人教版《道德与法治》七年级上册第二单元友谊的天空复习课件
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第二单元+友谊的天空+复习课件 部编版道德与法治七年级上册
第二单元 友谊的天空
①朋友正在做的事情，我们会关注；②朋友觉得 朋友对我们的影响的具 有趣的事情，我们会去尝试；③与乐观开朗的朋
体表现（P41） 友相处，我们会变得豁达；④与乐于助人的朋友 相处，我们会变得富有爱心。
友谊的特质
（1）友谊是一种亲密的关系。
（正确认识友谊）（P44 （2）友谊是平等的、双向的。
第二单元 友谊的天空
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的 时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友 一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不 呵护友谊的 意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 方法（P51 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商， ～53） 寻找彼此能够接受的解决方式。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害 友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者 都需要勇气，也需要智慧。
好好学习
天天向上
冲向未来
道德与法治：七年级上册
单元复习
第二单元 友谊的天空
思维导图 关键句必背 考点解读
第二单元 友谊的天空
思维导图
第二单元 友谊的天空
关键句必背
1. 友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。（特质） 2. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 3. 建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要正确的方法。（做法） 4. 呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会 正确对待交友中受到的伤害。（做法）
第二单元 友谊的天空
人教版《道德与法治》七年级上册 第二单元 友谊的天空 复习课件(共15张PPT)
7、友谊的特质是什么？（友谊为什么能如此打动我们？）（如何正确认 识友谊？）P44-46
8、如此理解友谊是平等、双向的？P45
9、友谊的美好在于什么？P46
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
10、什么样的友谊更能经得住时间的考验？P46
11、友谊的澄清（如何澄清对友谊的误解？）P46--48
6、互联网可以做哪些有益的事情？P55
我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
7、网络上交往的特点？P55
8、网上交往的意义（或积极影响）？P55
5、网上交往的消极影响？P55
。
6怎样慎重结交网友？（网上交友需要注意哪些问题？）P56-57
7、网上交往，应具有哪些自我保护意识？P56
4、朋友对一个人的影响表现在哪些方面？P41
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事 情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们 会变得豁然开朗；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
5、为什么要结交朋友？P42
6、与什么样的人交朋友是有益的？P43
(1)对陌生人的邀请，不轻易接受； (2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； (3)遇到问题时，要学会求助。
第二单元 习题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案，请选出并将 其字母填入相应题号的空格内。
1. 每个人都需要友情，这是因为（ ） A．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分 B．没有朋友，会被别人看不起 C．友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾 D．拥有朋友，可以显示自己的人缘好
人教版道德与法治七年级上第二单元友谊的天空复习-课件(共28张PPT)
★4.怎样建立友谊？或：建立友谊的方法 是什么？或：建立友谊的要求是什么？P4950
① 自己。②
行动。
★5.怎样呵护友谊？或：呵护友谊的要求是 什么？P51-53
①用心去 ③正确
。②
。
。④正确对待交友中
★6.网上交往具有什么特点？p55
网上交往具有
等特点。
★7.说说网络交往的利和弊。或：说说网ຫໍສະໝຸດ 上交友的影响。P55\P58
（P46-48）
P55-58）
▶如何看待竞争与友谊的
关系？（P47）
★1.友谊的力量体现在哪里？
或：朋友和友谊有什么重要作
用？或：友谊有什么重要意义？
P42-43
①朋友，
我们一起走
过的成长历程，我们需要真诚
友善的朋友。
②朋友
我们的生活经
2.友谊具有哪些特质？P44-46 ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双 向的。③友谊是一种心灵的相遇。
他人沟通、交往，做到
、
。
4
【
】
人物档案：小刚，初一新生。下面是他的交友历程。
刚入学，小刚性格内向，喜欢独来独往。他认
为，“我和他们又不熟悉，没有必要和别人交往，自己
挺好的”。
后来，小刚看到同学们在一起有说有笑，感觉
自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他们。
随后，小刚在微信、陌陌、米聊上以匿名的身
8.网络上无法结交到真正的朋友。 ( ) ✘
9.网络交往方便、快捷，和现实中的交往一样。 ( )
10✔.我们不可能只停留在虚拟世界中，还要学会在现实中 与人交往。 ( )
（ ）朋友对一个人的影响很大
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性；长谊格历 让朋朋 我等程我友们友都们，，要丰或更我以见富多深们证了或刻需了我少地要我们地体真们的受悟诚的一生到生友心起活朋命善态走经友的的主过验的美朋动的，影好友与成友响。； ④【出 势势(的【(真味[《人中2作免你立分[(同流之②卡了本言流 情(物点论审人人内看(示3212群 群．))))正解画：宏特技的深扬“，用平站意论样血重作夫。单手行，之是证题们生心到要说举语例文文过悟反 析 面长 大 质 法 爱 长 州 抒 ： 直 在 角 点 ， 受 ， 用 卡 卡 元 段 歌或 间 作 作 导 常 的 不 一抓自例言二阅阅春比对】的 江。，总恋。慢发适。桥度只所伤依：的夫主的曲 蕴的者用引说痛安张住己要朴)读读风喻语比特 绵这又结含》了当上多有谓，旧交《卡要诗旋 含对所，，苦，张事想简实]]十言论本点 延样拥】蓄一词运看，两柔更可代骑采学歌律 人话论还风”惊欢物说练，里？的证。 曲写有地词人用风记个软不以含桶取习体清 生、证会雨魂愉题的的概感”美，让第 折，人表以对典景叙，，愿在蓄者了现裁新 的神的使过不的考特话括情不所观二 长既的现今国故文不不意疤，》另代。明 哲态观议后定笑/查质并。真看在见点问 达渲属出昔事可、完是看痕使，外诗现快 理、点论，，脸鉴。不举挚风于则鲜是万染性来对的以议整毫到遍文写一歌代，。动而文面怎，赏运代例，景字“明对 里了。。比痛增论；无柔布章了种。诗用 如作不变前么他诗用表记寄尽的面突景 ，长《的惜强文句原弱之结一方中歌词 果，是成会能终歌拟可事情荠人的出物 分江晚手伤诗都式则的后构个式国反用 能故用是欢于“的人以虽于麦在两平，描 出下饭法感词可随地心，严赊，近映语 巧事来鸥愉成景手信然事青楼头淡所写 的游花写之表以意妥室不密煤让现的脍 妙发说翔得了物法口也。青上议无举的 多的》景情现写，协被改、的主代是炙 地生理鱼起一形的开要”看、奇，事作 条雄字抒。力，不退刚初紧故人诗现人 将的的游来个象关河用你中，昔例用 支壮面情，匀让硬心凑事公歌代口 这场事的呢欢“及键，到/间落而日明新的 流气上，在称，的。，。骑的人。 些景例天？愉其在要记叙笔在花月鲜考 就象写一有；更外让按着主在歌 歌等。水于的作于选叙容”于团装的不查 如，出开限仅不壳读照煤体现词 词做如一是人用所择的易它锦饰不老， 同也了始的从是蹂者现桶是代中 嵌细果色，。。写恰表”暗簇了。伦套一 巨为晚就词写甘躏读实去新生有 入致不，他第的当达示的你不不。般 龙下饭将语文愿得到主赊诗活许 作生考荆放一事的方的繁的过类从 盘文花扬中章为体下义煤，中多 文动虑棘下问物表式言华窗，的内 踞歌旺州展、世无文的，新所优 中的论过行考与达，外长子立文容 ；颂盛作现搞事完内方虚诗感美 ，描点后囊查人方但之街/意章和 江大的了更学所肤容式构是受的 定绘的，，描之式和你意已有。结 水唐生今为术欺。时，了指的语 能。需面把写间。记装。面高构 四盛命昔丰研却所，主一现句 让议要前金“了，叙饰五《目下两 溢世力对富究不以不人个代， 文论，会银什在文了四受全，方 ，蓄，比的两加，至公情或 章文信是珠“么性的别骑运戒非“面 在势用：内个反只于应绪描 文只笔铺宝景格写人风着动》，回 中。晚涵方抗是产当。写 采是写满分“象、法的景淮煤”完呈前答 华饭，面。希生拎自 斐借去鲜发，情不梦”左桶全现有后。 大花可来我望突着然 然事，花给要态同。名飞采出不产诗 地象以阐们，兀煤的 。说甚的过指、，(都翔卞用一同生歌 上征增述不柔疑桶美 理至康路出动不，”之白片，的的前 泛着加，愿软惑走景 ，进庄的写作需竹琳描荒出人、四 滥王韵视看之之着， 所行大穷到等要西《手凉彩物有句 ，玉味野到余感去或 叙大道人了方对佳断法景不形别写波 英 和 欠 ， ， 。 店 叙事 段 。 。哪面事处章描象易象于诗 涛的情开心人里述 例的既如些有件。》写，。。古人 汹年趣阔的心，生 只记然许景相发”)脚在典概在 涌轻，，柔中但活 要叙如，物近生印这诗写金 ，、也缺软的那中 能，此不，或的，种歌了陵 迅美可乏之坚就的 证那，仅具相时语昔的昔看 疾丽以代处硬是逸 明事我背体似间言盛、日到 奔、使表在依平事 观例们上描之、平今以扬长 流有诗性现旧平， 点不还的绘处地淡衰白州江 ，活词。实可常或 即但有重画，点，的话的远 水力委的以常赞 可起什负面让、却对作繁去 势的婉狂承的美 ，不么没内其背将比为盛的 浩形含风担一人 文到理有容既景萌景基；浩 瀚象蓄暴起篇间 章应由了，具以动物本而大 ，，，雨生作的 的有，“并有及放的描语词气 气意避中命品真 重的还指物人大纯写
人教版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空单元复习课件
D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所
有困难
2.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
C 友谊如此打动我们的原因是（ ）
①友谊是指向未来的航标，指引我们前行②和朋友在一起，能让我们
获得认可，在精神上得到满足③友谊是我们学习和成长的动力④在友
谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
知 识 梳 理
核心考点
1.为什么需要交友？（友谊的重要性） 2.怎样正确认识友谊？ 3.如何建立友谊？ 4.怎样呵护友谊？ 5.网上交友需要注意什么？（怎样慎重结交网友？)
易错知识
• ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地 受到朋友的影响。（误区：我们不能跟有缺点的人交朋友）
__新__的___友__谊__。______________________________________________（2分）
（误区：只朋友之间需要坦诚相待，所以朋友之间要毫无保留，什么事情都要告诉对方） （误区：友谊需要信任和忠诚，我们可以为朋友做任何事。 B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 朋友当选优秀学生，对他说：“恭喜你，你真优秀！ 3．赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。 朋友竞选班长失败，对他说：“没关系，以后还有机会。
典题精练
C 7．欣赏如图的漫画《宅童》。你最想对“宅童”说的是( )
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立
⑥建立友谊，需②要持这续的行种动。我只想待在家里，把自己“宅”起来的做法，能更好地保护
自己 可后来由于选手名额的限制，只能由一个人参赛，老师指派了小英去参加。
（误区：竞争一定会伤害友谊，朋友之间不能有竞争）
第 二 单 元 复 习 ①友谊是指向未来的航标，指引我们前行②和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足③友谊是我们学习和成长的动力④在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯
人教版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 复习课件(共24张PPT)
B.宽容待人，理解他人，不斤斤计较 C.有持续的行动
B
D.讲究原则，真诚待人，不能失分寸
一、精选精练（一）选择题
小风是七年级(3)班的学习委员，一天小风收作业时，他的好
朋友小强没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报给老
师。小风反复考虑之后，向老师报告了此事。因为小风懂得友
情是( )
A.需要讲原则的，坚持原则才是对友谊负责 B.一种亲密的关
C
③积极参加班级活动，关心集体
④真诚待人，尊重同学，不说伤害同学自尊的话
①②④ B．①②③ c．②③④ D．①③④
一、精选精练（二）选择题
2.“网络在生活中，而非在网络中生活。”这是某校贴在电脑 教室里的一条宜传标语。 对这句宜传标语的理解正确的是 ()
D A.互联网是高科技的产物，人类的进步离不开网络
(1)小文和小云在学习上你追我赶，激烈竞争，课下二人却是一 对要好的朋友，这矛盾吗? 为什么？(6分)
审题目：判断+竞争与友谊（参考P47T3②）
(1)小文和小云在学习上你追我赶，激烈竞争，课下二人却是一对 要好的朋友，这矛盾吗? 为什么？(6分)
答：不矛盾。(2分) 因为： ①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(2分)
第
二友
单 元
谊 的
天 梦
空 琪
目录
第二单元 友谊的天空
友谊与成长同行
和朋友在一起 深深浅浅话友谊
交友的智慧
第一框 让友谊之树常青 第二框 网上交友新时空
第二单元 友谊的天空 课标要求
1.理解并掌握友谊的力量（重要性）；
2.认识对友谊的理解的一些误区，理解竞争与友谊 的关系，知道友谊必须坚持的原则；
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元 友谊的天空 复习课件(共34张PPT)
【解析】考查点：友谊对生命成长的意义。解题思路：题干中的“温暖”“成 长”这些关键词让我们体会到友谊给我们带来的力量，这种力量是一种精神财 富，A错误，B正确；友谊有一定的原则和尺度，特别是男女之间的友谊，C错 误；D观点过于绝对，排除。本题立意新颖，以诗歌的形式表达友谊对生命成长 的意义。 【答案】B
教材名句解读
“友直，友谅，友多闻，益矣。”(P43) 释义：同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这 是有益的。 知识点：要善交益友，益友能够丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟 生命的美好。
一目了然
二、深深浅浅话友谊(友谊)
1．友谊的特质。(正确认识友谊。)(P44～46)
知识点拨 网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要在
网络交往中学会自我保护，认清现实交往的重要性。
★3.如何做到慎重结交网友？(网上交友要注意的问题/怎样享受健康的网络 交往？)(P56～57)
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)网上交往要遵守道德和法律。
2．建立友谊的方法。(P50) ①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；④寻找共同之处；⑤做
一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。
★3.如何呵护友谊？(呵护友谊的方法和技能。)(P51～53)
(1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。 (2)需要学会尊重对方。坦诚相待，把握好彼此的界限和分寸。 (3)需要学会正确处理冲突。可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时， 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需 要智慧。
部编人教版《道德与法治》七年级上册课件：第二单元友谊的天空复习课件
第二板块：知识巩固
1、知识点、要点归纳 2、典题训练
知识点1：我的朋友圈 【要点回顾】 1、你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与 你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 在年龄、性别、性格等方面，幼儿园和小学有广泛的 特点；进入初中，主要是同龄人，同性别，同一个地 方，同样的性格，且幼儿园和小学同学逐渐淡出朋友 圈。 2、随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动 内容有什么变化？ 范围逐渐扩大，活动内容越来越丰富。 3、随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 如实回答。如：我觉得不难，因为我有了自己的思考， 知道什么样的朋友是真正的朋友，懂得对友谊的真正 期待是什么，所以我可以梳理好自己的朋友关系，妥 善处理交往中遇到的各种问题。
【答案】C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对友 谊的认识，主要考查学生的理解能力。材料 中的观点表明，友谊给予我们关心、支持和 帮助，对我们来说是非常重要的，其中AD 观点虽然正确，但不符合题意；B观点绝对， 没有认识到交友要讲究原则，是错误的，所 以正确答案选C。
知识点3：深深浅浅话友谊 【要点回顾】 1、真挚友谊的特质体现在哪些方面? （1）友谊是一种亲密的关系——我们能从中得到理解、支持、信任、关 心等 （2）友谊是平等的、双向的——共同分享，相互分担 （3）友谊是一种心灵的相遇——志同道合、志趣相投 2、怎样建立真挚而长久的友谊？ （1）友谊不是一成不变的—— 学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊。 （2）在竞争中坦然接受朋友的成就—— 做到自我反省和激励，竞争并不必然伤害朋友，关键是我们对待竞争的态 度（竞争的真谛：相互促进，共同提高） （3）坚持原则—— 友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤 害朋友，伤害友谊（害人害己） （4）梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
人教版《道德与法治》七年级上册 第二单元 友谊的天空 复习课件
B．积极主动地和一切人交朋友
友谊是双向的，只想接
受朋友的付出，这样的
C．宽容他人，尊重差异，加强沟我通们也友不谊可✔是能不做能到长和久的。
所有人成为朋友。
D．拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友
能指出自己缺点的人，不一定就不能成为朋友。
4．著名作家丁玲曾告诫人们：“如果给他什么东西，他就对 你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别 交。”下列各项对这句话的理解错误的是( D )
个明白，看怎么做能帮助他。没想到，李锋刚问了几句，他就不
耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”这启示我们( C )
A．朋材友料之中间刘要刚用面心对去“关我怀”对的方善，意要时时，刻要清求楚“朋不友要在再想问什了么，我不想 B．说要”以，行“动我向”朋就友应表当达懂关得心当和朋支友持需，要关我爱时不，能我停会留认在真口倾头听上，给予 C．帮朋助友；之当间朋要友把不握想界说限时和，分我寸不会追问，给朋友留有一些私人空间。 D．朋友之间应该毫无保留，任何一方都不能有自己的秘密
1.建立友谊，呵护友谊
1.建立友谊，呵护友谊
2.网上交往需要注意的问题
1．友情需要时间的沉淀，还需要用心的养护。下列做法有利于呵护友
谊的是( B )
是关心朋友的表现。
①好朋友小明有两天没来上学了，我决定放学后去他家看看
②我和小明是很好的朋友，我们俩之间无话不谈，没有隐私
③当与小明发生冲突时，如果是我错了，我会主动向他道朋歉友，之求间得应他把握
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7．小丽和小芳形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到 市里参加歌咏比赛，她俩都报了名，结果小丽被选上了。从这以 后，小芳看见小丽总是淡淡的，也不再主动找小丽说话。下列对
第二单元 友谊的天空(单元复习课件)初中道德与法治上学期期末复习课件(部编版)
5课 交友的智慧
（如何）建立友谊
让友谊之树常青
（如何）呵护友谊
交友的智慧
网上交友新时空
网上交友的利与弊
网上交友需要注意 什么
如何建立友谊？
1、建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才
孤单
不会彼此错过。
ing
孤单
ing
2、建立友谊，需要持续的 行动。
如果一次尝试不成功，别气馁， 只要真诚待人，我们就有机会找 到朋友。
• （我的认识） • “好朋友就应该很真诚直率，能及时指出我的错误和缺
点，帮助我改正。我应该把好朋友当成一面镜子，可以 学习他的长处，从他身上得到鼓励和启发，同时，了解 自己的差距，把他当成目标和榜样。”(面对小梅的问题) 小芳琢磨了一下，从以上两个角度说了自己的理解。 • （2）结合所学知识，谈谈你对小芳观点的认识。
理解友谊的力量（朋友对我们的影响）
1 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚 至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚
2 友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体 3
悟生命的美好。
友谊的特质
1 .友谊是一种亲密的关系。
特
（3）面对漫画中的小朋友，你想对他说些什么？
• 小辉和小东是一对形影不离的好朋友。小辉的英语成 绩好，小东的数学是强项。学习中，他们开展竞赛， 你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀，生活中，他们 互相关心。但最近小东在校外被七年级一个经常恃强 凌弱的学生打了一顿，小辉听说那个学生还有三个帮 手。小东找到小辉帮忙，请求小辉找几个人帮他报仇， 把打他的人教训一顿。
• （1）我的回复：____________________________________。
七年级初一人教版(部编版)小学道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 复习课件 名师教学PPT课件
好好学习 天天向上
13
解析:本题考查尊重他人、宽容待人,考查学生解决 实际问题的能力,难度较小。斤斤计较说明他不能做到 平等待人;不顾及别人的感受说明他不能换位思考,体谅 对方的感受;爱耍小性子说明他没有做到尊重他人;我行 我素,顺其自然的观点错误,排除②。故答案为C。
答案:C
好好学习 天天向上
14
好好学习 天天向上
12
例2 （山东枣庄）乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性子, 与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不顾及别人 的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更没有知心朋友。为 此,他的内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼,你给他的建议是 （ ）。 C
①宽以待人,心中有他人 ②我行我素,一切顺其自然 ③平等待人,尊重他人 ④学会换位思考,体谅对方的感受 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
（3）朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地
体悟生命的美好。
好好学习 天天向上
3
2.友谊的特质是什么? （1）友谊需要我们相互理解和支持、忠诚和信任、肯 定和关心。 （2）友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分 担,在相处中体验积极的情感。 （3）友谊是一种心灵的相遇。我们要追求超越功利的、 志同道合、志趣相投的友谊。
考点三 建立友谊,呵护友谊
考点解读
我们要掌握建立友谊的做法,体验成为朋友的快乐, 知道友情需要时间的积淀,把握用心呵护友情的要求,学 会和睦相处,以诚相待,懂得交友需要热忱,更需要智慧。 本考点在中考命题时,侧重于相关情境的结合,考查学生 在具体情境下对建立友谊和呵护友谊的认识,题型一般 以选择、简答、材料分析为主,注重考查学生运用所学 知识解决实际问题的能力。
好好学习 天天向上
人教版《道德与法治》七年级上册：第二单元 友谊的天空 复习课件(共27张PPT)
第二单元 友谊的天空
例1 明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席 的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避 免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是 （ B ） A．明明很讲义气，是真正的益友 B．明明不应退出，竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待
竞争的态度
网发送短信和语音，且不收费，因此成了人们常用的通信方式，也被很
多青少年视为“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造谣传谣、
实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。
为此，我们青少年应该 （ C ）
①树立安全意识、自我保护意识
②远离网络微信，倡导健康文明
④要学法、
的生活方式 ③时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则
网 上 交 友 新 时 空
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需 要慎重 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
要学会在现实中与同伴交往，增加真实而 贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础
第四单元 生命的思考
专题整合
专题一
识记两 个必记 掌握一个联系点
交友的智慧
友谊的特质及作用是什么 怎样建立友谊、呵护友谊 竞争与友谊的关系 友谊是一种亲密的关系，但友谊也需要保持适当的距离，我们应该要学会尊重对方。 解读：友谊是一种亲密的关系，但由于双方的价值观、世界观不会完全一致，每个 人都有自己的看法和选择。因此，再好的朋友，也需要一些独立的空间，因此，朋 友之间既要坦诚相待，也要把握好彼此的界限和分寸，在一些重大问题上可以给予 朋友积极合理的建议， 但不要替朋友做决定
C．明明退出竞选是尊重他人的表现
D．明明只有退出，才能维护同学之间的友谊
第二单元 友谊的天空
第二单元+友谊的天空+复习课件 部编版道德与法治七年级上册
重要考点
3. 为什么要梳理朋友圈？
（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
（2）对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪 水；有甜蜜，也有苦涩。
（3）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可 以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学 会处理交友中遇到的各种问题。
梳理朋友关系 有何意义？
重要考点
2 ★如何呵护友谊？（P51-P53） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
重要考点
3.如何学会尊重朋友？（P52） ①每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好 彼此的界限和分寸。 ②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。 ③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
易混易错
某校道德与法治老师对七（1）和七（2）的80人做了一次“中学生中 心事向谁说的调查”，回收问卷75份，并对问卷的数据结果进行了整理。
父母
老师
朋友 兄弟姐妹 谁也不说
人数 百分比
21 28%
11 14.7%
60 80%
15 20%
10 13.3%
问题思考：上述调查数据说明了什么？
其他 15 20%
重要考点
1.进入中学，我们的朋友圈发生了哪些变化？（P39-P40）
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 ②自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 ③自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加 密切。
重要考点
2、与朋友交往的过程中，会遇到哪些问题？（P40） ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。 ②在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦 涩。
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A.错误,交友要遵循自然原则 B.正确,朋友间应该相互包容 C.错误,朋友间要讲是非原则 D.正确,友谊的获得需要付出
【名师这样说】
【考查方式】主要以漫画、名人故事、名人名言、同学友谊的事例等为载体考查友谊的 力量和特质,澄清对友真正的友谊不能没有原则,不能以牺牲原则为代价 维持所谓的友谊。 自主解答:C
【名师这样说】
【考查方式】主要以漫画、同学交往的事例等为载体考查网上交往的特点、影响以及加 强自我保护意识、慎重结交网友等知识。
【考点】
二、网上交友
【教材这样教】
1.特点:虚拟、平等、自主。 2.意义:开辟新通道,拓展交往圈。 3.正确做法:理性辨别、慎重选择。
【中考这样考】 (2017·日照中考)世界上最遥远的距离是我在你身边,你却在低头玩手机。对这一现象,你 的正确看法是
() A.人与人之间要注重交流沟通 B.人机关系可以代替人际关系 C.禁用手机,避免淡化人际关系 D.大力支持,勇敢追求时尚
4.建立友谊:开放自己、持续行动。 5.呵护友谊:(1)关怀对方;(2)尊重对方;(3)正确处理冲突;(4)正确对待伤害;(5)以诚相待。
【中考这样考】
(2017·成都学业考)小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军 让小强帮他藏匿偷来的ipad,为了感谢小军,小强答应了他的要求。小强的做法 ( )
人教版《道德与法治》 七年级上册第二单元友
谊的天空复习课件
2020/9/18
【考点】 一、现实交友 【教材这样教】 1.友谊的力量:(1)影响言谈举止、兴趣爱好甚至性格;(2)见证成长历程;(3)丰富生活经 验,体悟生命美好。
2.友谊的特质:(1)亲密;(2)平等、双向;(3)心灵的相遇。 3.友谊的澄清:(1)不是一成不变的;(2)正确对待竞争;(3)不能没有原则。