《新初期的政治建设》教学设计(最新整理)

普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第三册

专题四现代中国的政治建设与祖国统一

一新中国初期的政治建设

四川省宜宾市第一中学校钟丹

第一部分：教案内容

【教学设计】

学情分析：我校作为四川省高中新课改样板学校，在探索新课程改革道路上已走过两年，我市初中阶段虽早已实施课程改革多年，师生在一些传统教与学的模式上变化不大，学生在初中阶段所掌握的历史学科知识难以迅速支撑他们完成初高中历史学习的过渡。这就决定了高一历史在教学方面老师需要花更多的时间和精力促成学生在这一学科上的转变，因此不论是课前的导学案设计、课中探究问题的安排以及课后及时的巩固检查都要求精心准备。

中国民主政治史对高一学生来说不算陌生，但学生学习的积极性并非很高，要注意设法高调动学生的积极性；同时本课历史名词概念较多，对部分学生来讲容易造成学习上的障碍，增加学习难度，要注意解决。

教学思路：本课重点是建国初期我国在民主政治建设上取得的成就以及特色。难点是三大制度所具有的特色。本课内容理论性较强，但与现实结合也比较密切，所以在教学过程中多从现实出发，尤其是关于人民代表大会制和政协的内容，可以结合现今的两会内容讲解，通过两会中的个案来解释本课中的一些名词。在课标中关于新中国成立的史实是学生在课前自主完成的，而过程中主要以情境设置的方式引导学生通过合作探究去突破重难点。

课标要求：

概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。

重点：

人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认

识中国社会主义民主政治的特色。

难点：

认识中华人民共和国成立是政治建设的根本前提。正确认识中国社会主义民主政治的特色。

【教学目标】

一、知识与能力

了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。

了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。

二、过程与方法

注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

三、情感态度与价值观

中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。

教具准备：多媒体课件

【教学流程】

导入：

师：猜一猜：她是谁？

生：王小丫。

师：从2000 年开始，每年3 月王小丫都会做一个专题节目——跑两会

师：两会指的是哪两会？反映了我国的什么制度？

生：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议……

师：人民代表大会制度和政治协商制度。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度构成了我国社会主义民主政治的基本内容。这三大制度是何时确立的？主要内容又是什么呢？今天我们一起来学习新中国初期的政治建设。

幻灯片显示：标题《新中国初期的政治建设》及《课程标准》要求：概述中华人民共和国成立的史实。阐述三大政治制度的建立和完善。认识我国民主政治的特色。

讲授新课：

一、一唱雄鸡天下白：新中国的成立（约10 分完成）

师：在本课开始之前，我们一起来认识：李富贵这个新朋友，今天，将由李富贵这个虚拟的历史人物带领

我们穿越时空的隧道，一起回味那一段峥嵘岁月，感受体验那一段逝去的历史。

投影《李富贵回忆录：（一）》：1949 年 3 月25 日

傅作仪投降了，解放军驻进了北平，不知道新来的军队怎样，大家都闭门不出。但新来的军队确实很好，纪律严明，不骚扰百姓。于是，大家也便渐渐地放松了，原本冷清的茶馆里人又渐渐多起来。这几天消息不断，听说中共在西柏坡召开了一个会议……

师：同学们猜到这是什么会议了吗？

生：七届二中全会

（一）七届二中全会（此为学生课前自主学习完成，不展开）

同学们归纳七届二中全会召开的时间、地点、工作重心、工作中心、基本政策、总任务。

师：工作重心的转移、工作中心的确立和基本政策的确定是根据具体的国情，这也体现了中共实事求是的

精神。在民主革命即将胜利时，建立一个什么样的国家，怎样建设这个国家成了当务之急。

过渡：1949 年春,毛泽东与中央其他领导人一起离开西柏坡乘汽车前往北平。毛泽东上车时，风趣地对

周恩来说：我们进京赶考去了！周恩来笑着点头道：我们应当都能考及格，不要退回来。毛泽东充满信心地笑着说：我们决不当李自成，我们会考个好成绩。那么，毛泽东进城后，考试成绩怎样呢？我们且看下文：

投影《李富贵回忆录：（二）》1949 年9 月21 日

今天一大早，茶馆里的人进进出出，人们脸上洋溢着一种非常兴奋的表情，他们在议论纷纷，说什么朱毛在咱北平城召开了一个非常重要的会议。

（二）政治协商会议

（课前自主学习的成果展示：由两个小组派代表向大家介绍政协会议的基本内容。老师则稍作点评，用2011 年江苏高考题考查学生落实的情况。）

PPT 展示（2011 年江苏历史，9）著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端：“我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有

①平等性②广泛性③继承性④深刻性

A．①③④B．①②③ C．①②④D．②③④

师：1949 年9 月，新政协的召开，完成了建立新中国的各项准备。

北平都改为北京了，成了首都了，这个消息像长了腿，飞到了茶馆小伙计的耳中。

投影《李富贵回忆录：（三）》1949 年9 月22 日

一大早我把门打开，就有人兴奋地冲进茶馆，高声嚷道：“昨天的会议内容听说要在 10 月 1 号召开国庆大典，还听说天安门广场上有许多人在那里除杂草，本来成堆的垃圾现在不见了，还说我们可以当家作主，不受奴役了。”我们期待着那一天的到来。

师：那一天，很快就到来了。

（三）开国大典播放视频（开国大典）

师：如果你是李富贵，你也在天安门广场，那么，你会有什么样的感受呢？

生：兴奋、幸福、自豪……

师：他们为什么会特别的兴奋和自豪？

生：我们终于可以不再受奴役，当家作主了。

师：近代以来，无数先进中国人前赴后继为之奔斗为之牺牲的民族独立终于实现了！建设一个什么样的国家的任务我们取得了初步胜利，然而我们常说得天下易，治天下难。如何来建设这个国家才是接下来最艰难的任务，千头万绪的事务中政治保障至关重要。新国家，新政权，更需要与之相适应的新制度来保驾护航。

过渡：我们的朋友李富贵的生活会因此而改变吗？

二、政治建设新阶段：三大制度

投影《李富贵回忆录：（四）》：1953 年 1 月28 日

共产党搞土改，我分了好几亩地，日子也过得越来越有滋味了，今天我还去了选举投票了呢，嘿嘿，我终于知道什么是当家作主了。

师：李富贵的当家作主是有法律和制度作保障的。他口中的选举投票与哪项重要的政治制度有关？生：人民代表大会制度。

PPT 展示：（一）人民当家做主人——人民代表大会制度

（小组讨论）

生：（阅读后归纳）1949 年：由政协代行全国人大职权；1953 年：召开地方各级人民代表大会，为全国人民代表大会的成立奠定法律基础和组织基础；1954 年：一届全国人大——人代会制度的建立。PPT 投影：第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

第四条中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会

师：根据宪法第一条，我国的国家性质？

生：（略）

师：根据宪法第二条和第四条，归纳宪法中体现的原则？

生：人民民主和社会主义原则。

师：从中我们可以知道，1954 年宪法的性质？