餐厅服务员基本技能课件
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餐厅服务基本技能(ppt 55张)
一、端托姿势 二、端托卫生 三、端托安全 四、行走步法
第四章
餐巾折花
第一节 餐巾的作用与种类
一、餐巾的作用
1.餐巾是餐饮服务中的一种卫生用品 2.餐巾可以装饰美化餐厅 3.餐巾花型可以烘托就餐气氛 4.餐巾花型可以表示宾主席位
二、餐巾的种类
1.按质地分类 2.按颜色分类
第二节 餐巾折花的基本技法
餐饮卫生与 服务安全知识
第一节 餐饮卫生知识
一、食品安全 二、个人卫生 三、环境卫生 四、食物中毒及预防 五、餐巾清洗和消毒
第二节 餐厅服务安全知识
一、防火知识 二、防爆知识 三、防盗知识 四、意外事件的防范与处理
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第二节 餐厅服务员的礼仪规范
一、仪容、仪表规范
二、举止规范
三、礼貌、礼节规范
四、餐厅服务用语
第二章
餐厅服务的基本程序
第一节 中餐服务的基本程序
一、餐前准备 1.整理、清洁餐厅 2.准备餐用具 3.摆台 4.了解情况 5.餐前检查
二、开餐服务
1.热情迎宾 2.引客入座 3.斟茶递巾 4.呈递菜单 5.接受点菜 6.询问酒水 7.开单与送单
三、就餐服务
1.斟倒酒水 2.上菜、划单、分菜 3.席间服务
四、餐后结束工作
1.结账收款 2.征求意见 3.拉椅送客 4.翻台 5.整理桌椅、餐用具
第二节 西餐服务的基本程序
一、接受预定 二、确认预定并引领顾客到位 三、递送送单 六、推荐并服务佐餐酒 四、订前服务 五、接受订单并送交厨房 七、摆换餐具 八、菜品服务 九、结账送客 十、收台
餐厅服务员技能培训PPT课件
及时反馈
在服务过程中,服务员应及时反馈顾客的意见和建议,以便餐厅管 理层改进服务质量。
建立良好关系
通过有效的沟通,服务员应努力与顾客建立良好的关系,提高顾客 满意度和忠诚度。
06
个人形象与礼仪
着装要求
1 2
整洁
服务员应穿着干净整洁的工作服,保持衣物无污 渍、无破损。
统一
工作服应统一颜色和款式,以展现餐厅的形象一 致性。
接待
热情友好地迎接客人,引导客人入座,提供 茶水服务。
预订
熟悉预订流程,了解预订渠道和方式,及时 确认预订信息。
注意事项
保持微笑,礼貌待人,关注客人需求,提供 个性化服务。
点单与下单
熟悉菜单
了解餐厅提供的菜品、酒水和 饮品,掌握推荐菜品和特色菜 。
下单
准确记录客人的点单信息,确 保下单无误,及时通知后厨准 备。
灵活应变
服务员需具备灵活应变的能力 ,能够处理突发情况和问题。
02
餐厅服务基本技能
托盘使用
01
02
03
托盘选择
根据实际需要选择合适的 托盘,如木质、塑料或金 属托盘。
托盘姿势
保持托盘平稳,掌握好托 盘的高度和倾斜度,以便 于服务。
托盘负重
了解托盘的承重能力,避 免过重物品导致托盘倾斜 或翻倒。
摆台技能
消毒措施
采取适当的消毒措施,如使用消毒柜 或紫外线消毒等。
点菜技巧
熟悉菜单
熟悉餐厅的菜单和特色菜品,以 便向客人推荐和介绍。
沟通技巧
善于与客人沟通,了解客人的口味 和需求,提供合适的菜品建议。
推销技巧
掌握推销技巧,能够根据客人的需 求推销特色菜品或套餐。
03
在服务过程中,服务员应及时反馈顾客的意见和建议,以便餐厅管 理层改进服务质量。
建立良好关系
通过有效的沟通,服务员应努力与顾客建立良好的关系,提高顾客 满意度和忠诚度。
06
个人形象与礼仪
着装要求
1 2
整洁
服务员应穿着干净整洁的工作服,保持衣物无污 渍、无破损。
统一
工作服应统一颜色和款式,以展现餐厅的形象一 致性。
接待
热情友好地迎接客人,引导客人入座,提供 茶水服务。
预订
熟悉预订流程,了解预订渠道和方式,及时 确认预订信息。
注意事项
保持微笑,礼貌待人,关注客人需求,提供 个性化服务。
点单与下单
熟悉菜单
了解餐厅提供的菜品、酒水和 饮品,掌握推荐菜品和特色菜 。
下单
准确记录客人的点单信息,确 保下单无误,及时通知后厨准 备。
灵活应变
服务员需具备灵活应变的能力 ,能够处理突发情况和问题。
02
餐厅服务基本技能
托盘使用
01
02
03
托盘选择
根据实际需要选择合适的 托盘,如木质、塑料或金 属托盘。
托盘姿势
保持托盘平稳,掌握好托 盘的高度和倾斜度,以便 于服务。
托盘负重
了解托盘的承重能力,避 免过重物品导致托盘倾斜 或翻倒。
摆台技能
消毒措施
采取适当的消毒措施,如使用消毒柜 或紫外线消毒等。
点菜技巧
熟悉菜单
熟悉餐厅的菜单和特色菜品,以 便向客人推荐和介绍。
沟通技巧
善于与客人沟通,了解客人的口味 和需求,提供合适的菜品建议。
推销技巧
掌握推销技巧,能够根据客人的需 求推销特色菜品或套餐。
03
餐厅服务员岗位技能培训教学课件PPT模板
•
然后用右手扶住托盘,左手慢慢向后
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
• e、跑楼梯步 :身体向前弯曲,重心前倾,用较大的步距,一步
紧跟一步,上升速度要快而均 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
匀,巧妙利用身体和托盘运动的惯 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
落托
培训课件
• 落托:将托盘放于工作台时,应先将体态调
• 整到立正姿势,然后面向台面,左脚
• 向前一步,上身前倾,双腿自然弯曲,
•
使左手掌与台面处于同一个平面上, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
餐厅服务员岗位技能培训PPT课件资料
餐厅服务员培训
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
• •
先用的物品放在外面,后用的物品放在里面;
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
装盘
培训课件
• 根据物品的形状、体积和使用的先后进行合
• 理装盘:
• 重物、高物、大物,易碎物放在托盘内侧;
•
轻物、矮物放在托盘的外侧; “百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
• •
先用的物品放在外面,后用的物品放在里面;
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
装盘
培训课件
• 根据物品的形状、体积和使用的先后进行合
• 理装盘:
• 重物、高物、大物,易碎物放在托盘内侧;
•
轻物、矮物放在托盘的外侧; “百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
餐厅服务员岗位技能培训PPT
培训课件
目录
二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
1
二〇年作品二〇二〇年作品
2
3
4
托盘
斟倒酒水
上下气瓶
二〇年作品二〇二〇年作品
摆台
培训课件
二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
01
二〇年作品二〇二〇年作品
托盘
二〇年作品二〇二〇年作品
托盘的分类
培训课件
• 轻托——托送比较轻的物品或用于上菜、斟
二〇年作品二〇二〇年作品
3、 关火时,先将气瓶(角阀)关闭,确认火熄后将打火 开关旋钮转 到关的位置。
二〇年作品二〇二〇年作品
培训课件
下气瓶
在下气瓶前,检查气瓶角阀开关、打火旋钮开关 必须处于关闭位置,下气瓶时,左手托住减压阀, 使减压阀正面朝上,右手向内侧转动手轮; 二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
起托
培训课件
• 左手托盘,左手向上弯曲,小臂垂直于左胸前, 手肘紧靠腰部,离身体有一个拳头的距离,掌心 向上,五指分开,大拇指指向左上方,大姆指到 手掌的根部和其余四指托住盘底,手掌自然开成 二〇年作品二〇二〇年作品 凹形,掌心不与盘底接触,使重心始终在五个手 指的指端和手掌根处;平托于胸前,略低于胸部。 二〇年作品二〇二〇年作品
• 2. 斟酒时身体不得紧贴客 二〇年作品二〇二〇年作品 人,也不宜离得太远,右脚伸 入两椅之间呈“T” 字形站立姿势,在每一位客人的右边斟酒,酒的商标始终朝向客人;若客
二〇年作品二〇二〇年作品
人要求自己斟倒酒水时,应将酒水放于主人的右侧;
二〇年作品二〇二〇年作品
注意事项
培训课件
1、 如果客人同时饮用两种酒时,不能在同一酒 杯中斟入两种不同种类的酒。
目录
二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
1
二〇年作品二〇二〇年作品
2
3
4
托盘
斟倒酒水
上下气瓶
二〇年作品二〇二〇年作品
摆台
培训课件
二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
01
二〇年作品二〇二〇年作品
托盘
二〇年作品二〇二〇年作品
托盘的分类
培训课件
• 轻托——托送比较轻的物品或用于上菜、斟
二〇年作品二〇二〇年作品
3、 关火时,先将气瓶(角阀)关闭,确认火熄后将打火 开关旋钮转 到关的位置。
二〇年作品二〇二〇年作品
培训课件
下气瓶
在下气瓶前,检查气瓶角阀开关、打火旋钮开关 必须处于关闭位置,下气瓶时,左手托住减压阀, 使减压阀正面朝上,右手向内侧转动手轮; 二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
起托
培训课件
• 左手托盘,左手向上弯曲,小臂垂直于左胸前, 手肘紧靠腰部,离身体有一个拳头的距离,掌心 向上,五指分开,大拇指指向左上方,大姆指到 手掌的根部和其余四指托住盘底,手掌自然开成 二〇年作品二〇二〇年作品 凹形,掌心不与盘底接触,使重心始终在五个手 指的指端和手掌根处;平托于胸前,略低于胸部。 二〇年作品二〇二〇年作品
• 2. 斟酒时身体不得紧贴客 二〇年作品二〇二〇年作品 人,也不宜离得太远,右脚伸 入两椅之间呈“T” 字形站立姿势,在每一位客人的右边斟酒,酒的商标始终朝向客人;若客
二〇年作品二〇二〇年作品
人要求自己斟倒酒水时,应将酒水放于主人的右侧;
二〇年作品二〇二〇年作品
注意事项
培训课件
1、 如果客人同时饮用两种酒时,不能在同一酒 杯中斟入两种不同种类的酒。
餐厅服务员技能培训PPT课件 (2)
酒水温度控制
根据不同种类的酒水,掌握正确的温度控制方法 ,确保酒水在最佳温度下提供给顾客。
结账服务
核对账单
在顾客结账时,仔细核对账单上的菜品和金额,确保账单的准确 性。
收款方式
熟悉多种收款方式,如现金、刷卡、第三方支付等,以便快速、准 确地完成收款。
礼貌道别
在顾客离开时,礼貌道别并感谢顾客的光临,同时欢迎顾客再次光 临。
餐厅服务员技能培训 ppt课件
汇报人:可编辑
xx年xx月xx日
• 餐厅服务员的职责与要求 • 餐厅服务基本技能 • 餐厅服务沟通技巧 • 餐厅服务礼仪规范 • 餐厅服务员的职业发展 • 餐厅安全与卫生知识
目录
01
餐厅服务员的职责与要求
岗位职责
确保顾客用餐体验
服务员需确保顾客在餐厅获得 满意的用餐体验,包括提供优 质的食物、饮品和周到的服务
团队合作能力
服务员需与同事合作,共 同完成工作任务,提高整 体的服务水平。
快速反应能力
服务员需具备快速反应能 力,能够及时处理突发情 况,确保顾客安全。
服务态度
热情友好
服务员需对顾客热情友好 ,展现出良好的服务态度 。
耐心细致
服务员需耐心解答顾客的 问题,提供细致的服务。
尊重顾客
服务员需尊重顾客的意见 和需求,不轻视或歧视任 何一位顾客。
回应
对于顾客的询问或要求,服务员应礼貌回应,态度热情。
道别
顾客离开时,服务员应道别并表达感谢。
行为举止
站立姿势ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
服务员应保持正确的站 立姿势,不得倚靠墙壁 或桌椅。
行进姿势
行进时应保持稳定,遇 到顾客应主动避让。
坐姿
在需要坐下时,服务员 应保持端正的坐姿,不 得翘二郎腿或斜靠椅背 。
根据不同种类的酒水,掌握正确的温度控制方法 ,确保酒水在最佳温度下提供给顾客。
结账服务
核对账单
在顾客结账时,仔细核对账单上的菜品和金额,确保账单的准确 性。
收款方式
熟悉多种收款方式,如现金、刷卡、第三方支付等,以便快速、准 确地完成收款。
礼貌道别
在顾客离开时,礼貌道别并感谢顾客的光临,同时欢迎顾客再次光 临。
餐厅服务员技能培训 ppt课件
汇报人:可编辑
xx年xx月xx日
• 餐厅服务员的职责与要求 • 餐厅服务基本技能 • 餐厅服务沟通技巧 • 餐厅服务礼仪规范 • 餐厅服务员的职业发展 • 餐厅安全与卫生知识
目录
01
餐厅服务员的职责与要求
岗位职责
确保顾客用餐体验
服务员需确保顾客在餐厅获得 满意的用餐体验,包括提供优 质的食物、饮品和周到的服务
团队合作能力
服务员需与同事合作,共 同完成工作任务,提高整 体的服务水平。
快速反应能力
服务员需具备快速反应能 力,能够及时处理突发情 况,确保顾客安全。
服务态度
热情友好
服务员需对顾客热情友好 ,展现出良好的服务态度 。
耐心细致
服务员需耐心解答顾客的 问题,提供细致的服务。
尊重顾客
服务员需尊重顾客的意见 和需求,不轻视或歧视任 何一位顾客。
回应
对于顾客的询问或要求,服务员应礼貌回应,态度热情。
道别
顾客离开时,服务员应道别并表达感谢。
行为举止
站立姿势ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
服务员应保持正确的站 立姿势,不得倚靠墙壁 或桌椅。
行进姿势
行进时应保持稳定,遇 到顾客应主动避让。
坐姿
在需要坐下时,服务员 应保持端正的坐姿,不 得翘二郎腿或斜靠椅背 。
餐厅服务员岗位技能培训PPT授课课件
身体呈半蹲姿势,右手扶住盘的前内角, 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 弯曲,重心前倾,用较大的步距,一步
紧跟一步,上升速度要快而均 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
匀,巧妙利用身体和托盘运动的惯 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
•
然后用右手扶住托盘,左手慢慢向后
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
•
先用的物品放在外面,后用的物品放在里面;
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
《餐饮服务技能》PPT课件
(1)骨碟定位:要求拿骨碟边缘,轻拿轻放, 间距均等,离桌边1.5-2cm,如有店徽或造型 图案应对客人。
精选ppt
58
主题三 摆 台
(2)摆放调味碟:在骨碟纵向直径延长线上 1cm处,
摆放汤碗:在调味碟横向直径延长线左侧 1cm处,汤勺置于碗里,汤勺柄向左,
汤碗和调味碟横向直径在一直线上
精选ppt
精选ppt
5
主题一 托 盘
二、托盘的操作方法
托盘按照载物重量分为重托和轻托
1.轻托
------主要用于托送较轻的物品和对客服务
理盘 装盘 起盘 5KG
卸盘 行走
精选ppt
6
主题一 托 盘
要求
理盘 装盘
根据所托物品选择清理合适的托盘,如果不是防
滑托盘,则需垫洁净的桌布
重心靠近
重物、高物放在托盘里挡,轻物、低物放在外挡;
精选ppt
49
主题三 摆 台
1.准备工作:将台布叠放好,椅子三三两两规 则摆放
精选ppt
50
主题三 摆 台
2.拉椅站位:将主人的椅子移开,站在主人位 上,准备操作
精选ppt
51
主题三 摆 台
3.打开台布:将叠好的台布正面朝上打开,捏 住台布的一边,将台布推向副主人位方向,将 台布向左右打开
精选ppt
精选ppt
13
主题二 餐巾折花
一、餐巾的种类和特点
种类
特点
正餐餐巾
全棉和棉麻混纺、吸水性强、触感好、色彩丰富;易 褪色,每次洗涤后需上浆,平均寿命4~6个月
化纤餐巾
价格适中
维萨餐巾
色彩丰富、不易褪色、方便洗涤,可用2~3年,吸水 性差,价格偏高
餐饮服务与管理第二章--餐饮服务所需的基本技能ppt课件
❖4
精品课件
第二节 餐巾折花
❖ 三、餐巾折花摆放的艺术性
❖
❖1 ❖ (1)“主花”要摆放在主人席位上,突出主位,区别其他
❖ (2)摆放餐巾花时,要将观赏面朝向宾客席位。 ❖ (3)插入杯中的餐巾花要恰当掌握深度,露在外面的部分
是主要观赏面。 ❖ (4)各种餐巾花之间的摆放距离要均匀,做到餐巾花不遮
造型。
精品课件
第三节 中西餐摆台
❖ 摆台是把各种餐具按要求摆放在餐桌上,它是餐厅配餐工作 中的一项重要内容。摆台是一门技术,摆台的好坏直接影响 到餐厅的面貌。摆台主要涉及餐台、席位的安排和台面的摆 设。摆台的基本要求是:餐具图案对正,距离匀称,整齐美 观,清洁大方;为客人提供一个舒适的就餐位置和一套就餐 用具。
控制间距,不能向后拉折,
一般应从中间分别向两边推
精品课件 折。
第二节 餐巾折花
❖ 3、卷:是将餐巾卷成圆筒 形并折叠出各种造型的手法 。卷可分为平行卷(直卷) 和斜角卷(螺旋卷)两种。 要领是:平行卷要求两手用 力均匀,同时平行卷动,餐 巾两头形状一样。斜角卷要 求两手能按所卷角度的大小
❖ 4、翻拉:是在折叠的过程 中,将餐巾折、卷后的部位 翻或拉成所需花样,如将餐 巾的巾角从下端翻拉至上端 、前面翻拉至后面等。翻与 拉一般都在手中操作,需双 手配合好,要松紧适度,距 离相等,用力均匀,否则会
精品课件
第三节 中西餐摆台
❖ (七)餐巾 ❖ 中餐用餐前,一般会为每位用餐者上一块湿毛巾。这块湿毛
巾的作用是擦手,擦手后,应该把它放回盘子里,由服务员 拿走。而宴会结束前,服务员会再上一块湿毛巾,和前者不 同的是,这块湿毛巾是用于擦嘴的,不能用其擦脸或抹汗。 ❖ (八)筷子架 ❖ 餐具中用来架起筷子和餐勺,防止筷子、餐勺直接接触桌子 的餐具,以保证卫生,同时也起到增加用餐的气氛。材质有 木,玉,金属,瓷等多种,通常以长方形为主,但也有其他 形状。在用餐时它的确给人们带来了便捷。
精品课件
第二节 餐巾折花
❖ 三、餐巾折花摆放的艺术性
❖
❖1 ❖ (1)“主花”要摆放在主人席位上,突出主位,区别其他
❖ (2)摆放餐巾花时,要将观赏面朝向宾客席位。 ❖ (3)插入杯中的餐巾花要恰当掌握深度,露在外面的部分
是主要观赏面。 ❖ (4)各种餐巾花之间的摆放距离要均匀,做到餐巾花不遮
造型。
精品课件
第三节 中西餐摆台
❖ 摆台是把各种餐具按要求摆放在餐桌上,它是餐厅配餐工作 中的一项重要内容。摆台是一门技术,摆台的好坏直接影响 到餐厅的面貌。摆台主要涉及餐台、席位的安排和台面的摆 设。摆台的基本要求是:餐具图案对正,距离匀称,整齐美 观,清洁大方;为客人提供一个舒适的就餐位置和一套就餐 用具。
控制间距,不能向后拉折,
一般应从中间分别向两边推
精品课件 折。
第二节 餐巾折花
❖ 3、卷:是将餐巾卷成圆筒 形并折叠出各种造型的手法 。卷可分为平行卷(直卷) 和斜角卷(螺旋卷)两种。 要领是:平行卷要求两手用 力均匀,同时平行卷动,餐 巾两头形状一样。斜角卷要 求两手能按所卷角度的大小
❖ 4、翻拉:是在折叠的过程 中,将餐巾折、卷后的部位 翻或拉成所需花样,如将餐 巾的巾角从下端翻拉至上端 、前面翻拉至后面等。翻与 拉一般都在手中操作,需双 手配合好,要松紧适度,距 离相等,用力均匀,否则会
精品课件
第三节 中西餐摆台
❖ (七)餐巾 ❖ 中餐用餐前,一般会为每位用餐者上一块湿毛巾。这块湿毛
巾的作用是擦手,擦手后,应该把它放回盘子里,由服务员 拿走。而宴会结束前,服务员会再上一块湿毛巾,和前者不 同的是,这块湿毛巾是用于擦嘴的,不能用其擦脸或抹汗。 ❖ (八)筷子架 ❖ 餐具中用来架起筷子和餐勺,防止筷子、餐勺直接接触桌子 的餐具,以保证卫生,同时也起到增加用餐的气氛。材质有 木,玉,金属,瓷等多种,通常以长方形为主,但也有其他 形状。在用餐时它的确给人们带来了便捷。
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Nhomakorabea开瓶
开酒瓶时动作要轻,减少瓶体摆动, 动作要准确、敏捷、果断。
斟酒要求
斟酒时站在客人的右侧,面带微笑先做一 个打扰的动作,或告诉客人:“打扰一下,我 现在可以为您斟酒吗?”,征得客人同意后, 为客斟酒,每斟倒一杯须先用右手打手势或使 用提示语。斟倒完毕后,应退后一步,右手打 “请”的手势,并说:“先生,您们的酒已斟 倒完毕,请慢用;”
托盘行走时头正,肩平,两眼平视前方,脚 步轻盈,左手腕放松,随着行走的节奏,保持 托盘的平衡,右手随之自然摆动,在托盘行走 的过程中, 注意平(视线平,手指灵活调节平
衡)、稳(步伐稳、托盘稳)、松(表情放松、 自然大方);
行走步伐分为以下四种
a、常步: 步距均匀,快慢适当,为常用步伐; b. 快步: 急行步,步距加大,步速快,但又不能形成
先将左脚向前一步,身体前倾,双腿自然
弯曲,将左手掌放齐于工作台面边缘,掌心向 上,用右手将托盘拉出台面的2/3,然后用左 手托住盘底,在右手的帮助下,用力将盘托起, 待左手掌握重心后,右手立即放开,左脚回收 成标准站姿。端起托盘时,小手臂垂直于大手 臂呈90度,肘部离腰部约15公分,平托于胸前, 略低于胸部;右手背在背后,手指自然弯曲;
斟酒时应左手背在身后裤腰处,右手拇指
扣住瓶身,食指指向瓶嘴,中指与拇指分开约 成60度,握住瓶身,商标应正对客人。
斟酒时,瓶口应比杯的边沿高出2厘米左右, 缓缓将酒顺着杯壁慢慢地倒入杯中,以八成满 二成泡沫为宜,勿使啤酒溢出酒杯。斟倒完毕 后,应将酒瓶依顺时针方向向右上方旋转45度, 使最后一滴酒随着瓶身的转动分布在瓶口边缘 上;然后快速提升酒瓶,将酒瓶撤离桌面,防 止瓶口的酒滴落在台面上;
注意事项
1、必须养成爱护托盘的好习惯,不得随意把托
盘放在客人的餐桌上和椅面上,不用托盘时, 应放在指定的位置,不可到处乱放。 2、 即使是轻的、小的、更要慎重对待,用大拇
指按住盘边,以另外四指托盘底的做法,是 对工作的轻率的和对宾客的不礼貌的表现;
第二节 斟倒啤酒
检查、放杯 斟酒前,检查啤酒是否过期,杯子是否有破
损现象,应为每位客人配上干净的酒杯,配上相 应的开瓶器。放杯时应拿住酒杯的下半部,并调 整好酒杯的摆放位置,以方便斟倒,酒杯摆放位 置在客人餐位的右上侧;
斟酒顺序
斟酒时应从客人右侧开始斟倒,依据先女 士或先宾后主人的原则;
开瓶
将客人所点的酒水送至客人餐桌前,服 务前询问客人:“对不起,打扰一下,这是 您们所点的**啤酒,请问现在可以打开吗?
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第一节
托盘
托盘的分类
轻托——托送比较轻的物品或用于上菜、斟 酒操作,一般重量在5斤左右;
重托:用于托载较重的菜品、盘碟的方法。重
托时用双手将托盘的边移至柜台边,用 右手拿住托盘的一头,左手伸开五指托 住盘底,掌握重心后,用右手协助左手 向上托起,同时左手向上弯曲臂时,向 左后方旋转90度,右脚在前,左脚在后, 身体呈半蹲姿势,右手扶住盘的前内角, 并随时准备排阻他人的碰撞。行走时要 求上身挺直,两肩平行,行走时步履轻 快,肩不倾斜,身不摇晃,遇障碍物让 而不停。起托、后转、行走、放盘时要 掌握重心,保持平稳。
斟酒(白酒、红酒)操作细则
示酒、介绍:
服务员站在点酒客人的右侧,左手托瓶底,右手托 瓶颈,酒标朝向客人,并说:“对不起,打扰一下,这 是您们点的**酒水,**香型,**元钱一支,请问现在可 以开启吗?”并将酒放在点酒客人的右侧,酒标朝向客 人;
开酒
开酒瓶时动作要轻,减少瓶体摆动,动作要准 确、敏捷、果断。对于软木塞,万一软木塞有断裂 危险,可将酒瓶倒置,用内部酒液的压力顶住木塞, 然后再旋转酒钻。
护托
护托:遇到紧急情况,需要进行护托,护 托时身体前倾,左手将托盘尽力靠 近胸前,左手手臂向内护住托盘, 右手向前将托盘包住,从而防止意
外事故发生;
落托
落托:将托盘放于工作台时,应先将体态调 整到立正姿势,然后面向台面,左脚 向前一步,上身前倾,双腿自然弯曲, 使左手掌与台面处于同一个平面上, 然后用右手扶住托盘,左手慢慢向后 收回,就使托盘全部平放于工作台上;
理盘
理盘把托盘洗干净擦干,并注意防滑
装盘
根据物品的形状、体积和使用的先后进行合 理装盘: 重物、高物、大物,易碎物放在托盘内侧; 轻物、矮物放在托盘的外侧; 先用的物品放在外面,后用的物品放在里面; 不重叠摆放,边缘不超过托盘边缘。
起托
左手托盘,左手向上弯曲,小臂垂直于左胸 前,手肘紧靠腰部,离身体有一个拳头的距离, 掌心向上,五指分开,大拇指指向左上方,大姆 指到手掌的根部和其余四指托住盘底,手掌自然 开成凹形,掌心不与盘底接触,使重心始终在五 个手指的指端和手掌根处;平托于胸前,略低于 胸部。
斟酒时身体不得紧贴客人,也不宜离得太 远,约30厘米处,右脚伸入两椅之间呈“T” 字形站立姿势,在每一位客人的右边斟酒,酒 的商标始终朝向客人;若客人要求自己斟倒酒 水时,应将酒水放于主人的右侧。
斟酒注意事项
1、如瓶口破裂,此瓶酒则不能给客人饮用;
2、如果出于客人较多,不能在客人右侧斟,可用捧不 斟,斟时一手握瓶,一手将酒杯捧在手中,站在宾 客人右侧斟,然后将斟好的酒放在宾客右手处;
跑步; c. 碎步: 就是小快步,步距小,步速快,上身保持平
稳; d. 垫步: 前面移动一步,后面紧跟一步。 e、跑楼梯步 :身体向前弯曲,重心前倾,用较大的步
距,一步紧跟一步,上升速度要快而均 匀,巧妙利用身体和托盘运动的惯性, 既快又省力。
卸盘
卸盘时,左手托盘要注意保持平衡,用右手取 物体出盘或直接递给客人,当盘中物件减少重心不 平衡,要随时用右手进行调整。
放杯
配上适合白酒的无破损、干净的酒杯,将酒 杯摆放在方便斟酒的位置,一般应将杯子放在 客人餐位右上侧;
顺序
斟酒时应从客人右侧开始斟倒,先为一桌长者斟 酒,对于一夫妇,就为女士先斟。正式场合,斟酒时 就从第一主宾开始,先斟女主宾,再斟男主宾,然后 为主人斟酒,最后为其它宾客斟酒。
左手背在身后裤腰处,右手拇指扣住酒瓶下部, 食指指向瓶嘴,中指与拇指分开约成60 度,握住瓶 身,商标应正对客人。
开酒瓶时动作要轻,减少瓶体摆动, 动作要准确、敏捷、果断。
斟酒要求
斟酒时站在客人的右侧,面带微笑先做一 个打扰的动作,或告诉客人:“打扰一下,我 现在可以为您斟酒吗?”,征得客人同意后, 为客斟酒,每斟倒一杯须先用右手打手势或使 用提示语。斟倒完毕后,应退后一步,右手打 “请”的手势,并说:“先生,您们的酒已斟 倒完毕,请慢用;”
托盘行走时头正,肩平,两眼平视前方,脚 步轻盈,左手腕放松,随着行走的节奏,保持 托盘的平衡,右手随之自然摆动,在托盘行走 的过程中, 注意平(视线平,手指灵活调节平
衡)、稳(步伐稳、托盘稳)、松(表情放松、 自然大方);
行走步伐分为以下四种
a、常步: 步距均匀,快慢适当,为常用步伐; b. 快步: 急行步,步距加大,步速快,但又不能形成
先将左脚向前一步,身体前倾,双腿自然
弯曲,将左手掌放齐于工作台面边缘,掌心向 上,用右手将托盘拉出台面的2/3,然后用左 手托住盘底,在右手的帮助下,用力将盘托起, 待左手掌握重心后,右手立即放开,左脚回收 成标准站姿。端起托盘时,小手臂垂直于大手 臂呈90度,肘部离腰部约15公分,平托于胸前, 略低于胸部;右手背在背后,手指自然弯曲;
斟酒时应左手背在身后裤腰处,右手拇指
扣住瓶身,食指指向瓶嘴,中指与拇指分开约 成60度,握住瓶身,商标应正对客人。
斟酒时,瓶口应比杯的边沿高出2厘米左右, 缓缓将酒顺着杯壁慢慢地倒入杯中,以八成满 二成泡沫为宜,勿使啤酒溢出酒杯。斟倒完毕 后,应将酒瓶依顺时针方向向右上方旋转45度, 使最后一滴酒随着瓶身的转动分布在瓶口边缘 上;然后快速提升酒瓶,将酒瓶撤离桌面,防 止瓶口的酒滴落在台面上;
注意事项
1、必须养成爱护托盘的好习惯,不得随意把托
盘放在客人的餐桌上和椅面上,不用托盘时, 应放在指定的位置,不可到处乱放。 2、 即使是轻的、小的、更要慎重对待,用大拇
指按住盘边,以另外四指托盘底的做法,是 对工作的轻率的和对宾客的不礼貌的表现;
第二节 斟倒啤酒
检查、放杯 斟酒前,检查啤酒是否过期,杯子是否有破
损现象,应为每位客人配上干净的酒杯,配上相 应的开瓶器。放杯时应拿住酒杯的下半部,并调 整好酒杯的摆放位置,以方便斟倒,酒杯摆放位 置在客人餐位的右上侧;
斟酒顺序
斟酒时应从客人右侧开始斟倒,依据先女 士或先宾后主人的原则;
开瓶
将客人所点的酒水送至客人餐桌前,服 务前询问客人:“对不起,打扰一下,这是 您们所点的**啤酒,请问现在可以打开吗?
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第一节
托盘
托盘的分类
轻托——托送比较轻的物品或用于上菜、斟 酒操作,一般重量在5斤左右;
重托:用于托载较重的菜品、盘碟的方法。重
托时用双手将托盘的边移至柜台边,用 右手拿住托盘的一头,左手伸开五指托 住盘底,掌握重心后,用右手协助左手 向上托起,同时左手向上弯曲臂时,向 左后方旋转90度,右脚在前,左脚在后, 身体呈半蹲姿势,右手扶住盘的前内角, 并随时准备排阻他人的碰撞。行走时要 求上身挺直,两肩平行,行走时步履轻 快,肩不倾斜,身不摇晃,遇障碍物让 而不停。起托、后转、行走、放盘时要 掌握重心,保持平稳。
斟酒(白酒、红酒)操作细则
示酒、介绍:
服务员站在点酒客人的右侧,左手托瓶底,右手托 瓶颈,酒标朝向客人,并说:“对不起,打扰一下,这 是您们点的**酒水,**香型,**元钱一支,请问现在可 以开启吗?”并将酒放在点酒客人的右侧,酒标朝向客 人;
开酒
开酒瓶时动作要轻,减少瓶体摆动,动作要准 确、敏捷、果断。对于软木塞,万一软木塞有断裂 危险,可将酒瓶倒置,用内部酒液的压力顶住木塞, 然后再旋转酒钻。
护托
护托:遇到紧急情况,需要进行护托,护 托时身体前倾,左手将托盘尽力靠 近胸前,左手手臂向内护住托盘, 右手向前将托盘包住,从而防止意
外事故发生;
落托
落托:将托盘放于工作台时,应先将体态调 整到立正姿势,然后面向台面,左脚 向前一步,上身前倾,双腿自然弯曲, 使左手掌与台面处于同一个平面上, 然后用右手扶住托盘,左手慢慢向后 收回,就使托盘全部平放于工作台上;
理盘
理盘把托盘洗干净擦干,并注意防滑
装盘
根据物品的形状、体积和使用的先后进行合 理装盘: 重物、高物、大物,易碎物放在托盘内侧; 轻物、矮物放在托盘的外侧; 先用的物品放在外面,后用的物品放在里面; 不重叠摆放,边缘不超过托盘边缘。
起托
左手托盘,左手向上弯曲,小臂垂直于左胸 前,手肘紧靠腰部,离身体有一个拳头的距离, 掌心向上,五指分开,大拇指指向左上方,大姆 指到手掌的根部和其余四指托住盘底,手掌自然 开成凹形,掌心不与盘底接触,使重心始终在五 个手指的指端和手掌根处;平托于胸前,略低于 胸部。
斟酒时身体不得紧贴客人,也不宜离得太 远,约30厘米处,右脚伸入两椅之间呈“T” 字形站立姿势,在每一位客人的右边斟酒,酒 的商标始终朝向客人;若客人要求自己斟倒酒 水时,应将酒水放于主人的右侧。
斟酒注意事项
1、如瓶口破裂,此瓶酒则不能给客人饮用;
2、如果出于客人较多,不能在客人右侧斟,可用捧不 斟,斟时一手握瓶,一手将酒杯捧在手中,站在宾 客人右侧斟,然后将斟好的酒放在宾客右手处;
跑步; c. 碎步: 就是小快步,步距小,步速快,上身保持平
稳; d. 垫步: 前面移动一步,后面紧跟一步。 e、跑楼梯步 :身体向前弯曲,重心前倾,用较大的步
距,一步紧跟一步,上升速度要快而均 匀,巧妙利用身体和托盘运动的惯性, 既快又省力。
卸盘
卸盘时,左手托盘要注意保持平衡,用右手取 物体出盘或直接递给客人,当盘中物件减少重心不 平衡,要随时用右手进行调整。
放杯
配上适合白酒的无破损、干净的酒杯,将酒 杯摆放在方便斟酒的位置,一般应将杯子放在 客人餐位右上侧;
顺序
斟酒时应从客人右侧开始斟倒,先为一桌长者斟 酒,对于一夫妇,就为女士先斟。正式场合,斟酒时 就从第一主宾开始,先斟女主宾,再斟男主宾,然后 为主人斟酒,最后为其它宾客斟酒。
左手背在身后裤腰处,右手拇指扣住酒瓶下部, 食指指向瓶嘴,中指与拇指分开约成60 度,握住瓶 身,商标应正对客人。