中考历史材料分析题的解题技巧
2023年中考历史倒计时冲刺备考策略(5)
2023年中考历史倒计时冲刺备考策略(5)第四章中考答题技巧篇(二)中考历史非选择题答题技巧中考历史非选择题形式较多,如有填空题、判断说明题、简答题、综合题、材料分析题等等等,本专题之介绍材料分析题和综合探究题为例。
一、材料分析题答题技巧:材料分析题要注意三方面能力的提高。
1、审题能力2、从材料中提炼信息的能力3、组织答案、语言表述、分析、说明等能力一、如何审题1、审设问【例题】(2022广东真题)材料二:观察材料二中的长安城平而图,概括《登观音台望城》所反映的唐朝长安城的特点。
(4分) 【步骤一】划出答题依据、设问词、中心词和答题词。
【步骤二】按设问词和答题词可以把材料解析题划分为多种类型(本专题不再一一详细罗列,只举常见类型分析)A.如按设问词常见类型有“概括类”、“指出类”、“简析类”、“评价类”等。
(1)概括类:概括的意思是在总结归纳材料信息的基础上,提炼出简练的语言来表达出规律性的认识,因为是中考,要求相对比高考低,只要用简练归纳语言较准确的表达出来即可;这里就有一个诀窍就是尽量不要朝材料原话,要稍稍归纳提练一下。
(2)简析类:简析即简单分析一下,要根据上一问答案或题干反映的信息进行简单分析,要求有理有据。
答题公式是“根据……”分析出“什么……”这种结论。
B .按答题词分类主要有特点特征类、分析原因目的类、影响作用类等。
最常见的是特点类。
【试题分析】根据平面图、其实还可以根据右边文字可知,长安城棋盘式的街道、正南正北的道路、朱雀大街是中轴线、宫城、皇城在城的正北方,有“面南背北”之意,概括后提炼为:市坊分开;规划整齐;左右对称,成中轴线分布;皇权色彩浓厚。
二、从材料中获取信息例题中要求从平面图得出信息,这要仔细观察、认真分析,既看到表象又能概括出本质。
此题还可从文字中获取信息。
方法一般是找出关键词句概括分析出答案。
表格式试题还要看趋势、特点,并能分析出原因。
三、组织答案一般要把获得的信息与教材内容比较,判断出其真实性,再得出认识。
中考历史材料分析题解题技巧
资料剖析题的种类1.文字型资料题这是中考资料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟习的文章,这种题目一般是问得直接了然,考生较好回答。
这种类型的资料题旨在考察阅读资料并找寻有效信息的能力及综合剖析解决问题的能力。
2.图表型资料题图表型资料题是以数字表格或图像(线 ) 变化为信息载体,经过必定的数目关系来反应事物的数目特点、变化规律及内在联系。
解决这种资料题的要点是经过图表资料所体现出的数字或线段的变化,来确立资料所要展现的信息。
要先读设问部分,带着问题再去剖析表格,存心识地去察看剖析资料。
经过察看发现现象之间的联系,再分析原由而后组织答案。
3.开放型资料题最近几年来开放型资料题命制的一个趋向就是选择资料时,是考生熟习的、非教材中的资料,如新闻时势、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,资料根源没法预知。
但考生应该掌握一点,即不论资料千姿百态,所选择的资料必然是以历史课程中的要点知识为依靠,所设问题必我所学、必我所能,不会超标,所考问题必然是历史课程中的要点知识。
在解答这种资料题时,必定要史论联合,论从史出,能敢于创新、充足表达自己的感情、态度和价值观是获取高分的保证。
资料剖析题的解题技巧第一步,读懂读透阅读资料第一,要先阅读题的设问,后读资料。
许多老师和学生会认为要先读资料,后看题目设问。
事实上这样做有较大的限制,先读资料比较陌生,如碰到难懂的古文和外来资料阻碍更大,易于产生害怕心理,影响答题;且在不认识答题要乞降方向的状况下阅读资料,针对性不强、效率不高,茫茫然需多读几遍才能了解。
所以,我们要先读题目的设问。
先读设问的本质是使对资料的剖析定向化。
所以读资料时,必定要仔细审读设问,明确设问的要求,而后带着设问有要点地读资料。
特别要注意文字(包括图表、图示等)展现给我们的时间、地址、人物、事件等因素。
从中找到资料表达的中心内容,获取有效信息。
其次,要掌握阅读资料的基根源则:看两端,找信息。
资料的首尾两头,一般是命题者对资料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括资料的背景、时间、国别和作者,甚至资料的中心等一个或多个信息。
历史材料分析题类型归纳及答题技巧
历史材料分析题类型归纳及答题技巧历史材料分析题是历史中考中的一种主要题型,也是最富有历史学科特色的综合性、主观性试题.它具有综合性强、灵活性大、逻辑性严密等特点,成为中学历史考试中最有生命力的题型之一.因此,受到历史中考命题者极大推崇.说它综合性强,是由于它既能考查学生阅读理解材料的能力,提取材料中有效信息并进行加工整理的能力,还能考查学生如何利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力;既要求学生具备再认、再现历史知识的基本能力,一定的阅读史料并获取有效信息的能力,还要求学生史论结合地表达自己对历史的看法、见解、感悟的能力,并能反映自己的价值取向。
说它灵活性大,是由于材料题中的材料来源极为广泛,命题者只须设计一个中心,围绕这个中心既可以从课本中选取一段文字,一幅图片、表格或示意图,也可以从众多的历史典籍、历史文献、名人论著、统计资料、图表中选择截取,内容丰富,形式多样,可以远远地摆脱教材。
因此,每一道材料题都可以引用新材料、创设新情景、设计新问题,充分体现了灵活性大的特点。
说它逻辑性严密,是指材料题的设问层次化。
材料题所引用的几段材料或图文之间,联系紧密,从不同的侧面和角度,反映事实的本质,共同说明一个历史问题,因而在题的设问上层次性强,环环相扣、步步推进,逻辑严密。
正因为材料题具备这样的题型特点,如果学生在平时的训练中练习不到位或解答时不得要领的话,在考试中将会无所适从、思无头绪、无从下笔、不知所云,成为学生中考得分的“瓶颈”.笔者以为,解答材料题可从以下三个步骤进行。
一、读:带问阅读、审清题意。
读题是解题基础.任何人做材料题都必须做好这个环节.当然,由于每个学生的知识水平、理解能力各不相同,材料难易程度不同,因此读题也因人而异,有人一遍即可,有人须读两遍,也有人就须更加用心地读上三遍或要更加细致的阅读、揣摩。
但在读题的过程中须注意的问题却基本相同. (1)阅读一段文字,除了读懂文字的中心内容外,尤其要注意文字(包括图表、图示等)展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。
初中历史材料分析题的答题技巧
初中历史材料分析题的几种类型1.文字型材料题这是中考材料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章,这类题目一般是问得直接明了,考生较好回答。
这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力.2.图表型材料题图表型材料题是以数字表格或图像(线)变化为信息载体,通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。
解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息。
要先读设问部分,带着问题再去分析表格,有意识地去观察分析材料。
通过观察发现现象之间的联系,再分析原因然后组织答案。
3.开放型材料题近年来开放型材料题命题的一个趋势就是选择材料时,是考生熟悉的、非教材中的材料,如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,材料来源无法预知。
但考生应当把握一点,即无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托,所设问题必我所学、必我所能,不会超标,所考问题必然是历史课程中的重点知识。
在解答这类材料题时,一定要史论结合,论从史出,能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。
材料分析题是近年来历史中考的必考题,也是很多学生日常考试中比较畏惧的题目之一,其实只要我们掌握了基本的历史知识,运用了正确的解题方法,这类题目并不是我们想象的那么难。
1、看题目看懂题目,注意关键词(1)看清有几问?谨防粗心漏答。
(2)答题有何要求▲如“依据材料”,则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答;▲如“结合所学知识”,则是以材料做引子用教材中的语言作答;▲如“不得引用原文”,请自己组织概括答案;▲如“有何变化”,即从什么变成什么或“不同”,则要前后对比;▲如有“如何”,一定要基于史实答题;▲如有“反映什么”或“含义”,那就是就材料表面意思回答;▲如问“启示”,就要注意联系现实,并且一定要围绕主题来回答。
中考历史材料分析题解法例谈
中考历史材料分析题解法例谈河北张志彬王玉棉纵观全国各地中考历史试题,可以看到:材料分析题是每个省市必出题型之一。
那么,为什么出题者对这类题型如此“情有独钟”呢?其原因在于:第一,材料解析题可以有效地考查《历史课程标准》中规定的“阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力”,和是否“形成用口头和书面语言,以及图表等形式陈述历史问题的表达能力”,在这些能力考查方面材料解析题有自己独到的优势。
那么,如何解答此类试题呢?下面举例谈谈解答方法。
例一:(2009年河北省中考试题节选)学以致用,探究问题。
(11分)分析下面两则材料,有助于我们更全面地认识五四运动不仅是一次爱国政治运动,还是一次重要的思想解放运动。
材料一当巴黎和会的消息终于传来的时候,我们都大为震惊。
我们立刻醒觉到外国列强仍然是自私、崇尚军国主义,而且全都是大骗子……我们对政府无计可施……眼看着国民及可怜的无知群众,我们认为我们必须起来斗争!──五四运动期间北京大学学生的文章(1)据材料一,找出五四运动期间青年学生对当时的局势有哪些认识。
(4分)解题步骤是:1.仔细阅读问题和材料:①“仔细”有两个要求,即弄清材料的主题和叙述的层次结构,比如本题材料一的主题就是巴黎和会的消息对北京大学学生的影响或北京大学学生对时局的认识,其叙述层次分为两个:一是学生对中外各届人士的认识,二是对自己的应有行为的认识,后者是对前者产生绝望后的抗争;②先阅读问题再阅读材料的目的是──带着问题看材料,增强阅读的方向性。
通过阅读问题明确要回答的是“学生对局势的认识”。
2.阅读问题要审清解题提示。
在本题中“据材料一,找出”就是重要解题提示,它告诉我们,答案出自材料一,只要认真“找”就能做好;那么找多少呢,题中的“哪些”和后面的“4分”给了我们提示,应在两点以上不超过四点。
3.在材料中“找”有效信息点。
什么是“有效信息点”呢?就是与问题密切相关的句子、词语、角度、注解、时间等内容。
中考历史材料解析题解题方法
V 中考材料解析题解题方法材料解析题,是中考历史试卷中最常见、应用最普遍的题型。
通常材料解析题是由两部分组成,第一部分是材料部分,是由一则或数则文字材料、图片材料或其他材料构成,它主要是为考生提供答题信息;第二部分是设问部分,命题者根据所提供的材料相应地提出问题,它要求考生在读懂材料的前提下,依据教材呈现的知识网络和材料所体现的各类信息,在对所学知识理解和掌握的基础上进行问题解析。
一、按材料类型分类的材料解析题答题方法(一)文字型材料题是中考材料题中最常见的类型,一般由一则或数则文字材料组成,考查--学生的理解、分析能力。
例如阅读材料:材料一:唐太宗时候,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取比较严格。
不少人从少年考到白头仍未中进士。
后来有人作诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣(入彀:被收罗笼络的意思)。
”材料二:明未清初思想家顾炎武曾说过:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于成阳之郊所坑者四百六十余人也。
”请回答(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?(2)科举制度对扩大封建统治基础有什么作用?(3)分析材料二,说明明朝科举制度又发生了什么变化?(4)明朝改变科举制度与秦朝实行焚书坑儒,其相同目的是什么?清朝前期统治者为达到同样的目的,采取了什么措施?答案:(1)隋朝。
(2)便于统治者笼络人才(或门第不高的读书人,可以凭才学参加政权)。
(3)八股取士(4)加强对人民的思想控制都是为了加强专制主义中央集权,文字狱。
此类题目答题方法:一般情况下,先快速浏览材料和问题,然后带着问题细读材料,寻找材料中与问题相关的关键词语,再把设问与材料互相对照,或从材料中找出回答设问的信息,同时要特别注意主体材料的开头、结尾和注释,在此基础上找出材料与设问的结合点,依据所学知识进行答题。
说不定答案就在材料中。
材料题的设问一股由多个问题组成,要根据要求作答,简明扼要,避免长篇大论。
初中历史材料分析题解题技巧和应对
初中历史材料分析题解题技巧和应对随着历年中考对初中历史材料题的要求不断提高,注重开放性,知识性,实用性,灵活性。
在内容上课外材料明显增多,主观性内容不断增加,强调学生的动手能力,独立思考能力的培养。
题型上形式多变,方式方法不断更新,初中生往往对材料题束手无策,无从下笔,要么照抄材料,要么照搬书本,再不然就一字不写,造成大面积丢分,如何提高对材料题的解题能力,我谈几点初步的看法。
第一是知己知彼。
首先在思想上克服畏难情绪,历史教育改革首先是淡化死记硬背,材料题更是如此。
客观上减轻了同学们的学习负担,不必大量记忆,照抄书本,减少书写的量,是天大的好事,我称之为死去活来。
其次战略上藐视它,战术上重视它。
材料题题型通常分为文字材料,表格材料,图片材料,而文字材料是最基本、最常见的。
可分为两类:一是典籍碑刻类。
即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等文字资料中摘取的片断材料。
例如:阅读下列材料:材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。
……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》请回答:(1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
上述材料就是从历史文献中提取的课外材料。
二是文字作品类。
即从诗歌、小说、剧本,对联、歌谣、传说等资料中选取材料。
例如:阅读下列材料:材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”——李白材料二“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
”——胡曾请回答:(1)上述材料中的“秦王”“秦皇”指的都是谁?两位诗人对他的评价情感是否一致?上述材料就是从诗歌中提取的课外材料。
表格材料其实是文字材料的一种特殊表达方式,它以各种项目的数据为主体构成,将文字材料表格化。
数据具有说服力强的特点,表格具有简洁性特点,可以省略大量的文字表达,使人一目了然,可以从数字的变化中分析出某些历史特点。
中考历史作业本 特殊题型探究 材料解析题
(1)依据材料一,概括美国对待第二次工业革命的态度。结合所学知识, 指出该态度使美国产生怎样的变化?
态度:重视科学技术的研究和引进;集聚外来人 才。变化:使美国在第二次工业革命中处于领先 位置;工业产值跃居世界首位。
材料二 1933 年 8 月 14 日,苏联杂志《为了工业化》上写道:“美国的 商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的 效果……”1950 年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应 不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没 有得到根本的改善。
(3)综合上述材料,从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么规律性的认 识?
经济发展促进社会变革;历史在传承中发展等。
【针对训练】 1.(2021·安徽模拟)阅读材料,完成下列要求。 材料一 鸦片战争后,在严重的民族危机、急迫的救国救民历史任务的 促逼下,中国人民仓促地以采借西方文明的形式发起了近代化运动。从 只根据于直觉、完全出于防御目的的被动姿态开始,经历了价值观裂变、 人文主义思潮兴起、政治变革、社会全面革新、制度层次近代化、“人” 的近代化等阶段。……它改变了中国社会的面貌,为中国社会走向现代 化作了准备,但终究没能使中国“化”向近代社会。
材料二 第二次世界大战中后期,美、英、苏三大国经过一系列重大的 国际会议与会晤,达成了一系列的协议,史称雅尔塔体系。第二次世界 大战成为国际格局的真正转折点,战后世界进入美苏对峙的两极格局时 代。
——摘编自徐蓝《20 世纪国际格局的演变——一种宏观论述》
(2)二战后,美苏对峙的两极格局最终形成的标志是什么?试从“合作与
——据[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
(1)根据材料一,概括西欧封建社会的主要特征。 庄园制度或农奴制度;封君封臣制度。
初中历史材料解析题的答题技巧
初中历史材料解析题的答题技巧初中历史材料解析题的答题技巧历史中考中的材料解析题是必考题型。
这类题目的考查广度和深度不断扩大,对学生的能力要求较高。
因此,掌握这类题型的解法非常重要。
在我看来,应该从以下四个方面把握其答题技巧。
一、阅读材料,弄清题意,找出材料关键信息一)阅读顺序在解答材料解析题的实际过程中,许多学生可能会选择先读材料,再读问题,然后再带着问题重读材料。
我认为,这样做是在浪费宝贵的时间。
我的主张是:先阅读材料解析题的设问,然后带着问题读材料。
这样做可以使学生在阅读材料的过程中具备目的性。
读材料是为了解好材料题所设的问题。
如果没有阅读材料前的了解设问,阅读材料时就难免盲然。
读完材料后就会感觉“读了材料仅仅是读了材料,此外一无所获”。
盲然后再读设问,了解材料解析题的设问后要很好地解决这些问题,又不得不重新阅读材料。
时间是宝贵的,我们不要在无形当中浪费它,特别是在考试当中。
二)阅读目的先读问题再读材料,是为了更好地读懂材料,更是为了更好地解答题目设问。
在有目的阅读材料的过程中,我们进行的阅读要仔细,要根据设问理解材料。
我们必须从提供的材料中尽可能地找出与“问题”相关的关键信息,即“处理材料”的过程。
必须学会从材料所反映的内容中寻找解答设问的切入点,如时间、地点、人物、事件等,为我们下一步将材料关键信息与教材相联系打下基础。
阅读材料一般是精读,注意材料中提供的每一个重要信息。
如材料的出处、时间等往往给我们一些提示。
在阅读过程中,特别要强调的是:必须找出与材料解析题设问相关的关键信息,用笔勾划出来。
三)三大类材料的预期阅读效果作为入选历史材料解析题的材料,一般可分为三类:现代文材料、文言文材料、“译文”材料。
这三大类材料中,现代文材料出现的概率最大,其它两类出现的几率并不太大。
1)现代文材料。
该类型材料的阅读一般文字障碍少。
在阅读过程中,我们重点是寻找时间、地点、人物、事件等与解答设问相关的切入点,划出与设问相关的关键信息,弄清材料的立场、思想、观点等。
历史一模中考答题技巧
历史一模中考答题技巧一、了解题型中考历史一模试卷题型多样,有选择题、材料分析题、简答题等。
就像不同性格的小伙伴,各有各的特点。
选择题像是一群小精灵,在几个选项里挑出正确的那个。
材料分析题就像个神秘的宝藏,要从给出的材料里挖掘答案。
简答题呢,像是要你把历史故事讲给别人听一样。
二、选择题答题技巧1. 认真读题读题的时候就像寻宝一样,每个字都可能是线索。
别着急看选项,先把题目读懂,知道它在问啥。
比如说问你关于某个历史事件的时间,你可别看成人物了。
2. 排除法这可是个超厉害的武器。
那些明显错误的选项,就像坏苹果一样,要果断扔掉。
比如选项里出现了和历史事实完全相反的内容,那就拜拜了您嘞。
3. 关联法把题目和你学过的历史知识联系起来。
如果是问关于战争的,就想想战争的起因、经过、结果这些相关知识。
就像把拼图碎片拼起来一样。
三、材料分析题答题技巧1. 精读材料材料是你的宝贝,要仔细读。
有时候一个小细节就是答案的关键。
就像在沙滩上找贝壳,每个角落都别放过。
2. 提炼要点从材料里找出关键的句子和词语,然后把它们整理成答案。
不要照抄材料,要进行加工,就像把原材料做成美味的菜肴。
3. 结合知识材料和你学过的历史知识相结合。
不能只依赖材料,也要把自己的知识储备拿出来。
就像两个人合作完成一项任务。
四、简答题答题技巧1. 结构清晰回答要有个清晰的结构,比如按照事件的顺序,或者从不同的方面来回答。
这样就像把东西整齐地放在盒子里一样。
2. 内容全面把你知道的相关内容都写上,但是不要写废话。
就像给朋友介绍旅游景点,把好玩的地方都告诉他。
3. 字迹工整字写得好看点,就像给答案穿上漂亮的衣服。
要是写得乱七八糟,阅卷老师看了也头疼。
五、关于分数中考历史一模试卷满分100分,每一种题型占的比例不同。
选择题可能占个30% - 40%,材料分析题可能占30% - 40%,简答题占20% - 30%。
最后一页有答案和解析,这可是我们检查自己对错的好帮手。
中考历史答题技巧解析历史题目的窍门
中考历史答题技巧解析历史题目的窍门历史作为中考科目之一,对学生来说是一门相对较为复杂的学科。
在历史的学习过程中,掌握一些解题技巧是非常重要的。
本文将为大家介绍中考历史答题技巧,帮助大家更好地应对历史题目。
一、认真审题,理解问题在解答历史题目之前,首先要认真审题,全面理解问题。
历史题目往往会通过文字描述、图表数据等方式来呈现,因此我们需要仔细阅读题目,并确保对题目中所包含的信息有一个准确的理解。
对于图表数据,我们要仔细观察图表的标题、横纵坐标的含义,以及图表中的数据趋势等。
只有充分理解了题目,才能更好地解答问题。
二、分析题目要求,确定答题思路在理解问题的基础上,我们需要分析题目的要求,确定自己的答题思路。
历史题目往往会有不同的要求,例如解释某个历史事件的原因、评价某位历史人物的作用等。
我们需要根据题目的要求选择合适的方法和角度,展开答题。
在分析题目要求时,可以将题目中的关键词圈出来,帮助自己更好地理解和解答问题。
三、背景知识的运用历史题目离不开对历史知识的掌握。
在解答问题的过程中,我们需要将所学的历史知识运用到实际的解答中。
比如,某道题目要求解释某个历史事件的原因,我们需要运用所学的历史知识,分析事件发生的背景、社会环境以及各种因素的影响,从而得出准确的结论。
四、合理利用线索历史题目中常常会存在一些有价值的线索,我们需要合理利用这些线索来回答问题。
例如,题目可能会提供一段历史材料,其中包含了一些关键信息,帮助我们解答问题。
在使用线索时,我们需要仔细读取并分析材料中的内容,将其与自己的历史知识进行对比和结合,得出正确答案。
五、注意题目细节,防止陷阱在做历史题目时,我们需要非常注意题目中的细节,避免掉入陷阱。
有些题目可能会故意给出一些与事实不符的信息,试图迷惑我们的判断。
因此,在解答问题之前,我们要仔细审查题目中的信息,与自己的历史知识进行核对,确保不会因为一时疏忽而导致答案错误。
六、综合分析,作出准确判断历史题目往往需要我们进行综合分析,并作出准确的判断。
中考历史与社会材料分析题解题妙招 (共26张PPT)
1、阅读材料和漫画,回答问题。(2011年宁波中考试卷)
(2)分析 “渔翁”被行政处罚 的理由。
他的行为扰乱社会秩序具有社会危 害性;违反行政管理法律法规; 情节较轻属于一般违法行为。
(3)根据漫画提示,当类似 谣言出现时,该如何办?
1、政府要信息公开、关注危机干预。 2、公民要提升科学素养,理性对待。 3、媒体要及时辟谣。
2、 请结合权利和义务的知识,对右图漫画《母爱》 中人物的言行进行辨析。
解题思路:三步走——判断、阐述课本相 关知识、分析案例中人物的行为
(1)儿子的言行是错误的;‖我国公民的权利和义务具有一致性, 我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体,没有无义务 的权利,也没有无权利的义务;受教育既是公民的权利又是公民的 义务;‖作为正在接受义务教育的学生,我们要珍惜受教育的机会, 自觉履行受教育的义务。他没有珍惜受教育的权利,也没有自觉的 履行受教育的义务,所以其言行事错误的。 (2)母亲“好吧,你想怎样就怎样”的说法也是错误的,她只认 识到受教育是公民的权利,没有认识到受教育是公民的义务,没有 履行使适龄儿童接受规定的义务教育年限的义务。
柱状图 公有制(%) 99.1 75.8 35
历史材料题答题规范
2、论述(正文部分) 内容上,要围绕论题展开,有史实有条理 (材料里面有),不说废话不写空话。 格式上,严格按照总分总或分总的格式, 两边对齐,字迹工整(就是小作文),切忌 一段到底。
论题不当的例子
没有论题的例子
没有分段的例子
论述比较好的例子
珍惜每一分,得来不易!
历史中考材料题和论述题都是网上阅卷, 电脑扫描和手机拍照不一样,手机精准拍照 后又裁剪,而电脑只是扫描再放大,所以字 迹一定要工整有格式(字写不好不要紧,一 笔一划不能潦草),不能涂改,不能越线。 做材料题先大致浏览材料,然后认真审 题,题目是材料几有几问有几分,再带着问 题仔细阅读材料,划横线标序号,没找全再 阅读一遍,这样一分都不会丢!
历史材料题答题规范
历史材料题分为两种: 一般材料解析题和论述写作题 如何规范答题,掌握基本技巧,避免易得分数的丢失。
一、一材料解析题
1、答题格式规范 看清楚题目有几问,分开作答,不要都 写在一起且没有任何标识。 2、答题内容的确定 看题目是要求根据材料一概括还是结合 所学的知识回答。 3、题目有两问以上要合理分配分数,并根 据分数确定回答的内容有几点。
答题不规范的例子
答题不规范的例子
答题不规范的例子
答题较规范的例子
答题较规范的例子
二、论述写作题
1、标题(论题) 标题的确定要抓住材料不要偏题,要言 简意赅不要啰嗦。 如果要求根据材料自拟论题,论题就要 选自材料的语句,一般在第一句或者最后一 句,当然也有在中间(极少数)。 如果要求围绕“A与B”自拟论题,要分 析A与B的关系,一般是A促进了B的发展, 或A为B奠定了基础,用词要恰当。
中考历史材料解析题的解题技巧
历史材料解析题的解题技巧卢玉英中考历史题型中的材料解析题是最具有历史特色的综合性、主观性试题,它源于教材,又高于教材,将课本知识和课外知识相结合,具有“制作巧、容量大、灵活性和区分度强”的特点,在中考中一直占有重要的地位。
如何把握好这类试题的答题技巧,提高解题能力,对于中考考生来说至关重要。
一般来说,中考历史材料解析题基本上分为三种类型:文字型材料题、图表型材料题和开放型材料题。
下面就这三种类型的解题技巧作细致分析。
1、文字型材料题。
这是中考材料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章,这类题目一般是问得直接明了,考生较好回答。
这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力。
我们可以按照前面的“一读”“二找”“三答”三步来入手即可。
2、图表型材料题。
图表型材料题是以数字表格或图像(线) 变化为信息载体,通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。
它不仅融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体,而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势,成为中考测试综合能力的重要方式。
主要有单纯表格型、单纯图片型和文、图、表混合型材料题等形式。
变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。
因此,解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息。
要先读设问部分,带着问题再去分析表格,有意识地去观察分析材料。
通过观察发现现象之间的联系,再分析原因然后组织答案。
3、开放型材料题。
所谓的开放性,一是指所选材料大多脱离教科书,尽可能的新颖,贴近生活,侧重现实性和社会性;二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放,“不限定”范围,答案也非唯一性,这是开放型材料题的本质特点。
近年来开放型材料题命制的一个趋势就是选择材料时,是考生熟悉的、非教材中的材料,如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,材料来源无法预知。
浅谈河南省中考历史材料分析题的解题策略
( 1 ) 据材料 一, 中国民族_ r - _ , I k 发展具有什 么特点? ( 2 分) ( 2 ) 据 材料 二 , 近 代 民族 工业 发展 的 高峰 在何 时? 造 成 此 时迅 速
可字娃 立  ̄ ' 2 0 1 3 . 5 — 6
发展 的 原 因有 哪 些? ( 3 分)
-
膨 路 虎 抬 。
解题 的突破 口。 什么是有效信 息呢? 就是与 问题密切相关 的句子 、 词 语、 注解等内容。 找出有效信息 , 有利于找到解题的突破 口。 ( 3 ) 要结合历史教材 , 对有效信息进行知识再转化 。 在从材料中 提取 有效 信息 之 后 , 要 结 合教 材 知识 , 进 行 知识 衔接 、 整合 , 组织 出科 学正 确 的答案 。 2 . 解 题 技巧 。 ( 1 ) 要注意根据分值确定答案要点 。 材料分析题每问后都有一定 的分值 , 一般而言 , 1 : 5 3 " 对应一个答案要点。 对于分值高 的问题 , 我们 在解 题 时要 多组 织答 案要 点 。 ( 2 ) 在组织答案时要做到简 明扼要 、 条理清楚 、 书写工整 , 这样可 以给阅卷老师留下好印象 , 提高得分率。 【 实例解析 】 例: ( 2 0 1 1 # - 河南省 中考历 史试卷第2 2 题) 近代 以来, 随着中国自 然经济的逐渐解体 , 民族工业逐 步产 生和发展起 来。 阅读材料 , 回答
( 3 ) 结合 所 学知识 , 概 括 中国 民族 工 业 曲折 发展 的根 本 原 因是 什 么。 ( 1 分) 解析 : 这 是 一道 材料 分 析题 , 考查 了中 国近代 民族 工 业 的相关 知
识。 本题共给出了两个材料 , 材料一是《 民国初年 民族工业分布图》 , 材料二是一段文字材料 。 本题第( 1 ) 问要求答“ 中国民族工业发展具 有什么特点” , 分值2 分, 应该对应两个答案要点。 在解答 时仔细观察 《 民国初年民族工业分布图》 ,可以看出这些近代民族工业大多集 中 分布在我国东部和东南沿海地 区; 将图中的纺织工业 、 食 品工业等轻 工业企业数量与钢铁采冶 、 机器制造等重工业企业数量相 比较 , 可以 发现轻工业企业数量较多 , 在此基础上组织答案 : 以轻工业为主 , 未 形成完整 的工业体系 。 本题第( 2 ) 问第- -/ b 问要求答“ 近代民族工业 发展的高峰在何 时” , 对应分值 1 分。 通过材料二中有效信息“ 从1 9 1 2 年 ̄ J 1 1 9 1 9 年” 我们可断定 , 该时间段应在辛亥革命结束后至第一次世 界大 战期 间 , 再 联 系 教 材知 识 , 很显然 , 近 代 民族 工 业 发展 的高 峰在 第一次世 界大战期 间。 本题第 ( 2 ) 问第二小问要求答“ 造成此时迅速 发展 的原因有哪些” , 对应分值2 分, 应该对应两个答案要点 。 联系教 材进行分析 ,造成这一时期中国近代 民族工业迅速发展的原因不外 乎内外因两个方面 : 内因: 辛亥革命 的影响 , “ 实业救国” 思潮的推动 ; 外 因: 一 战期 间 , 列强忙于战争 , 暂时放松 了对 中国的侵略。 本题第 ( 3 ) 问是“ 概括中国民族工业曲折发展的根本原因是什么” , 分值1 分。 联系教材知识可知 ,中国近代民族工业是在半殖 民地半封建 的社会 背景下 产 生 和发展 的 , 从一 开 始就 受到 帝 国主义 、 封 建 主义 的压 迫 和 剥削 , 处境极其艰难 , 这归根结底是由中国半殖 民地半封建的社会性
2024中考历史答题技巧
2024中考历史答题技巧一、中考历史选择题答题技巧中考历史选择题那可真是有不少小窍门呢!选择题在历史考试里占的比重不小,就像是一群小怪兽,我们得一个一个把它们打败。
有些选择题会直接考查基础知识,像那些历史事件的时间、地点、人物之类的。
这时候你就得像个记忆小超人,平时背得牢,看到题目就能秒选。
比如说问你辛亥革命是哪一年爆发的,你要是把1911年这个时间点记得死死的,那这个分就轻松到手啦。
还有些题目呢,会给你一个历史事件,然后让你分析它的意义或者影响。
这时候你可不能光靠死记硬背啦,得动动脑筋。
你可以联想一下这个事件前后的历史背景,就像把它放在一个大的历史拼图里,看看它到底起到了什么样的作用。
比如说工业革命,你得想到它对生产力的巨大推动,对社会结构的改变,对世界格局的影响等等。
有时候题目里会有一些干扰项,故意迷惑你。
这些干扰项可能看起来很像正确答案,但其实是陷阱。
你得小心谨慎,仔细分析每个选项。
比如有个题目问关于古代丝绸之路的说法正确的是哪个,选项里可能会有一些看起来和丝绸之路有点关系,但其实是错误的表述,像把丝绸之路的起点说成是广州之类的,这时候你要是对基础知识掌握得好,就能一眼识破这些陷阱啦。
二、中考历史材料分析题答题技巧材料分析题就像是一个神秘的宝藏,材料就是打开宝藏的钥匙。
首先,你得认真阅读材料,这个阅读可不是走马观花哦,要一个字一个字地看清楚。
有时候材料里会有一些关键的词语或者句子,这可能就是解题的关键。
比如说材料里提到“闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界潮流”,那你在回答问题的时候就可以围绕闭关锁国的表现、影响等方面来作答。
在回答材料分析题的时候,要注意结合所学知识。
材料是一个引子,你得把材料里的信息和你在课本上学到的知识联系起来。
比如材料讲了美国南北战争,你就要想到南北战争的原因、过程、结果以及对美国发展的重要意义等课本知识,然后根据题目要求进行回答。
还有哦,回答的时候要有条理。
你可以按照题目要求,从不同的方面进行作答。
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中考历史材料分析题的解题技巧
第一步,读懂读透阅读材料
首先,要先阅读题的设问,后读材料。
不少老师和学生会认为要先读材料,后看题目设问。
事实上这样做有较大的局限,先读材料比较陌生,如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大,易于产生惧怕心理,影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料,针对性不强、效率不高,茫茫然需多读几遍才能知晓。
因此,我们要先读题目的设问。
先读设问的实质是使对材料的分析定向化。
所以读材料时,一定要认真审读设问,明确设问的要求,然后带着设问有重点地读材料。
尤其要注意文字(包括图表、图示等)展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。
从中找到材料叙述的核心内容,获取有效信息。
其次,要掌握阅读材料的基本原则:看两头,找信息。
材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。
这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用。
再次,要把握好材料间的联系。
有时一个材料题往往不止一则材料,有两则、三则材料。
这些材料从表面上看肯定各不相同,有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。
但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容,不能把它们完全割裂开来,又要注意其内在联系性,为下一环节的思考作准备。
第二步,找取相关信息点
要注意找设问与材料中的关联点,要注意找取材料与课本关联中的相似点,要注意找取材料论述的中心。
试题虽然都是新材料、新情景和新设问,但迄今为止,任何一道材料题的解答,都要求“分析材料,结合所学知识回答”。
这里的关联,一是指试题以教材知识为背景或依托,二是指试题的一两处设问需用教材知识来回答或确定大方向。
确定了材料与教材的某个或某方面重要知识的关联,回答问题就不难了,甚至有的设问可以在教材中“对号入座”。
第三步,回答设问内容
1.注意答好第一问。
一般情况下,一个材料分析题设好几问,而设问大都是相互联系着的。
往往答对了第一问,其他便迎刃而解了。
因此,答第一问时一定要细心,要注意对材料作多方面的考虑,既要考虑材料的显性含义,又要分析材料的隐性含义,全面考虑问题的正反面,力求全面准确。
2.注意审准设问。
在好多设问中,都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求。
如“依据材料概括提炼”“不得照抄材料原句”“如何评价材料的观点”等。
这些限制词语大体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求,要给予充分注意。
3.注意设问分值。
材料分析题每问分值不同,所以答题时问什么答什么,不必展开,而分值大的则是要深入分析,回答问题应展开论述,详加说明。
4.注意答案的简明扼要。
紧扣题意,论从史出,答出重点。
对于材料分析题的文字表达能力,历年中考试题的要求都是很高的。
材料分析题的答案要求言简意赅,条理清楚,逻辑严谨。
问什么答什么,不必展开。
对问题作出准确地说明,严密地论证,并充分表达自己的观点、感悟,有意识地反映出自己的情感态度和价值取向。
另外,答案用语要规范.准确使用“应试语言”。
5.解答错误分析。
一种是死抠教材,有的学生作材料题不太读材料及题目就开始翻教材,以为教材是万能的,希图从教材中找到现成语句、段落成为理想答案。
一种是野马脱缰,这样的学生做材料题根本不管教材上知识点,材料的中心也把握不准,想到哪里说到哪里,但往往不得要领。
中考历史答题技巧总结
一、时间的分配
现在中考历史时间是60分钟,所以时间分配要合理。
如果太快,极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成试卷。
因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。
二、历史解题方法
(一)单项选择题
必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。
▲如何提高选择题的正确率呢?
1、答题时必须抓住重点字句,如时间、年代、人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。
2、注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。
对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。
3、有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。
4、不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。
凭自己所掌握的知识仔细答题。
5、选择题选好以后,如果没有十分把握就不要改动,相信你的第一感觉。
(二)非选择题
▲材料解析题的解答思路和方法
1、带着问题读材料
2、重视材料出处
3、读懂材料,挖掘引申含义
4、善于提取有效信息
5、规范做答
中考历史答题技巧是什么
一、答题时间
中考考生在答题过程中划分答题时间是非常重要的,因为如果没有对历史试卷的答题时间进行合理规划,那么有可能导致中考考生将一些该得到的分数丢掉,节省答题时间首先是答题速度要快,但是中考考生要注意的是不论是多快的速度,中考考生要仔细阅读历史试题,以
免因为审题失误而丢分。
二、规范答题
在中考历史试卷中,非选择题是按照具体的知识点划分的,如果某一历史非选择题分值为5分,那么这一历史试题考察的知识点为五个。
而且中考考生在回答时要注意排版,书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。
三、选择题
中考历史选择题考查的东西比较广,主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。
而且考生在解决中考历史选择题时有非常多的技巧,如排除法。
所以中考考生在审题时一定要认真,并且要根据在审题时得到的信息进行解答。
四、非选择题
由于中考历史非选择题的类型不同,所需要的答题技巧也是不一样的,具体如下:
1、填空题:历史填空题相比较选择题而言是要简单的,虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况,但是因为答案时唯一的,只要中考考生基础知识过关,在答题时认真审题就可以回答出来。
2、材料解析:这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力,不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的,但是所考察的知识点都是书中的知识。
所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
3、图片类:这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力,
这类历史试题的答题技巧就是:先观察、在分析。
然后答题。