥妙,试着写一写下面两个事物。

(6分)示例:蜈蚣——即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地向前走。

弹簧——你硬时它软,你软时它硬。

铅笔——风扇——五、阅读材料,回答问题。

(4分)【材料一】北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授表示:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍。

阅读困难不仅会使孩子学习语文产生困难,也会影响学习其他的学科。

【材料二】随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。

有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。

不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了阅读文字的兴趣,导致语言表达能力大幅下降。

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8、春节,盈盈家请客喝酒,父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒, 盈盈不小心将酒倒得溢在桌上, 一时,他觉得不好意思。 为了摆脱尴尬, 活跃气氛,他便风趣地说:“。”
9、学会恰当地欣赏、祝贺他人。 A、小明在某刊物上发表了一篇 300 来字的短文, 他把这一消息告诉 同学,希望大家与他共同分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就 这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥,你将如何祝贺小明? “。” B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军, 同学们心中有些不服, 这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说: “。”
口语交际练习题
1、小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩, 可我因有其他事不能如约定,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时 间改到后天下午 3 点行不行。”
当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:“。” 第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述:“。”
2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋, 回家试穿后发现小了一个尺码。 妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿 着发票自己去换, 如果你是小龙, 到了柜台, 你准备怎样和女营业员说?
答:。
14、张三到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留 他吃午饭,他张三认为时间还早, 还要去看二姑, 不想在大姑家吃午饭, 张三应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张三,你会怎么说?
张三说:。
16、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战 时,说过一句意味深长的话:“如果我‘中国制造’就一定会被打败; 如果是‘中国创造’,就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所 在。
14、王丽放学回家,见妈妈正偷看他的信,就责问:“妈妈,你怎 么能看我的信?”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“你是我身上掉 下的一块肉,我要对你的成长负责,你要是同坏人交上朋友怎么办?” 王丽应该怎么说才能说服妈妈?
王丽说:“”
15、鲁迅的《孔乙己》一文中有一句话:“旁人便问道,孔乙己, 你当真识字么?”旁人明明知道他是读了书的人,这样问他有什么言外 之意?
(办公室接听电话)工作人员:“他不在!” 改说:“。”
5、安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人 就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你 脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”安徒生只把那绅士的原话的词语 稍加移医易,,就巧妙地回敬了那位绅士,其回答语气一致,令人为这 捧腹。
你认为老师这样说话的理由是:。
13、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛,突然说道: “你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海涅摇摇头,表示 不知道。旅行家神秘地一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太 人的海涅坦然地回答道:“如果真是那样,我和你到小岛上走一趟。”
海涅的言外这意是:。
你觉得ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ徒生的回答应该是:“。”
6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交 流展示活动,要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当 众朗读展示。
A 小军同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗读,请你用 简洁语言劝他参加这次活动。
B 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。 “!” 7、英国著名外科医生夏尔普,一天去给贵族老爷看病。原来是一点 微不足道的皮外伤。夏尔普看完后,开了药方,就吩咐仆人马上跑到药 店去买药。老爷一听医生说得那么急,脸都吓白了,连忙问医生:“您 让仆人跑步去买药,看来这伤很危险了?” “如果仆人不拼命跑,我担心……” “可能出什么事?”老爷问。 “我担心,。”
(2)你所在小组承担的任务是 ________________________________________
(3)活动中,你最大的收获是 ________________________________________
口语 4: 在一次优秀演员颁奖晚会上, 一位知名的女演员因不满评奖的结果,
在台上扔下话筒,愤而离去。请你设想一下,下列不同年龄、不同身份 的人在这种情况下会怎样说? 1、会主持人充满歉意地对观众说
10、说一段 100 字左右的话,向你的同学介绍一位令你感动的人物, 可以是感动中国的人物,也可以是文学作品中的人物。
11、下面是一段对话,请在横线上补充相应的节约用宣传口号。
妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大 个地球,还在乎我浪费的那点水吗?”
儿子说:“那可不行,,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之 源,为了保护人类共同的家园,每个人都要有很强的节水意识。您也不 希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧!”
2、一个小朋友不解地问妈妈:
3、一位影迷对此失望地说:
4、一位知名的老表演艺术家气愤地说:
口语 3: 回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动,回答问题。
(1)这次社会实践活动的主题是 _____________________________________
妙在。
小学语文小升初经典题(口语交际)
口语 1: 假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、
辛勤的园丁等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了 解的内容以及结束语。
采访对象: 开场白:
采访内容:
结束语:
口语 2: 在离开母校之前,你一定有许多话想对母校的人倾诉——
1、我想对校长说: 2、我想对班主任说: 3、我想对最要好的伙伴说:
12、一位老师去家访,与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用 哪种说法更好?请选择。
“奶奶,你老人家身体很好哇。什么?我不是来告状的,你孙子在 学校没(犯错误、惹事),就是读书还要(多用功、发奋努力),数学 考试最近又不及格啦。在学校您别担心,我们会(抽空、在白忙中挤出 时间)给他补课; 可在家里, 您老人家要 (说说他、 做做他的思想工作)
小龙说:“。”
3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词) A 邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里你的到来。” B 请人阅读自己的作品,应谦虚地说: “请您多提宝贵意见”或“请 您” C询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家 高寿 ?”
4、在交往中,相同的意思,选折不同的说法,起到的效果也完全不 同。下面工作人员的话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受。
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