幼儿园初步设计说明

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幼儿园初步设计说明

幼儿园初步设计说明

4结构4.1 设计依据4.1.1 本专业现行的国家和地方主要有关规范、规程和标准:1《建筑结构荷载规范》GB50009-2001;2《砌体结构设计规范》GB50003-2001;3《建筑抗震设计规范》GB50011-2001;4《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002;5《建筑桩基技术规范》JGJ94-94;6《混凝土结构设计规范》GB50010-2002;7《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2002;8《框架轻质填充墙构造图集》西南G701(一)、(二)、(三);9《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101-1。

4.1.2由总图、建筑、给排水、电气和暖通等各专业提供的设计资料;4.1.3顾客提供的本专业初步阶段的设计要求;4.1.4中国第十八冶金建设公司勘察设计院编制的岩土工程勘察报告。

4.2 设计要求4.2.1建筑结构安全等级:二级;4.2.2建筑结构设计使用年限:50年;4.2.3 基本风载及雪载(无雪载者略):0.45KN/M24.2.4 地震基本烈度为六度,抗震设防烈度为六度,设计地震分组为第一组,抗震等级为三级:4.2.5 人防设计及等级:无4.2.6 其它要求:1 耐高温:无2 防渗:S83 防蚀:无4 防爆:无4.3工程地质及水文地质4.3.1地质资料来源(依据《重庆东海大石坝片区旧城改造拆迁安置小区B7、B8栋岩土工程勘察报告》)。

4.3.2 建筑场地概况:根据地质勘察资料,建筑场地为II类场地,设计基本地震加速度为0.05g ,地震分组为第一组,场地特征周期为0.35s ,场地属对建筑抗震一般地段。

4.3.3无不良地质情况,场地适宜修建建筑物。

4.3.4 场地稳定稳定,地下水贫乏,无滑坡、地下洞室、溶岩、溶洞、流沙、膨胀土、湿陷性土……等不良地质现象。

4.3.5 持力层为中风化基岩,采用挖孔桩基础4.3.6持力层为中风化泥岩,泥岩天然单轴抗压标准值为17.0Mpa,其承载力特征值为4.13Mpa。

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文
幼儿园是孩子们成长的第一步,对于幼儿园的设计,我们需要考虑到孩子们的
成长需求和教育理念,打造一个安全、舒适、有趣的学习环境。

在设计幼儿园时,我们需要充分考虑以下几个方面:
首先,幼儿园的空间布局需要合理。

我们需要根据幼儿的年龄特点和活动需求,设计宽敞明亮的教室,配备适合幼儿活动的家具和玩具。

同时,需要考虑到室内外活动空间的划分,保证孩子们有足够的活动空间,同时要保证安全性,防止意外伤害的发生。

其次,幼儿园的教学设施需要完善。

我们需要为幼儿园配备先进的教学设备,
包括多媒体教室、图书角、美术室、音乐室等,为孩子们提供多样化的学习环境。

同时,要注重教学设施的安全性和耐用性,确保孩子们在学习过程中能够得到良好的保障。

此外,幼儿园的环境氛围也需要重视。

我们需要注重幼儿园的装饰和布置,营
造温馨、活泼、富有教育氛围的环境。

在墙面装饰、地面铺设、植物摆放等方面,要考虑到孩子们的审美需求和安全性,打造一个有温馨感的学习场所。

最后,幼儿园的安全设施也是至关重要的。

我们需要为幼儿园配备消防设施、
安全通道、防护栏等设施,确保孩子们在学习过程中的安全。

同时,要加强对幼儿园的安全管理,保证孩子们在学习过程中能够得到良好的保障。

总之,幼儿园的设计需要充分考虑到孩子们的成长需求和教育理念,打造一个
安全、舒适、有趣的学习环境。

通过合理的空间布局、完善的教学设施、温馨的环境氛围和严格的安全管理,我们可以为孩子们打造一个理想的学习场所,让他们在快乐成长的同时,得到良好的教育。

幼儿园方案设计说明

幼儿园方案设计说明

幼儿园方案设计说明设计背景:现代幼儿园作为儿童教育的重要基石,扮演着塑造儿童成长环境的重要角色。

为满足儿童全面发展的需求,本方案旨在设计一所具有先进教育理念和优质教学环境的幼儿园。

一、教育理念本幼儿园倡导“全面发展、和谐成长”的教育理念,旨在培养学生身心健康、智慧积极、人际和谐的特质。

我们致力于提供学习、探索、游戏与互动相结合的教学环境,以激发幼儿的兴趣和创造力,促进其多元智能的全面发展。

二、空间规划1. 教学区设计(1)教室:每个教室面积不少于80平方米,采用开放式布局,配备舒适的家具、丰富多样的玩具和教具,满足幼儿多样化的学习需求。

(2)活动室:设立艺术创作室、多功能活动室等,为幼儿提供展示和发展才艺的平台。

(3)图书角:打造宽敞明亮的图书角,提供精心策划的图书和读物,培养幼儿对阅读的兴趣。

2. 功能区设计(1)运动场和游乐区:配置安全的户外运动场和游乐设施,鼓励幼儿积极参与体育运动和户外活动,促进其身体发展和社交能力的培养。

(2)餐饮区:设立舒适的餐饮区,提供合理的膳食结构和营养搭配,培养幼儿良好的饮食习惯。

(3)卫生间:配置干净、卫生、易于使用的卫生间,并设置洗手台和儿童专用洗手液,培养幼儿良好的卫生习惯。

三、教学资源1. 教育游戏器材本幼儿园将配备各类教具、玩具和教育游戏器材,包括智力开发游戏、团队合作游戏、艺术创作材料等,为幼儿提供丰富多样的学习资源和体验机会。

2. 多媒体教学设备每个教室将配备投影仪、电子白板等多媒体设备,以促进教学过程的互动性和视觉效果,激发幼儿学习兴趣和创造力。

四、教育活动计划1. 主题活动本幼儿园将针对不同主题和节日开展各类活动,如科学探索周、运动嘉年华、艺术创意展示等,通过多元化的活动形式,培养幼儿的综合素质和团队意识。

2. 实践活动每个月将组织一次户外实践活动,如郊游、亲子采摘等,为幼儿提供真实、丰富的感官体验和社交交往机会。

五、安全管理措施1. 安全设施幼儿园将配备合格的监控设备,保证教学区和功能区的安全监控,确保幼儿的安全。

幼儿园设计说明

幼儿园设计说明

幼儿园设计说明《幼儿园设计说明》一、总体规划1.1 项目概况该幼儿园主体设计为三层落地式平面结构,共包括办公与教学区、半室内设施区(锻炼区)和其他配套设施区3大部分。

办公与教学区主要用于学校办公室、课室、后勤等设施;半室内设施区(锻炼区)主要是教学活动场地;其他配套设施区主要是垃圾房、文体活动室、技术室等用房。

1.2 规划原则(1)安全:该项目建筑布局应保证孩子的安全,必要的连廊、楼梯护栏等安全设施及灯光控制配置要求达到规范要求;(2)节约:确定布局形式,应保证教学设施的合理利用,减少施工成本;(3)绿化景观:设计要突出教育环境概念,增加绿化面积,室外活动区域应配备必要的景观设施;(4)功能完备:设计要能满足学校实际的功能需要,充分考虑幼儿安全、教学、生活、文艺等方面;(5)尺度合理:空间尺度、动线组织要合理,孩子及老师的活动应充分考虑;(6)装修设备:装饰材料、室内家具要符合安全、环保要求,营造少年健康、欢乐的室内环境;(7)建筑节能:建筑结构、外墙材料等要考虑节能技术,绿色建筑技术要求达到合理水平;(8)施工管理:工程施工质量必须符合国家规范要求,施工现场管理要严格落实。

二、空间布局2.1 办公与教学区办公与教学区由行政办公楼、教职工宿舍及课室等构成,共分为3个功能区:(1)行政办公楼:按原规划布置校长办公室、副校长室、教学办公室、财务室、会议室等;(2)教职工宿舍:可安排校长配套宿舍、教职工宿舍、洗衣室、食堂等;(3)课室:主要用于各年级教学活动,可安排音乐室、美术室、多媒体教室、实验室等。

2.2 半室内设施区半室内设施区主要是公共途径和教学活动场地,包括室外活动及课外活动场所、操场、游乐场、游泳池等,具体设施配置如下:(1)室外活动场所:可安排攀爬、电动玩具、滑梯、游乐设施等;(2)操场:可安排跳高、跳远、篮球场、足球场等;(3)游乐场:可安排跳舞毯、充气城堡、攀岩等;(4)游泳池:安装游泳塘、溜冰塘等设施,整体配置要求符合国家标准。

北坛幼儿园初步设计

北坛幼儿园初步设计

第一部份设计说明第一章设计总说明一、工程设计的主要依据1、沁水县发展和改革局文件沁发改字[2022] 123 号《关于沁水县龙港镇北坛幼儿园建设项目可行性研究报告》的批复.2 、沁水县住建局认可的规划总平面图。

3 、沁水县龙港镇镇政府提供的设计委托书。

4 、经建设单位认可的设计方案及总平面图。

5 、建造平立面方案。

6 、本工程遵循的现行建造设计规范、规定和措施。

二、项目概况本工程为沁水县北坛幼儿园,新建项目地处龙港镇永宁社区北坛路。

根据县学龄儿童教育比较薄弱,现有的几个幼儿园都十分拥挤,难以适应县城幼儿教育的需要,需新建这所幼儿园来解决儿童入园难的问题。

项目用地范围相对较小,在总体布置时产生一定的限制。

根据任务要求,新建幼儿园为6 轨制18 班,建设规模在5530m2 摆布。

三、设计指导思想和设计特点1、全面贯彻“安全、合用、经济、美观”的方针,严格执行国家现行有关规范、规定。

2、设计理念:以造型活泼、跳跃,加大色采对照度等设计手法,满足儿童的心性需求。

同时根据使用情况合理设计,减少投资,合理组织人流疏散,内外交通便捷畅通、互不干扰.3、总体设计:尽量做到功能分区明确,流线清晰,提高使用效率,满足使用要求,同时注重建造造型活泼、美观、慷慨,符合幼儿园建造的文化特性。

4、重视消防安全设计,严格执行国家有关防火设计规范.5 、新建建造与周边建造的防火间距满足规范要求。

四、主要技术经济指标:1 、建造占地面积:2469 。

85m2总建造面积:5557 。

37m22、总概算:1170。

95 万元建造工程总费用:920.77 万元3、主要材料用量:钢材:265 。

13 吨木材:29 。

34m3水泥:1523.96 吨4、总用电量: 77KW5 、总热负荷:301KW6、最高日用水量:110。

4 m3/d第二章总平面设计一、设计依据及自然条件1、本设计依据现状图、建设单位要求及国家现行设计规范。

1) 《托儿所、幼儿园建造设计规范》 JGJ39—872) 《建造设计防火规范》 GB50016—20223) 《建造内部装修设计防火规范》 GB50222-954) 《公共建造节能设计标准》 GB50189-20055) 《民用建造热工设计规范》 GB50176-936) 《建造地面设计规范》 GB50037-967) 《屋面工程技术规程》 GB50345—20048)8) 《城市道路及无障碍设计规范》 JGJ50-2001-879) 《民用建造设计通则》 GB50352—200510) 《山西省中小学校舍安全工程新建改扩建与加固技术导则》2、自然条件:最热月平均气温:23℃最冷月平均气温: -4。

幼儿园设计说明整理

幼儿园设计说明整理

幼儿园设计说明整理幼儿园是儿童的第一个学习与成长的场所,它起着重要的作用,影响着孩子们的成长和学习。

因此,幼儿园的设计非常重要。

在设计幼儿园时,需要考虑以下几个方面:内部布局、安全性、活动空间、人性化设计和环境保护。

首先,内部布局是幼儿园设计的重要方面之一、合理的内部布局可以提供一个舒适、宽敞和安全的学习环境。

在幼儿园的设计中,应该考虑到儿童的年龄特点和活动需求。

例如,要设置适合幼儿的坐姿、活动和休息的区域,以满足他们的需求。

此外,幼儿园的内部布局还应考虑到照明、通风和隔音等方面,以提供良好的学习和生活条件。

其次,幼儿园的安全性是至关重要的。

在设计过程中,应遵循相关的安全规范和标准,以确保儿童在幼儿园内的安全。

例如,设计防滑地板、专用的儿童洗手间、安全的室内和室外活动区域等,以减少事故和伤害的发生。

此外,幼儿园应该配备监控设备,以确保儿童的安全。

第三,幼儿园应提供足够的活动空间。

活动空间对儿童的身体和认知发展非常重要。

为了使儿童能够自由地运动和探索,幼儿园应该有宽敞的室内和室外活动区域。

此外,幼儿园还应提供各种各样的玩具和教育资源,以促进儿童的主动学习和创造力。

第四,幼儿园的设计应考虑到人性化。

幼儿园应该是一个充满温暖和关爱的地方,使儿童能够感受到爱和尊重。

设计师可以在幼儿园内设置亲子角、图书角和安静的休息区域,以促进亲子交流和互动。

此外,为了方便家长接送儿童,幼儿园应有合理的停车场和接送区域。

最后,幼儿园的设计应注重环境保护。

设计师应选择环保材料,减少对环境的污染。

幼儿园应强调垃圾分类和节能减排的教育,让孩子们从小学习养成环保的习惯。

此外,幼儿园的外部设计应与周围的自然环境相协调,营造一个与自然和谐相处的氛围。

总之,幼儿园的设计是一个综合考虑儿童需求、安全、活动、人性化和环境保护的过程。

只有合理、科学、人性化的设计,才能为儿童提供一个良好的学习和成长环境,促进他们全面发展。

一级幼儿园工程项目初步设计说明书

一级幼儿园工程项目初步设计说明书

一级幼儿园工程项目初步设计说明书第一章建筑设计说明一、工程概况:基地地址:某市幼儿园项目位于某市某路某某号,南面与某中学相接,交通便利,公共配套设施齐全。

幼儿园用地面积8198m2。

按《某省一级幼儿园建设标准》相关配置,办学规模为15个班。

二、设计依据:1. 某市幼儿园方案设计任务书2.某省工程建设标准《普通幼儿园建设标准》(DB33/1040-2007)3.《建筑设计防火规范》(GB50016-2010)4.《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-2002)5.《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)6.建设用地红线图7.国家现行的建筑设计规范和地方建设法规三、建筑类别:1.耐久年限:50年2.耐火等级:二级四、总平面布置:本方案按照“总体规划,合理使用”的设计原则,充分考虑城市周边环境及基地的边界状况,以现代环境设计理念结合现代空间组合手法诠释一种新型教育环境及单体建筑的设计观念,科学分配土地资源。

主体教学楼以“一”字形展开,使教学区域有着良好的开阔的视野。

主入口位于基地的西南角,主入口处营造出一种开放的感觉,主要活动场地位于基地的南面和西面,使得整体的感觉轻松愉快,更有吸引感。

基地东北区是生活区和办公区,主要是食堂和教师的办公场所。

食堂位于底层,办公在二、三层。

教学区朝南“一”字展开,西侧有多功能厅。

功能分区清晰,使得总平面布置更为紧凑、有序,更具实用性和视觉表现力。

活动场所主要分布在基地的南面,以绿地为主。

大型玩具主要放置在基地的西南角,靠近基地主入口处,与沙坑、戏水池基本形成一字排开的次序,与建筑形成呼应。

跑道在场地的最南端沿地形布置。

在西面有布置种植园区,北面形成场地的主要绿色风景线,沿着建筑的北面外廊布置了两片竹林,形成清新、自然的感觉。

五、建筑单体设计:幼儿园建筑设计的要点是应该符合儿童的心理特点,尊重儿童的活动要求,创造性及心理个性等特点,充分体现儿童对游戏活动的热爱。

幼儿园升级改造初步设计文本

幼儿园升级改造初步设计文本

幼儿园升级改造初步设计文本随着社会的发展和人们对教育的不断追求,幼儿园作为培养孩子们的基础教育场所,也需要不断进行升级和改造,以适应时代的发展和家长的需求。

本文将从建筑设计、教学设备、环境布置等方面,对幼儿园升级改造进行初步设计。

一、建筑设计幼儿园的建筑设计应注重创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。

首先,幼儿园的外观设计应简洁明快,色彩鲜艳,富有活力,给人一种欢迎和愉悦的感觉。

其次,幼儿园的内部空间设计应合理布局,注重教学和活动的功能性。

教室应宽敞明亮,充足的自然光线和通风设施可以提高孩子们的学习积极性和注意力。

同时,设置合适的儿童家具和设施,如小桌椅、玩具柜等,既满足孩子们的学习需求,又考虑到他们的身体发展和安全。

二、教学设备现代化的教学设备是幼儿园升级改造的重要内容。

在电子设备方面,可以引进互动智能白板、多媒体投影仪等现代化教学设备,提高教学效果。

同时,配备科学实验设备、音乐器材、美术工具等,为幼儿提供多样化的学习和体验机会。

此外,还应增加图书馆、阅览室等资源,培养孩子们的阅读兴趣和能力。

三、环境布置幼儿园的环境布置应注重创造一个美丽、有趣的学习氛围。

首先,可以在教室内墙壁上贴上丰富多彩的壁画,展示孩子们的作品和学习成果,激发他们的创造力和自信心。

其次,设置各类角落,如角色扮演区、图书角、拼图角等,为孩子们提供多样化的学习和游戏环境。

此外,还可以增加室外活动场地,如花园、跑道、秋千等,让孩子们在阳光下自由玩耍,锻炼身体。

四、安全措施幼儿园的安全措施是升级改造中不可忽视的重要环节。

首先,要确保幼儿园内外的安全设施完善,如防护栏、消防设备、监控系统等,确保孩子们的安全。

其次,要加强对教职工的安全培训,提高他们的安全意识和应急处理能力。

同时,与家长建立紧密的联系,加强家园合作,共同关注孩子们的安全问题。

幼儿园升级改造的初步设计应注重建筑设计、教学设备、环境布置和安全措施的合理安排。

只有在一个温馨、舒适、安全的学习环境中,孩子们才能更好地成长和学习。

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文幼儿园设计说明。

一、幼儿园的定位。

我们的幼儿园定位为一所注重幼儿全面发展的教育机构,致力于为孩子们提供一个愉快、安全、健康的成长环境,帮助他们建立积极的人生观和价值观,培养他们的独立自主、团队合作和创新思维能力,为他们的未来奠定坚实的基础。

二、幼儿园的办学理念。

我们的办学理念是以“以人为本,因材施教”为核心,注重幼儿个性发展,尊重每个孩子的兴趣和特长,为每个孩子提供个性化的教育服务。

我们鼓励孩子们自由探索,激发他们的好奇心和求知欲,引导他们在快乐中学习,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长。

三、幼儿园的教育目标。

我们的教育目标是培养孩子们的品格、智力、体魄、美感和劳动能力,让他们具备健康的心理素质、良好的行为习惯和积极的人际关系,培养他们的创造力和想象力,让他们成为具有社会责任感和创新精神的未来公民。

四、幼儿园的办学特色。

我们的幼儿园以“游戏教育”为特色,注重在游戏中学习,让孩子们在愉快的游戏中掌握知识,培养能力。

我们还注重幼儿园与家庭、社区的合作,形成“三位一体”的教育格局,让孩子在不同环境中得到全面的培养。

五、幼儿园的师资力量。

我们的幼儿园拥有一支高素质的师资队伍,他们具有丰富的教育教学经验和爱心,能够耐心细致地照顾每个孩子,关爱他们,指导他们,激发他们的学习兴趣,培养他们的能力。

六、幼儿园的教育环境。

我们的幼儿园拥有宽敞明亮的教室、丰富多彩的游戏设施、绿化茂密的操场和美丽的花园,为孩子们提供一个安全、舒适、富有教育意义的学习环境,让他们在愉快的氛围中学习成长。

七、幼儿园的课程设置。

我们的幼儿园课程设置科学合理,注重培养孩子的综合能力。

我们开设了语言、数学、音乐、美术、体育、科学、社会、健康等多个学科,让孩子们在各个方面得到全面的培养。

八、幼儿园的家长服务。

我们的幼儿园注重与家长的沟通和合作,建立了家长委员会和家长学校,定期开展家长会、家长讲座、家长活动等,让家长更好地了解孩子的学习情况,参与孩子的教育教学活动,与幼儿园共同关心孩子的成长。

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文幼儿园设计说明。

一、幼儿园的整体设计理念。

我们的幼儿园设计理念是以“快乐成长、自由探索、健康生活”为核心,致力于为孩子们提供一个充满活力、充满乐趣、充满创造力的成长环境。

我们希望通过设计一个充满温馨、充满关爱的幼儿园,让孩子们在这里度过快乐的童年时光,建立积极的人生态度和健康的生活习惯。

二、幼儿园的空间布局。

1. 教学区域。

我们的教学区域包括教室、多功能活动室、图书角等。

教室采用开放式设计,宽敞明亮,配备了舒适的座椅和桌子,让孩子们可以自由活动、自由探索。

多功能活动室则提供丰富多彩的活动项目,如手工制作、音乐舞蹈、科学实验等,让孩子们在玩中学,在学中玩。

图书角则是为孩子们提供了丰富多样的图书,鼓励他们培养阅读兴趣。

2. 游戏区域。

我们的游戏区域包括室内游戏区和室外游戏区。

室内游戏区设有各种益智玩具、积木、玩具厨房等,让孩子们在玩中学习,培养动手能力和逻辑思维。

室外游戏区则设有攀爬架、滑梯、沙池等,让孩子们在阳光下尽情奔跑、尽情玩耍,享受户外活动的乐趣。

3. 健康区域。

我们的健康区域包括饮水区、卫生间、休息区等。

饮水区设有过滤净水器,保证孩子们饮用水的安全卫生。

卫生间则采用儿童专用设计,配备了安全扶手、儿童马桶等,保证孩子们的生活卫生。

休息区则提供了舒适的小床和安静的环境,让孩子们在午休时能够得到充分的休息。

三、幼儿园的装饰风格。

我们的幼儿园装饰风格以明快、温馨、色彩丰富为主,让孩子们在这里感受到快乐和温暖。

教室的墙面和天花板采用了色彩鲜艳的壁纸和吊顶,让整个空间充满活力。

墙上挂满了孩子们的手工作品、绘画作品,展示了他们的创造力和想象力。

各个角落都摆放了可爱的玩具和装饰品,增加了空间的趣味性和亲和力。

四、幼儿园的安全措施。

我们非常重视幼儿园的安全问题,因此在设计中考虑了各种安全措施。

首先,我们在教室和游戏区域的地面采用了防滑地板,避免孩子们因为滑倒而受伤。

其次,我们在每个区域都设置了安全门,保证孩子们在不同区域之间的安全转移。

幼儿园设计说明

幼儿园设计说明

设计说明
本案幼儿园名称:幸福幼儿园
设计理念:用色彩让孩子更加活泼。

设计思路及处理方法:幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面使室外环境:
本案通过各项多方面设计,使孩子的安全和健康达到一定保证。

幼儿园的空间由建筑空间、道路空间、游戏空间、后勤空间、绿地空间等五大功能组成。

而整个幼儿园由三大用房构成:幼儿生活用房、服务用房、供应用房。

我将幼儿园主要的生活用房安排在一楼。

其中活动室分为大班小班,还特地安排了一个才艺教室,使孩子们在平时学习中全面发展,德智体美劳。

室内的空间储物柜居多,但是室内里的摆设物品都设计成了圆角无障碍,确保孩子们学习玩耍的安全性。

桌椅尺寸也是按照儿童的人体工程学比例设计的,并且在离地0.7m的地方特别设计了一个幼儿专用拉手。

幼儿园的交通流线很明确畅通,有独立的主出入口以及一定的安全防护措施。

在绿化方面我将绿色巧妙设计在活动室的墙面上,因为绿色代表自然健康,我希望孩子们也能在一个健康环保的环境里学习。

除此之外,我将一些服务用房设计在了幼儿园出入口处,这样有利于家长的咨询。

食堂设置在二楼,因为孩子是保护对象所以讲它设置在了二楼,避免了孩子们玩耍时跑到厨房里面。

幼儿园建筑设计说明

幼儿园建筑设计说明

****幼儿园方案设计说明一、设计概况****幼儿园位于开发区内,是一所现代化管理的幼儿园。

该项目建筑东西长约80米,南北长约130米,建筑面积约11000平方米。

建筑分为幼儿园、音体活动用房和办公管理等附属设施。

该建筑所处地理位置优越,环境适宜,交通便利,总体规划上满足幼儿园的私密性同时也满足了家长接送孩子方便需求。

二、设计依据1.甲方提供本地块的规划设计要求;2.甲方提供的用地红线图;3.甲方及政府对总体方案的意见;4.国家相关设计规范。

三、设计理念设计构思以营造现代、时尚且适应幼儿心理感受的建筑形象为宗旨,创造出一个适合幼儿生活、学习、成长的场所。

四、建筑设计1.曲线(curve)结合用地的特征,建筑外墙设计做出与之对应的弧线。

整个建筑微微弯向中心绿地,与周围环境和整个地块的规划的契合,展示出本方案的特点。

2.共享空间(void)几个共享空间的布置激活了整个建筑,使它在解决功能需求的同时不致于使各空间结合的过于死板和压抑。

3.安全(safety)设计时我们虽然对立面和内部空间的处理做了一些丰富和变化。

但由于是幼教建筑,我们始终重视着安全问题。

加高的栏板、玻璃门窗的防撞、开窗位置和玻璃的选用等,都是出于幼儿活动的安全做出的考虑。

4.风格派(Mannerist)在立面处理上,沿袭了幼儿园活泼、烂漫的个性与与风格特点,同时与西侧学校白色的用色基调相协调。

以白色为基底,彩色线条竖向放置、大色块的红黄色构图。

方整中不乏灵活和多变。

色块与建筑构件结合形成完整的画面,抽象的色彩线条搭配给孩子们留下充分的想象空间。

同时启发孩子的审美情趣。

5.彩虹(rainbow)幼儿园东侧的圆厅采用黄色外墙,结合红色的圆弧,配合多彩的窗间墙,给人美妙的感受和趣味,成为该建筑的一个亮点。

设计在考虑用地、规范、整体形象等各方面因素的同时,做到了功能分区明确,流线清晰、顺畅。

建筑的西侧为幼儿的活动室寝室及附属用房,东侧为厨房、办公及相关服务附属用房,各分区功能明确、流线独立,把相互的干扰可能性降到了最小。

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文第一篇设计总说明一、主要设计依据1.用地规划红线图2.金华市城市规划管理技术规定3.甲方的设计要求4.工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准5.国家的有关规定、规范及各专业所提供的条件和要求6.浙江省普通幼儿园建筑标准DB33/1040-二、工程概况本工程为兰溪市女埠街道六班幼儿园设计。

本项目位于兰溪市女埠街道,地块大致范围为:北为规划道路、东、南为现有居住区,西为老年文化宫,东北角为一公共广场,用地面积约2682.03㎡。

三、设计指导思想和设计原则1.严格执行国家有关工程建设的各项规范、规定,尊重各主管部门和建设单位的意见,尽最大的努力将本项目的设计工作做得更加完善。

2.充分考虑各种使用功能的特点,合理布局,发挥土地的最大经济效益。

3.合理利用现有的环境资源,创造良好的学习环境。

4.在满足基本教学功能的基础上,经过绿化休闲娱乐设施、景观,创造人性化自然、健康的现代教学环境。

5.合理组织交通,安排停车位;严格执行防火规范和抗震规范,采用保温屋面和外墙保温处理,使建筑物达到实用、安全和节能的要求。

6.注重建筑物形体和立面的处理,使建筑物满足儿童教学的活泼生动的要求,同时注重整体比例和材料组合以及主要细部的刻画,使建筑物展现出一种精致与活泼的美感。

7.积极采用新技术、新材料,做到技术设备先进、合理,利用现有条件,节约能源。

四、总指标1、总用地面积:2682.03㎡。

2、总建筑面积:2315.62㎡第二篇总平面一、设计依据及基础资料1. 《建筑设计防火规范》(GB50045-95 )2. 《托儿所、幼儿园设计规范》(JGJ39-87)3. 《民用建筑设计通则》(GB50352- )4. 《浙江省普通幼儿园建设标准》(DB33/1040- )5. 金华市城市规划管理技术规定6. 工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准二、场地概述本项目位于兰溪市女埠街道,地块四至范围为:北为规划道路、东、南为现有居住区,西为老年文化宫,东北角为一公共广场,用地面积约2682.03㎡。

幼儿园建筑方案设计说明

幼儿园建筑方案设计说明

幼儿园建筑方案设计说明幼儿园建筑方案设计说明一、设计目标幼儿园是孩子们最早接触社会的场所,其建筑方案设计应以儿童为中心,满足他们的学习、游戏、休息和健康成长的需求。

本设计方案旨在打造一个舒适、安全、富有启发性和创造性的幼儿园环境。

二、设计原则1.人性化设计:在设计过程中,要站在儿童的角度来思考问题,合理设置各种功能区域,满足孩子们不同阶段的需求,提供一个舒适的学习和活动环境。

2.安全性设计:儿童安全是幼儿园建筑设计的首要原则。

建筑材料应符合安全标准,设计中应尽可能避免尖锐或易碎物品的使用。

楼梯、门窗、围栏等设施应安装适当的防护设施,确保儿童的安全。

3.启发性设计:幼儿园应创造一个富有启发性的环境,让孩子在玩耍中学习,激发他们的创造力和想象力。

设计中可以设置触摸、听觉、视觉等各种感官刺激区域,提供各种玩具和工具,鼓励儿童自主探索和实践。

4.灵活性设计:幼儿园的空间需求随着孩子的成长而变化,设计中应考虑到多功能和灵活的布局,以适应不同年龄段孩子的需求。

可以设置开放式的教室和活动区域,灵活调整和改造空间布局。

三、功能区域设计1.教室:设计教室时应尽可能突出亮度和开阔感,使用明亮的色彩和照明设施,避免辐射和眩光对儿童视力的影响。

教室的桌椅设计应符合儿童身体特点,设置合理的儿童机器人人头高度。

2.图书角:设计一个安静、温馨的图书角,供孩子们阅读和休息。

可以设置各种图画书、卡通书等,提供寓教于乐的学习机会。

3.户外活动场所:幼儿园应设有开放式的户外活动场所,提供草地、秋千、滑梯、沙池等多个设施,让孩子们自由玩耍,锻炼身体,增强协调能力。

4.绘画室:设计一个专门的绘画室,供孩子们进行绘画、手工等创造性活动。

室内可以装修成明亮、色彩鲜艳的样式,提供各种颜色的画笔和纸张。

5.餐厅:设计一个宽敞舒适的餐厅,提供合理的用餐桌椅和食品储存设备。

餐厅应能容纳所有学生同时用餐,确保他们吃饭的安全和舒适。

四、材料选择在幼儿园建筑设计中,应选择安全、环保的材料,避免使用有害物质和对儿童健康有不良影响的材料。

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文

幼儿园设计说明范文一、设计理念儿童是国家的未来,幼儿园作为儿童的第一所学校,其设计应以儿童的成长与发展为核心。

本设计以人本主义教育理念为指导,以满足儿童学习与游戏的需求为出发点,打造一个安全、健康、创意的学习环境。

二、空间规划1.儿童活动区域:包括教室、图书馆、绘画室、音乐室等,通过布局和分区的方式,创造不同的学习环境,满足儿童的多样化需求。

2.儿童游戏区域:设置室内和室外的游戏区域,包括积木区、沙池区、滑滑梯区等,为儿童提供多样化、丰富趣味的游戏体验。

3.功能区域:包括食堂、卫生间、医疗室等,满足儿童的日常需求,为其提供舒适的生活环境。

三、室内设计1.教室:充分考虑儿童的视觉与听觉需求,采用明亮的色彩和柔和的灯光,配备舒适的座椅和桌子,提供一个有利于学习和互动的环境。

2.图书馆:设计一个宜人的学习和阅读空间,配备舒适的座椅和书架,激发儿童的阅读兴趣和学习欲望。

3.绘画室:提供专业的绘画材料和设备,为儿童提供展示自己创造力和想象力的平台,培养其艺术才能和审美能力。

4.音乐室:设置乐器和音乐播放设备,鼓励儿童参与音乐活动,培养其音乐素养和审美能力。

四、室外设计1.游戏场所:在室外设计多样化的游戏设施,如滑滑梯、秋千、跳房等,满足儿童的游戏需求,培养其身体协调能力和社交能力。

2.练习场地:设计一个开阔的场地,提供足球场、篮球场等运动设施,鼓励儿童进行各类体育活动,培养其运动能力和团队合作精神。

3.庭院绿化:在室外设置绿化区域,种植各类植物和花卉,提供一个自然、美丽的环境,激发儿童对大自然的热爱和保护意识。

五、安全设计1.室内安全:确保所有家具和设备符合儿童安全标准,避免锐利边角和尖锐物品的存在,保证儿童在学习和活动中的安全。

2.室外安全:合理设置栏杆和护栏,防止儿童从高处掉落,清晰标识出各类危险区域,提供安全的游戏和运动空间。

3.消防安全:设置灭火器、疏散通道和应急出口,制定灭火预案和疏散演练计划,确保在突发情况下儿童安全有序疏散。

幼儿园改造及装饰工程项目设计说明书初设文本工程设计说明书

幼儿园改造及装饰工程项目设计说明书初设文本工程设计说明书

XXXXXXX中心幼儿园分园(成教幼儿园)工程初步设计说明书目录第一篇设计总说明 (03)1.1 工程名称 (03)1.2 建设地址 (03)1.3工程概况 (03)1.4 项目背景 (03)1.5 建设必然性 (03)1.6 未来发展规划 (03)1.7 现状分析 (03)1.8 工程内容 (04)1.9 指导思想和设计原则 (05)1.10 设计依据 (05)第二篇总体设计 (06)2.1 工程概况 (06)2.2 经济技术指标 (06)2.3 设计内容 (06)2.4 幼儿园平面布局图 (06)第三篇幼儿园园舍建筑改建及装修 (08)3.1 设计依据 (08)3.2 幼儿园园舍建筑改建及装修概况 (08)3.3 幼儿园园舍装修内容 (08)3.4 幼儿园园舍建筑改建及装修效果图 (09)3.5 幼儿园园舍建筑标准 (11)3.6 幼儿园园舍建筑改建及装修施工工艺及材料要求 (13)3.7 幼儿园园舍建筑室内装修施工图 (15)第四篇幼儿园室外部分设计 (16)4.1 幼儿园室外部分内容概况 (16)4.2 幼儿园室外活动场地及绿化景观设计理念 (16)4.3 幼儿园室外活动场地及绿化景观 (16)4.4 建筑外墙的保温与防水 (20)4.5 幼儿园大门施工图..........................................................20 第五篇幼儿园排污、排水、电气工程. (21)5.1 给排水专业 (21)5.2 电气设计 (21)第六篇校园文化 (24)6.1 校园文化VI概念设计 (24)6.2环境导视设计 (25)6.3 环境展示设计 (28)第七篇工程概算 (29)第一篇设计总说明1.1 工程名称:XXXXXXXX中心幼儿园分园工程1.2 建设地址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.3工程概况本工程为XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX本项目占地面积4162平方米,总建筑面积约 1300 平方米。

幼儿园设计说明1

幼儿园设计说明1

幼儿园方案设计说明一、总体概况****幼儿园地处**经济开发区,用地面积约为18000平米方米(合27亩)是一所现代化管理的幼儿园。

在方案设计中考虑与周边地域环境及建筑风格的统一协调,充分利用用地的地理位置优越,环境适宜,交通便利的优点,在总体规划上满足幼儿园的私密性同时也满足了家长接送孩子方便需求。

建筑的空间布局使每个主要用房日照充足,空气流通,园区内公用配套设施完善,建筑外观造型及色彩展现了童话般的情景效果。

二、设计依据1.甲方提供本地块的规划设计要求;2.甲方提供的用地红线图;3.甲方及政府对总体方案的意见;4.国家相关设计规范。

三、设计理念本设计旨在营造现代、时尚且适应幼儿心理感受的建筑形象,并做到安全、卫生、舒适、个性四项要求。

安全要求一切从保护儿童不受伤害的角度出发,卫生是指让儿童健康地生活,舒适则是让儿童身心全面发展,个性是指吸引儿童,增色环境。

空间、设施构件的比例与尺度及色彩都一儿童为对象。

四、规划设计幼儿园的主入口和后勤次入口分别设置在建筑的南侧和北侧。

从项目功能使用的合理性出发,根据用地状况将班级的活动用房和寝室位于最佳朝向和位置。

将教师宿舍和专业教室部分,设置于北侧,后勤区和餐饮区设置于东北侧一层。

中间为入口门庭及用房,入口及门庭部分的户内庭院把每个分区因地制宜的结合了起来,使得生活区和教育区及办公区互不干扰,建筑布局上强调体现儿童化、教育化,立体化、生态化的特点。

而这些部分组合在一起形成一个形体把集中活动场地围合形成一个相对的安静的,趣味性的室外活动场地。

五、建筑设计1、室内功能布局按各层功能布局进行多体量的组合,一方面满足各层活动室有足够的空间,另一方面使体型高低错落有致,更具幼儿园建筑的活泼感。

由于幼儿园犹如一个完善的、浓缩的小社会群体组织,物质和精神环境构成了多元化、多层次、多角度的活动场景。

在幼儿园内,硬件环境和软件环境两者不可或缺的成为了教育实施以及教育质量好坏的决定因素。

幼儿园 设计说明

幼儿园 设计说明

幼儿园设计说明一、设计理念本幼儿园设计以“以人为本”为核心,注重孩子们的全面发展,营造一个安全、健康、快乐的学习环境。

我们遵循教育的基本规律,将教育性、安全性、舒适性和环保性有机结合,使幼儿园成为孩子们成长的乐园。

二、设计细节1. 入口与门厅:入口处设置了宽敞的大门,方便车辆和行人进出。

门厅内设有接待处,为家长和孩子们提供一个休息的空间。

2. 教室与活动室:教室和活动室的设计注重采光和通风,采用环保材料装修。

每个教室都配备了适合孩子们的家具和玩具,活动室里设置了各种游戏区和探索区,让孩子们能够自由探索和学习。

3. 卫生间:卫生间设计注重安全性和舒适性,采用干湿分离的布局,保证孩子们在卫生间时的安全。

同时,我们注重卫生间的清洁和消毒工作,确保孩子们的健康和安全。

4. 操场与户外设施:操场设计宽敞、安全、舒适,设有各种户外设施和玩具,如攀爬架、秋千、滑梯等,让孩子们在游戏中锻炼身体和协调能力。

5. 绿化与景观:幼儿园四周种植了各种花草树木,打造一个绿色的环境。

在适当的位置设置了景观石和文化墙,增添文化气息和艺术氛围。

三、功能分区我们将幼儿园划分为以下几个功能区:1. 教学活动区:包括教室、活动室和实验室,用于开展各种教学活动。

2. 休息区:包括寝室、卫生间和盥洗室,供孩子们休息和洗漱。

3. 娱乐区:包括游戏区、探索区和运动区,提供各种玩具和设施,供孩子们玩耍和锻炼。

4. 餐饮区:包括餐厅和厨房,供孩子们用餐和饮食。

四、安全措施我们高度重视幼儿园的安全问题,采取了一系列措施确保孩子们的安全:1. 门禁系统:幼儿园大门设置门禁系统,确保只有授权人员才能进入。

2. 消防设施:幼儿园内设置消防设施和消防报警系统,定期进行消防演练,确保紧急情况下能够迅速响应。

3. 游乐设施安全:所有游乐设施都经过严格的质量检测,确保安全可靠。

4. 食品卫生:幼儿园厨房按照相关规定进行设计和装修,并严格执行食品卫生管理规定,确保孩子们的饮食安全。

幼儿园升级改造初步设计方案

幼儿园升级改造初步设计方案

幼儿园升级改造初步设计方案1. 引言幼儿园是孩子们最早接触教育的地方,对于他们的成长和发展有着重要的影响。

然而,随着时代的变迁,现有的幼儿园设施和教学方式已经不能满足孩子们全面发展的需求。

因此,进行幼儿园升级改造已经迫在眉睫。

本文将提供一个初步设计方案,以便于对幼儿园进行全面改造,提供更好的教学环境和学习体验。

2. 设计目标本次改造的目标是提供一个富有创意、开放、多元化的教育环境,促进孩子们的多方面发展。

具体而言,我们的设计要求包括以下几个方面:•提供丰富多彩的室内外活动空间,包括教室、图书馆、游戏室、音乐室、美术室等;•提供安全舒适的室内外环境,使孩子们能够自由探索、学习和玩耍;•提供设施完善的教学资源,包括书籍、玩具、音乐器材等;•注重教师和家长的参与,建立良好的家园共育机制。

3. 设计方案基于上述设计目标,我们提出以下改造方案:3.1 空间规划幼儿园的空间规划应考虑到幼儿的身体发展和行动特点。

建议按照以下布局规划:•整体布局上,将屋内外空间相结合,打破围墙,尽可能增加开放空间;•设立宽敞明亮的教室,配备舒适的学习家具和多媒体设备,提供丰富多样的学习资源;•设立图书馆和阅读角,鼓励孩子们培养良好的阅读习惯;•设立游戏室和娱乐角,提供多样化的游戏和玩具,激发孩子们的创造力和想象力;•设立音乐室和美术室,让孩子们能够接触音乐和美术,培养他们的艺术兴趣和审美能力;•在室外空间设置运动场和操场,提供丰富的户外活动项目,促进孩子们身体发展和探索能力。

3.2 设施材料升级改造中,需要注意选择适合幼儿使用的设施和材料。

建议采用以下策略:•选择环保、安全的材料,避免对孩子们的健康产生负面影响;•在室内空间使用柔软的地面材料,减少跌倒和碰撞的危险;•配备孩子们尺寸合适的桌椅、玩具和设备,满足他们的生理和心理需求;•在室内外空间设置安全防护设施,保障孩子们的安全。

3.3 教学资源改造之后的幼儿园应提供丰富多样的教学资源,以促进孩子们的综合发展。

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4结构
4.1 设计依据
4.1.1 本专业现行的国家和地方主要有关规范、规程和标准:
1《建筑结构荷载规范》GB50009-2001;
2《砌体结构设计规范》GB50003-2001;
3《建筑抗震设计规范》GB50011-2001;
4《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002;
5《建筑桩基技术规范》JGJ94-94;
6《混凝土结构设计规范》GB50010-2002;
7《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2002;
8《框架轻质填充墙构造图集》西南G701(一)、(二)、(三);
9《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101-1。

4.1.2由总图、建筑、给排水、电气和暖通等各专业提供的设计资料;
4.1.3顾客提供的本专业初步阶段的设计要求;
4.1.4中国第十八冶金建设公司勘察设计院编制的岩土工程勘察报告。

4.2 设计要求
4.2.1建筑结构安全等级:二级;
4.2.2建筑结构设计使用年限:50年;
4.2.3 基本风载及雪载(无雪载者略): 0.45KN/M2
4.2.4 地震基本烈度为六度,抗震设防烈度为六度,设计地震分组为第一
组,抗震等级为三级:
4.2.5 人防设计及等级:无
4.2.6 其它要求:
1 耐高温:无
2 防渗: S8
3 防蚀:无
4 防爆:无
4.3工程地质及水文地质
4.3.1地质资料来源(依据《重庆东海大石坝片区旧城改造拆迁安置小区B7、B8栋岩土工程勘察报告》)。

4.3.2 建筑场地概况:根据地质勘察资料,建筑场地为II类场地,设计基本地震加速度为0.05g ,地震分组为第一组,场地特征周期为0.35s ,场地属对建筑抗震一般地段。

4.3.3无不良地质情况,场地适宜修建建筑物。

4.3.4 场地稳定稳定,地下水贫乏,无滑坡、地下洞室、溶岩、溶洞、流沙、膨胀土、湿陷性土……等不良地质现象。

4.3.5 持力层为中风化基岩,采用挖孔桩基础
4.3.6持力层为中风化泥岩,泥岩天然单轴抗压标准值为17.0Mpa,其承
载力特征值为4.13Mpa。

4.4 结构设计
4.4.1 结构总层数(总层数、地下室层数): B7栋 28/7F;B8栋 31/7F;
4.4.2 结构总高: B7栋 10
5.00米;B8栋114.00米
4.4.3 采用结构类型(框-剪)剪力墙结构
4.4.4 结构布置
1B7、B8建筑为高层商业住楼。

设七层地下室,上部分别为二十八层和三十一层住宅。

主体采用剪力墙结构。

所有梁、板、柱均采用混凝土现浇以提高结构的整体性 。

楼(电)梯间剪力墙筒体均落底 。

2 结构柱、墙布置见建筑图。

4.4.5 主要结构构件材料
1 柱、剪力墙砼等级(层,砼等级)-3层以下C50, -2~2层C45, 3~7层C40, 8~12层C35,13层以上C30。

2 主要梁板砼等级:C30
3 砌体材料及强度等级:地下室隔墙采用M5水泥砂浆、MU10页岩砖砌筑, 楼层隔墙采用轻质空心砖,容重≤8KN/M2
4 抗渗砼:S8
4.4.6 主要构件截面(初步计算截面,在施工图设计中可作一定范围的调整)
1 柱截面(一般柱截面,最大截面)450x450
2 剪力墙厚(一般,最大)200,250
3 梁截面(一般,最大)200x500,250x700
4 板厚(一般,特殊)100,130
4.4.7 基础类型:挖孔桩
4.4.8 新技术、新结构、新材料的采用(有则填,无则空)
4.4.9 其它结构处理措施(有则填,无则免)
1 伸缩缝、防震缝、沉降缝设置;
2 结构平面长度尺寸超过规定的温度伸缩缝最大间距时的特殊处理措施;
3 滑坡及高边坡处理措施。

4.5 环境边坡及深开挖设计
4.6 拟采用的主要结构分析软件:
中国建筑科学研究院PKPM系列结构计算软件
4.7 对施工条件的要求
1要求施工单位具备大型构件预制及吊装能力;
2要求施工单位具有大跨度预应力构件的施工能力;
3要求施工单位具有超高层建筑的施工能力。

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