为梦想而执着坚守

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

为梦想而执着坚守

作者:于红夏崇

来源:《科教导刊·电子版》2017年第27期

摘要班主任工作是学校的重要的工作,他全面负责班级学生思想、学习、健康和生活工作,是班级活动的组织者、领导者和教育者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任是班级的核心和灵魂,是教师队伍的中坚力量,其一言一行影响着学生的一切,进而影响着学生一生。可以毫不夸张地说,一个优秀的班主任,必定能带出一个好的班级;一个好的班级,必定要有一个优秀的班主任,而一个积极、健康的班集体,是每一个学生健康发展的必要环境。

关键词班主任学生家长

中图分类号:G715 文献标识码:A

做为一名有着近30年教龄的小学老师,多年来,笔者一直担任班主任工作。工作中,始终坚持站在教育工作的最前沿,“做人做事德为先”是笔者追求的目标;“育人先育己,方可为人师”是笔者从事教师工作的信条。

1心有多大,舞台就有多大

一个心怀梦想的人,会执着而努力地付出,为实现心中之梦无怨无悔;一个心怀梦想的人,也会变得激情澎湃、魅力四射,时时刻刻在向周围释放正能量。用丰富的知识,高度的责任,博大的爱心,努力成为受孩子们爱戴的老师是笔者孜孜以求的人生目标。

开学后,笔者积极将自己所学在教学中灵活运用。运用思维导图讲解课文,帮学生快速而准确地弄清文章脉络;运用思维导图引领学生集中复习,让学生系统全面地复习重、难点;拓展思维导图运用范围,引导学生举一反三,让思维导图成为指导学生自觉规划学习和生活的有效工具。

因为心怀梦想,笔者坚守这份执着追求,故小有收获,撰写的《让爱点亮学生的心灯》、《用心灵塑造灵魂——读〈魏书生班主任工作漫谈〉有感》、《让激情燃起孩子学习的热情》、《画我所想写我所画——低年级写话训练尝试》等多篇论文获奖或发表,所教学生考试成绩一直名列前茅,且在写作与科技制作等方面也取得了令人欣喜的成绩。

2期待有多高,孩子就有多优秀

《一个都不能少》这部电影给笔者的震撼至今难忘——一个十三四岁的代课女教师魏敏芝在代课时,为了实现自己对高老师“一个都不能少”的承诺,历经千难万险,最终找到了逃学的张慧科。虽说区里抽测有5%的同学可以不计入考核成绩,但我们教师有什么理由能够放弃自己班里的任何一个孩子呢?

教书育人是教师义不容辞的职责,我们教师是人类知识的摆渡者,更是人类灵魂的工程师。教给孩子做人远比教给孩子知识要重要。“机会对每个人都是均等的,抓住机会,努力拼搏,你就一定会成功。”是笔者的教育格言。通过自己的努力,使孩子成长为正直、诚实、友善、积极进取、健康乐观的大写的人是我的期待。

班主任工作是繁琐的,但笔者始终告诉孩子,我们班没有笨孩子,你们都是最棒的。因为坚守了这份期待,使得班级的孩子都在自己的舞台上进步着,班级的各项工作都名列前茅。

3有多少付出,就有多少收获

美国教育博士简.尼尔森编撰的《正面管教》一书,为我们提供了现在孩子的管理新方式——即一种既不惩罚也不娇纵的正面管教孩子的方法……笔者有幸拜读了《正面管教》,并参加《正面管教》智慧父母训练营培训,使笔者感受《正面管教》的理念和管理方法的神奇。学习后,笔者又参加微信群里的读书交流,每天反思自己一天的教育然后分享,不管时间多晚,工作多忙,身体多累,笔者都会坚持。一年的时间,写了几万字的读书分享,这些分享不但培养了我的意志力,更让笔者的教育理念发生了质的转变。

为了把这种教育理念传递给家长,也为了提高家长素质,更为了让我们的孩子能在一种“和善而坚定”的教育氛围中,学习更多的生活技能。家长会上,笔者让家长看到了孩子学习成绩及解决问题能力的提高,并郑重向家长推荐《正面管教》一书,传达了在这种理念的影响下,基于孩子们的转变。最后大胆提出自己的设想:组织班级家长自建读书群,利用寒暑假,双休日,晚上的时间,带领家长读《正面管教》。为了激励家长的读书兴趣,笔者每天带头在群中分享自己的收获,和家长交流教育孩子的方式方法,鼓励家长互相沟通交流,在我的努力下,家长的读书积极性空前高涨,班上90%的家长已经走上阅读之路,更可喜的是不但妈妈参与读书中,越来越多的爸爸也开始参加读书活动中,班级的微信群里,家长们互相分享育子经验,转发教育孩子的优秀文章,整个群里释放的是满满的正能量。家长的教育观念在转变,家庭氛围在改变,孩子更是改变中的受益者。孩子们学习到了解决问题的方法,学生间相处更融洽了,家长之间关系也非常和谐。

一份付出,一份收获。老师的教育影响一个个孩子,一个个孩子带动一个个家庭,一个个家庭组成我们文明的社会,这就是我所期待的教育引领。

怀揣着梦想,我为自己搭建一座丰厚而宽大的舞台;执着坚守,在一次次期待中,孩子们变得越来越优秀;努力付出,家校心连心,收获科学育人新天地。我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地在教育这片热土上耕耘,让娇嫩的生命之花永远绽放!

参考文献

[1] (美)简.尼尔森著.正面管教[M].玉冰译,刘力译校.北京:京华出版社,2008,12.

相关文档
最新文档