六西格玛绿带考试大纲(最新)
精益六西格玛绿带培训大纲
精益六西格玛绿带培训大纲
精益六西格玛绿带培训按照D-M-A-I-C(Define(定义)、 Measure (测量)、Analyze(分析)、Improve(改善)、Control(控制))路径,并结合实际案例研讨和现场试验来教学。
精益六西格玛绿带培训增加了精益思想与精益工具方法论的内容,并将精益思想与六西格玛思维有机的融合到一起,从而提供了关于品质改进、效率提升、流程优化、设备管理、物料库存与物流路线改善等项目的细部分析问题与解决问题的个性化路径。
【精益六西格玛绿带培训课程对象】
企业中高层管理者,研发、工艺、品质、设备、制造、行政等部门骨干人员,负责改善及革新项目的骨干人员及对本课程有兴趣的人士。
【精益六西格玛绿带培训学习目标】
1、熟悉质量、效率、成本对于企业的含意
2、熟悉精益思想和六西格玛方法论的发展背景及其能够为企业带来什么
3、熟悉精益六西格玛项目改善课题的甄选流程与标准,熟悉项目课题的描述方法
4、理解精益六西格玛方法论之DMAIC改进路径及各阶段核心输出
5、理解统计方法在DMAIC改进流程中的应用,包括:SPC、MSA、DOE、ANOVA、假设检定、相关与回归等
6、掌握精益思想及方法在改进过程中的运用,包括:八大浪费、ECRS改善法、程序分析法、价值流图(VSM)、快速换型(SMED)等
7、能够独立带领团队实施项目改善
【精益六西格玛绿带培训成果鉴定】
培训后经考核合格学员将颁发天行健咨询权威《精益六西格玛绿带(LSSGB)培训证书》。
六西格玛绿带培训--试卷
六西格玛绿带考试姓名公司/部门分数1。
在下列陈述中,不正确的是:AA. 六西格玛管理仅是适合于制造过程质量改进的工具;B。
六西格玛管理是保持企业经营业绩持续改善的系统方法;C。
六西格玛管理是增强企业领导力和综合素质的管理模式;D。
六西格玛管理是不断提高顾客满意程度的科学方法。
2。
在分析X—R控制图时应BA.先分析X图然后再分析R图B.先分析R图然后再分析X图C. X图和R图无关,应单独分析D.以上答案都不对3。
质量管理大师戴明先生在其著名的质量管理十四条中指出“停止依靠检验达成质量的做法",这句话的含义是:BA.企业雇佣了太多的检验人员,对经营来说是不经济的.B.质量是设计和生产出来的,不是检验出来的。
C.在大多数情况下,应该由操作人员自己来保证质量,而不是靠检验员保证。
D.人工检验的效率和准确率较低,依靠检验是不能保证质量的。
4.下列说法错误的是:BA。
界定阶段包括界定项目范围、组成团队。
B.测量阶段主要是测量过程的绩效,即Y,在测量前要验证测量系统的有效性,找到并确认影响Y的关键原因。
C。
分析阶段主要是针对Y进行原因分析,找到并验证关键原因.D.改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施,并验证改进措施.5。
在以下常用的QC新七种工具方法中,用于确定项目工期和关键路线的工具是:DA.亲和图B.矩阵图C。
PDPC法D.网络图6. 在质量功能展开(QFD, Quality Function Deployment)中,首要的工作是:A A。
决定客户需求B. 技术竞争评估C. 客户竞争评估D。
评估设计特色7。
在某检验点,对1000个某零件进行检验,每个零件上有10个缺陷机会,结果共发现16个零件不合格,合计32个缺陷,则DPMO为BA。
0.0032B。
3200C。
32000D. 16008.六西格玛项目团队在明确项目范围时,应采用以下什么工具?BA。
因果图B。
SIPOC图C。
PDPC法D.头脑风暴法9. 下述团队行为标示着团队进入了哪个发展阶段?团队的任务已为其成员所了解,但他们对实现目标的最佳方法存在着分歧,团队成员仍首先作为个体来思考,并往往根据自己的经历做出决定。
【9A文】中国质量协会注册六西格玛绿带和黑带知识大纲(试行)-完整版
中国质量协会注册六西格玛绿带知识大纲(试行)I六西格玛管理概论A.六西格玛管理的发展1.六西格玛的起源和发展了解六西格玛的起源,理解质量大师(朱兰、戴明、休哈特等)的质量理念;六西格玛管理的演变过程;识别组织为何使用六西格玛,六西格玛与其他管理模式之间的关系。
(理解)2.六西格玛解决问题的逻辑识别企业的关键绩效指标和业绩驱动因素,平衡记分卡、绩效指标与至上而下的业务流程改进。
(理解)B.六西格玛管理的概念和核心理念1.六西格玛管理的概念掌握六西格玛的基本概念,了解其统计意义和管理意义。
(理解)2.六西格玛的核心理念掌握六西格玛的核心理念和价值观。
(理解)C.六西格玛管理的组织和推进1.六西格玛管理领导力与战略掌握六西格玛管理实施中高层领导的作用,六西格玛与企业战略。
(理解)2.六西格玛管理的组织结构掌握实施六西格玛管理需要建立的基础架构和条件,组织各部分的角色(高层领导团队、倡导人、资深黑带、黑带、绿带等)和作用。
(理解)3.六西格玛管理的推进步骤掌握六西格玛实施的主要阶段和步骤,各阶段的特点、主要内容等。
(理解)4.六西格玛项目管理掌握六西格玛项目管理的基本原则、意义和作用。
(理解)D.六西格玛管理方法论1.六西格玛改进的模式——DMAIC掌握DMAIC解决问题的基本逻辑和流程,各阶段的主要内容,与其他持续改进思想之间的关系。
(理解)2.六西格玛设计的模式了解六西格玛设计的基本思想,描述并区别DMADOV(定义、测量、分析、设计、验证)识别它们如何与DMAIC相联系及在DFSS的设计阶段如何全程跟进帮助改进最终产品和过程。
(理解)E.精益六西格玛1.精益生产的产生及发展了解精益生产的产生和精益的思想,掌握一些概念,例如价值链、看板、拉动系统等。
(理解)2.精益生产的核心理念了解精益生产的核心理念,掌握增值作业和非增值作业,识别在过量库存、空间、测量检测、重复工作、运输和仓储等方面的浪费。
(理解)3.精益生产与六西格玛的融合了解如何将精益的工具融入六西格玛问题解决的基本框架之中。
6西格玛绿带考试试题
6西格玛绿带考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 6西格玛方法论的核心是什么?A. 持续改进B. 风险管理C. 成本控制D. 质量控制2. DMAIC五个阶段分别代表什么?A. Define, Measure, Analyze, Improve, ControlB. Design, Model, Analyze, Implement, ControlC. Develop, Measure, Analyze, Innovate, ControlD. Determine, Manage, Analyze, Improve, Control3. 在6西格玛项目中,哪个阶段负责定义问题和目标?A. DefineB. MeasureC. AnalyzeD. Improve4. 控制图主要用于6西格玛的哪个阶段?A. DefineB. MeasureC. AnalyzeD. Control5. 6西格玛中,一个过程的西格玛水平是指什么?A. 过程的效率B. 过程的稳定性C. 过程的能力D. 过程的改进潜力6. 在6西格玛项目中,哪个工具用于分析因果关系?A. 帕累托图B. 鱼骨图C. 控制图D. 散点图7. 以下哪项不是6西格玛项目选择的标准?A. 项目的影响范围B. 项目的复杂性C. 项目的潜在收益D. 项目的紧急程度8. 6西格玛绿带应该具备哪项能力?A. 领导力B. 统计分析C. 沟通技巧D. 以上都是9. 在6西格玛中,一个过程的缺陷率通常用哪个指标来衡量?A. DPMO(每百万个机会的缺陷数)B. ROI(投资回报率)C. COQ(质量成本)D. FMEA(故障模式与影响分析)10. 以下哪项不是6西格玛改进的基本原则?A. 以事实和数据为基础B. 以客户为中心C. 避免快速决策D. 追求完美二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述6西格玛绿带在项目中的作用和责任。
2. 解释什么是过程能力,以及它如何影响6西格玛项目的成功。
6σ绿带培训总结复习提纲(ppt 44页)
最佳化的过程
19
统计量的概率分布 -抽 样 分 布
确定统计量的分布是研究推断问题和假设检验问题的基础。其中 标准正态分布,卡埃平方分布,T分布,F分布是进行假设检验构造统 计量的基本依据。
Z
1
X2
2
2
2
X
2 1
X
2 2
...
X
2 n
X1, X 2 ,..., X n ~ N (0,1)
(自 由 度 n: 表 示 式 中 独 立 变 量 的 个 数)
通过对数据的分析, 确认在测量阶段得
分析
出对Y有影响的重要X’s。
改进
对Y影响小的X’s进行现水准管理;
把关键因素(X’s)压缩到4~8个左右之
控制
30-50 5-8
4-8
重要 X’s 选 定 确认重要 X’s
3 - 6 重要 X’s最佳 2 - 4 化 重要 X’s 控制
后, 在改进阶段找出最适合的条件。
在6Sigma方法中,过程能力通常用 DPMO 或 Z值 来表示
减少偏差是减少缺陷的关键!
2
6σ始于客户的呼声
在6σ项目开始之前,客户的呼声必须转换成为“产品或过程的物理特性”(技术要
求)
举例:
客户的呼声
• 炉灶必须加热到所设定的温度 • 呼叫接收者必须及时应答呼叫
技术要求 • 当炉灶的自动调温装置设在350o时必须产生350o±5的温度 • 呼叫接收者必须在30秒钟内应答95%的入局呼叫 (迅速应答电话)
%Contribution
2 MS
2 total
100%
贡献百分比:
<1%可接受; <10%可考虑; >10%不可接受。
最新六西格玛绿带考试大纲
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(理解)2.6西格玛解决问题的逻辑识别企业的关键绩效指标和业绩驱动因素,平衡记分卡、绩效指标与之上而下的业务流程改进。
六西格玛绿带考试大纲(最新)
六西格玛绿带知识大纲目录Ⅰ六西格玛管理概论 (2)A. 六西格玛管理的发展 (2)B。
六西格玛管理的概念和核心理念 (2)C。
6西格玛管理的组织和推进 (2)D.六西格玛管理方法论 (2)E.精益六西格玛 (2)II 六西格玛—界定 (3)A。
6西格玛与过程管理 (3)B、改进机会确定 (3)C、6西格玛项目管理 (3)D. 六西格玛项目管理工具 (4)III 6西格玛—测量 (4)A. 过程分析和文档 (4)B. 概率与数理统计基础 (5)C. 收集和归纳数据 (5)D. 测量系统分析 (6)E。
过程能力和绩效 (6)IV 六西格玛-分析 (6)A。
过程分析概述 (6)B.假设检验 (7)C.单因子方差分析 (7)D.列联表 (7)E.多变异分析 (7)F.相关分析与回归分析 (7)G.精益分析工具 (7)V 六西格玛—改进和控制 (7)A。
改进方法概述 (7)B.试验设计(DOE)基础 (7)C.全因子设计简介 (8)D.精益改进工具 (8)E.改进方案验证、评价与实施 (8)VI 控制 (8)A。
控制阶段概述 (8)B。
常规控制图 (8)C.精益控制工具 (8)D.六西格玛项目总结和成果评审 (8)VII 六西格玛设计简介 (8)A 6西格玛设计概述 (8)B.质量功能展开 (9)C.FMEA简介 (9)附录:知识点评价 (9)Ⅰ六西格玛管理概论A. 6西格玛管理的发展1。
六西格玛的起源和发展了解6西格玛的起源,理解质量大师(朱兰、戴明、休哈特等)的质量理念;6西格玛管理的演变过程;识别组织为何使用6西格玛,六西格玛与其他管理模式之间的关系。
(理解)2.6西格玛解决问题的逻辑识别企业的关键绩效指标和业绩驱动因素,平衡记分卡、绩效指标与之上而下的业务流程改进. (理解)B. 六西格玛管理的概念和核心理念1。
六西格玛管理的概念掌握6西格玛的基本概念,了解其统计意义和管理意义。
(理解)2。
六西格玛的核心理念掌握6西格玛的核心理念和价值观。
供应商六西格玛二期绿带考试
供应商六西格玛二期绿带考试基本信息:[矩阵文本题] *一,单项选择题,只有一个答案是正确的,每题1.5分,合计30分1. 质量改进基本过程,四步法(戴明环) [单选题] *A、PCDAB、PDCA(正确答案)C、DCPAD、ACDPE、DPCA2. 在推进六西格玛管理过程中,为团队提供资源支持的团队层次是 [单选题] *A、倡导者(正确答案)B、黑带C、黑带大师D、绿带3. 运用SWOT实施项目选择,若选择了SO战略项目,说明公司的决策方向为 [单选题] *A、为得到机会利益克服劣势的战略B、为得到机会利益运用优势的战略(正确答案)C、为规避威胁,运用优势的战略D、为规避威胁克服劣势的战略4. 对于流程节点的表述,一般情况下会与产品的功能表述相同,使用功能表述的方法 [单选题] *A、名词B、动词C、动词+名词(正确答案)D、名词+动词5. 数据的种类分为计量型与计数型数据,计量型数据数据连贯,计数型数据离散。
下面统计的对象属计量型数据的是 [单选题] *A、产品油漆表面缺陷B、产品不合格数量C、气压(正确答案)D、铸造缺陷6. P图和NP图的使用时机差异在于 [单选题] *A、NP图分组组内个数不固定B、P图分组组内个数不固定,NP图分组组内个数固定(正确答案)C、P图分组组内个数固定D、以上都不是7. 对项目目标实施确立执行SMART原则,其中S代表 [单选题] *A、目标可测量B、有时间限制C、相关性D、简单适宜性(正确答案)8. 项目组为了监控钻孔内径尺寸,每小时抽取5个产品确认均值变化,此时该选用哪个控制图比较合适 [单选题] *A、I-MRB、Xbar-R(正确答案)C、Xbar-SD、P图9. "加工5个线圈,2个是坏品,每个坏品有2处不良,则DPU 是" [单选题] *A、2B、0.8(正确答案)C、0.4D、以上都不是10. 对于一个稳定的分布为正态的生产过程,计算出它的过程能力指数Cp =1.65,Cpk =0.92。
六西格玛绿带知识考试试题
六西格玛绿带知识考试试题六西格玛绿带知识考试试题六西格玛是一种管理方法和质量管理体系,旨在通过减少变异性和缺陷来提高组织的业务过程。
六西格玛绿带是对这种方法和体系的理解和应用的证明。
在六西格玛绿带知识考试中,考生需要掌握一系列的知识和技能,以便能够在实践中有效地使用六西格玛方法。
首先,六西格玛绿带考试涵盖了一系列的基础知识。
考生需要了解六西格玛的起源和背景,以及它的核心理念和原则。
他们需要了解六西格玛的关键术语和定义,例如DMAIC(定义、测量、分析、改进和控制)和DMADV(定义、测量、分析、设计和验证)。
此外,他们还需要了解六西格玛的目标和价值,以及它在组织中的应用。
其次,六西格玛绿带考试还包括对统计学和数据分析的要求。
六西格玛方法强调数据驱动的决策和问题解决。
因此,考生需要掌握一些基本的统计学概念,例如均值、标准差、正态分布和假设检验。
他们还需要了解如何使用统计工具和技术,例如直方图、散点图、控制图和回归分析,来分析和解释数据。
此外,六西格玛绿带考试还包括对质量管理和过程改进的要求。
六西格玛方法强调持续改进和质量管理体系的建立。
考生需要了解质量管理的基本原则和方法,例如PDCA(计划、执行、检查和行动)循环和持续改进模型。
他们还需要了解如何使用工具和技术,例如流程图、鱼骨图和5W1H(什么、为什么、何时、何地、谁、如何)分析,来识别和解决问题。
最后,六西格玛绿带考试还要求考生能够在实践中应用六西格玛方法。
考生需要了解如何选择和管理六西格玛项目,以及如何组织和领导六西格玛团队。
他们还需要了解如何收集和分析数据,以及如何制定和实施改进措施。
此外,他们还需要了解如何评估和监控改进的效果,并确保持续改进。
总之,六西格玛绿带知识考试是对候选人在六西格玛方法和体系方面的理解和应用能力的考察。
通过这个考试,候选人可以证明他们具备六西格玛绿带的知识和技能,从而能够在实践中有效地使用六西格玛方法来改进组织的业务过程。
2023年六西格玛绿带A阶段考试试题
2023年六西格玛绿带A阶段考试试题一、单选题,每题4分1.有关价值流图分析的说法,错误的是:A.价值流图分析的目的是为了发现各主要过程中的非增值环节和因素,并识别改进机会B.价值流图分析的主要目的是为了确定产品的生产价值或成本,]y÷'⅛)C.现状价值流图表示目前当前生产流程的现状,主要是揭示问题D.未来价值流图表示未来生产过程应该努力改进的方向2.作出拒绝HO的决定,则可能的风险为:A.α风险(正确答案)B.a+β风险;C.∣3风险;D.无风险3.关于相关分析,以下描述正确的是:A.如果X和Y相关系数等于0.95,说明Y和X的因果关系非常强烈;B.随着X的增加或减少,Y相应地增加或减少;IC.皮尔森相关系数等于0说明没有相关关系;D.散点图不能表示相关关系。
4.关于回归,以下描述不正确地是:A.有因果关系的变量回归分析才有意义;B.X的数据范围为5.2到15.7之间,建立回归方程后,可以预测X=23.6处的Y值;C.回归分析时一定要进行残差分析;D.对于好的回归模型,残差应该是均值为零的正态分布。
5.分析阶段的主要目的是:A.找到主要问题B.找到改善措施C.将改善效果持续D.找到主要根本原因6.双样本t检验是用来:A.比较两个总体的均值川4;EB.确定过程能力C.比较两个样本或更多样本的方差D.决定关键少数X7.关于假设检验,下述描述错误的是:A.在5%的显著水平下,当P=0.4时,说明HO是正确的「8.原假设与备选假设是互补的假设C.无罪不等于清白D.原假设中必须包含等号8.市场部经理想知道喜欢观看某一商业电视频道的观众百分比与观众的年龄关系O以下什么是关于Y和X正确陈述?A.Y是它们之间是否存在的关系B.Y是年龄C.Y是市场部经理D.X是年龄9.现在有3家物流供应商进行到店包裹配送,请问你选用哪种假设检验的方法来判断他们的平均配送时间是否存在差异?A.单样本t检验;B.双样本I检验;C.单因子方差分析;(—)D.卡方检验。
美国质量学会六西格玛绿带--知识大纲-ASQ
美国质量学会六西格玛绿带--知识大纲该知识大纲以书面形式介绍了考试题目包括子题目的解释以及题目的认知程度。
这些信息对考试发展委员会和准备参加考试人提供了指南。
但这不限于试卷所包含的主题或者所包括的一切的资料。
它只是分类考试中将要包括的题目类型。
在每段最后括号中的描述是指将要测试的每个题目的最大的认知程度。
在该文件后面对认知程度做了详细描述。
1. 概述:六西格玛与企业(15题)A. 六西格玛与企业目标1. 六西格玛的价值了解企业为什么要使用六西格玛,企业如何应用六西格玛基本原理和方法,以及六西格玛起源(朱兰、戴明、休哈特等)。
描述流程输入、输出以及反馈对整个企业的影响。
(理解)2. 企业驱动要素和关键指标了解业务的关键驱动要素(利润、市场份额、客户满意度、效率、产品差异性),以及关键指标和计分卡是如何制定并对整个企业的产生影响。
(理解)3. 企业目标与六西格玛项目描述项目选择过程,包括知道何时使用六西格玛改善方法(DMAIC),而不是使用其他问题解决工具;确定项目获得支持并与企业目标相关联。
(理解)B. 精益原则在企业中的应用1. 精益概念和工具定义和描述价值链、流动、拉动、尽善尽美等概念,以及常用的消除浪费的工具,包括Kaizen,5S,防错,价值流图等。
(理解)2. 增值和非增值活动识别各种形式的浪费,包括:过量库存、空间、测试检验、返工、搬运、存储等,以及减少周期时间提升产量。
(理解)3. 约束理论描述约束理论。
(理解)C. 六西格玛设计(DFSS)在企业中的应用1. 质量功能展开(QFD)描述QFD如何融入整个DFSS过程当中。
(理解)[注:QFD应用包含在II.A.6中]2. 设计与过程模式及后果分析(DFMEA&PFMEA)描述和区分设计FMEA和过程FMEA,并解释相关数据。
(分析)[注:FMEA应用包含在II.D.2中]3. DFSS路线图描述和区分DMADV(定义、测量、分析、设计、验证)和IDOV(识别、设计、优化、验证),了解它们如何与DMAIC相关联,以及它们如何在在设计(DFSS)阶段帮助关闭最终产品/流程的改善循环。
3.六西格玛绿带考试试题---含答案
六西格玛绿带知识考试试题(A卷-选择题)一、单项选择(26分):1.六西格玛改进的五个阶段D、M、A、I、C中的D表示。
a.Do 实施b.Design 设计c.Define 界定d.Defect 缺陷2.在最初的团队会议上,团队应该:a.建立基本的规则和讨论成员的责任b.在项目的目标、范围、计划和时间表上达成一致意见c.确定可行的会议时间和地点d.以上都对3.某零件有2个关键特性,经检验在500个产品中有25个产品出现了50个缺陷,其中,有20个产品经返修消除了缺陷,则该生产过程的RTY是:a.90% b.95%c.99% d.97.5%4.在统计学中,σ主要描述一正态概率分布的。
a.平均值b.离散程度c.分布情况5.通常我们所说六西格玛质量水平对应3.4ppm缺陷率是考虑了过程输出质量特性的分布中心相对目标值偏移。
a.没有b.有-1.5σc.有+1.5σd.有1.5σ6.一个稳定的过程,标准差为100。
这个过程中n=25的样本均值的标准差是a.100 b.4c.20 d.以上都不对7.测量系统的精密度和准确度意思:a.相同b.相反c.分别代表一致性和正确性d.分别代表精确性和可追溯性8.对同一工序的四台设备进行过程能力研究,得到如下数据:()X过程波动(6σ)设备号均值#1 1.495 0.004″#2 1.502 0.006″#3 1.500 0.012″#4 1.498 0.012″假定规格要求是1.500±0.01″且可得到稳定的平均值,那么最好的设备是:a.设备# 1 b.设备# 2c.设备# 3 d.设备# 49.正态均值的90%的置信区间是从13.8067至18.1933。
这个意思是:a.均值落在13.8067至18.1933范围内的概率是90%b.总体中所有值的90%落在13.8067至18.1933c.总体中所有样本值的90%落在13.867至13.1933d.置信区间变差均值的概率为90%10.在六西格玛改进DMAIC过程中,确定当前水平(基线)是阶段的活动要点。
2022中国质量协会六西格玛绿带考试试题
2022中国质量协会六西格玛绿带考试试题1.在下列陈述中,不正确的是:A.六西格玛管理只是一种解决质量问题的工具;B.六西格玛管理是企业获取竞争优势的战略;C.六西格玛管理是企业整体业务改进的管理模式;D.六西格玛管理是不断提高顾客满意度的科学方法。
2.关于六西格玛绿带的描述,哪个是不正确的A.绿带可以作为成员参与六西格玛黑带项目B.绿带可以作为项目组长负责六西格玛绿带项目C.绿带可以作为项目组长负责六西格玛黑带项目D.绿带可以作为组员参与六西格玛绿带项目3.朱兰的质量管理三部曲是指:A.质量策划-质量控制-质量改进B.质量目标-质量策划-质量改进C.质量战略-质量目标-质量控制D.质量分析-质量策划-质量改进4.有关田口的质量损失函数和六西格玛减少波动的理念,下列说法正确的是:A.对于同一产品质量特性,只有超出规格范围外的波动才会导致质量损失B.对于同一产品质量特性,只要在规格范围内,减少波动与减少质量损失没有关系C.对于同一产品质量特性,减少波动同时可以减少质量损失D.对于同一产品质量特性,减少波动会增加质量损失5.精益生产的核心理念是:A.实现拉动生产B.减少一切不必要的浪费C.实现质量水平零缺陷D.看板管理6.按照平衡记分卡的理论,企业培训的六西格玛倡导人、绿带和黑带和资深黑带,可以作为下述哪个维度的指标纳入企业的绩效评价体系:A.财务B.顾客C.内部流程D.学习与成长7.在六西格玛项目的界定(Define)阶段进行问题陈述时,以下哪种描述是错误的:A.应阐明问题对企业战略目标或顾客的影响B.要将造成问题的原因和改进方案一起描述C.应阐明问题发生的条件(时间、地点等)和频率D.应阐明问题导致的损失8.SMT(SurfaceMountTechnology,表面封装技术)生产主要由锡浆印刷、插件和回流焊三道工序组成,某企业统计发现,该SMT生产线的DPU=0.04,产品在该生产线上的缺陷机会数为200,则该SMT生产过程的DPMO为:A.8B.200C.5000D.5009.根据KANO模型分析顾客对手机的需求,有人提出手机电池要安全(不能爆炸),这一需求应属于:A.期望型需求(满意度与满足要求的程度成正比)B.兴奋需求C.基本需求D.以上都不对10.有关SIPOC图的描述,不正确的是:A.SIPOC图描述了项目所涉及的范围B.SIPOC图描述项目的主要过程C.SIPOC图描述了过程的输入和输出D.SIPOC图描述了过程的增值活动和非增值活动11.某六西格玛项目的主要任务是分析一个复杂的施工过程并试图缩短工期,通过作业分解已经掌握了各项活动的时间和前后关系,为了分析计算工期和优化资源,该项目组应该采用:A.PDPC法B.因果分析C.网络图D.排列图12.以下是某企业的六西格玛绿带项目的选题,你认为哪一个选题不太妥当?A.减少C车间油料损耗量B.提高D企业产品的竞争力C.缩短A生产线换模时间D.降低B车间产线库存量13.某六西格玛团队通过抽样估计某生产过程生产的某零件的关键尺寸的均值,若过程是稳定的且抽样是随机的。
6西格玛考试大纲(最新版)
6西格玛考试大纲(最新版)中国质量协会注册六西格玛黑带知识大纲I. 在全企业的展开(7)A. 组织的价值观1. 六西格玛价值观理解六西格玛的组织价值和它的理念、目标和定义。
(理解)2. 业务系统和过程理解和区别业务系统和过程之间的相互关系。
(理解)3. 过程输入、输出和反馈描述过程的输入、输出和反馈对整个系统的影响。
(理解)B. 领导能力1.领导理解在六西格玛推进过程中领导的角色(例如资源、组织架构)。
(理解)2.六西格玛角色和责任理解黑带、黑带大师、绿带、倡导者、执行领导者和过程所有者等角色。
(理解)C. 组织的目标理解关键驱动因素;理解关键度量指标/平衡记分卡。
(理解)1.把项目与组织目标相联系描述项目选择过程,包括知道何时使用六西格玛改进方法(DMAIC),而不是使用其他的解决问题的工具,并且确保项目与组织目标相联系。
(理解)2.风险分析描述战略型风险分析的目的和益处,如SWOT、情景策划,包括在一个项目或过程中优化的要素可能导致对整个系统产生不利影响。
(理解)3.闭环评价和知识管理对达到目标的项目进行文件化,将获得的经验和教训进行管理,以便识别新的机会。
(理解)D. 六西格玛与质量管理发展史了解六西格玛中使用的持续改进工具的起源(如戴明、朱兰、休哈特、石川馨、田口等)。
(理解)II. 过程管理(7)A. 过程与职能的视角1.过程要素理解过程的组成部分和界线。
(分析)2.所有者和相关方识别过程的所有者,内部和外部顾客及其他相关方。
(分析)3.项目管理与益处理解管理项目与使项目给经营带来最大利益之间的区别。
(分析)4.项目测量建立关键绩效度量指标和适宜的项目文档。
(分析)B. 顾客的声音1.识别顾客细分顾客使之适合于每一特定的项目;列出每一细分的顾客中受项目影响的顾客;展示一个项目如何影响内部和外部顾客;认识到顾客忠诚度对组织财务绩效的影响。
(分析)2.收集顾客数据运用多种方法收集顾客的反馈(调查、焦点小组、访问、观察等)并且理解每一种方法的优劣势;知晓使调查、访问和其他反馈工具有效的关键要素;审查问题清单以确保完整性(避免偏差、模糊不清等)。
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六西格玛绿带知识大纲目录Ⅰ六西格玛管理概论 (2)A. 六西格玛管理的发展 (2)B. 六西格玛管理的概念和核心理念 (2)C. 6西格玛管理的组织和推进 (2)D.六西格玛管理方法论 (2)E.精益六西格玛 (3)II 六西格玛—界定 (3)A. 6西格玛与过程管理 (3)B、改进机会确定 (3)C、6西格玛项目管理 (4)D. 六西格玛项目管理工具 (4)III 6西格玛—测量 (4)A. 过程分析和文档 (4)B. 概率与数理统计基础 (5)C. 收集和归纳数据 (5)D. 测量系统分析 (6)E.过程能力和绩效 (6)IV 六西格玛—分析 (7)A. 过程分析概述 (7)B.假设检验 (7)C.单因子方差分析 (7)D.列联表 (7)E.多变异分析 (7)F.相关分析与回归分析 (7)G.精益分析工具 (7)V 六西格玛—改进和控制 (7)A. 改进方法概述 (7)B.试验设计 (DOE)基础 (7)C.全因子设计简介 (8)D.精益改进工具 (8)E.改进方案验证、评价与实施 (8)VI 控制 (8)A. 控制阶段概述 (8)B.常规控制图 (8)C.精益控制工具 (9)D.六西格玛项目总结和成果评审 (9)VII 六西格玛设计简介 (9)A 6西格玛设计概述 (9)B.质量功能展开 (9)C. FMEA简介 (9)附录:知识点评价 (9)Ⅰ六西格玛管理概论A. 6西格玛管理的发展1.六西格玛的起源和发展了解6西格玛的起源,理解质量大师(朱兰、戴明、休哈特等)的质量理念;6西格玛管理的演变过程;识别组织为何使用6西格玛,六西格玛与其他管理模式之间的关系。
(理解)2.6西格玛解决问题的逻辑识别企业的关键绩效指标和业绩驱动因素,平衡记分卡、绩效指标与之上而下的业务流程改进。
(理解)B. 六西格玛管理的概念和核心理念1.六西格玛管理的概念掌握6西格玛的基本概念,了解其统计意义和管理意义。
(理解)2.六西格玛的核心理念掌握6西格玛的核心理念和价值观。
(理解)C. 六西格玛管理的组织和推进1.6西格玛管理领导力与战略掌握SIX SIGMA管理实施中高层领导的作用,六西格玛与企业战略。
(理解)2.6 sigma管理的组织结构掌握实施六西格玛管理需要建立的基础架构和条件,组织各部分的角色(高层领导团队、倡导人、资深黑带、黑带、绿带等)和作用。
(理解)3.6 SIGMA管理的推进步骤掌握六西格玛实施的主要阶段和步骤,各阶段的特点、主要内容等。
(理解)4.SIX SIGMA项目管理掌握六西格玛项目管理的基本原则、意义和作用。
(理解)D.六西格玛管理方法论1.六西格玛改进的模式——DMAIC掌握DMAIC解决问题的基本逻辑和流程,各阶段的主要内容,与其他持续改进思想之间的关系。
(理解)2.6 SIGMA设计的模式了解六西格玛设计的基本思想,描述并区别DMADOV(定义、测量、分析、设计、验证)识别它们如何与DMAIC相联系及在DFSS的设计阶段如何全程跟进帮助改进最终产品和过程。
(理解)E.精益六西格玛1.精益生产的产生及发展了解精益生产的产生和精益的思想,掌握一些概念,例如价值链、看板、拉动系统等。
(理解)2.精益生产的核心理念了解精益生产的核心理念,掌握增值作业和非增值作业,识别在过量库存,空间、测量检测、重复工作、运输和仓储等方面的浪费。
(理解)3.精益生产与六西格玛的融合了解如何将精益的工具融入6 sigma问题解决得基本框架之中。
(理解)II 六西格玛—界定A. 六西格玛与过程管理1.过程要素定义并描述过程构成和界限。
识别过程如何跨越不同的职能部门、如何实现过程改进。
(分析)2.过程负责人和相关方识别过程的所有者,内部和外部顾客以及其他相关方。
(应用)3.价值链与价值流图了解价值、价值链和价值流图,价值流图的作用。
(应用)B. 改进机会确定1.识别顾客能在一个具体的项目中识别和区分内部和外部顾客并能说明项目如何影响顾客。
(应用)2.收集顾客数据使用多种方法收集顾客反馈(如调查、焦点小组、访问、观察)并能区分这些方法有效的主要因素;审查调查中的问题以减少模糊不清和偏差。
(应用)3.分析顾客信息和顾客满意度评价使用图表、统计等定量方法以及定性的方法来分析顾客的反馈,识别顾客的关键需求,了解顾客满意度评价的简单方法(分析)4.转化顾客需求帮助将顾客需求转化为项目目标,包含关键质量特性(CTQ) 特征和要求的描述。
使用顾客的声音分析工具如质量功能展开(QFD)把顾客要求转化为绩效测量指标。
(分析)5.水平对比(Benchmarking)了解水平对比的目的和简要步骤,了解如何使用水平对比确定改进机会。
(理解)C. 六西格玛项目管理1.SIX SIGMA项目选择了解六西格玛项目选择的原则和流程,项目选择主要考虑的因素。
(理解)2.六西格玛项目范围界定-SIPOC使用排列图、流程图等,进一步界定项目,使用SIPOC图界定项目的范围。
(应用)3.项目目标掌握项目目标的确定方法,包括基线和改进目标,目标评价的SMART原则(应用)4.六西格玛过程绩效度量指标确定项目测量指标(如质量、周期时间、成本)以及与“顾客的声音”有关的关键项目指标的设定;关键质量特性CTQ的树图展开;如何建立测量指标;如何根据排列图法或其他方法确定关键过程输出变量。
计算过程绩效指标,如单位缺陷数(DPU)、流通合格率(RTY)、劣质成本(COPQ)、百万机会缺陷数(DPMO) 西格玛水平等。
(应用)5.6 sigma项目选择需注意的问题了解六西格玛项目选择的误区,常见的问题以及如何避免。
(应用)6.六西格玛项目效益预估和风险分析了解六西格玛项目效益的评价方法,描述项目风险分析的目的和意义, 包括资源、财务及对顾客和利益相关方的影响等。
(应用)7.SIX SIGMA项目立项表和计划定义并描述项目立项表(特许任务书)的要素、项目计划方法、项目文档要求。
(应用)8.六西格玛项目团队建设掌握团队的组建和授权;了解团队发展阶段、团队动力与绩效、团队工具。
(应用)9.六西格玛项目监控与促进变革了解六西格玛项目审核和监控的必要性,总结项目经验教训,如何通过 6 sigma项目转变思维方式和促进管理变革。
(应用)D. 六西格玛项目管理工具会选择和使用界定阶段常用的管理和计划工具,如:亲和图、关联图、树图、优先矩阵图、矩阵图、过程决策程序图法(PDPC)、活动网络图。
(应用)III 六西格玛—测量A. 过程分析和文档1.流程图掌握绘制流程图的方法,进行作业定义,制定流程的作业指导书、工作说明等。
(分析)2.因果图与因果矩阵会绘制因果图和因果矩阵。
使用因果图和因果矩阵确定关键的过程输入与输出。
(分析)3.过程输入与输出过程输入与输出变量的测量,如何量化。
(分析)B. 概率与数理统计基础1.概率论基础知识描述和应用一些基本概念,比如独立性、不相容、乘法法则等。
(应用)2.随机变量及分布掌握随机变量的类型、统计分布、概率密度函数等概念。
(应用)3.数学期望、均值与方差掌握数学期望、均值、方差、标准差等概念。
(应用)4.常用的离散分布掌握常用的几个离散分布:超几何分布、二项式分布和泊松分布。
(应用)5.常用的连续分布掌握常见的几个连续分布:正态分布、指数分布等(应用)6.中心极限定理理解中心极限定理,并且理解其在统计推断应用中的意义。
(应用)7.统计量与抽样分布区分量化(描述性的)和分析(推断性的)研究;区分总体参数和样本统计量;掌握常用统计量的分布。
(应用)8.点估计和区间估计掌握点估计和区间估计的概念,了解常用参数的点估计和区间估计方法(应用)C. 收集和归纳数据1.数据类型和测量尺度识别和区分连续的数据(计量值)和离散的数据(计数值)。
定义和应用名义上的、顺序上的、间隔的和比率测量尺度。
(应用)2.数据收集方法定义并应用收集数据的方法,比如检查单、编码数据等。
(应用)3.抽样方法定义并应用抽样方法:如随机抽样法、分层抽样法、样本同质性等 (应用)4.描述性统计方法定义、计算、解释离散和集中趋势的量度,构建并解释频率分布和累计频率分布。
(应用)5.数据的图示方法通过构建、应用、解释图形和图表来诠释事物之间的关系。
如:茎叶图、箱线图、运行图、散点图、排列图等;通过构建、应用、解释诸如直方图、正态概率图来解释分布状态。
(综合)D. 测量系统分析1.基本概念掌握测量系统地构成,分析的基本概念,包括重复性和再现性(GR&R)、测量的相关性、偏倚、线性、百分比符合、精度/容差 (P/T)等。
(评估)2.测量系统的重复性与再现性计算、分析和解释测量系统的重复性与再现性。
(评估)3.属性值数据一致性分析计算、分析和解释属性值测量系统的一致性。
(评估)E. 过程能力和绩效1.过程统计控制状态了解过程统计控制状态的含义和对过程能力分析的意义,验证稳定性和正态性。
(评估)。
(评估)2.过程能力和过程绩效识别、描述并应用设计和开展过程能力研究的要素,包括识别特性、识别规范或容差,拟定抽样计划。
解释过程能力和过程绩效的概念。
(评估)3.过程能力指数Cp与Cpk定义、选择、计算Cp 和 Cpk, 并评价过程能力。
(评估)4.过程能力指数Cpm了解过程能力指数Cpm。
(理解)5.过程绩效指数Pp与Ppk定义、选择并计算Pp、Ppk、Cpm,并评价过程绩效。
(评估)6.过程能力指数与缺陷率的关系基于正态分布理解过程能力指数与缺陷率的关系。
(评估)7.长期能力与短期能力解释长期能力和短期能力的关系。
(评估)8.属性值数据的过程能力分析理解单位缺陷(DPU),百万缺陷机会缺陷数(DPMO)和西格玛水平的关系。
(应用)IV 六西格玛—分析A. 过程分析概述理解过程分析的目的和意义。
(评估)B. 假设检验掌握假设检验的基本概念,理解应用显著性水平、检出力、第一类错误和第二类错误;掌握均值、方差和比例的假设检验以及配对数据的假设检验。
(应用)C. 单因子方差分析理解与单因素方差分析相关的术语并解释得出的结果和图示。
(应用)D. 列联表理解与列联表相关的术语并解释得出的结果和图示。
(应用)E. 多变异分析理解多变异研究的目的,理解产品内、产品间和时间变异的区别和联系;应用抽样计划来研究最大变异源。
(综合)F. 相关分析与回归分析解释相关系数及其在统计上的显著性,认识相关性和因果关系之间的区别;解释一元简单线性回归方程及其在统计上的意义;使用回归模型用于估计和预测。
(评估)G. 精益分析工具1.流程分析掌握流程分析的目的和主要的工具。
(应用)2.作业时间分析掌握节拍时间的概念和应用,掌握工作研究(时间和动作研究)方法及其应用。