诗词大赛活动策划方案(经典三篇)
诗词默写大赛策划书3篇
诗词默写大赛策划书3篇篇一诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养。
2. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
3. 增进学生对古诗词的理解和记忆，提高学生的语文水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 比赛形式（1）个人赛：每位学生参加个人赛，根据答对题目的数量评选出一、二、三等奖。
（2）团队赛：每班选拔出若干名学生组成代表队参加团队赛，根据团队总分评选出一、二、三等奖。
2. 比赛内容（1）古诗词默写：考查学生对古诗词的背诵和默写能力。
（2）诗词理解：考查学生对古诗词的理解和赏析能力。
3. 比赛流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
（2）个人赛：学生依次上台默写古诗词，评委打分。
（3）团队赛：各代表队依次答题，评委打分。
（4）互动环节：设置古诗词接龙、飞花令等互动环节，增加比赛的趣味性。
（5）颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛道具、评委酬金等。
九、活动注意事项1. 比赛题目由语文老师负责审核，确保题目准确无误。
2. 比赛现场安排专人负责计分和计时，保证比赛的公平性和公正性。
3. 提前检查比赛设备和场地，确保比赛顺利进行。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词默写大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养，增强学生对古诗词的理解和记忆，感受古典诗词的魅力。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝，雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。
2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。
3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛流程、规则及评分标准，制作详细的比赛手册。
3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 进行广泛宣传，包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式，提高活动知晓度。
5. 邀请专业评委，确保评选的公正性和权威性。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调诗词文化的重要意义。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 诗词知识竞赛个人必答题环节：每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题环节：各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。
风险题环节：选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵，可以配乐、伴舞等形式增强表现力。
评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。
4. 飞花令从给定的诗词主题中，选手依次说出包含该主题字的诗句，不能重复，坚持到的选手获胜。
5. 颁奖典礼宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、活动预算物资采购费用：[X]元评委费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示，在校园内营造持续的诗词文化氛围。
诗词书法大赛策划书3篇
诗词书法大赛策划书3篇篇一诗词书法大赛策划书一、活动主题“墨香诗韵，传承经典”二、活动目的通过举办诗词书法大赛，激发人们对诗词和书法的热爱，弘扬中华优秀传统文化，提高参与者的艺术修养和审美水平，同时也为诗词和书法爱好者提供一个展示和交流的平台。
三、活动主体面向所有对诗词和书法感兴趣的人群。
四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校、社区、文化场所等地张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等渠道进行线上宣传推广。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受现场报名。
2. 开通线上报名渠道，方便参与者报名。
（三）比赛阶段1. 诗词创作比赛：参赛者根据规定主题或自由创作诗词作品。
2. 书法比赛：参赛者选择自己喜欢的诗词进行书法创作。
（四）评选阶段1. 邀请专业的诗词和书法专家组成评审团进行评选。
2. 评选出各个奖项。
（五）颁奖阶段举办颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
六、奖项设置1. 诗词创作组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 书法组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 注意活动现场的秩序和安全。
3. 妥善保管参赛作品。
篇二《诗词书法大赛策划书》一、活动主题“墨香诗韵，传承经典”二、活动目的通过举办诗词书法大赛，激发人们对诗词和书法的热爱，提高文化素养和艺术修养，同时促进文化交流与传承。
三、活动主体面向所有诗词和书法爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等，广泛宣传本次大赛，吸引参赛者。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息，包括个人基本信息、参赛作品主题等。
3. 比赛阶段（1）诗词创作比赛：参赛者在规定时间内现场创作诗词。
高中生诗词比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景诗词作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神。
为弘扬中华优秀传统文化，激发高中生对诗词的热爱，提高学生的文学素养，我校决定举办一场高中生诗词比赛。
通过比赛，让学生在欣赏、品味、创作诗词的过程中，增强文化自信，提升审美情趣。
二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，提高学生的文学素养。
2. 培养学生的审美情趣，增强文化自信。
3. 锻炼学生的语言表达能力，提高学生的综合素质。
4. 促进校园文化建设，营造良好的学习氛围。
三、活动时间2023年3月至4月（具体时间根据实际情况调整）四、活动对象我校全体高中生五、活动内容1. 诗词知识竞赛2. 诗词创作比赛3. 诗词朗诵比赛4. 诗词表演比赛六、活动流程1. 初赛（1）参赛对象：全校高中生（2）参赛形式：个人或团队（团队人数不超过5人）（3）比赛内容：诗词知识竞赛、诗词创作比赛（4）比赛时间：2023年3月2. 复赛（1）参赛对象：初赛优胜者（2）参赛形式：个人或团队（3）比赛内容：诗词朗诵比赛、诗词表演比赛（4）比赛时间：2023年4月3. 决赛（1）参赛对象：复赛优胜者（2）参赛形式：个人或团队（3）比赛内容：综合评审，包括诗词知识、创作、朗诵、表演等方面（4）比赛时间：2023年4月底七、评选标准1. 诗词知识竞赛：考察学生对诗词的基础知识掌握程度。
2. 诗词创作比赛：考察学生的创意、意境、语言表达能力。
3. 诗词朗诵比赛：考察学生的朗诵技巧、情感表达、舞台表现力。
4. 诗词表演比赛：考察学生的团队协作、创意表现、舞台效果。
八、奖项设置1. 诗词知识竞赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名2. 诗词创作比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名3. 诗词朗诵比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名4. 诗词表演比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名5. 优秀组织奖：授予对比赛组织工作做出突出贡献的班级或个人九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
诗词书写大赛策划书3篇
诗词书写大赛策划书3篇篇一《诗词书写大赛策划书》一、活动主题诗韵墨香，书写华章二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发广大学生对诗词的热爱之情。
2. 提供一个展示诗词书写才华的平台，培养学生的审美能力和艺术素养。
3. 增强学生的文化自信，促进校园文化建设。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在校园显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
利用学校广播、公众号等渠道发布活动通知，扩大活动影响力。
邀请语文老师、书法老师等专业人士担任评委，提高活动的专业性和权威性。
2. 物资准备准备足够数量的书写纸张、毛笔、墨汁、砚台等书写工具。
购买奖品，如证书、书籍、文具等，以激励学生积极参与。
布置活动场地，设置书写台、展示区等。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排工作人员负责现场秩序维护、评分统计、奖品发放等工作。
七、活动流程1. 报名阶段学生自愿报名，填写报名表格，注明姓名、班级、联系方式等信息。
报名截止时间[具体日期]。
2. 培训阶段邀请书法老师为参赛学生进行书法基础知识和技巧培训，提高学生的书写水平。
培训时间[具体时间]，地点[详细地点]。
3. 书写比赛阶段学生在规定时间内（[具体时长]）现场书写诗词作品。
作品内容要求积极向上，符合主题，可自行选择经典诗词或原创作品。
书写工具由学生自行准备，要求使用毛笔书写。
4. 评选阶段邀请评委对参赛作品进行评选，评选标准包括书写规范、字体美观、意境表达等方面。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
评选结果在活动结束后公布，并颁发证书和奖品。
5. 展示阶段将评选出的优秀作品进行展示，展示地点[详细地点]。
组织学生参观展览，交流学习心得，进一步弘扬诗词文化。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标志，防止意外事故发生。
古诗词比赛活动方案6篇
古诗词比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗词大赛策划书流程3篇
诗词大赛策划书流程3篇篇一《诗词大赛策划书流程》一、活动主题诗海拾贝，古韵流芳二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。
2. 提供一个展示诗词才华的平台，丰富人们的精神文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员广大诗词爱好者六、活动流程（一）前期准备1. 组建策划团队，明确分工，负责活动的筹备、组织与协调工作。
2. 确定比赛形式，如诗词接龙、诗词填空、诗词赏析等，设计比赛题目。
3. 准备活动所需的道具，如舞台布置、音响设备、奖品等。
4. 宣传推广活动，通过海报、社交媒体、学校社团等渠道进行宣传，吸引更多人参与。
5. 组织报名工作，设置报名时间和方式，确保参赛人员信息的准确收集。
（二）比赛环节1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
嘉宾致辞，表达对活动的支持和期望。
参赛选手代表发言，展示参赛决心。
2. 诗词接龙参赛选手分成若干组，每组依次进行诗词接龙，接不上者淘汰。
最终决出每组的优胜者进入下一轮比赛。
3. 诗词填空给出一句残缺的诗词，参赛选手在规定时间内填写完整，填写正确者得分。
根据得分情况淘汰部分选手。
4. 诗词赏析选手抽取一首诗词进行赏析，阐述自己的理解和感悟，评委根据表现打分。
此环节决出前三名进入决赛。
5. 决赛前三名选手进行的角逐，比赛形式可以包括诗词背诵、即兴创作等。
评委根据选手的综合表现评选出冠亚季军及优秀奖。
6. 闭幕式主持人宣布比赛结果，嘉宾为获奖选手颁奖。
获奖选手发表感言，分享参赛心得。
七、奖项设置1. 冠军 1 名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 亚军 2 名，颁发证书和精美奖品。
3. 季军 3 名，颁发证书和实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 道具购买费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，评委要严格按照评分标准进行评判。
诗词比赛策划书(共4篇)
诗词比赛策划书（共4篇）第1篇：校园诗词比赛策划书校园诗词大赛活动策划书一、活动背景诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。
随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。
认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。
二、活动宗旨促进青年成才传承中华文明加强学风建设三、活动目的举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。
四、主办单位：xxxxXX承办单位：xxxxXX五、活动方案1、活动时间XX月XX日——XX月XX日2、活动方式此次活动将以“xxxx校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。
各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。
3、比赛报名对象与方式XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月XX日晚之前交到XXX处，联系电话：xxxxXXX。
4、比赛时间XX月XX日晚XX：XX点5、比赛地点XXXXXX6、赛制XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。
名次以得分从高到低排名。
7、奖项设置：集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元亚军奖（一个）奖金：80元季军奖（两个）奖金：60元个人奖：最佳选手奖（一个）奖金：50元优秀选手奖（两个）奖金：30元8、题库说明题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。
（2）在学校指定地点报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。
（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。
（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。
4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。
（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。
（3）古诗词的背诵和默写。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。
（2）奖品费用[X]元。
（3）其他费用[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。
可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。
经典咏流传大赛策划书3篇
经典咏流传大赛策划书3篇篇一《经典咏流传大赛策划书》一、活动主题“传承经典，唱响未来”二、活动目的通过举办经典咏流传大赛，弘扬中华优秀传统文化，激发人们对经典诗词的热爱，提高人们的文化素养和审美水平，促进文化交流和传承。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象社会各界人士六、活动内容1. 比赛形式本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰制，选手自选一首经典诗词进行演唱，由评委打分，评选出优秀选手进入决赛。
决赛采用打分制，选手自选一首经典诗词进行演唱，并进行现场问答，由评委打分和观众投票，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 比赛要求（1）选手自选的经典诗词必须符合主题，内容积极向上。
（2）选手演唱的歌曲必须是原创或改编，不得抄袭。
（3）选手演唱的歌曲必须与经典诗词的意境相符合，具有一定的艺术感染力。
（4）选手演唱的歌曲必须使用中文，不得使用外语。
（5）选手演唱的歌曲时长不得超过 5 分钟。
3. 比赛流程（1）报名阶段：在规定时间内，选手通过官方网站或公众号报名参赛，并提交个人信息和演唱视频。
（2）初赛阶段：在规定时间内，评委对选手提交的演唱视频进行打分，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：在规定时间内，选手现场演唱自选的经典诗词，并进行现场问答，由评委打分和观众投票，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（4）颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
七、活动宣传1. 线上宣传（1）利用官方网站、公众号、微博等新媒体平台发布活动信息和报名通知。
（2）邀请知名歌手、文化名人等参与活动，提高活动的知名度和影响力。
（3）制作活动宣传海报和视频，在各大视频网站、社交媒体等平台进行推广。
2. 线下宣传（1）在各大商场、学校、社区等场所张贴活动海报和宣传标语。
（2）发放活动传单和宣传册，提高活动的知晓度和参与度。
（3）邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和覆盖面。
学校诗词大赛策划书3篇
学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感和智慧。
为弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱，提高学生的文学素养，特举办此次学校诗词大赛。
二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
2. 提高学生的诗词鉴赏能力和语言表达能力。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级内进行口头宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式以个人为单位报名，填写报名表格并提交至指定地点或。
3. 比赛环节（1）初赛：采用笔试的方式，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，根据成绩选取前[X]名进入决赛。
（2）决赛：分为多个环节，包括诗词朗诵、诗词接龙、诗词赏析等，全面考察学生的诗词素养和综合能力。
4. 奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、人员安排1. 活动策划：[具体人员]2. 宣传工作：[具体人员]3. 比赛评委：[具体人员]4. 现场工作人员：[具体人员]九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试工作。
3. 安排专人负责现场秩序和安全。
十、活动预期效果篇二《学校诗词大赛策划书》一、活动目的为弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养和审美情趣，丰富校园文化生活，特举办本次学校诗词大赛。
二、活动主题“诗韵飘香，经典传承”三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、比赛流程1. 初赛以笔试的形式进行，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，包括诗词背诵、诗词理解等。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润今朝”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对古诗词的兴趣和热爱，促进学生之间的文化交流与分享。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛2. 团队赛（二）比赛环节1. 诗词接龙2. 诗词填空3. 诗词理解4. 飞花令（三）比赛规则1. 个人赛和团队赛分别进行，每个环节结束后，统计得分并公布排名。
2. 比赛题目涵盖古诗词的各个方面，包括作者、朝代、诗词内容等。
3. 参赛选手需在规定时间内完成答题，答错或超时将扣除相应分数。
4. 评委根据选手的答题情况进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
（四）奖项设置1. 个人赛和团队赛均设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 设立优秀奖、最佳表现奖等特别奖项。
3. 为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
六、活动宣传（一）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（二）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（三）邀请学校老师、学生干部等进行宣传推广。
七、活动预算（一）奖品费用：[具体金额]（二）宣传费用：[具体金额]（三）其他费用：[具体金额]八、活动注意事项（一）参赛选手需提前报名，并按时参加比赛。
（二）比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
（三）工作人员需认真负责，确保比赛的顺利进行。
（四）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润百家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛：每位学生单独参加比赛，根据比赛题目回答问题。
2. 团队赛：以班级为单位组队参加比赛，团队成员共同完成比赛任务。
诗词大赛活动策划书怎么写(精选3篇)
诗词大赛活动策划书（精选3篇）篇一：诗词大赛活动策划书一、活动目的为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在学校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。
定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。
在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。
定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。
定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。
每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。
限时4分钟。
六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。
共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附件：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名。
2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛筛选，内容包括诗词填空、诗词理解等。
3. 复赛阶段通过初赛的选手进入复赛，复赛形式可为现场答题，如抢答、必答等。
4. 决赛阶段复赛胜出的选手参加决赛，决赛可设置多个环节，如诗词朗诵、诗词创作、飞花令等。
七、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊。
2. 答题时间严格按照规定执行。
3. 评委根据选手表现进行公正评分。
八、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等多种渠道进行活动宣传。
2. 邀请相关领域的专家、学者担任评委，提升活动的专业性和影响力。
十、活动预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。
十一、人员安排明确活动组织人员、评委、主持人等职责分工。
十二、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试和准备工作。
3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
篇二《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向所有对诗词有兴趣的人群六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛者填写个人信息和参赛宣言。
2. 初赛阶段采用笔试的方式，考核参赛者对诗词基础知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段设置多个环节，如诗词接龙、诗词填空、诗词赏析等，进一步考察选手的诗词储备和理解能力，选出进入决赛的选手。
大学诗词成语大赛策划书3篇
大学诗词成语大赛策划书3篇篇一《大学诗词成语大赛策划书》一、活动背景中华诗词和成语是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和智慧。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和语言表达能力，特举办本次大学诗词成语大赛。
二、活动主题传承经典，诗意人生三、活动目的1. 激发大学生对诗词和成语的学习兴趣，增强对中华传统文化的热爱。
2. 提高大学生的诗词和成语储备量，培养其语言运用能力和文学鉴赏能力。
3. 营造积极向上、富有文化氛围的校园环境，促进大学生的全面发展。
四、活动主体全校大学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调大赛各项事宜。
2. 确定比赛规则和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。
3. 准备比赛所需的诗词、成语题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 进行宣传推广，通过海报、校园广播、班级通知等方式广泛宣传大赛，吸引更多学生参与。
5. 组织志愿者进行现场服务和秩序维护。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调传统文化的重要性。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 诗词环节个人必答题：每位选手依次回答若干道诗词题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题：主持人念题后，各参赛队伍抢答，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。
诗词接龙：各队伍依次接龙，接不上者淘汰，剩下的队伍获胜。
3. 成语环节看图猜成语：展示图片，选手猜出成语，答对得分。
成语典故讲解：选手选择一个成语，讲解其典故和含义，讲解清晰准确者得分。
成语填空：给出成语空缺部分，选手填写正确成语，得分。
4. 互动环节观众答题：设置一些简单的诗词成语题目，邀请现场观众回答，答对者可获得小奖品。
诗词朗诵表演：邀请学生进行诗词朗诵，增添活动氛围。
5. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
6. 闭幕式学校领导致辞，对活动进行评价和展望。
诗词大会策划书（大全5篇）
诗词大会策划书（大全5篇）第一篇：诗词大会策划书为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是小编整理的诗词大会策划书，仅供参考！篇一：诗词大会策划书1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。
各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
诗词大赛策划书流程3篇
诗词大赛策划书流程3篇篇一诗词大赛策划书流程一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）笔试：选手在规定时间内完成一份诗词知识测试卷，内容涵盖古诗词的作者、朝代、题材、名句等。
选拔：根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）淘汰赛：进入决赛的选手进行抽签，分为若干小组进行淘汰赛，每组选出一名优胜者进入下一轮。
飞花令：在淘汰赛中获胜的选手参加飞花令比赛，根据所给主题轮流背诵含有相关字的诗句，答错者淘汰，留下的选手获胜。
擂主争霸：飞花令获胜者进行擂主争霸赛，通过抢答的方式回答诗词问题，答对最多者成为本次诗词大赛的擂主。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请获奖选手发表感言，分享诗词学习心得。
5. 诗词讲座（[讲座时间]）邀请专家或学者进行诗词讲座，介绍诗词的创作技巧、历史背景和文化内涵。
组织学生与专家互动，解答学生在诗词学习中遇到的问题。
六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，吸引学生关注。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 工作人员需提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛顺利进行。
3. 活动期间要注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
诗词书写大赛策划书3篇
诗词书写大赛策划书3篇篇一《诗词书写大赛策划书》一、活动主题“书写经典，传承文明”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发学生对诗词的热爱，提高学生的书写水平，特举办本次诗词书写大赛。
三、参赛对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知，介绍活动内容和参与方式。
3. 邀请语文老师在课堂上宣传本次活动，鼓励学生积极参与。
（二）作品征集1. 参赛选手需在规定时间内，将自己书写的诗词作品提交至指定或现场提交。
2. 作品要求：内容：参赛作品必须为原创诗词，内容积极向上，符合社会主义核心价值观。
形式：作品形式不限，可以是硬笔书法、软笔书法、水墨画等。
规格：作品尺寸不小于 A4 纸，横竖皆可。
署名：在作品背面注明参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。
（三）作品评选1. 由学校语文组教师组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：书写规范：字体结构合理，笔画流畅，无错别字。
内容准确：诗词内容完整，符合主题。
艺术水平：作品具有一定的艺术性和观赏性。
（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定获奖名单。
2. 在学校礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
3. 在颁奖仪式上，邀请获奖选手代表发言，分享自己的创作心得和学习经验。
七、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，为鼓励学生积极参与，设置最佳组织奖[X]名。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元。
3. 其他费用：证书制作费[X]元，比赛用水[X]元。
九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，一经发现抄袭，将取消参赛资格。
诗词活动策划案
诗词活动策划案篇一：古诗词活动策划雅言传承文明，经典浸润人生——“诗词邀明月”中秋主题诗词诵读竞赛经典古诗文源远流长，是我国文学宝库里的一只奇葩。
为弘扬民族文化，为引领学生体味典雅与优美，让每一个学生在经典营造的纯粹世界里，完成净化心灵，陶冶情操的古典审美之旅，以宁静致远的心境和求真务实的态度为学生的未来发展奠定坚实的人文基础，特将古典诗词与传统节日——中秋结合，举办“诗词邀明月”主题诗词诵读竞赛。
一、活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生二、活动目标活动在“传承文明”和“浸润人生”上做文章，在学生中间广泛开展古典诗词吟咏诵读活动，既是德育的重要切入点(:诗词活动策划案)，也是培养学生人文素养，弘扬民族传统文化的重要手段，将达到以下几个目标：1、通过各种形式的吟诵，提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
2、进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。
三、活动原则：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
四、活动时间初赛：20XX年9月20日——9月23日决赛：20XX年9月27日五、活动地点XX小学各班级教室与大礼堂六、活动参与对象1—6年级全体学生七、活动程序（一）竞赛分为初赛与决赛：1、初赛：20XX年9月20—23日，由各班自行组织，每班推选出2—3名优秀代表参加全校的决赛。
2、决赛：20XX年9月27日，于学校大礼堂内，由学校语文教研组组织，按年级抽签的先后顺序进行比赛。
八、活动内容及步骤参赛选手将分别进行“诗以明志——古诗文擂台赛”与“歌以咏怀——古诗文诵读表演赛”两大板块的竞赛。
（一）诗以明志——古诗文擂台赛该板块主要检验学生对古诗词积累的广度与深度。
（1）诗词邀明“月”要求与评分：在5分钟内，选手双方轮流答题，能说出含“月”字古诗词最多的选手获胜，选出前三名，分别给予15、10、5分。
经典咏流传大赛策划书3篇
经典咏流传大赛策划书3篇篇一经典咏流传大赛策划书一、活动主题“咏经典华章，传中华文化”二、活动目的本活动旨在通过传唱经典诗词，弘扬中华优秀传统文化，增强学生对民族文化的自信和认同，提高学生的文化素养和艺术修养。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校大礼堂五、活动安排（一）宣传推广1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织校内宣传队伍，进行班级宣传，提高活动知名度。
（二）比赛流程1. 初赛（1）选手自行选择经典诗词进行朗诵，可配以音乐、舞蹈等形式。
（2）评委根据选手表现进行打分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）入围选手再次进行经典诗词朗诵，可进行创新演绎。
（2）设置观众互动环节，增加活动趣味性。
（3）评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（三）颁奖典礼1. 邀请学校领导、评委为获奖选手颁奖。
2. 获奖选手发表感言，分享参赛心得。
（四）文化展览1. 选取部分优秀选手的朗诵作品，制作成展板，在学校内展览。
2. 展示经典诗词的相关资料，如诗词原文、作者介绍、创作背景等，加深学生对传统文化的了解。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 比赛场地布置费用：音响设备、舞台搭建等，预计[X]元。
3. 奖品及证书费用：购买奖品、制作证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，评委由专业教师和学生代表组成。
2. 提醒选手提前做好比赛准备，注意朗诵技巧和舞台表现。
3. 活动期间要注意安全，确保场地设施无安全隐患。
八、活动效果评估1. 通过学生参与度、获奖情况等方面评估活动效果。
2. 收集参赛选手和观众的反馈意见，对活动进行改进和完善。
3. 对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
篇二经典咏流传大赛策划书一、活动主题“咏经典华章，传中华文化”二、活动目的本活动旨在通过传唱经典诗词，弘扬中华优秀传统文化，增强学生对传统文化的认知和理解，提高学生的文化素养和审美能力。
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诗词大赛活动方案
诗词大赛活动方案篇一
1、活动背景：
回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：
续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：
在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：
经典续读-中华诗词大赛
5、活动对象：
职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办
6、报名方式：
以小组形式报名参加，每组4名成员。
各组成员为本协会或组织
内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会
8、活动时间：4月22日
9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室
10、参赛要求：
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。
每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。
为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记
下的分数公布在黑板上。
活动第一环节：诗词接龙。
要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。
如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。
若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。
每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。
活动第二环节：狭路相逢
机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。
每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。
活动第三环节：诗词连连看
决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。
用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……
活动第四环节：风险投资
诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。
首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。
如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。
答错扣相应的分数。
(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分)
12、活动应注意的问题及细节：
现场秩序的维护，禁止场外提示。
13、应急预案：若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。
14、资金预算：(附表1)
15、奖项设置：
一等奖1组
二等奖1组
三等奖2组
优秀奖2组
诗词大赛活动方案篇二
一、活动名称：
二、活动目的：
古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。
三、活动主办方：
理学院学生会秘书部
四、活动对象：
理学院全体学生
五、参赛形式：
小组形式，每个队3，随意组合
六、活动时间：
另行通知
七、活动地点：
另行通知
八、奖项设置：
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
最佳表演奖一组
十、活动流程：
(1)主持人开场白
(2)1、舞台剧重现古诗词中所描绘的当年的场景。
可使用道具，表演人数不限。
2、古诗词部分
问答题(10分*10)
抢答题(20分*10)
3、诗词文化部分
选择题(共六组，每组四题，每题10分)
风险题(20分、30分、50分)
--诗人生平---诗人风格—主要作品
(3)宣布结果
诗词大赛活动方案篇三
一、比赛意义
为了丰富同学们的精神生活，让同学们深入了解中华文化，进一步增强学习的乐趣。
二、比赛方法
笔试测验
每班必须派两名代表，也可自行报名，各班限报五名
按照年级、系列来进行：先一年级、再二年级，先第一系列，后第二系列，再第三系列
三、活动对象：面向全校同学
四、计胜和奖励方法
(按成绩排名)
一等奖：15名
二等奖：20名
三等奖：30名
(暂定)
五、报名时间：(再定)
六、报名方式：
1。
向各团支书报名
2。
到团委办公室报名
七、参赛地点：xxxxx
八、活动单位：
策划主办方：学生会学习部
九、比赛规则的说明
(一)参赛者
1、参赛者提起三分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品
2、稿纸，草稿统一发放，笔自备
3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者
4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留
7比赛过程中学生会纪检部成员会巡查纪律
(二)评审
1、学习部成员初审，学生会再审，最后蒋老师终审
2、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行
十、活动中应该注意的问题以及细节
1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序
2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3、接待服务工作要细致到位
4、活动会场的布置要清晰了然
5、活动过程要互相配合团结合作
十一、活动负责人以及主要参与者
学习部、纪检部所有成员
参赛者
各班学生
十二、后期总结及相关事项
1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失
2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干
事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办
3、拍照做纪念留档以备校刊资料
十三、比赛需要的题目保密
学生会学习部
20xx年x月x日。