苏教版六年级下册图形的放大与缩小优质课件PPT

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2
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观察上面的3个图形,你有什么发现?
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填一填





(1)图中⑤( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按(3 ) :( 2 )的比放大的。
(2)图中(③ )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按( 1 ) :(2 )的比缩小的。
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练一练
按1︰2的比画出面图形缩小后的图形。
(4 )
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3.把一个图形按1∶2的比缩小,现在每条边是原来 的1 .
2
4.把一个图形按3∶2的比放大,现在每条边是原 来的 3 .
2
5.把一个边长5厘米的正方形按2∶1的比放 大后,边长是(10)厘米.
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填一填
图形的放大与缩小
(1)图形在平移和旋转后,( 位置 ) 发生了变化,( 形状与大小 )不变。
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
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2×2=4 4×4=16
1×4=4
2×8=16
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填空:
1.把一个图形的每条边放大到原来的3倍,就是 把这个图形按( 3:1 )的比放大。
2.把一个图形的每条边缩小到原来的 1 ,就 是把这个图形按( 1:2 )的比缩小。2
3.把一个图形按1:4的比缩小,每条边就是 原来的(1 )。
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十堰市汉江路中心小学 沈忠梅
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5厘米 3 厘 米
10厘米
6 厘 米
202两1/02/幅01 画的长有什么关系?宽呢?
2
3
6




5厘米
10厘米
如把 大果长 后方 的变形长化画方后的形的长和和 原长宽 来方都 长形放 方和大 形到 对原原应来来边长的长方的2比倍形,放 对是应2 :边1 ,这的就比是是把3原:1来或的者长4方:1形,按你2 会: 1放的比 大放吗大。?
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说说下列比在图形变化中的含义:
3:1 5:1 3:2
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试一试
量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗?
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例2、先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按 1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形 长、宽各是几格?缩小后的图形呢?
小后进行建造的,还有冲洗照片,汽车模
型制造,复印文件,绘制地图,观察太空
的天文望远镜……正是这些技术的应用,
才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数
学与生活的联系是多么的紧密。
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
(2) 图形在放大与缩小后,( 大小 ) 发生了变化,( 形状 )不变。
2021/02/wenku.baidu.com1
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在下面的图形中任选一个,再按自己 选定的比进行放大或缩小。
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你知道吗?
图形的放大与缩小
图形的放大与缩小在日常生活中应用
非常广泛,在深圳的世界之窗,就有许多
建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩
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