5、《我理想中的班级》

在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实，走过了五年的小学生活，来到了六年级新集体（班级）中继续学习，我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往。

我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。

每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。

每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。

我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。

当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。

当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。

上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。

我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和
吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。

这里找不到不文明的痕迹。

理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。

六（5）班
2014年9月30日
每个人都有自己理想中的班级，我也不例外。

在我的心中，我的班级是一个和睦相处的大家庭，同学们亲如兄弟，老师和蔼可亲，我们所有人互相帮助，团结友爱。

在这个班级里，没有白眼、嘲笑和仇视，只有关怀、温暖和爱护。

在这个大家庭里，每一个成员都可以幸福、快乐地生活和学习。

“叮铃铃——”，上课铃响了，老师信步走进教室，同学们端坐在自己的座位上。

“上课！”
“起立！”
“老师您好——”
“同学们好！请坐！”
同学们和老师相互问好后，崭新的一节课开始啦。

在课堂上，所有的同学都能够做到积极思考，认真听讲，踊跃发言。

没有一个人不遵守课堂纪律，没有人上课说话、做小动作。

即使有一两个同学管不住自己，他也会在同学和老师的提醒下立刻改正。

下课后同学们有秩序地走出教室，在走廊里愉快地说笑，在操场上尽情地玩耍。

没有脏话，没有打斗，只有快乐的歌声和游戏。

值日的同学认真地在教室里打扫卫生，他们一丝不苟，任劳任怨。

其他同学都在放松自己，只有他们默默地坚守在自己的工作岗位上。

一派和谐温馨的景象。

集合的哨声响起，同学们早已自觉地站成整齐的队列，认真地练习行进、转身等一系列动作，步伐整齐划一，表情庄重严肃，没有一个人的动作出格。

看到大家精神抖擞地操练，老师也露出了欣慰的笑容。

想象固然美好，但是真正做起来却不是那么容易的，这需要我们大家共同的努力。

同学们！让我们齐心协力，一起创建我们心目中美好的班集体吧！
六（5）班
2014年9月30日。