美发与形象设计(美发与形象 设计方向)专业教学计划

******学校
《美发与形象设计专业》实施性教学计划（2016
级）
一、专业名称及代码
美发与形象设计 110200
二、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（弹性学制3～6年）
三、培养目标
（一）培养目标
本专业主要提高学生审美能力,以“德才兼备、知行合一”为出发点，坚持立德树人，培养一批掌握艺术造型理论和形象设计的专业人才，具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的美发与形象设计职业技能，面向婚纱影楼、美发中心、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业，从事化妆造型、美发设计、影视造型设计、产品销售等工作，培养一批具有较强的就业能力和一定的创业能力的形象设计一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

（二）职业范围
本专业毕业生主要面向婚纱影楼、美发中心、形象造型机构、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业，具体可从事以下工作：
序号对应职业
（岗位）
职业资格证书举例
专业（技能）方
向
1 2 3 4
美发设计
影视造型设
计
美甲设计
产品销售员
4-07-04-02 美发师（四
级）
2-10-05-08 艺术化妆师
（四级）
X4-07-04-04 形象设计师
（四级）
X4-07-04-03美甲师
结合各地区实际情况申报
美发设计
化妆造型
美发设计、化妆
造型
美甲师（四级）
化妆造型、美发
设计
四、人才规格
1. 熟悉各类化妆品性能，掌握运用彩妆设计步骤及方法，会盘发、卷杠及相关基本发型创作，能进行整体形象设计。

2.能够单独进行艺术鉴赏、分析、资料查阅，并具备适度发挥的基本技能。

3.具有自我学习、知识技能更新、适应岗位变化的能力。

4.培养具有团结协作精神、严谨求实、执着刻苦、诚信敬业的人才。

五、对接高职的继续学习专业
对接继续学习专业院校举例：
人物形象设计（**科技职业学院、**艺术职业学院）
服装表演与服装设计（**职业技术学院）
六、课程设置及教学要求
（一）公共基础课程
课程名
称参考学
时课程主要教学内容与要求
课程基本能力考核项目
与要求
1、
新生入学教育、军训职业素养强化训练、主要教学内容
1、中职教育特点及教学常
识、专业及专业学习方法介
绍、校园文化、校纪校规、
心理健康教育、法制教育、
安全知识等
2、队列训练、内务训练、文
明礼仪训练、团队精神、规
范意识、感恩教育、责任意
识等。

要求：
使学生在了解职业学校的教
育教学目的，认识专业的培
考核项目
1、入学教育体会1篇
2、队列训练、内务训
练、文明礼仪训练等
要求：
1、入学教育体会应包含
入学教育课程内容，800-
1000字。

2、军训和职业素养强化
训练实践活动项目的考
查，60分为合格。

职业素养课程60学时养规格和职业定位的同时，在行为养成、文明礼貌，组织纪律等方面更好地严格要求自己，从而培养学生良好的纪律、服从、感恩、规范和责任意识，提高学生职业道德素养，走好蓝领培养第一步。

2、
开学教育、素养训练、素质活动84学时主要教学内容：
1、第二学期：爱国主义教
育、专业学习特点、6S现场
管理等
2、第三学期：校企制度学
习、就业准备教育等
3、第四学期：岗前教育（实
习企业介绍、新劳动合同法
介绍、交通安全知识、社会
生活安全知识）等
要求：
激发学生的积极性和自觉
性，从细节做起，从而拥有
正确的职业观和就业观。

形
成良好的职业意识，不断提
升职业素养，从身心上做
好“出航”的充分准备，争
成为合格的蓝领工人。

考核项目
1、 开学教育心得体会
要求：
1、开学教育体会应包含
开学教育课程内容，400-
600字。

3、
计算机应用基础
120学时主要教学内容
计算机软硬件和信息安全
的基本知识，中英文输入；
Windows操作系统；因特网的
基本知识； Word文档，
Excel电子表格，PowerPoint
演示文稿的使用；多媒体技
术的基本知识。

要求：
掌握必备的计算机应用基
考核项目
中英文输入； Windows
操作系统；因特网的基本
知识； Word文档，Excel
电子表格，PowerPoint演
示文稿的使用
要求：
根据考核项目进行上机
专项测试（两学期，每
学期两周强化训练）
础知识和基本技能，能应用计算机解决问题的能力；具有初步应用计算机学习的能力。

4、德育148学时主要教学内容：
职业生涯规划、经济政治
与社会、职业道德与法律、
哲学与人生、心理健康教
育、企业班组管理、就业与
创业教育、形势与政策等。

要求：
为成为一名准职业人，让
学生了解当今企业需求基础
上，培养学生正确的价值观
与道德观，遵纪守法，使学
生具有初步的职业意识，沟
通能力以及相关职业能力。

考核项目：
1、职业生涯规划：个人
职业生涯规划能力
2、职业道德与法律：培
养正确道德观与法律意识
3、哲学与人生：正确的
价值观与世界观
4、经济政治与社会：了
解经济与社会
考核要求：
1、职业规划能力考核
（设计）；
2、道德与法律常识考
核；
3、职业环境分析考查；
4、时事政治考核。

5、
体育与健康148学
时主要教学内容：
篮球、足球、排球、田
径、健美操、舞蹈、游戏、
拓展
要求：
按照教育部对中职体育课
程要求及学校教学改革的授
课要求教学。

使学生能掌握
常用的健康和保健知识；能
掌握球类项目的基本技能和
简单战术；能促进学生的身
心健康，提高其综合职业素
质。

专业需要加强的重点内容和
要求：
数控、模具专业：训练学生
考核项目：
篮球、1500m、50m、跳
绳、排球、立定跳远、实
心球、100m、
考核要求：
60分以上为合格。

篮球投篮(男)4个60分，5
个70分，6个80分，7个90
分，8个100分。

篮球运球
（女）45秒60分，35秒
100分，每隔一秒差4分，
其他所有项目按照国家锻
炼标准进行测试考核。

能够具有长时间站立的体能和耐力。

机电、电气专业：1、良好的体能；2、较好的协调能力；
3、上下肢力量。

美发与形象设计专业：形体训练。

6、语文148学
时主要教学内容：
1、《汉字规范书写》
2、《职场信息阅读》
3、《普通话口语交际》
4、《职场通用写作》
5、《国学经典诵读》
要求：
掌握日常生活和职业岗位
所必须的语文基础知识，使
学生具有现代文阅读能力、
写作能力、口语交际能力，
以及初步的文学作品欣赏能
力和浅易文言文阅读能力。

专业需要加强的重点内容和
要求：
美发与形象设计专业：普通
话达到二级乙等水平；具有
较强的语言沟通能力。

考核项目：
1、 汉字书写测试
2、 信息阅读考查
3、 普通话等级考试
4、 应用文写作考查
5、 国学经典诵读测试
考核要求：
1、按照硬笔书法等级和
普通话等级标准要求进行
测试考核。

2、采用笔试或口试方法
根据测试评分标准以60分
为合格。

（1）正确认读并书写
3500个常用汉字，感知和
领会文章整体，并能准确
表达，且能搜集、筛选和
提取有用的信息。

（2）
能根据职业岗位的需要，
写作应用文，做到格式规
范，文字表述正确，内容
符合要求。

（3）运用正确阅读方式
和合适的阅读方法，理解
经典古诗文内容，背诵或
默写其中的名句、名段、
名篇。

主要教学内容：
1.音标及26个字母；学习
考核项目：
1.26个字母和基本词汇的
8、英语268学
时1700个左右单词，同时学习
200个左右习惯用语和固定搭
配。

2. 交际功能： 问候与道
别， 引荐与介绍， 感谢与
道歉， 预约与邀请， 祝愿
与祝贺，求助与提供帮助，
赞同与反对，接受与拒绝。

3.语法：be动词，There be
句型，代词，情态动词，形
容词比较级和最高级，祈使
句，一般现在时，一般过去
时，一般将来时，现在进行
时，感叹句，宾语从句等。

要求：
能听懂常用的课堂英语和
教师的提问；能听懂以较慢
速度表达的简单日常英语；
能用英语简单介绍自己，能
用熟悉的日常用语、基本词
句进行简单交流；能简单描
述熟悉的人和事物；能初步
表达个人意愿和态度；能阅
读常见文体和熟悉话题的浅
显短文，了解大意，获取主
要信息；能写出简短的句
子，语法基本正确，意思表
达清楚。

专业需要加强的重点内容和
要求：
电信、电子、机电专业：增
加专业英语。

美发与形象设计专业开设韩
语‘
掌握；
2.简单的日常交际用语及
用英语介绍自己；
3.填写简单的表格（如：
个人信息、问卷等）；
4.阅读熟悉话题的短文。

考核要求：
书面测试与口语测试相
结合， 过程与结果相结
合（注重学生的学习过
程，对学生日常学习过程
中的表现、所取得的成绩
以及所反映出的情感、态
度、策略等方面的发展做
出综合评价）。

主要教学内容
1、第一学期：音乐欣赏（2-
1）和《成长的翅膀》、《个
考核项目
1、 音乐作品赏析（现
场考核）
9、艺术、素养
60学时性场合与魅力》、《时间伴
我同行》等
2、第二学期：音乐欣赏（2-
2）和《沟通的艺术》、《团
队合作》、《成功面试》等
3、第三学期：美术欣赏（2-
1）和《创业精神》、《服务
意识》、《如何销售自己》
等
4、第四学期：美术欣赏（2-
2）和《问题伴我成长》、
《企业生存》、《职业规
划》等
要求：
1、音乐欣赏课程通过不同
的中外音乐作品，使学生进
一步学习音乐基础知识、技
能与原理，掌握音乐欣赏的
正确方法与音乐表现的基本
技能，提高音乐欣赏能力和
音乐素养。

2、美术欣赏课程通过不同
美术类型（绘画、书法、雕
塑、工艺、建筑、摄影等）
的表现形式与发展演变进
程，使学生了解美术的基础
知识、技能与原理，熟悉基
本审美特征，理解作品的思
想情感与人文内涵，感受社
会美、自然美和艺术美的统
一，提高审美能力。

职业素养课程通过12门单
元课程的学习，培养他们做
人做事的基础职业行为能力
和贴近职场的思维应用能
力，为他们的就业与发展奠
定基础。

2、 美术作品赏析（现
场考核）
3、 素养课程的项目作
业
要求：
1、既考核学生的基础
知识与技能，还需考察学
生的学习态度、参与程度
及合作能力；还有对艺术
的感受能力、表现能力、
评价能力等综合素养。

2、促进个性发展，鼓
励学生形成富有个性的欣
赏感受与表达方式。

3、学生参加文化艺术
活动情况亦可纳入考核和
评价范围。

其它公共基础课程见附表一（二）专业技能课程
课程名称课程主要教学内容与要
求
课程基本能力考核项目
与要求
1.绘画技巧集中训练 112学时主要教学内容:
1.素描基础知识
2.素描基础实训练习
3.眉形图绘制
4.人体结构图绘制
5.书法入门
要求：
初步具备一定审美能
力。

素描：进行简单的石膏
几何体写生，掌握素描
立体造型的基本法则。

眉形图：能够绘制标准
眉形图，要求从比例、
线条、眉型、细腻度四
方面进行练习
人体结构图：能够绘制
标准比例人体结构图
临赵孟頫贴：适度提高
学生人文素养、内涵及
审美
2.化妆技能集中训练 56学时主要教学内容:
化妆实操练习
要求：
1.能够独立制作唯美妆
2.对色彩理论运用系统
知识熟练掌握。

1.粉底均匀
2.妆面干净
3.妆面色彩搭配合适
4.妆面起到修饰脸型的
效果
3.盘发技巧集中训练 56学时主要教学内容:
发型实操练习
要求：
2.能够设计制作实用类
发型。

3.掌握一定的皮肤护理
基础知识。

能够完成各种吹、盘、
编发等单项发型操作。

4．美甲基础及技能主要教学内容:
1.手部护理
2.美甲知识
3.甲片制作
3.色彩理论系统知识
4.色彩搭配训练
1.能完成整套手部护理
步骤；
2.能根据不同主题完成
整双手的美甲设计；
148学时（116+28）要求：1. 具备对手部护理的水平
2.掌握绘画技法
3.掌握时尚潮流美甲技巧
5.实用美术基础
118学时主要教学内容:
本课程包含五个模块
——素描、色彩、速
写、平面构成、色彩构
成。

要求：
培养敏锐的观察力、
思考力、创造能力以及
分析与归纳能力，提高
对颜色的色感,熟悉色彩
的搭配关系,以便在以后
的形象设计中更好的把
握画面的颜色搭配。

素描：进行简单的石膏
几何体写生和静物写
生，掌握素描立体造型
的基本法则。

色彩：进行简单的静物
写生，掌握色彩规律和
通过色彩表现物体质感
的方法。

速写：能独立完成人物
的静态和动态速写，造
型比例和透视关系准
确。

构成：平面构成、色彩
构成和立体构成的表现
形式
6．配饰制作及服饰加工技能
90学时主要教学内容：
1.配饰制作
2.服饰加工
要求：
1.能通过饰品购买加工
渠道进行独立设计制
作。

2.能够进行配饰制作及
服饰整体搭配。

1.绘制配饰设计效果图
2.能够正确选择配饰制
作材料并购买；
3.能完成大型化妆配饰
搭配与制作。

7．化妆及技能
324学时（268+56）主要教学内容：
1. 形象设计概论
2. 妆面效果图绘制
3. 各类化妆造型
要求：初步掌握化妆造
型基础知识，具有对客
户化妆造型的能力。

1.形象设计要素
2.妆面效果图
3.化妆技法
要求：
1.具有一定描摹对
象妆面的能力
2.妆面符合人物造
型设计，并对整个妆面控制把握上能协调统一。

8．发型及技能
294学时（238+56）主要教学内容：
1.发型效果图绘制方法
2.盘发基础与造型
3.专业护发养发
要求：
通过示范及实践操作使
学生具备一定发型造型
能力。

1、吹发\卷杠\发型效
果图绘制
2、盘发技巧和制作能
力
要求：
1、初步掌握各种盘发
技巧
2、熟练运用卷发、直
发、盘发及烫染满足客
户所需。

3、能针对客户不同发
质进行护发养发
9.皮肤护理
90学时主要教学内容:
1.皮肤护理基础知识
2.初级美容护肤常识及
实操练习
要求：
学生具备美容院初级工
基础护肤技能水平。

具有皮肤诊断能
力，具有一定的初级皮
肤学基础知识，能独立
进行基础皮肤护理。

10．摄影 90学时主要教学内容:
相机的使用方法；摄
像机的使用方法；如何
进行摄影构图。

要求：通过学习，使学
生能够对自己设计作品
进行现场记录，能够初
步具备运用不同品牌摄
影设备器材。

能独立进行妆面、造
型、花絮的现场拍摄，
并能正确操作各种摄影
摄像器材。

11．
整体形象设计及技能206学时（150+56）主要教学内容：
1. 形体、摄影
2.色彩诊断
3.人物刻画
4. 服饰搭配
要求：
能胜任化妆师、发
型师及服装搭配师、造
1.能运用形体知识及摄
影知识进行造型设计，
能针对不同体型特征的
客户进行修饰，并搭配
发型造型知识及手法，
为客户完美打造出体现
客户气质美感的整体造
型。

型师能力职位，具备一定鉴赏水平。

2．能够正确进行色彩鉴别及色彩搭配设计，并能进行合理引导；
12．职业礼仪
30学时主要教学内容:
形象设计引导者礼仪文
化含义
从业者职业操守原则
职场语言表达艺术和礼
节规范
茶艺、红酒知识、商务
正餐礼仪等实用知识
要求：
增强学生从事本行业职
业修养的专业性训练和
交往礼仪。

1.掌握各种社交场合的
礼仪
2.掌握多种文化礼节
3.行业内各种场合的礼
节交往
4、掌握茶艺技巧
5、掌握红酒知识及品
酒技巧
6、能够正确区分中西
餐正餐进餐礼仪
13.市场营销
30学时主要教学内容：
指导学生学习营销环
境、市场地位、产品、
促销、分销、定价等基
础管理理论知识及相关
操作方法，掌握营销管
理有关方法和工具。

要求：
能够熟练应用基础管理
理论和工具对实际案例
进行阅读分析，并能撰
写营销方案。

具有较强的语言与文字
表达、人际沟通以及分
析和解决企业市场营销
工作问题的基本能力；
了解市场营销学科的理
论前沿和发展动态，能
满足企业市场营销的实
际工作。

14.图形图像制作训练28学时主要教学内容:
Photoshop软件
要求：
1、 进行人物图片的修
改
2、 进行人物图片的特
效处理
具有一定的审美能
力，并通软件对拍摄的
照片做出美化及特效处
理。

主要教学内容：
企业与教学结合，进
快速提高入职基本
能力，能符合相关企业
15.教学实习
28学时行岗前的教学培训。

要求：
通过工学结合培
训，初步了解企业需
求，掌握基本操作能
力。

需求的工作能力。

16.顶岗实习
540学时主要教学内容及要求：
到企业独立完成规
定岗位的工作任务。

要求：能在工作过程中
使专项技能的熟练程度
有明显提高并达到企业
要求：
1、 能熟练掌握美容护
理的全套流程及手
法；
2、 能为顾客设计完成
完整的化妆造型；
3、 能熟练完成满足顾
客要求的美甲作
品；
4、 能熟练掌握养发产
品的使用及护理手
法。

通过理论与实际的
结合、个人与社会的沟
通，进一步培养自己的
业务水平、与人相处的
技巧、团队协作精神、
待人处事的能力等，尤
其是观察、分析和解决
问题的实际工作能力，
以便提高自己的实践能
力和综合素质，帮助自
己更加顺利地融入社
会。

七、教学活动时间分配表位：周
学年学
期
理论教
学、一
体化教
学
入学教
育、军
训、素
养训练
集中
实训
复习
考试
毕业教
育、顶
岗实习
机动假期合计
一115221525 215131727
二315131525 415131727
三51451525 6118120
合
计
74516618129149
课程学时比例
类 别学时学时%备注
公共基础课程公共基础课
程
115433.8%
含公选96学
时
专业技能课程
专业基础课
程
专门化方向
课程
172450.4%
顶岗实习54015.8%总计3418100%
八、课程设置与学时分配表
配饰制作及服饰加
90136
工及技能
化妆及技能2682424444
发型及技能2383422444
皮肤护理90142
摄影90222
整体形象设计及技
能1503446
职业礼仪302
市场营销302
图形图像制作训练281周
美甲实训281周
化妆实训561周1周
发型实训561周1周
整体形象设计实训561周1周
教学实习562周
小计17241212181820
顶岗实习54030
总计3418282828282830总计中含公
选的96学时
九、技能达标考核标准
拟制： ** 审核： 审定： 批准：
续表：专业方向及专业拓展课程设置
课程
类别课程名称学时考试
学期
各学期周数、学时数分配备注一二三四五六
16/316/314/514/515/4/18
理论、理实
教学周数/集
中教学周数
限选课程专
业
专
门
化
方
向
课
程
化
妆
师
影视造型设计2
时尚妆面赏析
与设计6
美
发
师
美发设计、护
发养发4卷杠、无缝推
剪4
,美
容
师
水疗香薰4
保健按摩4
小计1528
任选课专
业
拓
展
课
程
化妆设计实训2周基于工作过
程的项目式
教学
（任选2个
项目）美发实训2周
校企合作项目2周
小计562周。