2019中考英语考点：名词所有格
2019中考英语知识点：名词的所有格
2019中考英语知识点：名词的所有格新一轮中考复习备考周期正式开始，教育为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018中考英语知识点：名词的所有格》，仅供参考!名词的所有格名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
1. 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加‘s,其复数形式是s’，例如：a student’s room, students’ rooms, father’s shoes。
2. 如其结尾不是s的复数形式仍加‘s，如：Children’s Day。
3. 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用‘s，例如：a twenty minutes’ walk，ten miles’ journey，a boat’s length，two pounds’ weight, ten dollars’ worth。
4. 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。
5. 双重所有格，例如：a friend of my father’s。
【注意】如果两个名词并列，并且分别有‘s，则表示“分别有”，例如：John’s and Mary’s rooms(约翰和玛丽各有一间，共两间);Tom’s and Mary’s bikes(两人各自的自行车)。
两个名词并列，只有一个’s，则表示“共有”，例如：John and Mary’s room(约翰和玛丽共有一间);Tom and Mary’s mother(即Tom与Mary是兄妹)。
2019年中考英语名词知识点：名词所有格用法
2019年中考英语名词知识点：名词所有格用法名词所有格用法以-s结尾的单数名词加"'"或"'s"构成所有格;以-s或-es结尾的复数名词只加"'";不规则复数名词在词尾加"'s";两者或两者以上共同所有，把"'s"加在最后的名词上;表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
_________fathers are both scientists.[ 咸宁]A.Jim's and BobB.Jim's and Bob'sC.Jim and Bob'sD.Jim and Bob[答案]B。
[解析]当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志"'s"来表达。
吉姆的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加"'s"，故选B。
_____room is big and bright.They like it very much. [河北]A.Tom and SamB.Tom's find SamC.Tom and Sam'sD.Tom's and Sam's[答案]C。
[解析]本题考查名词所有格的用法。
表示两人共同拥有某一事物时，只需要在第二个人的后面加"'s"。
故选C。
―How's Joy's skirt? ―Her skirt is more beautiful than . [ 兰州]A. her sister's and KateB. her sister and KateC. her sister and Kate'sD. her sister's and Kate's[答案] D。
2019中考英语语法必考知识点归纳
2019中考英语语法必考知识点归纳一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball,class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second,third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now,very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jackcleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2019年中考英语语法专题讲练：名词所有格讲解附练习(含解析)
名词全部格名词全部格知识精讲一、名词全部格的观点名词的全部格主假如用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“ 的”。
名词的全部格有两种形式：’s全部格和of 全部格。
二、’s 全部格‘s全部格一般用于有生命的名词后。
以下表格为用法及例子：用法举例一般状况下在名词词尾加’s Dick ’s car 迪克的汽车以 -s 或 -es 结尾的复数名词在名词词尾students ’ books 学生们的书加’用 and 连结两个并列的单数名词表示共有This is Mary and her sister’s bedroom.关系，只在最后的一个名词后加’s；但在这是玛丽和她姐姐的。
各There are Tom ’s and Mary ’s bags.自拥有时两个名词都在词尾加’s表示所有这些是 Tom和 Mary 的包。
Have you read today ’s newspaper?表示时间，距离，价钱你看今日的报纸了吗？We are going to have a six weeks’ summervacation.我们将有一个为期六周的暑期。
It ’s only half an hour’s drive from hereto thenearest hospital.从这里近来的医院开车仅有半个小时的行程。
I bought 50 dollars’ worth of books.我买了价值50 美元的书。
Children ’s Day 小孩节April Fool ’s Day愚人节Mother’s Day 母亲节Teachers’ Day 教师表示节日节New Year’s Day 新年All Saints ’ Day 万圣节表示商铺，医院，学校，住所及公共建筑at the bookseller ’s 在书店时at the doctor ’s 在医院由 some-, any-, every- 与 -one/-body 结合起来的复合名词，如 someone, everybody 等 somebody else ’s pencil 某人的铅笔和else 连用时，’ s 应加在else 后三、 of 全部格“of+ 名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window 窗户的颜色the brake of the bicycle 自行车闸the frame of the photo 相框the title of the article 文章标题注意：在很多状况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都能够用of 全部格取代’ s 全部格。
2019中考英语知识点归纳：名词所有格用法讲解
2019中考英语知识点归纳：名词所有格用法讲解各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢知识点归纳：名词所有格用法讲解s所有格的构1. 表示有生命的东西的名词，所有格一般在名词后加’s，其构成形式如下：一般单数名词后加’s.如：my brother’s book，Jack’s cat，the girl’s pen 等。
以-s或-es结尾的复数名词的所有格，只需在名词右上方加“‘”。
如：girl’s，teachers’等。
注意：在不规则复数名词后，要加’s.如：women’s clothes.以-s结尾的专有名词所有格，以读音[z]结尾的，一般在名词右上方加“‘”，也可加’s，其读音分别为[z]和[iz]。
如：Dickens’ / Dickens’s book.注意：若不以读音[z]结尾则仍用’s.如：Ross’s book.复合名词或词群的所有格的词尾’s 加在后面的名词之后。
如：the President of the United States’s car美国总统的汽车。
注意：当出现同位语时，’s一般加在同位语后。
如：This is my sister Mary’s bag.这是我妹妹玛丽的包。
如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名词词尾加’s，如果不是共有的，两个名词都要加’s.如：Tom and Peter’s room汤姆和彼得的房间Tom’s and Peter’s rooms汤姆的房间和彼得的房间表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加上’s代表全称。
如：at the doctor’s = at the doctor’s office 在诊所在one及one / body和some，any，no，every结合起来的复合词后。
如：someone’s book.这些代词和else连用，’s 应加在else后。
如：somebody else’s pencil.2. 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以在词尾后加’s或“‘”以构成所有格。
中考英语-名词之名词所有格(含答案)-专题训练
中考英语-名词之名词所有格(含答案)-专题训练中考英语-名词之名词所有格（含答案）-专题训练一、单选题1.An __________ ride will take you to thatbeautiful spot.A. hourB.hour's C.hours D.hours2.—Where is your bike, Alice？——It'sover there, between ____.A. Eric or DaveB. Eric's or DaveC. Eric and Dave'sD. Eric's andDave's3.—How much sugar would you like in yourmilk?—.A. Two spoons of sugarB. Twospoon of sugars C. Two spoons ofsugars4.________ birthdays are in June.A. Tom and MikeB. Tom's and Mike'sC. Tom'sand MikeD. Tom and Mike's5.Kate, do you knowhow far it is from here to the gym ? It's _____.A. 7 minutes walkB. 7minute'swalk C. 7 minutes' walk D. 7 minute walk6.These are _____. They are_____.A. jacket, DavidB. jackets, David'sC.jacket, David's7.—Is the CD________？—No, it's________．A. her; AlexB. her; Alex'sC. hers; AlexD.hers; Alex's8.—You look so happy!—That's because an old friend ofis coming.A. IB. meC. myD. mine9.Li Yang is a teacherof. She and her classmates like him very much.A. my sisterB. mysisters C. my sister's D. my sisters'10.—Is the CD ____?—No,it's ____.A. her；AlexB. her；Alex's C. hers；Alex D. hers；Alex's11.Is _________ mother anEnglish teacher.---Yes, she is.A. Tom's and KateB. Tom's and Kate'sC. Tomand Kate'sD. Tom and Kate12.—We'll have_______ holiday in June. Will you go home?—No. If I go home, I'll have to take_______ride.A. a one-week; seven daysB. an one-week; a seven day'sC. a one-week; a seven-dayD. an one-week's; a seven days'13.Paul is a friend of.A. my brotherB. my brothersC. my brother's14.—Excuse me. Is the supermarket far from here ?—No, it's about ___________.A. 8 minutes' walkB. 8 minute walkC. 8 minutes walkD. 8minute's walk15.Will you take part in the _______ long jumptomorrow afternoon?A. girlB. girl'sC.girls’D. girls16.Are theseparents?A. Mona'sB.She C. Mona D. They17.The green dictionary ________ be________.Her name is on it.A. mustn't；Carla'sB. must；CarlaC. mustn't；CarlaD. must；Carla's18.I feel a bit tired for I saw a two ____ film last night.A. hourB. hoursC.hour's D.hours’19.I live nearthestation, It‘s onlyabout five ________ walk.A.minute’sB. minuteC.minutes’D. minutes二、填空题20.That's a yellow bike. It's not ________ (Lucy). ________(she) is here.21.There is a local (当地的) ________ (fisherman) living areafor them to hunt wildlife.22.They need help at the old ________ (people) home.23.Can you teach sports at the ________ (student) Sports Center?24.Do you need help at the old ________ (people) home?25.We should try our best to help him. Anyway, he is a classmate of ________ (we).26.In summer, we have two m________holiday. It is in July and August.27.Who won the ________ (girl) 1,000-meter race?28.Be careful with the dogs. They are those ________ (policemen).29.This is the most popular music of one of the famous________ (music) I have ever heard.三、语法填空30.Do you think the bags are those________ (visit)?31.His erasers are in his ________ (mother) bag.答案解析部分1、单项挑选题1.An __________ ride will take you to that beautiful spot.A. hourB. hour'sC. hoursD. hours【答案】B【考点】时间、天气、距离等名词的所有格【解析】【分析】hour名词，小时；hour's名词所有格，小时的；hours复数名词，小时。
江苏省13市2019年中考英语试卷精选汇编：词汇运用专题及参考答案
词汇运用专题扬州2019中考真题四、词汇运用（共10小题；每小题1分，计10分）46. Alice stood up and ran ______ the field after the rabbit. (cross)答案：across解析：across，介词，穿过。
47. The silk scarf is pretty and ______ her blue coat very well. (match)答案：matches解析：一般现在时，主语是the silk scarf，match用第三人称单数。
48. The old man started to learn how to surf the Internet in his ________. (eighty)答案：eighties解析：in his eighties在他八十多岁的时候。
49. Follow that ______ advice and soon you will solve the problem. (teacher)答案：teacher’s解析：考察名词所有格，that是单数，所以teacher直接加’s。
50. If the golden sun should stop ______ its light, just one smile from you would make my whole world bright. (shine)答案：shining解析：stop doing sth停止做某事.51. We are going to study in a new school in ________.（九月）答案：September解析：考察“月份”发的单词拼写。
52. I believe I will ________ in passing the English exam. （成功）答案：succeed解析：succeed in doing sth成功做某事53. Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn ________.（树叶）答案：leaves解析：树叶leaf，复数leaves.54. Our country is becoming stronger and stronger a nd I’m ________ of her. （自豪的）答案：proud解析：be proud of为...自豪55. In the past, many rivers were ________ seriously, but now they are cleaned up. （污染）答案：polluted解析：根据题意“被污染”用过去分词。
2019年中考英语语法知识点：名词语法
2019年中考英语语法知识点：名词语法2019年中考英语语法知识点：名词语法(一)名词概述名词用来表示人或事物的名称。
名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式，也不能与不定冠词连用。
在考试命题中，主要是考察可数、不可数名词的区分，以及量词修饰的使用。
考试的题型主要是选择题和词性转换。
另外，名词的所有格也是重要的考查部分，主要是区分's和of的用法。
(二)基础知识梳理1.名词复数形式的构成1)规则变化(1)一般名词后面加s。
如：month-months，bird-birds。
(2)以s，ss，x，ch，sh结尾的名词，后面加es。
如：bus-buses，boss-bosses，box-boxes，match-matches，brush-brushes。
(3)以o结尾的名词，有的加es，如：patato-patatoes，mango-mangoes，tomato-tomatoes;有的加s，如：radio-radios，zoo-zoos，piano-pianos。
(4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es。
如：factory-factories，city-cities。
以元音字母加y结尾的名词，直接加s，如：toy-toys，day-days。
(5)以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es。
如：knife-knives，wolf-wolves(例外：roof-roofs，chief-chiefs)，scarf-scarfs或scarves。
2)不规则变化(1)改元音字母，构成复数。
如：man-men，woman-women，foot-feet，fisherman-，tooth-teeth，mouse-mice(例外：German-Germans，walkman-walkmans,human-humans)。
(2)单复数形式一样。
初中英语语法知识点总结 中考必背语法知识汇总
初中英语语法知识点总结中考必背语法知识汇总初中英语重点语法知识汇总名词(1)名词的可数与不可数可数名词是指可以用数字来衡量的人或事物，有单复数形式。
不可数名词是指不能用数字来衡量的事物。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，要表示“一个……”这一概念，须加a piece of这一类短语。
(2)可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾，去掉f或fe，变v再加-es(3)名词的所有格①. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s如：the worker's bike，the Children’ s ball②.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses代词(1)人称代词第一人称单数 I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性所有格代词可以用作主语、表语和宾语。
(3)反身代词反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动本身。
中考英语语法考点知识复习名词所有格的用法
中考英语语法考点知识复习名词所有格的用法1.名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。
Tomlovesary.(Tom为主格，ary为宾格，均为通格形式)Tom’sbestfriendisary.(Tom’s是所有格，ary为通格)Thetitleofthebookisinteresting.(ofthebook为所有格)2.-’s所有格的构成方法(1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s：children’sbooks儿童图书today’spaper今天的报纸(2)带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：girls’school女子学校theSmiths’car史密斯家的小汽车注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：theboss’splan老板的thehostess’sworry女主人的担心(3)带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇(‘)：Dickens’novels狄更斯的小说Cha rles’sjob查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：arx’sworks马克思的著作George’sroom乔治的房间(4)用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间TomandJim’srooms汤姆和吉姆(共同)的房间3.-’s所有格的用法-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：(1)用于表时间的名词后：tomorrow’sweather明天的天气twodays’journey两天的旅程比较：tenminutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息(2)用于表国家、城市的名词后：America’spolicy美国的政策thecity’spopulation这个城市的人口(3)用于某些集合名词后：themajority’sview多数人的观点thegovernment’spolicy政府的政策(4)用于组织机构后：thestation’swaiting-room车站候车室thenewspaper’seditorialpolicy这家报纸的编辑方针(5)用于度量衡及价值名词后：amile’sdistance1英里的距离twentydollar’svalue20美元的价值注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minutewalk10分钟的路程(比较：tenminutes’walk)(6)用于表天体的名词后：themoon’srays月光theearth’ssurface地球表面(7)用于某些固定表达中：astone’sthrow一箭之遥atone’swit’send黔驴技穷atarm’slength以一臂之距outofharm’sway在完全的地方4.-’s所有格与of所有格的.用法比较(1)of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。
2019年湖南省长沙市人教九年级英语中考语法复习一名词、名词所有格(一)
（九年级下册）
备课教师
授课时间
2019年5月20日
第47课时
教学内容
名词/名词所有格（一）
教学目标
掌握名词/名词所有格的用法。
教学重难点
如何运用名词/名词所有格。
教学方法与手段
Practice and explanation.
教学准备
多媒体课件。
名词
(一)名词的分类：名词是表示人或事物名称的词。它分为专有名词和普通名词。
在词尾加-'s
Tony's pen
以－s结尾的名词只加-'
the students' textbooks
不规则复数名词在词尾加-'s
Women's Day
Children's Day
两人共同拥有某物用A and B's
Lucy and Lily's mother
两人分别拥有某物用A's and B's
France
Frenchman
Frenchmen
Germany
German
Germans
America
American
Americans
Australia
Australian
Australians
India
Indian
Indians
Canada
Canadian
Canadians
Italy
Italian
5．表时间、金钱、距离的名词作主语时，视为一个整体，谓语动词用单数。
Ten yearsis(be) a very long time.
名词所有格
学习名词所有格时易错的三个点
学习名词所有格时易错的三个点名词所有格是名词中重要内容之一，最近代中考冲刺班时，了解到很多学生都是掌握了所有格基本的用法，对于一些易错的内容还是比较模糊，在实际做题时错误率较高，针对这个问题，我带大家一起学习下。
■双重所有格的用法问题所谓双重所有格就是指将‘s 所有格与of 所有格结合起来一起使用。
如：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友that son of Jim’s 吉姆的那个儿子出现双重所有格的情况，主要是因为在一个名词前通常只用一个限定词，例如在son一词之前，我们不能同时使用that和Jim’s两个限定词，即不能说Jim’s that son，而只可说that son of Jim’s。
学习名词所有格时易错的三个点■节日名称中的所有格用单数还是复数有些要用单数，有些要用复数。
区别如下：1. 在Father’s Day（父亲节），Mother’s Day（母亲节），Valentine’s Day（情人节）等节日名称中，用于所有格的名词却一般是用单数——因为，原则上说一个人通常只有一个父亲、一个母亲、一个情人。
如：The children gave nice presents to their father on Father’s Day. 父亲节那天孩子们给父亲送去精致的礼物。
Mother’s Day is a holiday celebrated on the second Sunday in May. 每逢五月的第二个星期日就是母亲节。
Each year on February 14, lovers around the world celebrate Valentine’s Day. 每年的2月14日，世界各地的情侣都会庆祝情人节。
2. 在Teachers’ Day（教师节），Children’s Day（儿童节），Women’s Day（妇女节）等节日名称中，用于所有格的名词一般是用复数——因为teacher, child, woman通常不止一个。
英语名词所有格概念以及相关练习-2019年教育文档
英语名词所有格概念以及相关练习名词所有格以及构成方法名词所有格表示某人或某事物的如：我爸爸的 My father’s 我小弟的 My baby brother’s 陈洁的ChenJie’s这是我妈妈的裙子 This is my mother ’s dress.它们是我的裤子 They are my pants.名词所有格构成方法一般在名词词尾加's1. 一般情况在名词后加's。
例如： That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。
2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加 '。
如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。
例如： Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教师节。
Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。
温馨提示：the teachers’复数：表示老师们的 The cars are the teachers’. 车是老师们的。
the teacher’s 单数：表示那位老师的 The car is the teacher’s. 那部车是那位老师的。
3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's例如： They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。
它们(指房间)太漂亮了！He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。
（共同的一个爸爸）They are Lily's and Lucy's fathers.他们是莉莉和露西的爸爸。
2019年中考英语真题 分类 专题02 代词(第02期)(解析版)
2019年中考真题英语分项汇编1. 【2019 •甘肃省兰州市】Frank is a friend of _________. He is a scientist from Canada.A. myB. IC. meD. mine【答案】D【解析】句意：弗兰克是我的朋友。
他是一位来自加拿大的科学家。
A. my我的，形容词性的物主代词；B. I我，主格代词；C. me我，宾格代词；D. mine我的，名词性物主代词。
of是介词，后跟宾格代词，排除A/B；本题考查双重所有格，属于名词所有格范畴；名词所有格，顾名思义，是表示名词性质的所有关系。
mine是名词性质的物主代词。
a friend of mine=a friend of my friends 我朋友之中的一个。
故选D。
2.【2019 •甘肃省武威市】Sunny’s uncle is a teacher. _________ enjoys staying with kids.A. HeB. SheC. ItD. I【答案】A【解析】句意：萨尼的叔叔是一个老师，他喜欢和孩子们待在一起。
A.他（人称代词主格）；B. 她（人称代词主格）；C. 它（人称代词主格）；D. 我（人称代词主格）。
根据句意可知，空处代指Sunny’s uncle 萨尼的叔叔，用he，故选A。
3.【2019 •重庆市中考A卷】Their plants don’t grow very well, but _________ look really good.A. weB. ourC. oursD. ourselves【答案】C【解析】空格处的内容与前面的＂Their plants＂相对应，表示＂我们的植物＂，故用名词性物主代词ours，相当于our plants。
句意：他们的植物长得不是很好，但是我们的植物看起来非常好。
4.【2019 •湖北省襄阳市】—Is this Mike’s dictionary?—No, it’s mine. The thick one on the desk is _________.A. hisB. yoursC. hersD. theirs【答案】A【解析】句意：——这是迈克的字典吗?——不，它是我的。
中考英语语法考点总复习--名词
and healthy.
A. habit
B. success
C. pity
6.At the foot of the hill, you can hear nothing but the _A___ of the
running water.
A. sound
B. voice
C. noise
7. She found a good __B____ after graduating from college.
other was for my mother.
A. watch
B. watches
C. watchs
16. —Can you peel some __C____ for me?
—Of course.
A. potato B. potatos
C. potatoes
17.—How many __B____ are there in the basket? —About ten.
C. rules
4. I'm a little hungry now. I only drank some _B_____ before I came
to school.
A. bread
B. milk
C. meat
5. Walking in the afternoon is a good __A____. It can make us strong
pen-----pens
bus-----buses dish------dishes match------matches 3)以o结尾的多数加-s, 初中阶段只有三个单词加-es .一般是有生命的(动植物)
【中考英语总复习 必考点】】考向04 名词的数及所有格(重点)(原卷)
考向04 名词的数及所有格1.（2022·黑龙江绥化·中考真题）________ father is a pilot. He has been to many countries around the world.A．Tony and Peter’s B．Tony’s and Peter C．Tony’s and Peter’s【答案】A【解析】句意：托尼和彼得的爸爸是飞行员。
他去过世界上许多国家。
考查名词所有格。
根据“father”可知，此处指两个人共有的爸爸，在后一个人名后加’s，故选A。
2．（2022·西藏·中考真题）More and more ________ want to learn about Chinese culture. A．Germans B．German C．Germany D．Germans’【答案】A【解析】句意：越来越多的德国人想了解中国文化。
考查词义辨析和名词复数。
Germans德国人，名词复数；German德国人，名词单数；Germany 德国；Germans’表述错误。
“More and more”修饰可数名词复数，指人想了解中国文化。
故选A。
（一）名词的数用法概览一、可数名词有单、复数形式。
（一）名词复数形式的规则变化1. 一般在名词的结尾加-s，在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后后读/z/。
exercise→exercises desk→desks2. 以s、x、ch、sh结尾的名词加-es，读/Iz/。
watch→watches box→boxes3. 以＂辅音字母+y＂结尾的词，把y变i，再加-es。
factory→factories lady→ladies4. 以f 或fe结尾的词，一般把f 或fe 改为v，加-es。
wolf→wolves knife→knives5. 以o结尾的可数名词，有生命的加-es，无生命的加-s。
2019届中考英语复习第一篇语言基础知识第1课七上Units1_5基础知识
第一篇中考语言基础知识第1课七上Units 1—5课前预热中考词汇拓展中考词组短语中考句型回顾课堂突破中考重点单词与短语一、call的用法【例句展示】1. Please call Tom at 567-1348.请拨打电话567-1348给汤姆。
2. I have a brother called Jim.我有一个叫吉姆的兄弟。
3. Please mae a phone call to Tom.请打电话给汤姆。
【精讲辨析】1. vt. 打电话。
2. vt. 叫；称呼。
3. n. 电话。
【活学活用】根据短文内容和所给汉语提示，在空白处写出单词的正确形式。
每空限填一词。
I’m James Brown. You can （叫）me James. If you have any question, mae a phone （电话）to me. （打电话）me at 158-7684.二、family的用法【例句展示】1. He has a big family.他有一个大家庭。
2. His family are having lunch.他一家人正在吃午饭。
【精讲辨析】1. n. 家；家庭。
强调整体，视为单数。
2. n. 家人。
强调个体成员，视为复数。
【活学活用】用be动词的适当形式填空。
My family a small one and all my family basetball fans.三、play的用法【例句展示】1. Let’s play basetball.让我们打篮球吧。
2. He can play the guitar.他会弹吉他。
3. She often plays with her classmates.她经常和同学们一起玩。
4. The radio was playing very loudly.收音机开得很响。
5. All wor and no play maes Jac a dull boy.只工作不玩耍，聪明也变傻。
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2019中考英语考点：名词所有格
名词所有格：
1、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如：Childern’s Day(儿童节)，my sister’s book(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如：Teachers’Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾加’s. 如：today’s newspaper(今天的报纸)，ten minutes’break(十分钟的课间休息)，
China’s population(中国的人口)。
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词，一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：
a fine daughter of the Party(党的好女儿)。
2、[注解]：
①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺，如：my aunt’s(我阿姨家)，the doctor’s(诊所)
②两人共有某物时，可以采用A and B’s 的形式，如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)
③“of 名词所有格/名词性物主代词”，称为双重所有格，如：a friend of my father’s(我父亲的一位朋友)， a friend of mine(我的一位朋友)。