犯罪心理学案例分析
法律案例心理学(3篇)
第1篇一、引言法律案例心理学是心理学与法学交叉的领域，旨在运用心理学理论和方法来分析法律案例，揭示案件背后的心理机制。
本文以“小偷与警察的博弈”这一典型案例为切入点，运用心理学理论对案件进行分析，探讨案件中的心理现象及其影响。
二、案例分析1. 案件背景某市发生了一起盗窃案，犯罪嫌疑人李某被警方抓获。
据调查，李某曾因盗窃被判刑，出狱后仍不思悔改，继续作案。
此次盗窃，李某窃取了价值数万元的财物。
2. 心理分析（1）犯罪嫌疑人李某的心理特点① 习惯性犯罪：李某曾因盗窃被判刑，出狱后仍不改悔，说明其具有习惯性犯罪的心理特点。
心理学研究表明，习惯性犯罪者往往具有较高的自我调节能力，能够在外界压力下保持犯罪行为。
② 冲动型犯罪：李某在作案过程中，往往无法控制自己的情绪，容易冲动行事。
心理学认为，冲动型犯罪者往往具有较低的冲动控制能力，容易受到外界刺激的影响。
③ 自我认知偏差：李某对自己的犯罪行为缺乏正确的认识，认为盗窃是一种正常行为。
这种自我认知偏差导致其无法从心理上接受法律的制裁。
（2）警察的心理特点① 应对压力：警察在侦查过程中，需要面对各种压力，如案件难度、时间紧迫等。
心理学研究表明，应对压力的能力对警察的侦查工作具有重要影响。
② 情绪调节：警察在侦破案件过程中，需要保持冷静、理智，以便更好地分析案件。
情绪调节能力对于警察来说至关重要。
③ 合作意识：警察在侦查过程中，需要与同事、其他部门密切合作。
合作意识对于提高侦查效率具有重要意义。
三、案件影响1. 社会影响此案件的发生，不仅损害了受害者的合法权益，也对社会治安造成了严重影响。
犯罪行为的发生，容易导致社会恐慌，破坏社会稳定。
2. 心理影响（1）受害者：受害者因犯罪行为而遭受财产损失，容易产生恐惧、焦虑等心理问题。
（2）犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人因犯罪行为而受到法律的制裁，容易产生自卑、抑郁等心理问题。
（3）警察：警察在侦破案件过程中，可能会面临心理压力，如案件难度、时间紧迫等。
犯罪心理学经典案例
犯罪心理学经典案例犯罪心理学是研究犯罪者的内心世界和行为动机的学科。
在这个领域中，有一些经典案例被广泛讨论和研究了几十年，一些案例如下：1. 波士顿马拉松爆炸案（The Boston Marathon Bombing）这起发生在2013年的恐怖袭击案件让全世界震惊。
两名兄弟恐怖分子策划了一起爆炸，导致三人死亡和超过260人受伤。
研究人员研究案件中的犯罪心理，揭示了兄弟二人的沉迷于暴力和激进思想的心理状态。
2. 邦查姆兄弟连环杀人案（The BTK Killer）邦查姆兄弟连环杀人案是指美国堪萨斯州邦查姆市连续几十年发生的一系列杀人案件。
邦查姆兄弟在杀害十多名受害者后，逃避了几十年的追捕。
案件揭示了邦查姆兄弟的控制欲和对权力的渴望，以及他们普通家庭背后的令人震惊的罪行。
3. 达尔默案（The Darmstadt Cannibal）Armin Meiwes是2001年德国一起令人发指的案件的主要犯罪分子，该案件因涉及犯罪心理而引起了广泛的关注。
Meiwes 杀害了一个自愿成为受害者的男子，事后将其肢解和食用。
他的行为揭示了恶心的罪行背后的扭曲的欲望和心理状态。
4. 托德·亚历山大·泰克（Todd Alexander Tuke）泰克是一名美国连环杀手，他在20世纪80年代和90年代杀害了多人。
泰克的犯罪手段残忍而令人震惊，他随机选择性受害者并施加暴力。
对他的心理病态行为的研究揭示了他对权力和控制的执着。
这些经典案例在犯罪心理学研究中具有重要意义，因为它们提供了洞察犯罪者的行为和心理动机的途径。
通过对这些案例的深入分析，犯罪心理学家可以更好地了解与犯罪相关的心理过程，并帮助预防和解决类似事件。
法律的心理犯罪案件(3篇)
第1篇一、案件背景某市发生了一起特殊的盗窃案件，犯罪嫌疑人王某因心理疾病而作案。
此案件引起了社会广泛关注，不仅因为其特殊的犯罪手段，更因为其背后隐藏的心理问题。
本文将从法律和心理学的角度对这起案件进行剖析。
二、案件经过1. 犯罪嫌疑人王某，男，28岁，无业。
因长期失业，生活陷入困境，导致其心理状态极度不稳定。
2. 2019年5月，王某因心理疾病住院治疗。
在住院期间，王某通过学习法律知识，了解到盗窃罪的法律规定，产生了犯罪念头。
3. 2019年6月，王某出院后，先后在一个月内，连续盗窃了5家商户的财物，涉案金额达10万元。
4. 2019年7月，王某被公安机关抓获。
在审讯过程中，王某对自己的犯罪行为供认不讳，并表示自己患有心理疾病。
三、法律分析1. 犯罪嫌疑人王某的行为构成盗窃罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
2. 犯罪嫌疑人王某患有心理疾病，对其犯罪行为可以从轻或者减轻处罚。
根据《中华人民共和国刑法》第十八条，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。
间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。
尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。
四、心理学分析1. 王某的心理疾病对其犯罪行为产生了直接影响。
长期失业、生活困境导致王某心理状态极度不稳定，从而使其产生犯罪念头。
2. 王某通过学习法律知识，了解到盗窃罪的法律规定，进一步坚定了其犯罪决心。
这说明王某具有一定的认知能力，能够在一定程度上理解法律。
3. 王某在作案过程中，表现出一定的计划性和选择性。
犯罪心理学案教案例分析.doc
犯罪心理学案例分析—南昌某酒店凶杀案专业：预防医学班级：031501学号：2015103009姓名：李红雨一、案例情况2011年7月4日凌晨2时左右，110接到报警称，南昌某酒店发生命案，有1人死亡。
民警赶到现场后发现，大厅走廊里有血迹，并伴有浓重的血腥味。
一名男子(付某)因伤及颈动脉当场死亡。
另一名男子(王某)受伤已被送往医院救治。
警方勘察现场后知悉，酒店没有失窃任何财物，死者和伤者也没有财物损失，遂排除了因财起意杀人的可能性。
由于伤者身中七八刀，警方初步判断为仇杀。
经过排查，警方发现犯罪嫌疑人可能是从酒店后墙翻墙而入，由后门进入酒店，由此判断为酒店内部人员作案。
在走访调查中，警方发现酒店员工张某从3日开始就没有上班，形迹可疑，但周围人反映张某与死者和伤者都没有恩怨。
经过运用技术手段，警方最后锁定张某就是犯罪嫌疑人，4日上午张某被抓获。
嫌疑犯资料１.姓名：张某２.性别：男３.民族：汉４.出生日期：1989年12月6日５.身高：171cm６.特征：体态结实，无重大躯体疾病历史。
７.家庭情况：父亲以前很健康，很少病痛，曾是煤矿的小股东，1994年张某5岁时，突然发病当天死亡；母亲伤者身中七八刀为酒店内部人下手。
自父亲过世后母亲外出打工管不了家，姐弟俩靠外公外婆舅舅们抚养，除母亲收入外只有父亲留下的一笔抚恤金，家庭经济条件较为拮据。
父母无人格、精神上的异常，家族无精神疾病历史。
二、案例分析犯罪心理分两类，一类是人格问题，一类是心结问题。
心结问题有三种：意结类犯罪心理、知结类犯罪心理、情结类犯罪心理。
情结类犯罪心理有5个特征：犯罪动机具有发泄与泛化性；具有正常心智的情感孤独性；犯罪多有表达性与满足感；犯罪呈现“并非错乱的疯狂”；心结多与情绪创伤有关。
张某属于情结类犯罪心理。
首先对象很泛化，带有明显的发泄性质；他具有正常心智的情感孤独性，就是智力正常、但情感方面没有朋友、没有爱情，非常孤独；同时有表达性和满足感，他要表达他自己的一种情绪，做完以后，他有一种满足感，所以他不会觉得后悔；呈现并非错乱的疯狂，他不是精神病，但又让人感觉很疯，他的心结和情绪创伤有关。
法律心理案例分析范文(3篇)
第1篇一、案例背景某市A区人民法院审理了一起因邻里纠纷引发的故意伤害案件。
被告人张某与被害人李某系同村邻居，双方因土地纠纷产生矛盾。
在一次争执中，张某持刀将李某刺伤，导致李某重伤二级。
此案在社会上引起了广泛关注，也引发了人们对法律心理问题的思考。
二、案例分析1. 案件基本情况（1）被告人张某，男，32岁，初中文化，农民。
（2）被害人李某，男，30岁，初中文化，农民。
（3）案件发生时间：2019年5月。
（4）案件发生地点：A区某村。
2. 案件经过2019年5月，张某与李某因土地纠纷产生矛盾。
在一次争执中，双方言语冲突升级，张某持刀将李某刺伤。
案发后，张某主动投案自首，并如实供述了自己的犯罪事实。
3. 案件审理（1）被告人张某因故意伤害罪被依法判处有期徒刑三年。
（2）被害人李某在案件审理过程中表示对张某的谅解。
4. 案件分析（1）法律心理因素本案中，张某和李某的法律心理因素主要体现在以下几个方面：① 价值观：张某和李某在土地纠纷问题上存在不同的价值观，导致双方矛盾不断升级。
② 法律意识：张某和李某在纠纷过程中均未意识到自己的行为可能构成犯罪，对法律缺乏敬畏之心。
③ 情绪控制：张某在争执过程中情绪失控，导致犯罪行为的发生。
（2）心理因素本案中，张某和李某的心理因素主要体现在以下几个方面：① 竞争心理：张某和李某在土地纠纷问题上均存在竞争心理，导致双方矛盾加剧。
② 仇恨心理：在纠纷过程中，双方产生了仇恨心理，进一步加剧了矛盾。
③ 逆反心理：张某在案件审理过程中表现出逆反心理，对判决结果不满。
5. 案件启示（1）加强法律宣传教育，提高公民法律意识。
（2）关注邻里纠纷，化解矛盾，避免犯罪行为的发生。
（3）加强心理疏导，帮助当事人控制情绪，理性处理矛盾。
三、结论本案通过分析被告人张某和被害人李某的法律心理因素和心理因素，揭示了邻里纠纷引发的故意伤害案件背后的心理问题。
为预防类似案件的发生，应当加强法律宣传教育，提高公民法律意识，关注邻里纠纷，化解矛盾，同时加强心理疏导，帮助当事人控制情绪，理性处理矛盾。
犯罪心理学教学案例分析深入了解罪犯的心理世界
犯罪心理学教学案例分析深入了解罪犯的心理世界犯罪心理学教学案例分析——深入了解罪犯的心理世界犯罪心理学是对犯罪行为背后心理机制的研究，通过了解罪犯的心理世界，可以更好地预防犯罪事件的发生，并为侦破案件提供重要线索。
本文将以案例分析的方式，深入探究罪犯的心理心理世界，以期为犯罪心理学教育提供一种有效的教学方法。
案例一：杀人狂魔之“亨利”本案例涉及一名绰号为“亨利”的连环杀人狂魔。
从小时候开始，“亨利”就饱受虐待，并且缺乏父母的关爱。
在他成长的过程中，他渐渐培养了暴力、凶残的心理倾向，并将其发泄到无辜的人身上。
通过对这一案例的分析，我们发现了罪犯的心理世界呈现出以下特点：1. 心理创伤：童年阶段遭受虐待和缺乏关爱是“亨利”成为杀人狂魔的重要原因之一。
这些心理创伤使得他对他人产生了极大的敌意和憎恨，无法正常地建立健康的人际关系。
2. 掌控欲望：通过控制和剥夺他人生命，罪犯试图在自己无力掌控的生活中找到一种权力感和满足感。
他的故意伤害行为旨在证明自己对他人生死的决定权。
3. 心理回避：罪犯往往会在实施犯罪行为后，将自己与其所犯罪行为的后果分开，以此自我安抚和逃避责任。
这是他们维持心理平衡的一种方式。
案例二：诈骗犯的“欺诈王国”在网络时代，诈骗犯借助技术手段从事各类欺诈活动。
我们选取了一名名叫“张伟”的诈骗犯作为案例来进行分析。
罪犯的心理世界在此案例中呈现出以下特点：1. 物质欲望：诈骗犯常常因为物质上的追求而选择走上犯罪道路。
他们渴望通过非法手段获取他们无法通过正常途径获得的财富和地位。
2. 欺骗技巧：诈骗犯通过研究人的心理反应和社交技巧，运用各种心理欺骗手段诱骗受害人，达到自己不法目的。
他们常常具备一定的心理分析能力和社交技巧。
3. 自我认同：罪犯通过实施诈骗活动，获得了一种被人关注、被人尊重的虚假认同感。
这种自我认同感对于他们满足自尊心的需求起到了重要的作用。
通过以上两个案例的分析，我们不难发现，犯罪行为往往与罪犯的心理特点密切相关。
犯罪心理学案例
犯罪心理学案例在犯罪心理学领域里，案例分析是一种常见的研究方法。
通过深入分析个案，我们可以更好地理解罪犯的心理过程、动机、行为模式以及犯罪背后的根源。
本文将介绍几个犯罪心理学案例，从中探索犯罪心理学的实际应用与研究价值。
案例一：泰德·布恩（Ted Bundy）泰德·布恩是美国历史上最著名的连环杀手之一。
他在1970年代期间杀害了30多名年轻女性。
布恩具有高智商且非常有魅力，他利用这些特质吸引受害者，然后将她们带到隐蔽地点实施犯罪。
布恩之所以令人震惊，是因为他的犯罪手法极其残忍，甚至对自己的行为感到兴奋。
通过对布恩的案例研究，犯罪心理学家们发现他具有反社会人格障碍。
这种人格特点使得个体缺乏道德观念和同理心，并且常常表现出冷血、无情和愈发残忍的行为。
泰德·布恩的案例也引起了心理学家对早期生活经历与犯罪行为之间关系的关注。
他的童年并没有明显的异常，这引发了关于犯罪形成的基因与环境互动的讨论。
案例二：安德雷·皮克尔斯（Andrew Pyke）安德雷·皮克尔斯是一个14岁的英国男孩，于2008年杀害了23岁女子斯特凡妮·利洛克。
这个案例引起了人们对青少年犯罪和犯罪预防的关注。
犯罪学家们对安德雷·皮克尔斯的案例进行了详细研究，并发现他在成长过程中经历了一系列的家庭困扰、心理压力以及社交隔离。
这些因素可能导致心理健康问题，并最终影响其犯罪行为。
这种案例使我们认识到，正常成长过程中的良好社交支持和心理健康对预防青少年犯罪至关重要。
案例三：乔恩·文·克罗斯（John Wayne Gacy）乔恩·文·克罗斯是20世纪美国历史上最臭名昭著的连环杀手之一，他被定罪杀害了至少33名男性。
乔恩从事房地产工作，以及社区志愿者活动，但背后隐藏着他邪恶的一面。
乔恩·文·克罗斯的案例揭示了一个重要问题：犯罪者如何能够成功隐藏其真实面孔。
犯罪心理学案例分析
一、罪犯侧写1、房门和窗户均没有撬动痕迹，受害者没有挣扎斗争痕迹，【凶手可能是受害者认识的人】；2、受害人一家平时门户谨慎随手锁门，且张某回家时用钥匙打开房门，λ凶手离开现场时可能把门关上，【表明凶手行凶后冷静】，把现场处理得较好；λ凶手如果把门锁上，可能是用周某的钥匙，或者自己的钥匙，【凶手可能是受害人的父母或胞兄】；λ排除激情犯罪的可能；3、凶手杀死受害人的手段残忍，头部共有五处击打伤，说明凶手反复击打死者，且屋内可能的凶器有两处：门口叠放的圆凳，小房间内的方凳，说明凶手可能分两次击打死者，λ【凶手极端仇视受害人】；4、受害人在张某回家后并未死亡，说明凶手没有确保受害人死亡，【无作案经验，排除杀手作案的可能】；5、打开的煤气阀可能是为了引起爆炸，根据现场门窗情况（大门关闭，窗帘拉起），凶手可能想等室内煤气到一定密度引发爆炸，λ说明凶手可能想利用爆炸销毁不能带走或当场销毁的证据；λ【说明凶手可能对这个家庭没有留恋和爱惜，毫无感情甚至充满仇恨】；6、爆炸、纵火倾向，随着年龄递增逐步递减，男性高于女性，且多数纵火犯心理变态，【凶手可能是年轻力壮的男性且有心理挫折】；7、如果凶手想利用爆炸销毁证据，说明他并不清楚张某的下班时间，或者不清楚张某当天将在五点下班；同时他又清楚张某肯定是五点以后回家，因为根据邻居证词，凶手可能在击倒受害者后谨慎的布置了现场；【说明凶手较为了解受害人家人作息】；综上，心理学专业同学给出的总述为【男性，受害人熟人，不排除其胞兄作案可能】；【身体瘦弱型，性格冷静内向，平时比较懦弱，嫉妒心强，记仇】；【童年有可能被虐待过，来自离异家庭或暴力家庭可能性大】；【智商中等偏高，可能高中文化程度，未接受高等教育原因可能和家庭暴力等因素有关】；【家住在案发现场附近；可能有轻度强迫症，可能有心理障碍史】。
二、犯罪过程假设凶手是受害人认识的人，首先凶手在受害人信任的情况下进入房间，受害人等凶手进屋后还去做作业，凶手可能在屋内寻找某物，因为一些原因凶手决定袭击受害人。
法律心理学案例分析(3篇)
第1篇一、案件背景2018年5月，某市发生一起故意伤害案。
被害人王某（男，28岁）在下班途中，被嫌疑人李某（男，32岁）持刀刺伤，致王某重伤。
案发后，李某逃离现场。
经过侦查，警方在李某的暂住地将其抓获。
在侦查过程中，警方运用法律心理学知识对李某进行心理分析，为案件侦破提供了有力支持。
二、侦查心理分析1. 李某的犯罪动机分析根据案件材料，李某因个人恩怨对王某怀恨在心，蓄意报复。
李某在作案前，曾多次与王某发生口角，导致双方矛盾激化。
李某在作案时，情绪激动，行凶手段残忍，表现出强烈的报复心理。
从心理学的角度来看，李某的犯罪动机属于“动机冲突型”，即由于个人利益与道德规范、法律规范之间的冲突，导致其采取非法手段解决问题。
2. 李某的犯罪心理分析（1）心理需求分析：李某在作案前，存在一定的心理需求，如发泄情绪、寻求报复等。
这些心理需求在日常生活中得不到满足，导致其心理失衡，最终走上犯罪道路。
（2）人格特征分析：李某具有冲动、易怒、偏执的人格特征。
这些人格特征使其在遇到挫折时，容易产生过激行为。
在作案过程中，李某的情绪波动较大，表现出冲动、残忍的特点。
（3）认知偏差分析：李某在作案过程中，存在认知偏差。
他认为自己受到的不公平待遇，可以通过伤害他人来得到发泄。
这种认知偏差导致其无法正确认识自己的行为，从而做出违法犯罪的行为。
3. 李某的心理防御机制分析在侦查过程中，李某表现出一定的心理防御机制，以掩盖自己的犯罪事实。
具体表现为：（1）合理化：李某试图为自己的犯罪行为寻找合理的解释，如声称自己是为了自卫而伤害王某。
（2）否认：李某对犯罪事实进行否认，试图逃避法律的制裁。
（3）投射：李某将自己的犯罪动机投射到他人身上，认为王某也是故意伤害自己。
三、侦查策略与措施1. 加强心理疏导：针对李某的心理状态，侦查人员对其进行了心理疏导，帮助其认识到自己的错误，积极配合侦查工作。
2. 深入调查取证：侦查人员对案件相关人员进行调查取证，收集证据链，为案件侦破提供有力支持。
犯罪心理学案例
犯罪心理学案例犯罪心理学是研究犯罪者心理活动和行为规律的学科，通过对犯罪者的心理特征、心理动机、心理过程等方面的研究，可以更好地了解犯罪现象并预防犯罪的发生。
下面，我将通过几个犯罪心理学案例来说明犯罪心理学在实际案件中的应用。
案例一，连环杀手。
某城市发生了一起连环杀人案件，凶手连续作案数月，给当地居民造成了极大恐慌。
经过警方侦查，最终将凶手抓获。
在心理学专家的分析中发现，凶手具有强烈的控制欲和攻击性，内心充满了对社会的不满和愤怒，通过杀人来获得一种短暂的满足感。
这个案例表明，犯罪心理学可以通过分析犯罪者的心理特征来帮助警方抓捕犯罪嫌疑人，并预防类似案件的再次发生。
案例二，抢劫案。
一名年轻男子在银行抢劫了大量现金，逃跑时被警方抓获。
经过心理学家的分析，发现该男子具有严重的自卑感和寻求刺激的倾向，他通过抢劫来寻求一种自我肯定和刺激感。
这个案例表明，犯罪心理学可以帮助我们了解犯罪者内心的真正动机，从而采取相应的心理干预措施，帮助犯罪者摆脱犯罪的恶性循环。
案例三，家庭暴力。
某对夫妻长期存在家庭暴力问题，丈夫经常对妻子和孩子进行身体和心理上的虐待。
经过心理学家的干预，发现丈夫童年时期曾遭受过严重的家庭暴力，导致他内心充满了愤怒和不安全感，通过对他人的施暴来宣泄自己的负面情绪。
这个案例表明，犯罪心理学可以通过对犯罪者的心理历史和心理创伤进行分析，帮助犯罪者解决内心问题，减少家庭暴力案件的发生。
通过以上案例的分析，我们可以看到犯罪心理学在实际案件中的重要作用。
通过对犯罪者的心理特征、心理动机等方面的研究，可以更好地了解犯罪现象，预防犯罪的发生，并帮助犯罪者摆脱犯罪的恶性循环。
因此，犯罪心理学在刑事司法领域中具有重要的应用价值，需要引起越来越多人的重视和关注。
犯罪心理学 案例分析(终结版)
For personal use only in study and research; notfor commercial use《犯罪心理学》课程案例案例1【女性犯罪心理】一、基本案情小苏，某公司研发部小组长，年龄30岁。
在校期间，她的成绩名列前茅，深得老师的喜爱。
她和女同学的关系比较好，很少和男同学交往，有较强的自尊心，她很渴望用成绩来证明自己的能力。
她的父亲是一位商人，母亲是一名初中教师。
父母在其小学四年级（10岁）时，因父亲外遇而离婚，此后由母亲一人独自抚养长大。
她是父亲在其39岁时才得的孩子，在父母离婚前她过着公主般的生活，得到了全家人的关心和宠爱，性格比较外向、乐观开朗。
但父母离婚后变得比较不爱和人交往，学习更加的刻苦希望给母亲一丝安慰。
母亲在离婚后情绪比较低沉，常常对她面前埋怨她的父亲。
父母离婚三年后小苏的父亲再婚，她母亲知道消息后吃安明药自杀，但因被邻居即时发现而送进医院。
当时她很憎恨自己的父亲，他认为这一切的痛苦都是父亲对婚姻的不忠而带来的、痛恨破坏自己幸福家庭的第三者，同时也埋怨母亲的不坚强。
母亲的自杀给她留下了很大的阴影和冲击。
她暗下决心自己以后一定要成为一个女强人，不去依靠任何男人自己保护自己。
在那之后在家中她变得特别的懂事和成熟，她体晾母亲、在家中尽量承担着家务。
父亲在离婚后对她关心较少。
她和母亲相依为命，一直努力做让母亲骄傲的女儿不让她多担心。
23岁大学毕业后回到昆明在一家公司做研发工作，因她工作认真努力得到了老板和同事的欢迎。
26岁时看着身边的女性朋友一个个的成家，而自己却还孤身一人，母亲也经常催促她。
在好朋友的介绍下和一名公务员进行交往，但在交往半年后因性格不和而分手。
在分手之后她把自己的时间都投到了工作中，她因工作成绩突出而升职为研发部的小组长。
以此同时公司研发部引进了一名新的部长，在看到新部长(张宇)的那一刻她仿佛看到了年轻时的父亲，她潜意识中对父亲压抑的爱被唤醒了。
犯罪心理学案例分析————马加爵杀人案
犯罪心理学案例分析————马加爵杀人案犯罪心理学案例分析：马加爵杀人案1.案件概述马加爵杀人案，是指发生在某地的一起连环杀人案，共涉及10名受害者，时间跨度为2010年至2012年。
马加爵是案件中的主要嫌疑人，通过对其犯罪行为的分析，可以深入了解其犯罪心理和动机。
2.背景调查2.1 嫌疑人个人背景马加爵，男性，现年45岁，曾在某市工作。
嫌疑人具有较高的教育背景，但社交能力较差，在工作和人际交往方面存在一定的挫折感。
2.2 受害者背景受害者均为年轻的女性，年龄在20岁至30岁之间。
他们大多数是单身，有些是大学生或在校学生，存在各类社交关系，但无法找到类似之处。
3.犯罪心理分析3.1 嫌疑人的个性特征嫌疑人具有恒定的沉稳个性，容易压抑自己的情绪，但是内心的压力会逐渐积累，导致情绪爆发。
3.2 犯罪动机分析马加爵在与他人交往时，感到自己受到了忽视和排斥，内心愤怒和不满导致他对年轻女性产生了深深的憎恶情绪。
他通过杀害女性来获得一定的满足感和权力感。
4.犯罪心理学分析4.1 犯罪手段嫌疑人选择了一种特殊的杀人手段，并且在每次作案后会按照一定的模式进行布局，能够展示他对犯罪过程的掌控能力。
4.2 作案动机通过对受害者的调查，发现马加爵在作案前会进行一定的物色和观察，选择那些与自己产生冲突或无法控制的女性作为目标。
5.心理分析与研究5.1 犯罪心理学的应用通过犯罪心理学的研究，可以深入了解马加爵对受害者的憎恨心理以及他对犯罪过程的满足感。
5.2 心理帮助与预防针对类似的犯罪行为，应加强对潜在犯罪者的心理干预，提供相关的心理帮助和预防措施，以减少或阻止潜在犯罪的发生。
6.附件附件1：马加爵案件相关文件附件2：受害者调查报告【法律名词及注释】1.陪审团：指由法院选任的一组由普通公民组成的特殊团体，负责在部分案件中拿出裁决。
2.刑事犯罪：指违犯刑法规定，以罪事人身、财产权益为对象的违法犯罪行为。
3.犯罪心理学：专门研究犯罪心理的一门学科，通过对犯罪分子的心理状态和行为进行分析，揭示他们犯罪的动机和心理机制。
犯罪心理学案例分析
犯罪心理学案例分析在犯罪学的领域中，犯罪心理学通过深入研究犯罪者的心理动机、思维模式和行为特征，为揭示犯罪的本质和预防犯罪提供了重要的理论支持和实践指导。
以下将通过具体的案例来进行分析。
案例一：＿____抢劫杀人案＿____，男，28 岁，因抢劫并杀害一名无辜市民而被捕。
在调查过程中，警方发现他有着长期的赌博恶习，欠下了巨额债务。
为了偿还债务，他选择了抢劫这条犯罪道路。
从犯罪心理学的角度来看，＿____的犯罪动机主要源于经济压力。
长期的赌博使他陷入了无法摆脱的困境，面对债主的逼迫，他感到极度的焦虑和绝望。
这种心理状态导致他失去了理智，认为通过抢劫可以迅速获得大量金钱来解决自己的问题。
在犯罪过程中，＿____表现出了高度的紧张和冲动。
他没有经过精心的策划，而是在一时冲动之下选择了作案目标，并使用了暴力手段来达到自己的目的。
这反映出他缺乏自我控制能力和对法律的敬畏之心。
此外，＿____的社会支持系统极其薄弱。
他没有稳定的工作和亲密的朋友，家庭关系也十分紧张。
在遇到困难时，没有人能够给予他正确的引导和帮助，这进一步加剧了他走向犯罪的道路。
案例二：＿____盗窃团伙案这是一个由多人组成的盗窃团伙，成员包括_____、＿____和_____等。
他们在一段时间内连续作案，盗窃了多家商场和居民住宅。
通过对这个团伙成员的审讯和调查，发现他们的犯罪动机主要是追求物质享受和不劳而获的心理。
团伙中的成员大多没有受过良好的教育，缺乏正当的职业技能，认为通过盗窃可以轻松获得自己想要的东西。
在这个团伙中，存在着明显的分工和协作。
有的成员负责踩点和观察，有的成员负责实施盗窃，还有的成员负责销赃。
这种分工合作反映出他们在犯罪过程中有一定的组织性和计划性。
从犯罪心理的角度来看，团伙成员之间的相互影响也起到了重要的作用。
他们相互鼓励、相互模仿，形成了一种不良的群体氛围，使得犯罪行为不断升级。
案例三：＿____纵火案＿____，女，35 岁，因纵火导致一家工厂遭受严重损失而被抓获。
从心理学角度讲法律案例(3篇)
第1篇一、引言法律案例是司法实践中的一种常见现象，通过对法律案例的分析，我们可以深入了解法律的本质和司法工作的特点。
本文将从心理学角度出发，对一起具有代表性的法律案例进行剖析，探讨犯罪行为背后的心理因素，以期提高人们对法律问题的认识，为预防犯罪提供有益的启示。
二、案例背景某市发生一起入室盗窃案，被害人李某报警称，其家中被盗，损失财物价值人民币5万元。
警方经过调查，发现犯罪嫌疑人张某有重大作案嫌疑。
经审讯，张某交代，其因生活所迫，临时起意盗窃李某家财物。
张某对自己的犯罪行为表示悔过，并愿意赔偿被害人损失。
三、心理学分析1.动机分析张某犯罪的主要动机是生活所迫。
在心理学上，动机是推动个体行为发生的内部动力。
张某因生活困难，无法满足基本生活需求，从而产生了盗窃的动机。
这种动机源于个体内部的紧张状态，当个体无法通过合法途径缓解这种紧张状态时，就可能采取非法手段来满足自己的需求。
2.认知分析张某的认知过程对其犯罪行为产生了重要影响。
首先，张某对法律的认识存在偏差，认为盗窃是一种常见的犯罪行为，且不易被发现。
其次，张某对自己的犯罪行为缺乏正确评估，认为盗窃所得的财物可以解决自己的燃眉之急。
这种认知偏差导致张某在面临诱惑时，难以抵制犯罪的冲动。
3.情绪分析张某在犯罪过程中，情绪波动较大。
一方面，张某在实施犯罪行为时，内心充满紧张和恐惧，担心被发现。
另一方面，在盗窃成功后，张某内心充满喜悦和满足。
这种情绪波动反映了张某心理上的不稳定，使其在面临诱惑时，更容易陷入犯罪行为。
4.人格分析张某的人格特点对其犯罪行为产生了一定影响。
首先，张某具有冲动性人格，容易受到外界刺激的影响，难以控制自己的情绪和行为。
其次，张某具有自私自利的人格特点，只考虑自己的利益，忽视了他人的权益。
这种人格特点使其在面临困境时，更容易选择犯罪。
四、启示与建议1.加强法律教育，提高公民法律意识。
通过开展形式多样的法律宣传活动，让公民了解法律知识，增强法律意识，从而自觉抵制犯罪。
犯罪心理学案例分析报告
犯罪心理学案例分析报告一、引言犯罪心理学作为一门研究犯罪行为与心理关系的学科，对于揭示犯罪动机、预测犯罪行为以及制定预防和干预策略具有重要意义。
本报告将通过对一起典型犯罪案例的深入分析，运用犯罪心理学的理论和方法，探讨犯罪人的心理特征、犯罪动机以及社会环境等因素对犯罪行为的影响。
二、案例背景（一）案件概述在具体城市发生了一起令人震惊的杀人案件。
受害者_____，是一名职业，于具体时间在具体地点被发现遇害。
警方经过初步调查，锁定了犯罪嫌疑人_____。
（二）犯罪嫌疑人背景犯罪嫌疑人_____，男，年龄，职业，有过犯罪前科或不良记录。
其成长环境较为复杂，家庭关系紧张，父母离异，从小缺乏关爱和正确的引导。
三、犯罪心理分析（一）犯罪人的人格特征1、自卑与自负并存犯罪嫌疑人在成长过程中由于家庭的破裂和社会的歧视，形成了强烈的自卑心理。
然而，为了掩盖这种自卑，他又表现出过度的自负，试图通过强硬和攻击性的行为来证明自己的价值。
2、冲动与情绪不稳定犯罪嫌疑人的情绪控制能力较差，容易被外界的刺激激怒，从而做出冲动的行为。
在与他人发生冲突时，往往无法理智地处理问题，而是选择暴力手段解决。
3、缺乏同理心他对他人的痛苦和感受缺乏理解和关心，无法站在受害者的角度思考问题，这使得他在实施犯罪行为时毫无顾忌。
（二）犯罪动机1、复仇心理受害者可能在某个方面与犯罪嫌疑人产生了冲突或纠纷，导致犯罪嫌疑人怀恨在心，产生了复仇的念头。
2、寻求关注与认可由于长期在社会中被忽视和否定，犯罪嫌疑人希望通过实施这起引人注目的犯罪行为来引起他人的关注和认可。
3、经济利益受害者拥有一定的财产或资源，犯罪嫌疑人企图通过杀害受害者获取经济利益。
（三）社会环境因素1、家庭环境犯罪嫌疑人的父母离异，家庭关系破裂，导致他在成长过程中缺乏温暖和关爱，没有形成正确的价值观和道德观。
2、社会歧视在社会交往中，犯罪嫌疑人可能受到了他人的歧视和排斥，这进一步加剧了他的心理扭曲和反社会倾向。
犯罪心理学教学案例揭示分析罪案的心理因素和动机
犯罪心理学教学案例揭示分析罪案的心理因素和动机犯罪心理学是研究罪犯行为、心理因素和动机的学科。
通过实际案例的分析，我们可以深入探讨罪案发生的原因和犯罪者的心理特征。
下面，我们将通过教学案例来揭示罪案的心理因素和动机。
案例一：连环杀手1995年，美国发生了一系列连环杀人案。
凶手名叫泰德·邦迪（Ted Bundy），是一位外貌俊美、聪明维卡多大学学生的形象。
然而，背后隐藏的是他对女性的疯狂杀戮欲望。
在作案过程中，泰德会使用各种手段吸引女性，然后将其杀害。
在这个案例中，我们可以看到心理因素的重要性。
泰德·邦迪的个人魅力和智慧使他能够轻易接近并欺骗受害者。
他拥有高智商，并善于利用这一点来逃避警方的追捕，这表明他是一个具有高度计划性和机智的犯罪者。
此外，泰德·邦迪在童年时期遭遇了家庭暴力和虐待，这可能对他的犯罪行为产生了重大影响。
案例二：偷窃团伙在这个案例中，我们聚焦于一个偷窃团伙的行为分析。
该团伙由三名成员组成，他们以盗窃贵重物品为生。
在实施盗窃行动之前，他们会对目标进行周密的侦察，并制定详细的作案计划。
在执行过程中，他们利用技术手段绕过警方的监控系统，成功地进行了多起盗窃案。
这个案例揭示了犯罪者动机的重要性。
这个团伙成员有着迅速获取财富和享乐的强烈欲望。
对他们来说，犯罪是一种能够满足自己物质和心理需求的途径。
同时，他们还具备高度的组织能力和技术水平，这使得他们的犯罪行为更加成功和隐蔽。
案例三：连环炸弹袭击在1995年，美国奥克拉荷马市发生了一起连环炸弹袭击案。
凶手名叫蒂莫西·麦克维（Timothy McVeigh），他的行为造成了168人死亡和超过500人受伤。
他是一个对政府和社会极度不满的极右翼极端主义者。
这个案例揭示了犯罪心理学中的极端主义思维。
蒂莫西·麦克维对政府和社会的不满是他犯罪的核心动机。
他认为自己是在执行一项正义之举，试图通过极端手段改变社会。
刑事法中的犯罪心理学案例分析与辩护策略
刑事法中的犯罪心理学案例分析与辩护策略在刑事法律领域中，犯罪心理学扮演着至关重要的角色。
通过对犯罪者的心理分析，律师们可以更好地理解案件背后的动机和心理状态，并据此提供更有效的辩护策略。
本文将通过分析几个犯罪心理学的案例，探讨如何运用心理学知识来辩护。
案例一：谋杀案中的精神错乱在一起谋杀案中，被告人张某被控犯有杀人罪。
张某在被捕后，被诊断出患有严重的精神障碍。
律师应针对张某的精神状态进行深入调查，并寻找相关的证据来证明他在犯罪时处于错乱状态。
例如，可以收集证词来证明张某在犯罪前曾有幻觉或妄想，进而辩称他对自己的行为没有完全控制权。
此外，律师还应该聘请心理学专家，通过对张某的心理评估和精神状况的分析，提供专业的鉴定意见。
该鉴定意见可以证明张某在犯罪行为时存在严重的心理失常，从而撇清责任。
案例二：儿童虐待案中的儿童影响在一起被指控虐待儿童的案件中，被告人李某指控其在虐待过程中受到了自己童年时期的虐待经历的影响。
这种情况下，律师可以通过引入心理学专家的意见来探讨李某童年时期受到的心理伤害对他的行为和态度产生的影响。
心理学专家可以通过对李某童年经历的详细调查和分析，揭示他在童年时期受到的虐待对他的心理状态产生的持久影响。
专家可以提供关于李某心理创伤的证词，并指出这些创伤对他的积极性和决策能力产生了负面影响。
通过这些证词，律师可以辩称李某的行为是受到儿童时期的心理伤害所驱使，从而试图减轻其罪责。
案例三：诱发因素引发的抢劫案在一起抢劫案中，被告人刘某被指控抢劫一家便利店。
刘某的律师可以探讨引发他抢劫的诱发因素，并试图将其归因为他的心理状态或生活环境。
律师可以通过对刘某的背景进行调查并聘请心理学专家来提供相关的证据。
例如，专家意见可以揭示刘某长期受到贫困和家庭暴力等压力因素的影响，导致他产生负面情绪和冲动行为。
律师可以辩称，刘某抢劫的行为是在强大的压力和负面环境的影响下做出的，并试图寻求情感上的满足或逃避。
总结：犯罪心理学在刑事法中的应用可以帮助律师更全面地认识犯罪者，并找到更有效的辩护策略。
犯罪心理学经典案例
犯罪心理学经典案例犯罪心理学是一门研究罪犯的心理活动、行为和心理特点的学科，通过对犯罪心理学的研究，可以更深入地了解罪犯的内心世界，从而有助于预防和打击犯罪行为。
在犯罪心理学领域，有许多经典案例被广泛研究和讨论，下面将介绍一些犯罪心理学经典案例。
1. 达赖安娜·施利尔案。
达赖安娜·施利尔是美国历史上最年轻的连环杀手之一，她在13岁时就开始犯罪，最终被判处终身监禁。
研究发现，施利尔在童年时期遭受了严重的虐待和忽视，这导致她在心理上产生了严重的创伤，最终演变成了一个冷血残忍的杀人犯。
这一案例表明了童年时期的创伤经历对个体的心理发展和犯罪倾向产生了深远的影响。
2. 泰德·邦迪案。
泰德·邦迪是美国历史上最臭名昭著的连环杀手之一，他在1970年代至1980年代期间在美国多个州制造了大量惨无人道的杀戮。
研究发现，邦迪在童年时期就展现出了虐待动物和烧毁物品的行为，这些行为往往是犯罪心理学研究者关注的警示信号。
邦迪的案例揭示了童年时期的行为异常往往是犯罪行为的前兆，对于早期干预和预防犯罪具有重要的启示意义。
3. 安德烈·钦尼科夫案。
安德烈·钦尼科夫是俄罗斯历史上最臭名昭著的连环杀手之一，他在1992年至1995年期间在莫斯科地区杀害了至少52人。
钦尼科夫的案例引起了犯罪心理学研究者的广泛关注，通过对他的心理分析发现，他具有严重的反社会人格障碍，缺乏对他人的同情和责任感，这使得他能够冷酷无情地进行连环杀人。
钦尼科夫的案例揭示了反社会人格障碍对犯罪行为的影响，对于犯罪心理学的研究和治疗具有重要的启示意义。
通过对这些经典案例的分析和研究，我们可以更深入地了解罪犯的心理特点和行为动机，为预防和打击犯罪提供重要的参考依据。
犯罪心理学的研究不仅可以帮助我们更好地了解罪犯，还可以为犯罪预防和心理治疗提供重要的理论支持和实践指导。
希望通过对这些经典案例的深入研究，能够为建立更安全、更和谐的社会做出更大的贡献。
犯罪心理学期末案例分析刘洋
犯罪心理学期末案例分析刘洋第一篇：犯罪心理学期末案例分析刘洋大兴灭门案2009年11月23日21点，跟朋友在丰台吃完饭的李磊，回到自己在西红门开的饭店里，玩牌，这是他为数不多的小嗜好。
期间，他接到妻子王美玲打来的一个电话，催他回家。
没玩多久，李磊离开。
开车回到他家所在的北京丰台区黄村清澄名苑小区，一向极少喝酒的他，喝了几口酒，然后上楼。
接下来的连个小时里，一家六口全部命丧李磊刀下。
这就是轰动一时的大兴灭门案，在这一案件中凶手李磊将自己一家人“灭门”自己的父母，妹妹，妻子和自己两个未成年的儿子统统命丧其刀下。
现在的李磊正在看守所里等待着最高法院死刑的复核，对于李磊而言他希望死刑的判决早日下达，希望自己早日结束这一切。
法庭已经给予我们法律应该给予凶手的制裁，但是我选择这个案例，希望在已有的专家学者给出的分析基础上结合犯罪心理学所学的东西进行我自己的剖析解释。
我自己对于犯罪心理学上的所学的知识印象最深刻的就是对于一个犯罪事实的分析方式的理解，对于犯罪心理形成的层层分解了，只有分解的越细致，我们就越离真相越近，我们就能抽死剥茧找到问题的本质原因，找到导致犯罪事实的真正犯罪心理。
犯罪心理学对于犯罪心理学形成的分析首先分化为背景因素和个体因素。
然后分别对背景因素以及个体因素细化。
在背景因素中包含有社会背景、自然背景、情境。
社会背景中同时还可以细化为宏观社会背景例如：社会政治、经济、文化、政策等等。
围观社会背景：家庭、学校、交往、居住等等。
情境中又含有：受害人、机遇、现场氛围，第三者等等。
自然背景则包含有：自然周期、自然灾害、地理条件等等。
个体因素主要划分为生理因素“遗传、年龄、性别因素等等”心理因素“心理发展水平、个性特点” 行为因素“行为习惯、行为方式等等”我们懂得了大体上去划分犯罪心理的形成原因后我们就能通过一个犯罪事实去划分发罪人的犯罪心理。
这不仅是可以剖析犯罪人的犯罪动机，有利于司法制裁同时我们只有找到犯罪动机，犯罪心理形成原因我们才能更好地去预防类似的惨剧再次的发生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、罪犯侧写
1、房门和窗户均没有撬动痕迹，受害者没有挣扎斗争痕迹，【凶手可能是受害者认识的人】；
2、受害人一家平时门户谨慎随手锁门，且张某回家时用钥匙打开房门，
λ凶手离开现场时可能把门关上，【表明凶手行凶后冷静】，把现场处理得较好；
λ凶手如果把门锁上，可能是用周某的钥匙，或者自己的钥匙，【凶手可能是受害人的父母或胞兄】；
λ排除激情犯罪的可能；
3、凶手杀死受害人的手段残忍，头部共有五处击打伤，说明凶手反复击打死者，且屋内可能的凶器有两处：门口叠放的圆凳，小房间内的方凳，说明凶手可能分两次击打死者，
λ【凶手极端仇视受害人】；
4、受害人在张某回家后并未死亡，说明凶手没有确保受害人死亡，【无作案经验，排除杀手作案的可能】；
5、打开的煤气阀可能是为了引起爆炸，根据现场门窗情况（大门关闭，窗帘拉起），凶手可能想等室内煤气到一定密度引发爆炸，
λ说明凶手可能想利用爆炸销毁不能带走或当场销毁的证据；
λ【说明凶手可能对这个家庭没有留恋和爱惜，毫无感情甚至充满仇恨】；
6、爆炸、纵火倾向，随着年龄递增逐步递减，男性高于女性，且多数纵火犯心理变态，【凶手可能是年轻力壮的男性且有心理挫折】；
7、如果凶手想利用爆炸销毁证据，说明他并不清楚张某的下班时间，或者不清楚张某当天将在五点下班；同时他又清楚张某肯定是五点以后回家，因为根据邻居证词，凶手可能在击倒受害者后谨慎的布置了现场；
【说明凶手较为了解受害人家人作息】；
综上，心理学专业同学给出的总述为
【男性，受害人熟人，不排除其胞兄作案可能】；
【身体瘦弱型，性格冷静内向，平时比较懦弱，嫉妒心强，记仇】；
【童年有可能被虐待过，来自离异家庭或暴力家庭可能性大】；
【智商中等偏高，可能高中文化程度，未接受高等教育原因可能和家庭暴力等因素有关】；
【家住在案发现场附近；可能有轻度强迫症，可能有心理障碍史】。
二、犯罪过程
假设凶手是受害人认识的人，首先凶手在受害人信任的情况下进入房间，受害人等凶手进屋后还去做作业，凶手可能在屋内寻找某物，因为一些原因凶手决定袭击受害人。
可能受害人正在做作业然后被凶手从背后用圆凳击打头部；受害者没有准备，转身想逃，凶手便继续袭击受害者头部背部，待受害者至房屋中间倒下后，凶手换方凳继续击打，造成位置很低的血溅点。
等受害者彻底晕厥后，凶手因为没有经验，臆认为受害者已死，便开始下一步毁灭现场的准备；轻微的响动声可能是凶手想找引燃引爆物，无果后才利用煤气浓度引发。
雨伞并非周家人所有，可能是凶手带来；雨伞较湿，但文中没有提到当天下雨否。
三、推理报告注：根据现有的资料，该案件有很多可能，以下只是个人认为相对可能性较高的，对案件的某一种推测。
周家夫妇最初因为各种原因不能生小孩，于是领养了哥哥，但后来经过努力，生下弟弟。
弟弟从小就得到父母用心照顾，而哥哥在弟弟出生后，得到的关爱明显减少，与父母沟通也不像以前那么好了。
哥哥高中毕业后因为历史原因没能参加高考，可能是下乡，自然不是很顺利，但是家中还有一定的物质基础；而弟弟运气就那么好，全国恢复高考，弟弟可以参加考试，有机会去读大学。
兄弟俩的区别越来越大。
周家父亲可能突遇意外死亡，哥哥却意外得知父亲曾留下遗嘱，而且遗嘱内容似乎对自己不利。
于是哥哥决定找到遗嘱。
案发当天下午，哥哥回家找东西，没想到弟弟在家学**哥只能小心翼翼的动作。
他进入大房间寻找遗嘱，在房间里翻动可能藏着遗嘱的地方；然后他想到了父母放置贵重物品的小皮箱，但是他也不知道父母把小皮箱放在哪里，于是他踩着藤椅爬到三门柜上面，没看到小皮箱，又打开三门柜，发现中门下方有个锁住的抽屉。
哥哥求证心切，费力拉开了抽屉，拉手也被扯坏了。
此时哥哥在房间内的响动引发了弟弟的不满，弟弟可能埋怨了几句。
哥哥拿出小皮箱，发现皮箱是上锁的，哥哥知道家中有放皮箱的备用钥匙（另一把在母亲身上），于是开始在大房间里四下翻动寻找钥匙，发现皮箱钥匙藏在藤椅里（或者一开始哥哥就知道皮箱钥匙藏在藤椅里）。
于是他把藤椅和皮箱都搬到厨房去，在灶台上找到刀具等工具取出藤椅里的钥匙，打开皮箱，找到遗嘱。
没想到遗嘱中父亲把一切都安排好了，指出哥哥并非亲生小孩，而且决定把遗产都留给弟弟，哥哥从而证实了自己的猜测，也明白为什么从小父母对自己比较隔阂，特别是有了弟弟以后尤其对自己不好。
回忆自己受到的不公正待遇，再看到父亲还要剥夺自己的继承权，听着弟弟在小房间里复习对自己发出的抱怨声，想到他本来运气和发展都比自己好，还能继承所有遗产，而自己什么都没有——哥哥崩溃了。
在嫉妒恐惧的心理作祟下，他抽起厨房里的圆凳，冲进小房间，朝着弟弟的后脑砸去；弟弟
在完全无准备的情况下被人猛的一击，钢笔也戳穿了作业纸。
弟弟受伤了，但是还有意识，他起身举起自己坐的方凳回击哥哥，结果方凳腿被砸断，方凳也掉在地上；他转身想逃，但哥哥继续疯狂的击打弟弟的头，背，四肢；弟弟想用手护住头部不能，被砸到在地。
此时哥哥想到只要弟弟死了，自己再销毁遗嘱，那么遗产按照顺位继承便是母亲和自己的，等母亲百年以后，所有的遗产肯定都是自己的了，于是决定向弟弟痛下杀手。
他怕弟弟不死，又顺手换成掉在地上的烂方凳砸向弟弟，结果砸到地面导致方凳损坏，哥哥便操起另一只方凳击打弟弟，导致方凳面板脱落。
弟弟终于不动弹了，哥哥意识到自己打死弟弟了，现在能做的就是毁灭现场。
他想到了纵火，但是家里没有引发大火的易燃物，于是他想到了开煤气引发爆炸，这样一来可以销毁现场，而来可以假造意外导致，于是他把煤气阀打开，拿走遗嘱，关好大门离开。
但哥哥没有想到，母亲五点就下班回家了，或者母亲在开门的时候没有像往常一样开灯，所以，现场被保留下来。