一年级语文周末练习

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一年级语文周末练习(十四)

班级:姓名:号数:

(一)比脖子

一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”

乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”

水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。”

听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。

1.这篇文章一共有()个自然段。

2.()、()、()碰在一起比脖子。

3.长颈鹿的脖子特别(),乌龟的脖子很()。

4.为什么长颈鹿和乌龟听了水牛的话都不好意思了?

(二)聪明猴哥的烦恼

森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找小猴哥解决。可是当其它小动物努力学习的时候,只有小猴哥整天呆在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。

这天,小猴哥拿起刚刚送来的晚报,惊奇地发现小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家。就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。

“现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢?”

聪明的小猴哥怎么也想不明白。

1.第一自然段有()个句子。

2.大家努力学习后,()成了建筑师,黄鹂成了(),熊猫成了(),就连狗熊也开起诊所,成了()。

3.为什么聪明的小猴哥什么也没有干成?

看图写话

仔细看图,图上写了什么时间,谁,在哪里,干什么?要是能用上好词好句就更棒了!

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