2020年幼儿园大班下半年德育工作计划
幼儿园下半年全园德育工作计划(6篇)
幼儿园下半年全园德育工作计划(6篇)幼儿园下半年全园德育工作计划1一、指导思想：根据《幼儿园工作规程》要求，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
二、目标：1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
2、防止幼儿意外事故的发生。
三、具体实施：一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。
④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
总之，把安全放在首位，对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。
"我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
幼儿园下半年全园德育工作计划2一、班级基本情况:我班大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活，能安静地学习，但有部分幼儿不爱学习，时常会为玩具争吵，随意性也比较大。
二、保育方面:帮助幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时，帮助幼儿在短时间内融入新生活;最后，要严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境，使幼儿能够健康快乐的成长!三、教育教学方面:1、组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。
幼儿园大班德育工作计划(12篇)
幼儿园大班德育工作计划（12篇）幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划（精选12篇）幼儿园大班德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。
今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。
因而，德育工作尤为重要。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。
2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。
拾到东西交给成人，知错就改。
5.增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木，不攀折。
3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。
三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
2024年幼儿园下半年全园德育工作计划(6篇)
幼儿园下半年全园德育工作计划(6篇)幼儿园下半年全园德育工作计划1一、班况分析我班幼儿在动作发展方面已经表现出明显的个体差异。
我们发现，这些差异与他们的先天身体素质、性别、个性及早期教养环境有关。
为了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件，小班的一日生活必须由形式多样的游戏贯穿，如通过运动游戏发展幼儿粗动作、在活动区提供各种工具和材料发展幼儿精细动作。
对幼儿动作发展的个体差异，我们要予以充分的理解和接纳，并为每位幼儿提供有效的帮助。
二、教学目标1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。
2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。
能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。
4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。
保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。
5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。
6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。
三、具体措施1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。
2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。
3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。
4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的'经验。
5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。
6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。
7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，爱护公共设施。
2024年幼儿园大班下学期德育工作计划范文(三篇)
2024年幼儿园大班下学期德育工作计划范文一、背景介绍德育是幼儿园教育的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在幼儿园大班下学期，我们将继续注重幼儿的品德培养和行为规范的养成，通过多种形式的活动，培养幼儿的良好习惯和道德观念，努力使幼儿园成为一个健康和谐的成长环境。
二、目标1. 培养幼儿良好的道德观念和行为习惯，如诚实守信、友善待人、礼貌待人等；2. 增强幼儿的自理能力和社交能力，培养良好的人际关系；3. 培养幼儿的团体协作意识和集体观念，提高合作能力；4. 培养幼儿的自信心与主动性，积极参与各种活动。
三、具体计划1. 通过游戏活动培养幼儿的合作精神和团队意识。
- 定期组织团体游戏，鼓励幼儿主动参与，培养和加强他们之间的团队合作意识和协作能力。
- 制定一套游戏规则，让幼儿在游戏中学会遵守规则，尊重他人和公平竞争的精神。
2. 开展赛事活动，培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。
- 组织早操比赛、拔河比赛、接力赛等活动，鼓励幼儿积极参与，培养他们的竞争意识和团队合作能力。
- 在比赛中，通过对成绩的奖励和鼓励，培养幼儿精神饱满、团结合作的意识。
3. 举办主题活动，培养幼儿的社会责任感和公益意识。
- 组织募捐活动，让幼儿学会关心他人，培养他们的爱心和社会责任感。
- 组织环境保护日活动，让幼儿学会节约资源，保护环境，培养他们的公益意识。
4. 家园合作，共同培养幼儿的道德观念和习惯。
- 每周一次与家长的沟通会议，向家长介绍幼儿园的德育工作计划和活动，邀请家长积极参与，并与家长共同关注幼儿的道德培养。
- 发放《家园共育手册》，引导家长与幼儿一起学习，共同培养幼儿的良好品德和行为习惯。
5. 制定行为规范，指导幼儿的行为举止。
- 制定幼儿园行为规范，包括如何与他人相处、礼貌待人、文明用语等内容。
- 每周主题活动前，通过讲故事的方式向幼儿传达行为规范，引导幼儿形成良好的行为习惯。
四、评估与反馈1. 每月评估工作效果，了解幼儿的德育进展情况。
2024年大班第二学期德育工作计划（二篇）
2024年大班第二学期德育工作计划在对幼儿园教育情况进行全面审视与分析后，我们发现，经过两年半的学习与生活，绝大多数幼儿在礼貌用语、集体活动参与、行为评价等方面均表现出积极进步。
他们在大部分时间内能够主动与同伴分享玩具和食物，积极合作阅读和玩耍。
集体意识显著增强，愿意为班级贡献力量。
也存在一些不足之处，例如部分幼儿在行为与言语之间存在偏差，未能遵守游戏规则，或不参与体育锻炼等。
针对这些情况，特制定以下目标与措施：一、目标设定1. 培养幼儿主动与同伴打招呼、与新朋友共同游戏的能力，使其在新环境中能够大胆学习。
2. 引导幼儿形成初步的自我意识，正确评价自我及他人。
3. 强化幼儿对集体身份的认识，鼓励其主动参与对集体有益的活动，树立初步的集体荣誉感。
4. 培养幼儿良好的学习与生活习惯，教育其珍惜他人劳动成果。
5. 增强幼儿的是非分辨能力，勇于指出他人不足，并乐于协助他人改正。
6. 培养幼儿爱惜公共财物的意识，游戏结束后主动归置材料。
7. 培养幼儿做事的信心与耐心，确保认真完成教师布置的任务。
8. 面对困难时，教育幼儿不退缩、不逃避，学会独立解决问题。
9. 培养幼儿的爱国情怀，尊敬国旗，升国旗时立正行注目礼。
10. 鼓励同伴间相互帮助，关心弱小同学，分享物品与快乐。
11. 培养幼儿主动与他人打招呼的习惯，使用礼貌用语，养成良好的倾听习惯。
12. 遵守公共卫生规则，不随地丢弃杂物、吐痰，不在公共场所大声喧哗或乱跑。
13. 培养节约粮食、水电的习惯，爱护动植物及环境。
二、实施措施1. 带领幼儿走出校园，利用周边环境进行环保教育，同时学习社会优良传统。
2. 结合学雷锋、妇女节、植树节、儿童节等节日进行主题教育活动。
3. 将德育融入日常活动中，进行随机教育。
4. 通过讲故事、续编故事等多种方式，培养幼儿良好的社会行为。
5. 坚持正面教育，面向全体幼儿，针对个体差异进行个别教育。
6. 教师以身作则，注重言传身教，以榜样力量影响幼儿行为。
2020大班德育工作计划5篇
2020大班德育工作计划5篇2020大班德育工作计划一一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小朋友互问好。
进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小朋友。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
2、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
3、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
幼儿园德育计划大班5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、节日中的品德教育1、“三八”妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈准备、挑选节日礼物。
开展专题活动“记忆中的妈妈”，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓励幼儿大胆说出来。
让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦，表示从今往后要好好学习，孝顺父母。
2、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。
如为班上打扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3、“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。
4、五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。
这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
2024年幼儿园大班下期德育工作计划范本(三篇)
2024年幼儿园大班下期德育工作计划范本一、总体目标：通过德育工作，培养大班幼儿良好的品德修养，形成健康、积极向上的人格品质，培养乐于助人、团结合作、尊重他人的集体观念和行为习惯。
二、具体目标：1. 培养幼儿积极向上的品格特点，如勇敢、坚强、乐观、助人为乐等。
2. 培养幼儿的自理能力和自律意识，提高幼儿的自我管理能力。
3. 培养幼儿良好的人际沟通能力，培养幼儿体谅他人、合作共建的品质。
4. 培养幼儿对环境保护的意识，形成绿色环保的行动习惯。
5. 培养幼儿良好的卫生习惯，培养幼儿关心自己和他人的健康意识。
三、措施与计划：1. 开展主题德育活动：针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多样的主题德育活动，如勇敢大作战、友谊小手拉小手、绿色环保小小使者等。
时间安排：每周一次，每次活动持续1小时。
2. 实施个别辅导：结合每个幼儿的德育需求，制定个别辅导计划，针对个别幼儿的品德修养进行有针对性的培养。
时间安排：每月2次，每次辅导时间为30分钟。
3. 创设德育环境：在大班教室和活动场所创设丰富多样的德育环境，如“幸福乐园”、“感恩大院”等，通过环境的呈现来潜移默化地培养幼儿的良好品德。
时间安排：每季度进行一次环境创设，每次创设时间为2天。
4. 开展亲子活动：邀请家长参与到幼儿园的德育工作中，与幼儿共同开展亲子活动，增强家庭与幼儿园的合作共建，帮助幼儿在家庭和幼儿园两个环境中形成良好的品德修养。
时间安排：每月一次，每次活动时间为2小时。
5. 引导班级礼仪：每天组织班级团队讨论，引导幼儿遵守班级规则和礼仪，培养幼儿团结合作、尊重他人的行为习惯。
时间安排：每天10分钟。
6. 建立奖惩机制：建立公平、公正的奖惩机制，正确引导幼儿的行为，激励幼儿积极向上的品德表现，并及时给予奖励和表扬。
时间安排：平时随时进行。
7. 持续关注幼儿健康：每周进行一次健康教育活动，教育幼儿关注个人卫生和环境卫生，养成良好的卫生习惯。
时间安排：每周一次，每次活动时间为20分钟。
幼儿园下半年德育工作计划范文参考
幼儿园下半年德育工作计划范文参考
下半年幼儿园德育工作计划范文参考：
一、德育主题活动安排：
1. 九月份主题：爱护环境，珍惜资源。
- 组织环保主题宣传活动，引导幼儿养成保护环境的良好习惯。
- 开展废物利用手工制作活动，教育幼儿珍惜资源。
2. 十月份主题：友爱互助，团结合作。
- 联合家庭教育，开展团结互助主题家庭游戏活动，增进家园合作。
- 组织团队合作游戏和集体活动，培养幼儿合作意识和团队精神。
3. 十一月份主题：诚实守信，礼貌待人。
- 进行道德讲堂，讲解诚实守信的重要性，引导幼儿诚实为人。
- 组织礼仪培训，教授礼貌用语和行为规范，提高幼儿的礼仪素养。
二、德育教材引入：
1. 启发类故事书籍选用：《小熊诚实的朋友》、《小鸡勇敢的决定》，引导幼儿树立正确的品德观念。
2. 德育动画片播放：筛选适合幼儿观看的正能量动画片，如《大耳朵图图》、《小公主苏菲亚》，通过动画片带领幼儿感受友爱、诚实等美德。
三、家园合作计划：
1. 联合家园共同讨论制定德育教育的家庭教育计划，加强家庭与学校之间的沟通和互动。
2. 开展家庭德育主题互动活动，组织家庭亲子游戏、家庭德育知识竞赛等形式多样的活动，促进家庭教育与学校教育的互动结合。
以上是一个简单的下半年德育工作计划范文，具体实施时还需要根据幼儿园的实际情况进行调整和完善。
下半年幼儿园德育工作计划(三篇)
下半年幼儿园德育工作计划一、总体目标1. 培养幼儿良好的道德品质和健康的心理素质。
2. 增强幼儿的社会责任感和集体荣誉感。
3. 培养幼儿积极向上的情感态度和行为习惯。
4. 培养幼儿良好的礼仪规范和行为习惯。
二、工作内容1. 开展德育主题教育活动1.1 组织幼儿参观社会公益机构，增强其社会责任感和关爱他人的意识。
1.2 组织幼儿进行环保主题教育活动，培养他们的环保意识和习惯。
1.3 开展法制教育活动，使幼儿了解法律规定，增强其遵守规则的意识。
2. 建设德育环境2.1 美化校园环境，营造积极向上的氛围。
2.2 搭建德育展示墙，展示幼儿的优秀作品和表现。
2.3 配备德育图书、教具等资源，为幼儿提供良好的学习环境。
3. 深化家园共育3.1 邀请家长参与德育教育活动，增进家园沟通合作。
3.2 举办家长培训活动，提高家长的育儿技能和德育意识。
3.3 发放家庭德育材料，引导家长积极参与幼儿德育工作。
4. 实施德育课程4.1 通过幼儿实践活动，引导幼儿形成合作共赢的意识。
4.2 组织情感教育活动，培养幼儿积极向上的情感态度。
4.3 进行健康教育，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
5. 加强行为规范教育5.1 制定和宣传幼儿园行为规范，让幼儿了解和遵守规则。
5.2 加强幼儿的礼仪教育，引导幼儿养成良好的社交习惯。
5.3 对幼儿进行行为引导，教育幼儿积极向上、自律自强。
三、工作方法1. 通过多样化的德育活动，激发幼儿兴趣，激发其积极参与的动力。
2. 教师示范、引导幼儿，通过情感沟通，引导幼儿形成良好的情感态度。
3. 针对幼儿的具体情况，进行个别差异化教育，注重培养每个幼儿的特长和个性。
4. 学校和家庭共同努力，形成合力，共同推动幼儿德育工作的开展。
四、评估和总结1. 每月组织对幼儿德育工作进行评估，及时发现问题和不足。
2. 定期召开德育工作汇报会，总结经验和成果，制定下一阶段工作计划。
3. 邀请专家对德育工作进行评估，提供专业意见和建议。
2024年幼儿园班级德育计划大班下学期
幼儿园班级德育计划大班下学期在幼儿园教育中，德育工作是极其重要的一环，它不仅关系到幼儿的道德品质和行为习惯的培养，更是他们未来全面发展的重要基石。
为了更好地开展大班下学期的德育工作，特制定以下计划：一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合大班幼儿的年龄特点和实际发展情况，通过多种形式的活动，培养幼儿的爱国情感、社会公德、良好的行为习惯和人际交往能力，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。
二、工作目标1.培养幼儿的爱国情感和社会公德。
通过升旗仪式、爱国歌曲学唱、了解传统文化等活动，激发幼儿的爱国情怀，培养他们的社会责任感。
2.加强幼儿的规则意识和行为习惯的培养。
通过日常生活中的常规训练，如排队、礼貌用语、爱护环境等，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
3.提高幼儿的人际交往能力。
通过角色扮演、合作游戏等活动，让幼儿学会分享、合作和解决冲突，培养他们的社交技能。
4.增强幼儿的自我管理能力。
通过让幼儿参与班级管理、值日生工作等，培养他们的责任感、自主性和自我管理能力。
三、具体措施1.每周一举行升旗仪式，让幼儿在国旗下讲话，培养他们的爱国情感和自信心。
2.每月组织一次主题德育活动，如“我爱我的家”、“我是环保小卫士”等，通过游戏、手工、绘画等形式，让幼儿在活动中体验和理解德育内容。
3.每天安排固定的常规训练时间，如餐前饭后、午睡前后的安静活动，培养幼儿的规则意识和自我管理能力。
4.鼓励幼儿参与班级管理，如担任小小值日生、图书管理员等，增强他们的责任感和集体荣誉感。
5.通过角色扮演和合作游戏，让幼儿在情境中学习如何与人相处，提高他们的社交技能。
6.定期开展家长工作，通过家长会、家长开放日等形式，与家长沟通幼儿的德育情况，共同制定教育策略。
四、实施步骤1.准备阶段：开学初，与家长沟通，了解幼儿在家的情况，制定班级德育计划。
2.实施阶段：按照计划开展各项活动，定期评估和调整。
3.总结阶段：学期末，对班级德育工作进行总结，评估成效，为下学期工作提供参考。
幼儿园大班下学期德育工作计划范文2篇
幼儿园大班下学期德育工作计划范文幼儿园大班下学期德育工作计划范文精选2篇（一）下学期德育工作计划一、培养良好的品德与行为习惯1.开展“做好小公民”主题活动。
通过故事、游戏、角色扮演等方式，引导幼儿了解公民素质、社会责任，并培养良好的公民行为习惯。
2.组织“文明礼仪大使”评选活动。
鼓励幼儿主动关心他人、乐于助人、表达谢意，并通过评选优秀的文明礼仪大使，树立榜样。
3.进行“幼儿园小小消防员”培训。
通过消防安全知识的学习和灭火器操作的实践，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、加强社交能力的培养1.举办“友爱互助小小社区”活动。
引导幼儿了解社区的成员、环境及各自的职责，并通过角色扮演、小组活动等方式培养幼儿的合作意识和团队精神。
2.组织“做好小小队长”活动。
通过选举队长、组织集体活动等方式，增强幼儿的组织能力、领导能力，培养团队协作意识。
3.开展“友善分享”主题教育。
通过学习和讨论，引导幼儿理解和感受分享的乐趣，培养幼儿的分享意识和乐于助人的品质。
三、提升幼儿的自理能力与生活技能1.开展“小小生活家”活动。
引导幼儿学习简单的生活技能，如自己穿脱衣物、整理书包等，培养幼儿的自理意识和能力。
2.组织“小小厨师”比赛。
通过幼儿携带材料自主参与制作小食品的比赛，培养幼儿的动手能力、合作意识和健康饮食习惯。
3.开展“小小维护员”活动。
引导幼儿认识、爱护和维护幼儿园的环境，培养幼儿的环保意识和责任感。
四、促进幼儿的审美素养与艺术兴趣1.组织“小小艺术家”绘画比赛。
通过主题绘画比赛，展示幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对艺术的兴趣。
2.开展“欣赏音乐、表演戏剧”活动。
通过观看音乐和戏剧表演，培养幼儿的音乐鉴赏能力、表演意识以及合作与沟通的能力。
3.组织“小小读者”朗读比赛。
通过幼儿朗读、表演图书的形式，培养幼儿的语言表达能力、阅读兴趣和理解能力。
以上是幼儿园大班下学期德育工作计划的范文，可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
2024年幼儿园大班下学期德育工作总结 幼儿园大班下学期德育工作计划(10篇)
2024年幼儿园大班下学期德育工作总结幼儿园大班下学期德育工作计划(10篇)幼儿园大班下学期德育工作总结幼儿园大班下学期德育工作计划一一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。
坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。
大班下学期德育工作计划 (2)
大班下学期德育工作计划随着新学期的到来，大班下学期的德育工作也面临着新的挑战和机遇。
为了培养孩子们良好的品德和习惯，提高他们的综合素质，我们将制定一份全面而系统的德育工作计划。
一、德育目标设定德育工作的目标是培养孩子们良好的道德品质、行为习惯和社会责任感。
我们将根据大班下学期孩子们的年龄特点和身心发展规律，设定具体、可行的德育目标。
通过德育活动的开展，引导孩子们树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们的爱国情怀、集体荣誉感和社会公德心。
二、教育内容规划在德育工作计划中，我们将根据德育目标，规划相应的教育内容。
这些内容将涵盖爱国主义教育、法制教育、礼仪教育、劳动教育、环保教育等多个方面。
通过丰富多彩的教育活动，让孩子们在愉快的氛围中接受德育熏陶，提高道德认识。
三、教育方法创新为了让德育工作更加生动有效，我们将不断创新教育方法。
通过引入互动式、体验式、情景式等多种教学手段，激发孩子们的学习兴趣，让他们在参与中感受德育的魅力。
同时，我们还将充分利用现代信息技术手段，如网络资源、多媒体教学等，为德育工作注入新的活力。
四、家校合作策略家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
在德育工作中，我们将加强与家长的沟通与合作，共同推动孩子们的德育发展。
通过定期召开家长会、举办家长学校、开展家庭访问等形式，向家长传达德育工作的理念和方法，引导家长积极参与孩子们的德育活动，形成良好的家校共育氛围。
五、评价体系完善为了全面了解孩子们的德育表现，我们将进一步完善德育评价体系。
通过制定科学的评价标准和方法，对孩子们的道德品质、行为习惯、社会责任感等方面进行全面评价。
同时，我们还将建立德育档案，记录孩子们在德育活动中的表现和进步，为今后的教育工作提供依据。
六、实践活动安排德育工作的最终目的是让孩子们将所学知识转化为实际行动。
因此，我们将精心安排各种实践活动，如志愿服务、社区建设、环保行动等，让孩子们在实践中体验德育的力量。
大班第二学期德育工作计划精彩6篇
大班第二学期德育工作计划精彩6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020幼儿园大班下学期德育工作计划
德育工作计划(一)一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。
认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。
热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。
3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。
教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。
4、认识祖国的首都北京。
知道北京有xxxx、xxxx广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。
北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。
5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。
6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。
7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。
培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。
与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。
不独占、不争抢玩具、图书等到物品。
不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。
2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。
大班下半年德育工作计划5篇
大班下半年德育工作计划5篇大班下半年德育工作计划1(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3.保证教室的通风和清洁，保证角落材料的安全卫生，定期给玩具消毒。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9.午休时，组织孩子安静就寝，提醒孩子不要捂头，不要趴着，不要吸手指，不要把玩具带进宿舍。
教师应加强巡逻，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，要有秩序，要求孩子自觉排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4.孩子们知道不要把手放在门、桌子和椅子之间，以免受伤。
5.在户外活动玩大型玩具时，孩子在拿设备时要互相监督，互相帮助，保证孩子的安全。
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀注意安全，知道如何正确使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
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幼儿园大班下半年德育工作计划
新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。
由于两个班的幼儿性格特点不同，生活的习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。
中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注：宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱。
但我班还存在许多不足：年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高。
紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班“活动化的共同学习”。
1.落实《纲要》，推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2.建立合作的、积极向上的班级氛围。
3.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。
（一）积极参加所里培训，提高教师素质
1．加强学习，规范言行
本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2．树立自我专业成长的意识，增强自主性学习
随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。
本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。
（二）开展好大班“活动化的共同学习”
1．根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标
开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解`方.#文...-.^领会《纲要》的新思想、新理念。
以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况的，制定出适宜的教育目标与内容。
2．同伴间互相合作共同学习
5~6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。
如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。
他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。
本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的.体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地完成多个领域的教育目标；以多种形式的.体活动优势互补，更好的促进幼儿发展。
3．投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动
随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权。
无论是在学习方面、还是在生活的方面，很多地方都要让孩子自己动手做。
本学期我们将为幼儿创造适当的条件，从生活的和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。
在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探索的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。
（三）以幼儿为本，提高人性化服务的水平
1．勤于反思，促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的，本学期我班全体教师将以个人反思和.体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人：善于思考问题，善于发现问题，调.策略，获得成长。
这就是我们为之努力的方向.的..。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中，互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量。
2．深层次了解幼儿需要，真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己，加强对幼儿的观察，以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。
我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同发展。
我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权利。
（四）家园共育水平，提高沟通能力
依据《纲要》：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解`方.#文...-.^、支持和主动参与，并积极支持协助家长提高教育能力。
”
1结合家长的需求和大班实际，创造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。
2每两个月给家长发放家长问卷，及时了解家长的需求，虚心听取家长的建议。
3创造性地开展半日开放活动，使家长乐于参加。
4创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣传“快乐与发展课程”，及时与家长进行有效的互动。
内容仅供参考。