2016年特色教研活动方案

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教研活动的活动方案

教研活动的活动方案一、活动背景。

教研活动是教师们相互交流、学习和提高教学水平的重要途径，也是学校教育教学质量提升的重要保障。

为了促进教师们的教学能力和教育教学理念的提升，我们计划开展一次教研活动，以促进教师们的专业成长和教学水平的提高。

二、活动目标。

1. 提高教师们的教学水平，促进教学质量的提升；2. 激发教师们的教学热情，增强他们的教学信心；3. 促进教师们之间的交流和合作，形成良好的教研氛围；4. 探讨教学中的问题和挑战，寻求解决方案，共同进步。

三、活动内容。

1. 教学案例分享，教师们结合自己的教学实践，分享成功的教学案例和经验，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面；2. 教学观摩，教师们进行互相观摩，学习借鉴他人的教学方法和技巧；3. 教学研讨，围绕教学中的难点和热点问题展开研讨，共同探讨解决方案；4. 教学反思，教师们对自己的教学进行反思和总结，找出存在的问题并提出改进意见。

四、活动安排。

时间，下周三上午8:00-12:00。

地点，学校多功能教室。

参与人员，全校教师。

五、活动评估。

1. 通过教研活动后的教学观察和课堂评价，评估教师们的教学水平是否有所提高；2. 收集教师们对教研活动的反馈意见，了解活动的效果和不足之处；3. 结合评估结果，对教研活动进行总结，为今后的教研活动提供参考。

六、活动保障。

1. 学校领导对教研活动给予充分支持和重视；2. 活动组织者提前做好活动的准备工作，确保活动的顺利进行；3. 教师们积极参与，配合活动组织者的工作，共同推动教研活动的顺利开展。

通过本次教研活动，我们相信能够促进教师们的专业成长，提高教学水平，推动学校教育教学质量的不断提升。

教研活动计划(2015-2016第二学期)

喀什市浩罕乡中心小学2015-2016学年第二学期以研促教、推进国语教育、提升教学质量工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届五中全会、自治区党委教育教师工作会议、自治区南疆工作会议、自治区十届八次全委扩大会议，地委和市委扩大会议精神为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，着力提高学生的国语交流沟通能力，适应基础教育改革与发展的需要，保证校本研修工作扎实有效，特制定本学期研修计划：二、组织机构中心小学成立校本研修领导小组，机构如下：组长：艾买提阿吉.艾比布拉杨珍副组长：迪力夏旦.买买提热夏来提.艾克拜依力哈木.依马木组员：帕提姑丽.热依夏提米开热木.苏丽坦艾比巴.艾依提祖木来提.依克木二、工作目标为切实推动我校教育教研工作向更高水平发展，加强我校教师队伍建设，培养具有喀什特色的“四好老师”教师队伍，夯实全面推进双语“模式二”的基础。

尤其是努力提高教师国语水平、教学基本功、课堂教学水平、教研能力。

以研促教，提升我校教育教学质量。

四、具体实施办法（一）定时间：每周安排专门的学科活动日，每个学科都安排半天研修时间。

周一上午为数学学科活动日；周二上午为母语语文学科活动日；周三为汉语学科活动日；周四为科学、信息技术、综合实践、新疆、思品、体育、音乐、美术、民族团结课程。

在所属学科活动日时间学校不得给该学科教师排课，不得安排学校大型活动，以保证校本研修工作能顺利且扎实开展。

（二）定内容：1、强化国语训练，提升国语水平。

所有在校师生利用每天早晨半小时、课前三分钟、课间广播、午间广播等时间进行国语口语新知识强化训练，每天学会说一句国语，会写三个词。

保证每月在校师生会说20句国语。

教研组每天督查各班级利用早读、课前三分钟开展国语口语学习情况。

每周检查在校师学生掌握国语的情况。

2、现代教育教学技术培训每周一节课为全体学科教师学习相关信息技术、多媒休设备、班班通时间。

为给教育提供学习机会，搭建学习平台，保证时效，学校要在开学前制定出相关的培训计划、进度、内容，并安排专人培训，培训人要提前做好准备，教案和课件等要充分。

【计划总结】2016年春季学期初中教研组工作计划

2016年春季学期初中教研组工作计划____年春季学期初中教研组工作计划一、指导思想牢固树立和全面落实科学发展观，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面贯彻教育方针。

教研要以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进课改为重点，以“三环五学”教学模式为导向，扎实开展教研工作，切实提高我校初中政治学科的教学水平。

二、工作目标我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。

三、本学期主要工作与措施：1、以课题为抓手积极开展符合本校实际，体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。

2、积极参加校内外组织的各项教学观摩课的听课评课活动，借鉴别的学科与别的学校好的模式与做法并积极探索适合自己学科的更好的做法；在此基础上认真开设本学科的课型研究课。

3、常规工作方面：规范教研活动的主题，每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主题发言人的集体教研。

（1）加强备课组建设：教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。

具体要求：第一，在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容进行集备。

第二，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享。

（2）主题教研：根据“提高初中政治学科课堂提问有效性的探讨”主题，本学期继续深化研究，群策群力，提出适宜的见解，共同探究与研讨课堂提问的方式，切实提高本学科课堂提问的有效性。

（3）开展同读一本书活动：每月到图书馆借阅相应的书籍，组内成员共读一本书，每月底开展读书的心得交流活动，并把心得上传至个人博客。

（4）认真组织开展好组内校级公开课、初中片区的外公开课。

初中片区的公开课应在备课组集体备课的基础上，在备课组或教研组组内先开示范课，通过组内老师的共同指导打造成学科精品课，大大提高课堂效率并创出特色。

教研活动的活动方案

教研活动的活动方案一、活动背景。

教研活动是教师们进行教学经验交流、教学方法探讨、教学成果展示的重要平台，有助于提升教师教学水平，促进教学质量的提高。

为了更好地开展教研活动，特制定本活动方案。

二、活动目的。

1. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教学成果；2. 探讨教学方法与策略，提升教学质量；3. 激发教师的教学热情，增强教学创新意识。

三、活动内容。

1. 教学成果展示，教师们展示自己的教学设计、教学案例、学生作品等，分享教学成果；2. 教学方法探讨，教师们围绕教学方法、策略进行讨论，分享教学心得；3. 教学经验交流，教师们分享教学中的困惑和解决方法，互相交流经验；4. 教学资源分享，教师们分享教学资源、教学工具等，丰富教学内容。

四、活动流程。

1. 9:00-9:30，活动开场，介绍活动目的和内容；2. 9:30-10:30，教学成果展示和分享；3. 10:30-11:30，教学方法探讨和交流；4. 11:30-12:00，教学经验交流；5. 12:00-13:00，午餐休息；6. 13:00-14:00，教学资源分享和讨论；7. 14:00-15:00，总结交流，活动结束。

五、活动保障。

1. 活动场地，教研活动室或会议室；2. 活动材料，PPT、教学案例、教学资源等；3. 活动人员，校领导、教研组成员、特邀嘉宾等；4. 活动宣传，通过校园公告、微信群等方式宣传活动。

六、活动评估。

1. 通过问卷调查、讨论反馈等方式，对活动进行评估；2. 收集教师的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。

七、活动总结。

通过本次活动，教师们得到了充分的交流与启发，对教学工作有了新的认识和思考。

相信通过这样的教研活动，将会对学校的教学工作产生积极的影响。

飞林学校2016学年课程改革方案-苍南飞林文武学校

附件4.1飞林学校首届校本教研节活动方案（2016.10.10---2016.11.17）为了提升我校教师教学教研水平，提高我校教育教学质量，根据教育局2016.10.8召开的“苍南县课化义务教育课程改革，提高教育教学质量”会议精神，落实《飞林学校教学教研工作常规管理细则》，特举办飞林学校首届教研节，具体方案如下。

一、动员部署阶段1组织机构：成立飞林学校首届教研节领导小组，组长：马丽龙，组员：郭智翼、唐丹桂、李丽娇、欧阳昆仑、周小梅、温小童、廖郭文、陈煜朝。

2、动员会议：2016.10.12下午第三节3、部署会议：2016.10.24下午第三节二、项目实施阶段1、新教师汇报课：2016.10.10---2016.10.25，授课老师有章阳阳、吴孙芳、叶德余、陈娜、吴洁、林芝、尹相秋、赵东青、郑文文等九位新加入飞林学校的老师。

具体见日程表。

2、老教师全员赛课决赛：2016.11.2---2016.11.9，参赛老师有谢小明、林钢、廖郭文、周小梅、杨春枝等5位老师，具体见日程表。

3、校内名师说课欣赏：2016.11.8下午3:45---4:45，在五年级教师举行，说课老师有杨笑军、李丽娇、陈晓群等三位老师，具体课题见日程表。

4、观课议课评课展示：2016.11.15下午3:45---4:45，在五年级教师举行，评课老师有温小童、林钢、陈飞鸿等三位老师，具体课题见日程表。

5、校外名师示范课：（1）苍南县名师、中学高级教师、龙港高级中学数学教师陈啸游老师开课，定2016.10.13上午第三节在高一（1）班上一节示范课，课题《含有绝对值不等式的解法》。

（2）苍南县师德楷模、中学高级教师、龙港第二中学英语教师林小秋老师（一线草根教师）开课，定2016.11.1下午第二节在七（3）班上一节示范课，课题《Module 3 Myschool Unit 2 The library is on the left of the playground》。

2016学年第二学期第5周至第6周教研活动安排表

嵊州市教体局教研室2016学年第二学期第5周至第6周教研活动安排表
嵊州市教育体育局教研室2017年3月10日
《物理学家及其探究历程》编写组成员：嵊州中学：徐海莉
马寅初中学：郑其丰
高级中学：龚赛军
黄泽中学：王秋伟
崇仁中学：马建江
长乐中学：邢云开
初中语文第五届骨干教师研修班学员及三年内新教师名单：
阮春霞、周雨、叶洁洪、朱巧铃、韩建丽、邢小燕、郭丰、丁泽栋、周聪、吴琳洁、吕铭、商磊、丁南杰、斯铖锴、李泥泥、卞良帅、张诗园、张浙军、叶骆冰、连胜杰、黄芳、郑力、陈丽婷
高中思想政治教师综合素质比武（10人）：
赵军（马中）张秋芬林凌（嵊高）金利沈海强（崇中）周群力裘永飞（长中）刘国英（泽中）俞梦黎史吕芳（界中）
初中思想品德教师综合素质比武：（23人）
叶柳青、葛周英、冯丽娜、姚飞萍、凌萍萍、黄莹（嵊初）戛能洪、孙炯楠、童海勇（马初）周异（爱德学校）
赵波英、俞陆芹、王程、任武佳、朱浙伟（三界镇中）董维维（崇仁镇中）雷群（黄泽镇中）
赵纪麟、董莹（博济中学）裘锋（金庭镇中）朱卓莹（石璜镇中）金琼莹宓榕榕（蒋镇学校
小学语文中心教研大组成员
余科锋（城南小学）俞可（剡山小学）周叶萍（逸夫小学）钱盈（鹿山小学）刘科惠（城北小学）朱巧杭（剡溪小学）
方燕（爱德外国语学校）周群（育英小学）周芳（东圃小学）裘丽俐（崇仁镇中心小学）孙红飞（三界镇中心小学）。

2016年秋五一小学教研活动月实施方案

五一小学2016年秋季“教研活动月”实施方案一、指导思想以快乐教育为出发点，全面提升课堂教学效率，营造全体教师全身心投入教学、积极主动参入教研活动的浓厚氛围，增强科研意识、合作意识、质量意识，推进校本教研制度化、常态化，达到以研促教、以研促改、以研增效，实现“创质量品牌，展特色名片”的总体目标，结合中心学校工作安排，确定10月份为校本教研月，扎实有效地开展好我校教研活动工作。

二、活动原则：此次教研月活动以“总揽全局、兼顾全面、突出重点”为原则，做到七个结合：与六有德育新格局相结合；与推进素质教育相结合；与教改教研相结合；与教育精准扶贫相结合；与快乐教育课题研究相结合；与提升教师技能相结合；与教学质量、学生素质双提升相结合。

三、组织机构：组长：熊伟副组长：吴跃、陈刚、刘亚兰、曾讲德活动实施：刘金枝、储小兰、徐倩、陈艳雨成员：全体教师四、活动举措1、全体校委会成员及教研组长深入班级听评课，深入课堂，进行检查指导，“活动月”期间听课不少于20节。

2、“活动月”期间教务处应深入全体教师的常规教学的“五环节”的检查并写出检查通报。

3、配合“一师一优课”活动，教务处对24节公开课进行课堂实录，评选优秀公开课，同时做好活动的详实文字记载和图片影音资料的整理工作。

4、“活动月”期间每位教师主讲一节公开课、上交“五个一”材料（编写一份教案、一份说课稿、一篇教学反思撰写一篇教学论文和一篇教学案例），上交教务处以便结集装订。

5、结合“教研活动月”活动，有效推动《小学生合作学习有效性研究》市级科研课题的研究进程及快乐教育子课题选题、论证、申报工作，确保科研课题阶段性任务的有效落实。

6、通过走出去、请进来、听专家讲座，提升教学专业理论水平，把握教改动向，提升课堂教学效益。

7、结合通过“教研活动月”一系列活动，为镇中心学校评选“十佳教师”、“十佳教学能手”、“同课异构”等活动，做好人选推荐的准备工作。

8、通过“教研活动月”一系列活动为青年教师搭建成长的平台。

2016年思想政治(品德)教研活动计划

2016 年思想政治（品德）教研活动计划文秘思想政治（品德）教研活动计划
，我们思想政治（品德）专业委员会，将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以深化课堂教学改革为着力点，充分发挥学科教研指导、管理、评价、服务职能，借助“政治名师工作室”为活动平台，建立区域教研体系，创新教研方式，提高教研效益，着力培养一批青年教师，打造研究型教师团队，推进教育教学规范、均衡、优质发展。

一、总体目标
突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高。

一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。

两个转变：教育观念与教学行为的转变。

三个提高：教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

二、实现途径：。

2016教研活动计划表(旅游管理专业)

2016年旅游管理专业教研活动计划
为了夯实专业基础，提高专业教师整体教学、教研水平，本着“快
乐分享，共同提高”的原则，结合学院、专业发展现状和趋势，制定
两周一次的全体专业教师的专业研讨会，拟定2016年度旅游管理专
业教研活动主题计划如下：
教研活动主题教研活动地点参加人备注教学准备周如何上好第一次课旅游系212专业全体教师
地点待定第3周专业宣传策划邀请国际旅游学院教
师
第5周专业省赛、国赛经验交流旅游系212专业全体教师
第7周如何上好公开课（一堂课）旅游系212专业全体教师肖丽珍主
讲
第9周专业方向研讨；旅游系212专业全体教师
第11周专业人才培养方案及课程设置研讨旅游系212专业全体教师
第13周专业教科研经验交流旅游系212专业全体教师
旅游系212专业全体教师
第15周专业教师外出培训学习计划和经验
交流
第17周专业教师暑期实践计划和经验交流旅游系212专业全体教师
旅游管理专业教研室
2016年3月。

幼儿园园本教研同课异构方案

幼儿园园本教研“同课异构”教研活动方案【1】
一、活动主题：小班科学活动：《认识长方形》；中班科学活动：《认识梯形》
二、活动时间：2016年10月26日——11月4日
三、活动目的：为了进一步贯彻落实《指南》精神，发挥骨干教师的示范和引领作用。

开展同课异构活动，旨在让不同的教师面对相同的教材，针对本班幼儿的实际情况，结合自己的生活经历、知识背景、情感体验，由每位教师根据自己对教材的不同理解、策略的不同选择、资源的不同选用，进行独具个性的教学设计，赋予静态教材以生命活力，达到园际共研，共同进步的目的。

四、活动形式：园本教研“ 同课异构”。

即：平行班级内容相同，教法相异；相同的舞台，别样的精彩。

五、参加范围：本幼儿园中班、小班的主班教师。

六、活动程序：
1. 设计教案。

参与教师根据提供的教学内容进行教学构思，并于规定时间将教学设计上交。

2、教学观摩。

由平行班几位主班老师执教同一课题，要求听课老师对课堂教学过程进行记录，观察教师在课堂上对教材的把握和处理，并写好听课、评课记录。

3、教学研讨：听课后，组织老师们讨论教学过程，是必不可少的环节。

讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。

鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。

4、教学总结：通过观摩了几位老师的课例后，把自己的认识、收获写下来，进行总结交流。

蓝天幼儿园
2022年3月23日；第1页共1页。

2016武汉七一华源中学“一师一优课一课一名师”工作方案

武汉七一华源中学“一师一优课，一课一名师”活动实施方案为提升教师的信息能力与素养，推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的合理有效应用和深度融合，进一步创新课堂教学模式与方法，提高教育教学质量，根据市区教育局的部署安排，结合学校的实际，现将2015—2016学年度“一师一优课，一课一名师”活动安排如下。

一、领导小组组长：吴时亮副组长：覃武彬、夏燕华成员：杨光荣、郭徽、吴梦以及各教研组、备课组长二、活动目标1、通过活动，进一步增强我校教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。

2、开展交互式电子白板“学习和练兵”活动，培养一批技术娴熟，学科素养高的“种子教师”和骨干教师队伍。

使每个学科每个章节内容至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。

三、工作进程活动时间：2016年5月一2016年12月参加人员：在教学岗位的全体教学人员具体部署(一)全员上优课(2016年5月中旬一6月中旬)。

1、全校所有专任教师（含体育教师）在活动月期间上好一节基于白板交互技术的公开课并录像；2、按照教务处和电教室的要求登录武汉教育资源公共服务管理平台（具体的方式和账号由电教室负责发布和落实），确保全校教师在武汉教育云平台上完成注册和账号，为开展晒课做好准备。

各组将上课和是否晒课的情况汇总；3、各个备课组针对这个项目开展专项的校本研修，在电子白板交互技术的环境中做好设计和实施；(二)网上晒优课(201 6年6月下旬～9月中旬)。

在全员参与的基础上，推荐部分教师的优秀作品重新录制和剪辑成课堂实录，然后到武汉教育资源公共服务平台进行实名网上注册、登录、“晒课”。

(三)层层评优课(2016年9月下旬——10月上句)。

在网上晒“优课”和校级评选的基础上，择优推荐参加区级以上的评选。

发挥集体智慧，着力打造精品，力争在国家和省、市评选中获奖。

西宁一中“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

西宁一中“一师一优课、一课一名师”活动方案根据《青海省教育厅关于开展2016年度全省“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（青教基[2016]17号）宁教基（2016）26号文要求，西宁一中将开展2016年度“一师一优课、一课一名师”活动。

通过活动的开展，充分调动教师在课堂教学中将学科教学与信息技术、数字资源进行合理应用和深度融合的积极性，进一步发挥教师的创造力，实现优质数字教育资源的开发和共享，为提升教育教学质量奠定坚实基础。

一、组织机构组长：孟宪根副组长：史卫东、王黎、侯斌组员：张晓慧赵有录王玮琳二、参加对象45岁（含45岁）以下中青年教师必须参加。

（九年级教师、体音美教师、45岁以上教师自愿参加）三、活动方式（一）教学设计评比所有参加活动的教师需提交一节在课堂教学中将学科教学与信息技术、数字资源进行合理应用和深度融合教学设计（纸质稿），6 月2日下班前交到教研室。

经学术委员会评审后，21名优胜者参加网上“晒课”与“优课”征集两个活动。

在21名教师的教学设计中按学科比例推荐11名教师上传课堂实录。

（二）网上“晒课”1.晒课教师需在规定的时间内在国家教育资源公共服务平台（网址：）登录报名，利用该平台提供的“晒课”功能进行实名制网上“晒课”。

2.添加西宁市“一师一优课，一课一名师”QQ群3.参加教研室组织的相关培训。

（三）教学实录录制和上传11名教师按时录制和上传教学实录，按照分级评选的方式，西宁市教科院、省教育厅进行“优课”评选推荐，并分别颁发优课证书。

获得省级优课者，将报送教育部参加国家级优课评选。

四、内容要求1.教师提交的“网上晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或链接）、课堂实录和评测练习（可选择）等。

内容符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课题应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

数学教研活动主题集锦【2016数学教研活动主题范文多篇】

数学教研活动主题集锦【2016数学教研活动主题范文多篇】2016数学教研活动主题范文3篇2016数学教研活动主题范文3篇2016数学教研活动主题范文一活动时间：第xx周地点：学校参加对象：全体数学教师活动主题：展示、研讨—“智慧课堂” 一、活动目标：1、通过本次教研活动，促使教师以研促教，在教研中提升教学能力。

2、通过开展“展示、研讨”，促进教师共同研讨，分享教学智慧及经验、研讨教学方法，提高教学水平。

3、通过“两节课”活动，进一步落实学校常规教研评价的智慧，真正创设良好的教研氛围，提升教师课堂驾驭的能力。

二、活动组织形式：1、根据学校教研工作规定，执教教师提前三天将上课内容及教案设计在组内进行讨论;然后把教案设计定稿上传到教导处。

2、通过观摩课，开展“展示、研讨”为主题的活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

三、活动过程：第一阶段：1、根据教研活动主题“智慧课堂”，确定执教教师。

执教教师陈俊宏、吕梅。

2、执教教师要确定观摩课的内容，并及时将教学设计上传教导处;课后写出反思、自评。

3、组内教师利用课余时间进行研讨活动，作出修改意见。

执教教师根据大家的修改意见进行修改，及时的调整教学活动方案。

第二阶段：1、教研组长向组员明确本次教研活动任务。

2、执教教师上传教学设计。

执教教师根据授课的内容，精心备课。

其他教师参与研讨活动，及时发表意见。

3、观摩研讨课：三年级“两位数乘两位数” 五年级“约分” 各个教师做好观摩记录：要求是：教学得失点评、评价智慧(教师及学生)、综合评价(优点及建议);完成听课记录表。

第三阶段：1、教师评课并进行整理：组织教研组成员，开展“智慧课堂”为主题的评课活动，对本堂课进行记录、分析、评议，提出改进建议。

2、及时做好教研组活动记录，并填好评课记录表，及时上报教导处存档。

3、作课教师整理好教学设计、反思，及时上交教导处存档。

第四阶段：总结根据两位老师提供的研究课例，全校数学教师就如何把“展示、研讨——智慧课堂”展开专题性大讨论，上课老师、听课老师用评论的方式开展案例研讨，使传统的交流变成了主题性的交流，使一次性的互动变成了连续跟进的多层次互动。

教研活动的活动方案

教研活动的活动方案一、活动目的。

通过教研活动，提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，共同提升学校教育教学质量。

二、活动内容。

1. 教学案例分享，教师们结合自己的教学实践，分享成功的教学案例，包括课堂教学设计、教学方法、教学手段等方面的经验和教训。

2. 教学方法交流，教师们就教学中遇到的问题和困惑进行交流讨论，分享解决问题的方法和经验。

3. 教学资源共享，教师们分享自己收集整理的优质教学资源，包括教学课件、教学视频、教学资料等，共同丰富教学资源库。

4. 教学评课，教师们进行相互评课，互相提出建设性意见和建议，共同提高教学水平。

三、活动流程。

1. 开场致辞，主持人介绍活动目的和内容，激发教师参与的热情。

2. 教学案例分享，每位教师分享自己的教学案例，其他教师进行提问和讨论。

3. 教学方法交流，教师们围绕教学方法的话题展开讨论，交流教学心得。

4. 教学资源共享，教师们将自己整理的教学资源进行展示和分享。

5. 教学评课，教师们进行相互评课，提出意见和建议，共同改进教学方法。

6. 总结发言，主持人总结活动内容，鼓励教师们继续开展教研活动，提高教学水平。

四、活动效果。

1. 提高教师的教学水平和教学质量。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 丰富教师的教学资源库，提升教学效果。

4. 激发教师的教学热情，增强教学信心。

五、活动保障。

1. 活动组织，学校领导和教研组成员共同组织活动，确保活动顺利进行。

2. 活动宣传，提前做好活动宣传工作，吸引更多教师参与。

3. 活动场地，选择宽敞明亮的教室作为活动场地，确保教师们的交流和讨论顺利进行。

4. 活动材料，准备好活动所需的材料和设备，包括投影仪、音响设备、教学资源等。

六、活动总结。

通过教研活动，学校教师的教学水平得到提升，教育教学质量得到改善，为学校的发展奠定了坚实的基础。

同时，教师们也在活动中获得了丰富的教学经验和资源，激发了教学热情，为今后的教学工作注入了新的动力。

五年教研活动记录

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为提升教育质量的关键。

为了加强教师队伍建设，提高教育教学水平，我校于2016年启动了为期五年的教研活动。

五年来，我校教研活动紧紧围绕教育教学改革，以提升教师专业素养和教学能力为核心，取得了显著成效。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强学科队伍建设，形成良好的教研氛围；3. 推动教育教学改革，提高学校整体教学质量；4. 培养一批具有较高教学水平和研究能力的优秀教师。

三、活动内容1. 教师培训与研修（1）开展新教师入职培训，帮助新教师快速适应教育教学工作；（2）定期组织教师参加各类教育教学研讨会、学术讲座，拓宽教师视野；（3）实施教师导师制，通过传帮带，提升青年教师的教学能力；（4）鼓励教师参加各类教学竞赛，提升教师的教学实践能力。

2. 学科教研活动（1）定期召开学科教研会议，交流教学经验，探讨教学难题；（2）组织教师开展集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率；（3）开展课题研究，鼓励教师将研究成果应用于教学实践；（4）组织教师参与校内外教学观摩活动，学习借鉴先进的教学经验。

3. 教育教学改革（1）推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量；（2）探索创新教学模式，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生学习兴趣；（3）加强教学评价改革，实施多元化评价方式，关注学生全面发展；（4）开展学生课外活动，丰富学生校园生活，促进学生综合素质提升。

四、活动成果1. 教师专业素养显著提升五年来，我校教师队伍整体素质得到了显著提高。

通过参加各类培训和研修活动，教师的业务能力、教学水平和研究能力得到了全面提升。

2. 学科教研成果丰硕我校各学科教研活动开展得有声有色，形成了良好的教研氛围。

教师在各类教育教学比赛中取得了优异成绩，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

3. 教育教学质量稳步提高五年来，我校教育教学质量稳步提高。

学生综合素质全面提升，升学率逐年上升。

兴化市高中英语中心组教研活动2016

兴化市高中英语中心组教研活动2016春回大地，花千树，万物勃发，绿意盎然。

在这个孕育希望的春天里，伴着花香鸟语，4月9日下午，兴化市学校英语教研组活动在“周XX名师工作室”如期开展。

本次教研活动重点是部署即将举办的“英语背诵大赛”和传达教育局关于教师全员培训计划。

英语组组长李娟老师主持了此次会议，英语组15名成员全部出席。

会议第一项内容就是详细部署即将在本周五下午举办的“英语背诵大赛”。

组长李娟提出此次背诵大赛以“Wonderful English ，Colorful Life.”为主题，活动目的是为了提高学生学习英语积极性，激发学生背诵英语的热情，使学生爱背，乐背，获得情感体验，让更多的学生爱上学习英语。

接下来，李X老师就活动的具体事项进行了详细安排部署，包括比赛时间地点，人员分工，现场布置，背诵顺序，背诵队形排列，活动注意事项等，事无巨细，有条不紊的安排下去。

英语组成员也都积极参与讨论，集思广益，献计献册，对此次背诵大赛活动能顺利成功举行提出了不少好点子。

会议第二项内容，李X老师传达了教育局关于教师全员培训计划的通知。

会中详细介绍了培训内容和要求，并且强调了此次培训的重要性。

会议第三项，李X老师对学校常规检查出现的问题进行简要明了传达。

其中对作业本批改次数做了明确要求，练习册，大书也可根据需要进行不定期批阅，小组成员们在学习讨论中共同进步，定不负教书育人的使命。

一转眼，会议接近尾声，教研处领导周XX老师对前期教学活动做了简要的总结和指示，提出了教学常规检查出现的一些问题，和小组成员们讨论了导学个案，共案的编排和完善，大家你一言，我一语，无不表现出对教学活动的热情。

会议在轻松活泼的氛围中圆满结束了，但是大家学习讨论的热情不减，相信有这样一支好学，乐学的团队，兴化市学校的英语教学会上一个新的台阶。